Коммуна. 1941 г. (г. Воронеж)

19 а п р е л я 1941 г. М 92 (3453) К О М М У Н А ЖИЗНЬ к р а с н о й а рм и и Большая зима ®ея ®рз>;1ш я Армия оейчав с в и ш чш ае т ш и и у «Боя в Ф и влйщ рг» . В о |яш я «вш(Нй1Щ!1Ы чша.то’ ее я® таавте Ш-Ж1 егремнвго яв 'щ ю е а к еобышияи, рав- шврн'ушшшйя в к й щ е 1 939 г. |у с евф е - ш ш а м х г р а ящ Оаветаюго Сю®Ш|, в а и чтадбы иданйиь »сю о л вш мш » оанредея- в ай ©давы- и сраааитъ «бстандаву своей уадйы е уш}Ий'Ш1а ш&таявдих бае®, Т аж ш е р а в а еш е ее’С1беиво ш и еш а поте- щ , То) «юаадыи баец тешврь ашает треба- ш ш е Н арир аи ) коашюсвра абарояы — Героя и 'Щарша)Л1а Скюешаавго Союза т о щ р и ш С. Е . Тнмошвшк10: «!у141шъ вой­ ска только тому, что нужно и а воине и - д о л ьк о тиЕ., ®ав делаевся ш »о1шв». ■Виш' жшвапает. И иовомт рейва кому удаетея виташь ®'Одшн1041ву. ВожекиФвиое I л рш »м а ет в и д а б^рвы© §ор- Мояоет ли едерташь восторг моащай а1ргвшййр0 ст, когда он сд1ыш ет р а х » а в , Григория 1аитеша, ащеврашивяшго ® 'Яри- тшнеаюш момс1нт олрошвую дащмобов1Щ'’ю яу|Шву в ошз® личное оружие? Может да о;сгга®штеоя ра®всдушиы1М л е м и и е и , толь­ ко НТО вернутвшяйоя с оолеви к зшштий, жорда 00 стра1Н1Щ к и т а с иим щросто, бео зд ар к т ао разговаривает далэтер развед- гаи Иван Ульящю®? Могут’ л а н д а а 1н т а Орлошеторо 6р зЕ© т а « 01вои) училища, зйч воевавшего в этом году оереходящео ®рас- ное знамя Ера-еяой Армии, слушать мол- т раюскш о геро1И »б тавюизта Ячвш® , ооавашвето вовнЕюо иакуосшво здась, в стенах этого у ч и в щ а ? Нет, т е лш я оетавашвея раш1Нюйу1шаы1М, НШ1ШЯ ■аяушатъ шювиа эти правзивыо, иолны»* ' геронзиа рассказы. Потому-то чтеишя |щ)|01Х|ОД,ш' бу1ии). Решпики ©мотают­ ся карвгштан ®Ы1ек1аяы1ва1В1и я ш , а инюща лерорайтают в гшшвлвднью де&ата по по­ воду кашото-вибудь шмзода « юнерашних В одном и з подравдедадай чшгоали из жш ги сшашью о падгото1Б!К© к пггуриу !вин Маинергвима. Чтобы ос1верпжть эту Евввдашую в »сто({:ши а рш ию сь в т ш у 1;23-й овдава 1ешшиа •СТР6Ж01Б10Й' дш ш и и , яепедалбк|у от пере- д ащ ж ИО0ШШ , соорутадапь яс1бол1ЫП!ое по­ добно «нс(щристу1пяой» линии с ДОТата, ДЗОТаш, надолбами, эскарпами, врово- ладнвыш 31а1гра1ждан1ияв(1ж и даем и вочыо . ®1пту!рмрв1а1гь» их . Та®ая уяоба сюавалаюь в блестшпЦ'ем, с тогаив ареотя вошвото ие- вдосшаа, ирерьгое 12 3 -й давиаией швре- ®е1Ншой полосы ушре(1Ш 1Юий, предогараде- лившом <даоичатеа1ьшый разгром бшки1ва|рйейщ!шы. Еовда чшйлисъ эти страиилг то ® шубшиы «ВШС1КЮ1Й вошнавд рачдаи- с я молодой тошое; — Вот это здарово!.. И другой голос; — Таж и вада. Зиа1ч1шг и иаш труд в е щранадет. Недаром' ©ею зшму орошали в " 'Воед лра®: тр5ТД, за!1ра1Ч0Н1ный ® учебе, с дш вои 0К1У1ПШГСЯ в бою. А ньювшняя авша бъюа порой больгпих трущов, «уросой и ш!адоФвЮ|р1Э0'й учебы. Учншиоь вое; я те, юго пробили ® ман- Барге'Й1Мю©эки1х жолозобетоинык теидаах щтть от МаЙ1ИИ1Л1Ы до 'Вы10срга1, я те , кто всего 1П01Л1ГОД‘а ш вад впервые шоаучиля боевое сружше. За тайком Героя Сошет- сетго Союза, яы а е курсанта училшца Ещшшчева, иросл1аш®шшогоея в боях ва Еафолюгаом ииреягвиве, гроэво шли в «атажу» несбстрелян1ны» пехоггишщ. Са­ молет слушателя Дииецкой высшей летно- тактической школы— Г е р я Оветското Со­ юза капитана Соколова— шел в «бой» с са­ м о л е т а » , ведомыми неопытной еще рукой МЭЛ0ДЫ1Х летчюк'О». И, применяя енои бое­ вой опыт, шет сио® подраодешевие на штурм «П0ЛС1С1Ы укреплений» шдагршм ье, ДОТы, ОШ0ЕЮЙ в ал , мнюго- яневиые походы ® отужу, в моров, днем н ночью — ©эе, с чем год наэац стош|ВН!у- ошоь бой ад е а Еарельокюм п ерш еике , щкжшадшей зимой- стало эва1Ш01Мо каждому бо^щ^ Бот иеошлько абычвьях з авяотй . Под- равделевие етараето деитовшнта Ато№Н»к щреодкпавает' !щрвдасиье. На полосе глуби­ ной в 6 (юшдамвтров «протиЕШИК» напро- М'оедщ вгещтеможи'ы® пр1е1пятешвия. Дагже ® учебной обстаясшЕо .з|в©надаать чаюа® пришлось потратить н а то, чтобы сломить сопротивлеше «црошивнива»! Перед аражмеряетами пояравдешеяш Вольдюсова б ьн а поставлена задача пр>- лоагить пеаоша п у т ь к прорьшу. укрешлеп- ®о1 пшюоы. Надо б дао б д аы м и сиа|реда- ми р а з г р ом т ь группу ДОТо®, отлияио замаежированныв; я почти иигаем ®е вЕце- л яя ад к хш н а фаве мешвостя. С трудом оты оваш а!х раавадтаки!, я То1гда батарея доказала ввода тачвую работу: второй еяарад прямым попаданием п р ев р а тж пер­ вы й ДОТ ® груду разщаяш ! Еаяг-то вечером сгарпаий лейшвааят Те- лелвн ра®0шаы»аал овоим бойцам Э1гшв01ды 1ИЗ боев ®1а Еаратьаком ■перепкйке, в ко~ торьЕ о я -пршшиал участие . ИзлшАт1еаная эта тома у журоаято»! йрЕ1М1я пробежало везашегно, и уже равдадая с 1ШН1а1Л «за­ р я » ,— раойкаэтак вш у ж д е в б ьи быстро и аеотредеютно заашявшь «дааряю л ьщ - аого отрщ а ; — Пройгаш два дня... Мо1рюв был ови- реадыи, как в сшаете. А шодеебшетм в слеи'ющий раз... Незамевн» цроаетьетули мш у ты о т «эари» до о'Г(боя>. Ерешюий, бо1га1ТЫ|рйш®1 сон спуетиася в ад общеживдам. А Т а® - вш , сЕ1Дош®шшюъ над картой , обдумышал ■поетедншй детали п р ед е то я т е » у ч е яш . • В д аа чаед иочи р т а была оодшдта но 'греваде. По дрив1ЫЧ1К1е, сдож вп гей ся в эту зиму, журсадаы выбежали н а улшюсу. держа » сдаои руке 'винтевкуц ® |ТОтгой— лыжи. А ®с®оре л ы ж н ы й . отряд еъшгсог в разведку. .Бойцы в© верщ'-диеь в об­ щежитие ю ж обеду, я и к у т н н у . 'Ночью днева1Л|Ьщый охранял ряды а ккураш о за- Т«м (Временем я а опушке д е т после далешого лыжного рейда и жоротках сты- отряд под Теиеаяна. Сюда, е гги прибыли ® сумерки я , я е т еряя шреже- — Покярошть чумы! ! Не было ! ввдостагака ® спроивелшом -материале: жерди, вешки, слег. Расчисти- -ЧУШМ, эож гж востры. — Хо.рожо, — отв(бчали бо-йцы. Нель­ зя ли дослушать вче-рашнин .рассказ? — Теперь уж, доекавьшать поедно. Са- » вшрщше. Та® оно и бьи»; день — на дыж 1 а 1 х, шару чаюо® цршкурнуш в чуша(х, а яотом — на шисии. ■Над лалгерем, в оооших свшдао шуме­ ла вмова... Проапеш час, |аю’1гой, и да по^ Л1е®оа'о ®а|редша раадашея тревожный сиг- вал. Нетеюшкко мпвошешй — т отряд, приняв боевой шорядо®, пошещ иа- ивгречу беап'0Еойя10му «шротишишу»... В эту зиму, каждый -боец пропгеж боль- гггую оауиу. Он опшюм к «шу стошвнужвя с суровой лрав-дой соБре 1 ме)ВШ!Ых боев. Не- Ш 8 Г 0 ДЫ и .трудноети, боевая обетаиюш 1 ка учебы выработали в ием сурояаый и стой­ кий характер, воспитадн В 1 оиио бо-льшеви- ■ка, л-омающето ес© ареарады иа своем шу­ ти. До сих пор бойцы вспоминают эпизоды зимней учебы и е 01 С 060 И гор­ достью говорят о трудностях и дах, которые с честью преодолели. Эта гордость — янлеш нов. Еа 1 В я -лойдо боевьЕ дейсшниж, ву‘ю гордаегь /испытывалот те, кто щ»ш-ел сквозь воеияые бури, так и сейчас имеет рраво горд 1 ишься лашь тот,- кто шсяшггад и стойко оереи-ее в учебе ©се трудаости похо-дной жизни. Зима гщюаша. Зима больших трудов, оурошюи учебы боиц-ов и коаашршров. Далшие от заанайсшва и самодовошь- отва боацьг и иомаидары ве теряют ш дня, ши ч а т . Вешу и лето Ерасиая Ар­ мия встретит еацо бо®ео углубл'ешвой учо- ^бой, д. 1 иша.гъвыы 1 и «аршаши. И есл 1 и иоет© иесЕотЮЕк дней тре 1 ви- 1 Р 0 В 0 Ж- едав дашшш сумела шрорвашь ао- приетудиу® лшнию Маивергейаоа., воздеиг - нугую, казал'оеь, вявеет, шетрудно с«бо цредетаригь, на ■что бу|да способиа вели^ кая армия, «аномерао 0 |буч!адащая 1 ся по этому 0 спы 1 тата'ОМ 1 у я блоапяще опращав- шгешу. себя методу!.. Ст, лейтенант Б. ГУРЕВИЧ. Н а з а н я т и я х ф .акультета экхетомики ' с о ц и « и с т 1ач ее к 10й промыпшеаню 'ся’и У ни в ер си т ет а т а -ркси зм а-педини зм а В ороиаж ското горкома ВКЩб). Слева н аправо : В. А. Данков — з ам е с т и те л ь п р ед с ед а т е л я з ав к ом а з ав о д а им. С т а ли на .и Г . В. Хрипу­ нов — сш р е т а р ь п-арторгшгиз-ации строитель-етва . Фото X. Копелиовича. РАЗВЕДКИ ГОРЮЧИХ СЛАНЦЕВ Совнарком СССР отпустил 2 00 тыс. руб. н а разведки углей и другого ш н е - рально>го топлива в нашей области. Осо­ бый интерес представляют разведки рючих сланце», обиаруженных недалегш от Воронежа, около с. Петипо, Гремячен- СК01Ю района. Эти слагщы уж е исполь­ зуются окрестными колковникамж для ото­ пления хяя'. Е ак уставовлевю, зола от их сжигания в соедш-ения с песком образует связывающий материа-л я может заменять Здесь будет заложено 6 разведочпых скважин глубипои до 15 метров. „БОРЬБА С АВИАДЕСАНТОМ” в Даиковеком сельсовете, Дево-Россо- ш а н с т г о -ра-йона, было гщошедеио первое тактическое учение н а тему; «Борьба с ав1надесантом нротивижва». Учение про­ ходило ночью. Бойцы на протяжегши ргш- ло 6 часов ве.ли бой с «противником», который пытался атаковать «продовольст­ венный сгиай» и «®о®шыйч^дао1р» . Оиль- ный «пулеметный огоиь» заетавнаг «про- тш нн к а» остановиться и з алечь в ' укры ­ ти ях . Затем на помощь прибыл артилле­ рийский расчет под командой Б . Рыжкова, Е0Т01РЫЙ окошчательно добил части «про- тивнигга». После ек-ончанЕя таж тичежкх учений состоялся разбор действий оборонявшейся и наступавшей сторон. Еекеторне товари­ щи плохо маскировались, отдельные пуле­ метчики несвоевременно открыли «огонь». Занятия вызвали у осоавиихимовцев большой интерес. Н. ЧЕСНОКОВ. И. ПОЖАЛОВ. ГИДРО-МЕЛИОРАТИВНЫЕ РАБОТЫ В АЛЕКСЕЕВСКОЙ РАЙОНЕ АДЕЕСЕЕВЕА (соб. корр. «Комму­ ны»). — Райком партии и райсовет ут­ вердили нлан гидро-мелиоративных работ на 1941 год. В колхозах будет построено и капитально .отрмонтнровано 17 ггрудов, 4 артезианских и 6 0 ш ахтных володаев. Намечено осушить 20 гектаров болот, раскорчевать кустарники н а пло-ща.ди в 125 гектаров. НОВЫЕ АРТЕЛИ И МАСТЕРСКИЕ В первом квартале в пашей области органшовано 9 я о в ь п промартелей. В Гре- мячьем и Хохле созданы швейные артели, в Боринском и Таляггко,м районах — ре­ монтно-обувные, в Усманкжом— ^по торфо- разрабочтам. Открыты тажже 7 4 ' новых мастерских, в том числе 26 по ремонту обуви и 9 швейных. Н А Ш А К О Н С У Л Ь Т А Ц И Я Подготовка семян кок-сагыза к посеву Вьшолняя постановление СНЕ (ХЮР а ЦЕ ВЕЛ(б) «О мероприятиях ш раеншре- ,вию посевов и повышению урожайности кок-сагы за» , часть районов нашей обла­ сти н ъ в ш 1Н(ей весной впервые будет прояз- •подить посев вок-сагыва вне пл1аоа , В Грибановском районе, например, внепла­ новые посевы будут произведены на пло­ щади в 10 гектаров, в Уколовсюом райо­ не — 80 га. Намечен сев этой культуры такж е в Бейдедевском, Еантемировском и йручшх районах. Сотни ко1хоз1та®о1в из’г явили желанж® посеять кок-сагыз на своих приусадебных участках . Сейчас предстоит большая и етвет- ствеаная работа по подготовк1е семян кок- сшгыза ж се®у. Для м1Ногта рааояов это де­ ло новое, и, чтобы избежать ош-нбогг, необ­ ходимо широ>во популяризовать ср ,да кол­ хозников п р в и л а ПО.ДГОТОВ1Ш семян кок- сагыза. Как же их надо готовить? За 3 — 4 дня до посева семена на 3 — 4 часа погружаются в воду для то­ го, чтобы они набухли. После этого их необходим,о разостлать тонким слоем, пр5^ мер®) до 3 еаи тйм е тр в , при к»»а|ТШ)й темпе)р®г.у|ре. Для лучшего доступа воз­ духа к семенам их необходимо ч е р з каж - дью два — три часа перемешивать. Еа® ТОЛЬЮ) у 3— б п р и . общей пар­ тии намоченных семян покажутся ростки (едва видимые простым глазо»), семена необходимо п е р н е с т н в помещение с бо­ лее низкой температурой (10 — 12®), чтобы пржоетано®жть дальнейшее их про­ растание. А кадетак Лысенко ревамендует высе­ вать семена только после ц р в ер кж их гоговшостш к по©ав1у в иода. Для этого, когда прореши© семена (ка-к указано выше) п ёрн о с ят с я в помещение е бода© ндаюо'Ж тем п ертурой , берелся щроба оешян Е высевается в приготовленный ящ ик с землей, на глубину, в о дш сантиметр. Если высеянные семена нробы ч е р з 1— 2 .дая дадут роелни ( а ив всходог), то значит К посеву в поде они готовЫ'. Если ж© росткав! за этот срок не ока ­ жется, то с севом целесообразнее задер­ жаться па 1 — 2 дня. Семена в этом случае лучше п ер н е сти в теплое помеще­ ние в при влажном состоянни, при ю - с т д а воздуха ,ош з а 1— 2 д ш приобре­ ту т спотбиость б ы с т р прорасти в поле. Может подучиться и такт н р б н ы и вы ­ сев покажет, что семена к посеву гото­ вы, но из-за непогоды сеять еще нельзя . Б таком случае р м е н а необходимо в под­ сушенном (но не высушенном) вида хра­ нить Б прохладном помещении (О — 5° тепла ), р з а с е т в их нетоаетым ймем , в 6 — 7 см. З.а семенами, которые подготовляются к п о р в у , необходимо вести с тр г о е наблю­ дение, ибо бук1ва®ьно ва нескодъко чалов они могут прорасти и стать нещриодры- ш к поее;ву. Н еерльЕ о елее о гщедаюсевной обработ­ ке. Д рдпо с ев аа я об рбо тка участков, яредаадааченшмх дли роеева ю ж -са т ьш , должна сводиться к шлеифовашю , а если шлейфе® !вет, — к боронованию. . Еуаъ - тивапия допускается в исключительных случаях, когда не прд ставля етея возмож­ ным шлейфом и борной р з д а т ь мульчи­ рующий слой толщиной 1 — 1 ,5 см. При­ чем культивацию в этих условиях падо привводить н а глубину 4 — 5 см. Удобрение можно вносить или под пивйф , или НОД б о р н у . В цражгаще ш р е - ва кок-сагыза бывают случая , когда кол­ хоз настаивает произрстж посев в а уч а ­ стке, который, по его мнению, является лучшим, хотя он ж ж© вспахан под зябь. Надо настойчиво советовашь ' колхозам и агрономам п о р е п р и з р д и т ь р е - т а к и на участке , который вспахан под зябь, ибо только на таком участке можно подучать дружные всходы. Районные земельные отделы должны р й ч а с уделить особое внимаян© колхозам, впервые сеющим кок-сагыз, выделив для помощи им а ярном а . Ф. ТВОРОГОВ, гл. а гр н ом Воронежской област­ ной конторы «Смозрасткаучуа». БИБЛИОГРАФИЯ Книга о великом мыслителе и вожде пролетариата ста/гья! Книга «‘Воспоминания о Марксе» отра­ жает важнейшие стороны жизни и дея­ тельности великого рновоподожника на ­ учного коммунизма. Орбенно хорш о Маркс изображен в ней , как ученый , как пропагандист, ярко показан з а работой, в кругу своих друзей, семьи, во время от- Первый раздел составлен из во сп ом - ' ' н аш и последователей и друзей Маркса (Поль Лафарг, Вильгельм .1ибкнехт, Элеодора Маркс-Ввелааг — дочь Марда», Август Бебель и др.). Второй раздел со­ ставляют во сп о и н ан я я людей, непосред- етв еш о не примыкавших к учению Марк- Ех, напризшр, как йэвествьш рус­ ский лятературный критик Анвенков, бур­ жуазный полиетк Карл Шурц и другие. В третьем разделе онубдшкованы письма,' статья я речь Эяюельса, п р я зи е сенп а я им н а могиле Маркса. В кощ© книги даны " чие даты жизни ж деятельности Маркса и указатель имен, упоминаемых в книге . Ешвга адрекрасио оформлена.. Давая общую характери етш у книги; надо отметить такой существенный недо­ статок, каж отсутствяе сливка литерату­ ры о Ма^рс© ж сниска важнейших цроиз- в едеш й сам!ого Маркса.. Между тем, как етмвчает в прейисловии р д а к т о р сборни­ ка М. З'Оркй , « . . .О а » но себе этн вос- помшнашш, если взять их огшрва-нно от нрошведоний Маркса и Энгельса, не вос­ создают е достато1чяО'й полнотой подшнн- ный облик Маркса». Воспомяш.ниям предпослана И. Ленина « К а р Маркс» г и з беседы товарища Сталина амариканской делегацией. В рецензируемом сборнике напечатана статья Лафарга «Маркс и Энгельс». Ла- пи'Шйт: «Ма1рюса и Энгельса сближа­ ла не только совместная умственная ра­ бота, но и взаимная нежная привязан­ ность». Рабочий-ком1муняст Фридрих Лес- ■снер назы'вал Энгельса духовным братом Маркса. Великое содружество Маркса и Энгельса со всей силой подчеркнул Денин в стать© «Карл Маркс». Когда Маркс, гонимый реакцией 11)ру1ес®и, Бель­ гии , Франции, вынуждай был скитаться по разл1ИчШ)Ш стф1адам, вести эмиграит- е к й образ жизни, он впал в такую нуж­ ду,' что «не будь постоянной ■самоотве1р- жеищой финавсо1вой поддержки Э нгедма» , он «я® только н® мог бы кончить «Еапи- тала» , ио ж неминуемо погнб бы под гнетом нищеты». В 1845 г. по настоянию прусского правительства Маркса высылают из Па- Оя .переезжает в Брюссель, прини­ мает участие в тайном обществе «#оюз коммунистов». По поручеяшо II с’езда этого «Союза» Маркс и Энгельс пишут «Манифест, коммунистической партии», вьппедший в феврале 1 8 4 8 г. «В этом лрожзведенжи, — пишет Ленин, — е ге­ ниальной ясностью и яркостью обрисова­ но новое миросозе1рданне, шеледеватель- материализм, охватывающшг и об­ ласть социальной жизни, диалектика, как яанбоде© ®сесто1реваее и глубоко© у ч еш е о развитии, теория классовой борьбы и всемирно-исторической революцио'ннои ро­ ли продбгариата, творца нового, коммуяи- стическо>го общества». Об огромном влиянии «Манифеста ком­ мунистической партам» на революционные слои ярко я красочно рассказывает Лес- с н ф . «Когда я , молодой- портновский под- маетад.ье, — пишет Лесснер, — впервые в 184 6 году услышал в Гамб^-рге комму­ нистическую речь, я думал, что комму­ низм восторжествует через несколько лет. Когда, однако, в 1847 году я услышал К а р а Маркса, когда я п р ч е л и понял «Малшфест коммунистической партии»,. стало ясно, что энт^'зназм и добрая ш л я одиночек недостаточны, чтобы при­ вести к преобрзованяю человечевкого об-- щ ества... А’'тратив некото'рую долю востор- жея)ностн и фантазии, я зато обрел целе- уетре.м.ленпость и сознателыюеть». другом месте Лесснер вспоминает, какое впечатленде продавел «Манифест» сейчас ж© поел© выхода ест из печати; “ хватил вихрь БОО’ДушеБле'НИЯ. Намм владело одно чувство, О'Дна мысль; по- ж е р т в а т ь всем за освобождение челО'В©- чества!» . В своей стать© Ленин характеризует деятельность Маркса, к ак основателя и оргаш затора I Интернационала.. Маркс «вшюдагоацг едш у® такти ку продешарокой борьбы рабочего класса в различных стра­ н ах» , беспощадно борясь с теориями раз- ■ных сект, школ, направлений и тече- ш й , стараясь направить в русло сов­ местной деятельности различны® формы непролетарского домарксистского социа'- Л еш и сжато, с предельной ясностью и точностью излагает сущность учения Маркса. Ленин подчеркивает, что «Маркс явился продолжателем и гениальным з а ­ вершителем трех главных идейных тече­ ний XIX века, принадлежащих трем наи­ более передовым странам человечества: кл®ссячес.кой немецкой философия, клас- сячеежрй английокой политической .экио - ’мни и фравцуэского. социализма в связи с ф 'ранпузским .ре1во.11опионны1ш В бесед© с первой американской рабо­ чей делегацией то.варищ Сталин излагает осиоБЯшположения Маркса, развиты© и продолженпые Лениньш. Ленин «развил дальше учение Маркса — Энгельса прв- мешггельно к новым условиям развития, применительно к повой фазе капитализма, п рим ениш ьно к амнериалнзму». Вот до- * * * что во время прогулок Маркс изложил ьщ (« В о с п о м и н а н и я о М а р к с е » . — И з д а - свою геадальную теорию развития чело- т е л ь с т в о Ц К В Л К С М « М о л о д а я веческого общества е тем богатством до- г в а р д и я » . 1940 г о д . Ц е н а 3 0 р у б . ) казатсльств и соображений, которое было евойствеяно только ему. «Еак будто з а ­ веса разорвалась перед мотай глазами: в первый раз я яш о почувствовал логику всемирной истории и мог свести столь противоречивы® по ввдимоств явления развития общества и идей к их о б п т а материальным причинам. Я бьш этим п ря­ мо как будто ослеплен, и впечатление это оставалось во мне в течевде д-ш гахдет» . 1нбвнект рассказывает о лекциях Марк­ с а по под'йтической эгм>р|мш , в пере­ полненном зал© «Коммунистического цро- сштитеяьного общества». « ... Маркс об­ наружил замечательный талант цопуляри- зато'ра. Маркс был ярым протавжшком: вудьгарнзацш , то-есть фальсифижации и ■опошления, науки ; но никто не обладал в большей степени, чем он, способностью ясно выражаться . . Ясность я зы ка — результат ясного мышления, а ясная мысль неизбежно обусловливает ясную ' форму». Характеризуя стиль Маркса, Дибкнехт очень метко определил; «(Зтиль М ар к са™ это именно сам Марке. Ест упрекали за то, что он пы тался втиснуть как можно бодь- ш® содержания в наименьше© количество .слов,, но в этом именно и сказывается Маркс». Марке любовно заботился о выращава!-, НИИ революционеров, лидеров рабочего движения из рабочего таасса , умело под- Х01ДИЛ к рабочим, обладал епоообностью быстро поним ать-их и сам старался быть понятным рабочим. 'Чем лучше понимала рабочие, тем больше он радовался этому. Маркс придавал огромное значение встре­ чам и- беседам с ' рабочими, он в л ю ^ время готов был обсуждать с ними важ ­ нейшие политически© и экономические вопросы. Леоснер передает свое впечатление от первой встречи с Марксом и Энгельсом; «Никогда я не забуду впечатдания, кото­ рое произвели на меня оба эти человека. Маркс был тогда еще молодым чело­ веком... Он был среднего роста, пщроко- нлеч, крепко сложен, энергичен, с высо­ там благородным лбом, густыми шссиня- чернымн волосами ж прояипателъным: © знщ ом . Рот его уж© тотда обладал тем саркастичеоким выражением, которого т ак боялись его противники. Маркс 6 ш рож- народным вождем. Его речь была краткой, связной, неумолимо логичной; он никогда н® .говорил лишнщх слов; каж ­ дая фраза—- мысль, каждая фраза — не ­ обходимо© звено в пени доводов». Ночти вс© авторы воспоминаний отме­ чают непревзойденны© качества Маркса как человека. Даже в воспоминаншх лю­ дей, непосредственно да п р ям ы к аш п к в учению Маркса, чувствуется преклонение перед величием Маркса, восхищеян© ©го гением. Зорге ш ш е т : «В личном обиход® Марке был приветливым, задушевным; милым человеком... Но неумоджмо. строгим Маркс был к .тицемера-м, педорослям, хва­ стунам, и вот таки е т аенно суб’е кты чер­ нили Маркса., сочиняли ж распространяла легенды о' ©го «властолюбиш'» и т . п .» |а ф а р г восклицает: , «Надо было видеть Маркса дома, в кругу семьи,., в компа- ыжн друзей, чтобы разглядеть за обликом строгого ученого еоргое этого человека ж полюбить ©го. В эти моменты он бывал самым приятным собеседянкои — остро- умньш, йодным юмора, умевшим смеяться от всей души». Наиболее интересны для"’ характеристнш Маркса с этой стороны васпоминащ я до­ чери. Маркса — Элеоноры Маркс-Эвелииг, которая разоблачает распространявшиеся легенды, изображавшие Маркса угрюмым, суровым, жприютунпым, «чем-то вроде Юпитера-громовержца, вечно мечущего молнии, без единой улыбки на устах , одиноко и неприступно восседающего в а «Нодобво© ишбраженце, — ш ш е т Эле­ онора. Маркс-Эвединг, — самого живого и самого веселого да всех когда-либо жив ­ ших людей, .человека с бьющими через ■ край юмором и жизнерадостностью, челове­ ка, искренний смех которого был заразв- телен и неотразим, самого приветлЕВОГо, мягкого, отзывчивого из товарищей, я в ­ лялось постоянным источником удивления в забавы для всех, знавших его». Во© авторы воспо 'мяаний отмечают страстну® лшбовъ Маркса к детям. Либ- 'Кнехт приводит ярки© примеры, к а к Маркс умел играть с детьми в «дошадш» , а Элеонора Маркс-Эвелннг показывает, что Маркс не только умел играть с детьми, не и серьезно разговаривать с ними. Ни­ кто т а к не умея рассказывать сказки детям, как Ма.р®с. У него был неаетощи- мый запас этих сказок. Письма, статья и речь Энгельса да мо­ гиле Маркса представляют огромный ин ­ терес. Энгельс характеризует величайшие заслуги Маркса перед пролетариатом, пе­ ред соцвалистаческо-реводюцноняой пар­ тией в перед всем ирогрессивным четовв- чаством. В ш сьм в к Зорге Эигелье досле смерти Маркса указывает, что «человече­ ство стало ниже на одну голову, и при­ том на самую значительную из всех, ко­ торыми оно в наше время об.1адаю » . «Воспоминания о Марксе», собранные в рецензируемом сборнике, окажут большую помощь в ю уч ен в д жизни и деятельности Маркса, гениального учителя и вождя революционного пролетариата всего мира, П. ПОЛЯНСКИЙ. даму лениндам называется марксизмом эпохи импершдизма и пролетарских ( ре­ волюций. Товарищ Сталин еще н а 'V'! с’ездепар- н говорил, что «существует марксизм догматический и марксизм творческий. Я стою на почв© последнего». Этим првн- цином товарищ Сталин руководствуется, ж в последующей своей деятельности, про­ должая развивать марксистеко-леяинское учение в новых усжовия.х. В частноет | , ' ярким примером может служить разрабо­ танное товарищем Огалиным у ч е « е о ро- ооциалиетиче.сюого госуда)ретв,а в ус- д о вш х канлталиетииеского окружения. В Босдоминшиях отражена, к е с г о р ош я я многоо.браш:ая жизнь Маркса. Лафарг, в е т в а я рабочую комнату Маркса, делает вывод,' что Марке «бьи одно целое со своей рабочей комнатой, находящиеся в ней книги ж бумаги повиновались ему т ак же, как члены ©го ообствеиного т а ­ ла» . Собственная бябдиотежа Маркса на ­ считывала более ты сячи томов и то бььда недостаточна для него. Он ежедневно ча ­ сами просиживал в Бриган'ском музее, пользуясь его кшгохранилнщем . Чтобы знать отношвш© Маркса к каи - м, достаточно ирввести его любимую поговорку. «Они, — говорил Маркс о книг.ах, ■— мои рабы, ж должны служить г я хочу». На каждой прочитан­ ной книге он оставлял с.лед в виде особой системы подчеркивания, вопросительных и восклицательных знаков. Из прочитан­ ной книги он делал нужные записи и потом часто перечитывал эти записи, что­ бы закреплять их в своей памяти. Систе­ матической 'тренировкой Маркс довел па ­ мять до совершенства. Например, еочине/- ния Гете и Гейне он знал наизусть. Маркс отличался величайшим трудолю­ бием, 0€ро(мной любовью к (работе. Это подчеркивают почти вс© авторы, воспоми- напий. Характеризуя трудолюбие Маркса, Вильгельм ЛибЕнехт очедЬ метко выра­ зился: «Не мюже'г быть гения без исклю­ чительной энергии ' ж исключительной работоспо'собностж». В ряде воспоминании Маркс показан как. ^-ченый, показано ©го отношение к науке . Лафарг отмечает, что Маркс — один да редких людей, которые могли сано- временно .'СТОЯТЬ н а передовых позициях и Б науке и в общее-твенной деятельно­ сти. Маркс резко критиковал кабинетных ученых, вечно сидящих взаперти в своем кабинете или лаборатории, «в1Ю'Де кры- |рав1ше®ся в сьщ>, не вме.пгиваясь в жизнь, Б общественную ж политическую борьбу своих современникО'В». «Наука совсем не эгоистическое удо­ вольствие, говорил Марке, — те сча­ стливцы, что могут отдаться научным з а ­ дачам, сами первые должны отдавать свои знания На службу человечеству». Маркс неразрывно связывал свою научную дея­ тельность е ц р а к тш ео кш служением чело­ вечеству. Занимаясь изучением экономи­ ческого а политического развития чело­ вечества, Марке ставил задачу шире и глубже расирострапять результаты своих исследований, чтобы дать научную основу соцжалистичесдаму двжж1ению. Всю свою пра.втнческую ж теоретическую деятель­ ность Маркс направлял к том»у, чтобы всемерно способствовать торжеству дела рабочего класса, победе коммундама. Лафарг отмечает исключительную учную добросовестность, литературную честность, Еоторы© являются характер­ ными чертами Маркса. Маркс никогда н© выступал по тому или иному воцросу, не проштудировав ©го к ак следует, никогда не предавал гласности тот или иной факт, пока лично не удостоверится в ©го прав, дивости. Для доказательства своих поло­ жений он всегда обращался только к фак­ там действительности, к первоисточникам. Это ж© отмечает ж Еовал-евский. Еарл Маркс относился критически к своим соб­ ственным рабоо'ам, он всегда был как бы недоволен ими, всегда вносил какие-ни­ будь поправки, изменения и дополнения. Огромный интерес представляет при­ страстие Маркса к иностранным языкам. Его любимым изречением бьио: «Иност­ ранный я зы к есть оружие в жизненной борьбе». «Марке читал н а всех европей- СКИ1Х язьшах, —- отмечает Лафарг, — а на трех — номедком, французском ж ан- ГЛИЙС1ГОМ — и писал так , что восхищал людей, знающих эт а язы ки , . .» . Уже в 50 ' летнем возраст© Марке в совершенстве овладел русским языком и ног свободно читать русских ноэтов и прозаиков, е р д и которых он особенно ц енш Пушкина, Го­ голя и Щ едаш а . В. Либкяохт вспоминает, как Маркс часто уличал его в ) наиболее трудных мест в сочниениях Ари­ стотеля, Эсхила, а за незнание испанского я зы ка прб 'ирал^его как следует. Многие .авторы восиомиааний характе ­ ризуют Маркса как политика. Марке, как политический деятель, был свободен от всякого тщеславия, актерского позирова­ ния. «Маркс относился к политике, как к науке . Еабапвжх политиканов а ж а б а ^ 1Ю© политиканство он смертельно ненави­ дел» (Либкнехт). Прекрасно показан Маркс к а к пропа- гаидиет. Лаф.арг воеторжепло отзывается о способностях Маркса з аражать своими убеждовкяиЕ. Так, Лафарг Бспомина(е!Т,