Коммуна. 1941 г. (г. Воронеж)

31) марта 1941 г. № 75 (3436) М . Б У Л А В И Н П е р е д боем < 4 (О тры вок из первой главы второй книги «М амонтовщина») Ясное солнотное утро. Сговорившись е Паршнньга о встроие в пггабе укрепленного района, Устин мед­ ленно кдет по проспекту Революции. Опа­ ленные ды.ханием осени, рревья роняют пожелтевшие листы. Устин с ревнивым любопытством разглядывает свой губерн­ ский город, в который он попал второй т в 1914 голу Устин, как и многие его еверст.ники-о. 1 ,носельчаце, приела.! сюда вместе с Митяем, мобилизованным в ар­ мию. В его памяти те дни возпикают как что-то очень давнее, и будто не он был тогда, а какой-то робкий парень е не­ большими рыжеватыми усиками. В деревне парень зав т ал усы в колеч­ ки и большим кленовым гребнем расчесы­ вал кудри. На этапном пункте все это бы­ ло уже не нужно. Новобранцев охранял конвой-," сопровождавший в баню и на пи­ тательный пункт. В бане сняли кудри, одели в казеиное и отправили в полк. На полковом манеже учили верховой ел !о и владению шашкой. Седой и грузный 011 шцер после учения собирал солдат в круг и говорил спокойным, но убеждаю­ щим голосом: «Поманите, братаы, не для МОНЯ вы учитесь, не для меня стараетесь, а для себя. Кто плохо владеет оружием, тог погибнет в бо®. По 1 Мните: солдат дол­ жен хорошо уметь колоть, рубить и етре- На загорелом лице Устина пО'Явилась улыбка. Он понимал сейчас, что офицер вовсе и не думал то п а придавать словам особое значение... Минут через десять Устин по'дошел к зданию гостиницы «Бристоль», у которой вчера встретился с Паршшяьщ. Во втором этаже гостиницы размещался штаб укреп­ ленного района и губернский военный ко­ миссариат. На улице вдоль стен свдели на Рис. П. Тукина. корточках вооруженные красноармейцы ожидании товарищей.' Одни, попыхивая папиросами, просматривали последний номер газеты, другие, ноомеиваясь,- рас­ сказывали что-то друг другу. Устин оста­ новился и прислушался. ' — А ты знаешь, какая она — Россия? — спрашивал мечтательно и мед- лешо красноармеец. Не нолучив ответа, он широко развел руками. — Эва она ка­ кая! — Да отколь ты знаешь. Степан?.. Ты, поди, дальше своей деревни и не был,— тетил сосед. — Это верно. Не был,—сио-койно согла- снлся Степан, — а вот знаю. И, склонив На бок голову, продолжал: «Еого мы, к примеру, воюем-то? А воюем мы бпять же Россию. — Мелешь ты чего, Степан. Не-невды же мы и не с не.мпами .воюем, а с белы- т . Белые, они тожерусские. Стало быть, Россия, она и так наша. — Не-6, ие-е! — решительно замотал головой Степан. — Допрежь Россия была татарсвал, но­ ток стала барская, а нашей она и не бы­ ла. Мне еше дед нри жизни своей сказы­ вал: «Мол, мы, мужики, люди руссвяе, а землица-то не наша. I вот, — говорит,— поиомни мое слово, внучек, прядет такое время, подиимштя народ, как допрежь на татарву, и отнимет свою кормилищу- землю у бар». Он встал и пристукнул о землю при- Устин, легко нротолкавпшсь на ^рой этаж, очутился в большом зале. Б лицо ударила теплая испарина челоФеческих тел. Сквозь шумный говор людей разда­ вался громкий, приказывающий голос: «Его получил винтовки—-вьиходи строить­ ся!». . Устин но'дошад к столу. Писарь мель­ ком взглянул на высокого вооруженного человека в синем стетаюлм ватнике и, не прекращая работы, спросил; — Вам к кому, товарищ? — 1 военкому, — ответил Устин, — Товарищ Протонояов должен сейчас цриттж. Усчмж сел на подоконник. Сверху ему хорошо была видна улица. В эту минуту он увйцел: к «Бристолю» нодход'Ш'ц Паршиц и чернявый парень в ш & щ ж желтьи сапогах. Устин обрадо­ вался и поспешил навстречу. Выбритый и постриженный, Паршин выглядел весело а непривычно для А'стива помолодевшим. — Ты' давно здесь? — спровил Паршин. — Около часа. Все жду Протопопова. — Вот это он и есть. Незнакомый чедовек глящ^л на Устина черньшя навыкате глазам!и я, коротко броонв; «пойдемте», — зашагал шеред. В комнате военкома Устин оетанов.ился у ^— Вы паргЕЙпый? — спросил Протопо­ пов Устина. — Нет, — ответил Устин я вдруг по­ чему-то смутился, как будто в том, что он был беспаржйный, было что-то нехоро­ шее или непристойное. — Из крестьян? — Да. — В армия по мобилизации? — Добровольно. — А-а! Это хорошо, —^ улыбнулся Протопопов и, блеснув белыми ровными зубами, обратился в Паршину: — Берите его себе и отправляйтесь на место формирования отряда. По дороге Устин заметил: — Чего это он меня шудал: отколь ты, да чей, по мобилизация алл так, пар­ тийный али нет? — Видишь ли, — об’яснил Паропил, —- военвый комиссариат формирует отряд из коммунистов— работников воевЕотата, членов уездного исоолкома ж ревкома-. Люди должны быть все, как на подбор, преданные и стойкие. Вот военком и хо­ тел посмотреть на тебя. С этими словами он пытливо глянул на Устина сбоку. Тот, будто преображенный, шел, прямо глядя иеред собой, серьезный вдумчивьй. Было за!метно, что Устин I то же время чем-то озада- [ молча поймал руку Парпшяа крепко пожав ее, сказал: — Я могу... Я не отступл'юеь от вас нж на шаг. Еогда они вошли во двор гимназии, люда спешно вооружались и обмундиро­ вывались. В воздухе мельмли фуражки, взлетали рукава гимнастерок. Слышался говор, смех, остроты, звон оруж.ия. Обмун­ дирование настолько преображало людей, что некоторые, прежде чем узнать друг в друге знакомого, приятеля, пристально всматривались. — .Эй, Владимир Михайлович, — звал кто-то, — да никак это ты?! И скажи на милость, все одно, что в бане: не сразу признаешь. — А-а, это ты, Ванятка! Дуй-ка сюда, Аника-воин, тут разберемся. Паршин отыскал комиссара и убедался, что многие в отряде, получив винтовку, даже не знают, как ее заряжать. Получив­ шие винтовки прицеливались в тут же приклеенную мишень, ловили на мушку черное яблочко и щелкали курками. —■ Товарищи! — гаркну^ Устин и под­ нял руку, — какие не умеют владеть ружьем, отрядась ко мне пять человек.— Е нему подбежало человек десять. — Становись в круг!.. Перво-наперво будет об’яснение. Солдат должен хорошо уметь рубить, колоть и стрелять. Еоней у нас нет, штыков вег, стало быть, надо стрелять. Смотри внимательно ж запоми- Уетин опустился на одно колено, на другое положил винтовку и выиуд затвор. Паршжн с пулеметчиком осматривали нулеиет. — Пулеметишка-то у нас ненадежный, товарищ командир,* — сокрушался тот. — А ты берещ его, почисти, смажь. — Товарищ командир! — подбежал одан из бойцов и вполголоса оообпдал: Патронов у нас маловато, всего по 45 штук на винтовку вместе с резервом. ~ — спокойно ответил Пар­ шив, — я от вас и не требую, чтобы вы в бою убили больше сорока пяти врагов. Боец смутился и рассмеялся. При раз­ даче патронов он не раз повторял эти сло­ ва товарищам. Отряд разбился на отделе- н старательно занимался обучением, громче всех раздавался голос Устина: - По белогвардейцам! Па-альба!.. Так­ та®. Приклад плотнее к плечу. Ружье не заваливай. Враг— на мушке, мушка прорези прицельной рамки... Пли! — Щелкнули курки. — Заряжай!.. Пальба!.. Товарищи, беречь патроны! Вернее цель­ ся!.. . Творческая неудача «ГАЙДЕРХАН» . — Поэма С адоф а Данилова . Воронежское областное книгоиздательство . 1941 г. У памятника Ленину в Воронеже. Гравюра Свищева. I— В . Ш У Л Ь Ч Е В - НАЧА ЛО Сюда вовек не приходили люди. В горах прижалась груда к груде. На сопни верст рогатый бурелом. Тайга. Великовозрастные соеиы. Да волчий В: 0 Й, тягучий, перекрестный. Да к сумрачной берлоге напролом спешит медведь случайною тропой. Тяжелый лось идет на водопой. Река гремит и. бьется, ж ж в падучей, ломая тишь, терзая берега. За 1 ря. Тратой тирещой и дремучей одеты первобытные луга. И грузный лоеь над дииими лугами как статуя, -как памятник, как камень. Но огавозь рябых ручье® косноязы^чше, еиаозь хаос трав, разноголосье птичье I— Н . К О Н О П Л И Н - шйи люда — я иришля сюда. И ребра гор железом обнажили — и там, подобно связкам сухожилий, лежала узловатая руда. И у стекляшной зав<оин озерцой метнулось пламя -первого костра, блешула сталь —- и дрогнул бор просторный ят первого удара топора!- А горы эхом, гудиим н» кричащим, как из орудий, грянули по чащам. И новый -край, цвету'щий, шодорошый, встает над звонкой синью зыбких рек. Здесь будет жить, творить и петь свободный, веселый ж ирекраспый чел-о®ек. ЗЕМЛЯНКИ Я снова вспомямл теплые зешялгки, сонных нарах — трубок огоньки и роты нодиимавший опозараиок ворчливый гошор Талпайлеи-реши. В землянках этях -в снетопад и стужу Мы правели дв!а дая без перемен, Но чае пришел, И вышли мы наружу Форсировать речевку Ташаилея. Мы бережно несля в руках оружье, передвигая1С1Ь от сосны к еосяе, шагал рассвет над нами в вышине. И то, насколшо натиск был упорным И .как здесь поработали штыки, — Об этом знаем только мы да ВОЛ1ИЫ, да низкие эеи.лявюи у .{юш. Как памятнакй славе, взятай нами, Отоят ОВД в .густом .юоль1це лесов — Земляцки, возведешые руками советских героических Райхан, дочь беднякз^дехкавина, ж ча­ бан-удалец Гащерхая любят друг друга. Но богатый Еозак-Бай шлет к красавице сватов, предлагает за нее большой вы­ куп, а сопершка решает заточить в кре­ пость. Райхан выручает своего возлюблен­ ного, и ОЛЯ бегут в Россию, откуда Таджикистана уже доитнлась весть о ре­ волюции. Гайдерхан становится во главе отряда красных партизан, а Еозак-Бай предводительствует бандой басмачей. Ему удается похитить Райхан. Партизаны Гащерханом во главе спешат к ней выручку. Они дают бой басмачам и р геивают банду. В последшою минуту Ео­ зак-Бай успевает поразить Райхан кин­ жалом, она умирает. Гайдерхан настигает бандита и сносит ему голову с плеч. Такова сюжетная схема поэмы Оадофа Данилова «-Гайдерхан». Схема старая, как ■мир — он,: она и сонервнк-злоден. Но дело нс в схеме. Обычно нельзя пересказать полностью содержания пове­ сти, романа, а тем более, поэтичесжого произведения. Одни сюжетные коллизии, в 1 «>нечном счете, еще не определяют ху - дожествепной ценности поэмы. Это лишь фон, н-а котором Д 0 . 1 ЖНЫ-црояниться богат­ ство мьгсли, свеже-сть и яркость образов, глубина чувств, острота Положений, свое­ образие интонаций, музы.Еадьность и мно­ гие иные обязательные признаки поэти­ ческого творения. Ожи-то, эти признавд, т способны превратить сюжетную схему волнующее провзведеине искусства. В Гайдерхаце» же схема почти исчерпы­ вает -п-оаму. С. Данилов не сумел отразить в поэме ^ подлинную жизнь с многообразием ее яв­ лений, сложностью положений ж т. п. Он упрощает все, о чем пишет, все, вплоть до внешнего изображенш действующих лиц. При описании герое® он употребляет столь зашташюваниые, приевшиеся зпите- яо описание так неконкретно, что людей-то, собственно, чнтатедь и не ви- Вот Райхан: Ярче этого цветка И не помнит стан. Щеки — яблоко-ранет. Две косы до пят. Ожерелья из монет На грудн горят. Движенья — серны молодой. А с чем же взор сравним? Лишь с яркой утренней звездой, Лгапь с месяцем самим! Вот Гайдерхан: Лово'К оо, как барс в бою В поймах Вахта злого. Любит он страну свою, Еак коня лжхого(?!) Он слышал рев Еафирниган, Он слышал вой Ва 1 ®оба, Его ни гром, ни ураган Не устрашат до гроба; Но ведь эти метафоры ни о чем не говорят. Еаковы вее-таки , герои поэмы Райхан и Гайдерхан? Что, 1 фоме общих бесцветных фраз, сказал о них автор? Ничего. Вместо лиц — тусклые, расплыв­ чатые пятна, вместо характеров — сл-у- чайиые поступки. Внешне «Гайдерхан» выглядит как произведение, построенное на таджикском фольклоре, но эго не так. Вместо про­ никновения в формы таджикского народ­ ного творчества Данилов обильно иересы- па-ет поэму экзотич©ск®|мж именами и наэваииями: Ба-ж-Гора, Шираз, Дангора, Ака, Варзоб, кубкара, дутара, шуиганка, кара-курт... Разрасталась за курган-ом Роща молодая... А даваю ль здесь партизаны Били Еозаж-Бая? Поросла Райхан могила Дерном и травою... Еружит жяреб торопливо Над седой торою. • Где мы слышали похожее? Да ведь это" перепевы «Думы 1 фо Оцдааса» Багриц- Вообще поэма е начала до конца подра­ жательна. Вдруг встречаешь оборот, потда точно напоминающий пушкинский: Но не этим горд Ака, Горд красой Райхан. (А у Пушкина: Но Бочубей богат я горд Не долгогривыми конями... Прекрасной дочерью своей Гордится старый Еочубей). Выньем!, гордая орлица. Будет веселей! (А_у Пушкина: бедная подружка, Сердцу будет веселей). Ясно, таджикское творчество здесь сов­ сем не при чем. Для характеристики того, джк бедны изобразительные средства у Даиидов-а, можно привести некоторые сравнения и эпитеты из его поэмы: «кони лихие» и «конница лихая» повторяются в поэме восемь раз (кроме того, есть еще «орда лихая»): Райхан сравнивается е орлицей и с «могучей птицей» десять раз; дважды «заржали кони рьяно»(!) и тут же «принялись ребята рьяно прорубать бой­ ницы»; трижды басмачи сравниваются с волками, Гайдерхан — дважды е соко.лом, Еозаж-Бай — с ястребо-м, вороном ж бер- ку-том. В поэме — тополя седые, пески — седые, гора гоже седая, облако тоже седое ж, наконец, курбаши тоже ^ д ы е . А чего стоят' такие сравнения: Еак будто все набрали в ■рот Иль сажв(!), иль воды Жизнь цветет, цветет, как роза. Роза молодая. И так далее и так далее. Следует также привести несколько при­ мере®, показываадих, как шаблонны я порою незвучны в поэме рифмы: злого — лихого, седые — молодые, коня — зем­ ля, тополя — коня, ночь — дочь, та­ ких — лихих, края — царя, улетая —- умирая и др. читателя знают Садофа Данилова по лиричейвим стихам, довольно часто появляющимся в альманахе «Лите­ ратурный Воронеж». Среди них есть и т-ажяе, которые обнаруживают способности молодого поэта. Но сейчас он взялся за большую эпическую поэму, построенную на мало известном ему материале, и явно не справился с ней. Ю . ЗЕВ И Н , Молодые авторы Рис. П. Ту мина. течение года литературная итнужь- тация Облаетното книтенэдателмтва ответы свыше чем 50 0 авторам. Основное внимание было еосредоточеао щ рукопи­ сях авторов, ароящ 1 Жвших литературяы© способносиг ж работающих светоматше- Постоянную творчоскую помощь оказы­ вает консультация Р, Ф. Рязанцеву — учителю из Верхнб-Хавокого района. Его рассказ «В грозу» напечатан в «Литера­ турном Воронеже». Подготовлен к печати рассказ «На глухой трон©», где Рязанцу дал художественно правдивый образ маль­ чика, ценою собственяой жизни сшеаю- щего тракторы от озверевшего кулачья. В рассказе «Мельник Корней», иоевя- шенном доколх'озной деревне, ярко и убе­ дительно раскрыта власть собственноста. Выразительны и ш ож ествешы е <фед- «Вставал Корней, или вер: ходил наружу, когда просыпается ветер,,. Тогда он слюнявил палец н подымал его кверху. С стороны зяб палец , оттуда и ожи­ дался ветер. Корней брался за лубовое водило и одни поворачи­ вал ветряк. Мельница спросонья трещала, скрипела и тряслась, я внутри ее гудело, точно это бы-*© живое с у ­ щество и у него от‘ етарости хр у ­ стели в суставах сухие кости. Ве­ тер несмело толкал крыло за кры­ лом. и почтенный вал скрипом при­ ветствовал старика: Коооррр-вей. Корр-р-ней. На расетояиии мельничного во- травы кольцо и общее — кругом мельницы, четкое, втонтанное в землю. И тут вся звизль, дараян- чш вая этим тесным кщ пш . Одна­ ко старика так не изумила бы са ­ ма смерть, нежели какая-нибудь другая жизнь вне мельницы». Е гожалению, всех рассказах Рязан­ цева совершенно неотшлифованный язык. Заметно растет начинающий ' писатель I Алексей Проскурин — вроводник на же­ лезной дороге. В рассказе «Артамошка ] хозяйский сын» он говорит о мальчиве- пастушонже, о драматическом столкновении «то е кулацким сыном и о табели пасту- шояка. Маленький пастушонок Артамош­ ка нарисован автором тепло, с любовью. Удается Проскурину раскрыта© детской психологии, своеобразного детского виде­ ния мира, детской наивности и непосред­ ственности. Вот как показан «конфликт» Артамошкя с его любимым бараном. Ба­ ран боднул паетушоика. «Когда Артамошка вскочил, баран величественно стоял над бугром ■ и искоса смотрел на А'ртамошку, как бы грозя: «Я те лам. Ты у меня еще будешь...». — За что это он ме­ ня? — соображал маленький па­ стух . А у барана на Артамошку было две обиды. Первая — за то, что пастушонок не давал ему по­ коя.. Раскинет свой пиджачок иа спине барана, окоротит его — и по­ шел, и пошел. Но. очевидно, это баран ему прощал. А вот третьего дня Артамошка стравил своего ба­ рана с соседским, и тот победил. Вот за это-то, должно быть, баран и расеердился на Артамошку». своих произведениях Проскурин как бы етановатся на топку зрения героя, смФаетея то с мзльчЕКОм-паетушоцком, то щюстодушао лукавым крестьянином (рас&каз «Доорос»), то с другими своими иерсонажамй. Нап»)-попул.прнь» рассказы для де­ тей пишет и сам их иллюстрирует Н. Скадюн. Ржуарк * чмьст у аеге, взаимно дополняя друг друга, равноправ­ ны. Скалой обладает способностью гово­ рить с ребенком о серьезных вещах язы­ ком доходчивым ж занимательным, а теаевой рисунок его хорошо передает форму и движения, обогащая этвд пред­ ставление детей о внешнем мире. Ра 1 ссказ «Необычайные приключения Ейма», выпущенный сейчас Областным книгоиздательством, знакомит ребенка е начатками палеонтологии ж заслуживает отдельпой рецензии. Сейчас Скалой рабо'гает над к е т т 1 кой «Рассказы о чудесном лееняве». М. Н, Куберская, преподаватель русско­ го языка, наишсала два рассказа; «Дет­ ство Пикиткна» и «Юность». На основе фактического материала, Куберская ‘Вос- создает образы И. С. Ппкитипа, его отца, ма­ теря, юрисоврвая их своим воображением. К сожалешю, автор совсем не удодам внимания социальному фону. Картины общественной жизни Воронежа того вре­ мени нет. В числе орояшивших себя авторов оое- дует наавать К. Докотжова, В. Иантрокого Н. Алех 1 ина, Г. Григорсву, А. Гра. Часто за перо берутся люди, не цретен- дуншвис стать иисатепши, оо стре­ мящиеся выразить свои гражданские чув­ ства. В большинстве своем авторы та 1 КИ 1 х произведети й ужо имеют какую- либо профессию и благоразумно не соби­ раются ее менять. Из них надо воспитать культурных читателей, людей, ценящих и любяшщх художественное с . тобо . Есть и еще одна категория авторов, с которой приходится иметь дело литератур­ ным консультантам. Это люди, относя­ щиеся „в лн'торатурном 1 у делу безответст- веяно, не умеющие и не желающие тру­ диться, не желающие ку.льтурно растя. Самовлюбдешшсть таких авторов равна их невежеству. Они наводняют редакции газет я альманаха безграмоткымж дроиз-- ведениями, а на .критический разбор отве­ чают бранью и жалобами в разные орга­ низации. Ярким представителем такого рода ав­ торов является И. А. Захарьев со ет. Са- гуны. Он, например, пишет; «Война идет.^.. Мечя снуют Црстроййи Земные трещат, Жизни всей кров, уют С землей пылающей равяят. Утес стоит... ему не страшны Невзгоды гибнущих властей. А также очень не боязны Врагов угрозы всех мастей». Так антихудожественно, малограмотно и бездумно пытается Захарьев гово­ рить о событиях нашей эпохи. Пишет он уже несколько лет, но никакого елвига незаметно. Однако сам Захарьев- слено уверен, что произведения его доста­ точно зрелы. Другой гадай автор — И. А. Гюаяджин, прислав на коасультацию кгоу совершен­ но беаграмотнш стихов, заста;вш отарика- отца ехать в Воронеж, чтобы получить гонорар. Призванный в Красную Армию, Гй,да. 1 кин выпал себя за члена Союза пш- еате.тей и стал доку'шть Воронежокоюу отделеаию ССП слезными просьбами выс­ лать ему член 1 стии билет, так дав иначе его «авторитет будет пояорваа». Дей­ ствительно, за обман врасщоармейской обществеинрети на Голщдщина было нало- жеяо |дас.цшыива:рн'Об ®аы 1 сказше. Русская народная пословица гласит: «В сем№ не -без урада». Сгшовл'юбдешые не­ вежды — 11 ЮДЫ в семье молодых ацто- ров, тяну'шшзся к знанию, к лжтературб. Дюди же, всерьез берущиеся за длте- ратурное делю, отлично повнмают, что даже при наличии способностей опн добьются уопаха, только неусташо ’вру- дясь, настойчиво овладевая литературным .мастерством. О. КРЕТОВА ,