Колхозная правда.1959 г. (с.Измалково Липецкой обл.)

27 декабря 1959 года № Щ (3949) КОЛХОЗНАЯ ПРАВДА с е м ь е д р у ж н ы х Вернувшись из очередной по ездки по колхозам района, Анна Степановна была огорчена жало­ бой бабушки на грубость внука: —Стала я будить его нынче в школу, — рассказывает старуш­ ка,—а он как закричит на меня: „Отстань, без тебя знаю!“. Да к тому же еще и ведьмой обозвал. Анна Степановна, выслушав свекровь, с тоской подумала: „Са­ ша совсем от рз к отбился". В комнату неожиданно вошли Сашины одноклассники: Черепо­ ва Зоя—комсорг и отличник уче­ бы Курочкин Леня. Ребята тоже сообщили матери правду о ее сыне: учится плохо, дисциплина неважная, товарищам и педагогам дерзит. ' Анна Степановна и бабушка без всякой утайки рассказали комсомольцам о поведении Алек­ сандра дома, просили воздейст­ вовать на него. Вскоре явился и Александр, мрачный и чем-то недовольный. Швырнув портфель на сгол, он сердито сдвинул черные,как уголь брови и обратился к пришед­ шим .товарищам: —баловаться пришли. Поду­ маешь, контроль... —Однако ты, Дубков, не осо­ бенно вежливо встречаешь нас,— заметила Черепова,—Мы пришли поговорить с твоей матерью и бабушкой о твоем поведении до­ ма. _ —Для чего это вам нужно?— вызывающе бросил Саша,—Я ведь не комсомолец. —Ну, и что же?—вступил в раз­ говор Леня.—Ты— пионер и наш товарищ по классу и этого впол­ не достаточно. Мы пришли так­ же и'затем, чтобы пригласить те­ бя п§. комсомольское собрание, которое будет завтра после уро­ ков —Об этом могли бы в школе сказать,—буркнул Саша. —Вот и всегда так...— вспых­ нула мать и,гневно отвернувшись от сына, обратилась к Зое:— Вы тысячу раз правы. ... До комсомольского собра­ ния Александр храбрился, держал себя свысока, но когда Черепова в своем выступлении коснулась вопроса успеваемости и дисцип­ лины в седьмом классе, у Саши внутри похолодело: —Меня глубоко возмущает по­ ведение некоторых учеников,— взволнованно говорила Зоя,— Вместо того, чтобы отдавать все силы учебе, эти ученики только позорят школу. Я хочу' сказать об Александре Дубкове, Все повернули головы в сторо­ ну Саши, притулившегося на зад­ ней парте. Он сидел как на игол­ ках, низко опустив голову. Здесь не было таких, кто бы считал его бой-парием. Под осуждающими взглядами товарищей Саша на­ чал терять самоуверенность. —Александр Дубков по трем предметам имеет двойки,—докла­ дывала Черепова,—С дисциплиной у него неважно... Не вытерпел Леня Курочкин и с места бросил реплику: —Я и Зоя были у Дубкова. Жи­ вет он замечательно. Когда дела­ ет уроки, то бабушка ходит на цыпочках: „Ах, как бы Шурику не помёшать*. Александр может учиться на пятерки, а он как учится? Одним словом—позор! —Александр грубит в школе -учителям и товарищам,—сказала пионервожатая Нина.—Дома он, как барчонок, ни за что не берет­ ся. Не может даже принести во­ ды и наколоть дров. Бабушкой как прислугой командует. Вот ты и скажи, . Александр, разве мо­ жет вести себя так пионер? Саша ответил не сразу. Он хо­ тел- сохранить гордое молчание, но псе ожидали от него ответа, и щ недовольно оказал! _•; ★ Р а с с к а з н * —Не знаю. —Он к девочкам плохо отно­ сится, не уважает их, — заявила голубоглазая Люба,с которой Са- шз часто ссорится. —Может быть при встрече с тобой надо улыбаться? — ехидно спросил он. Кто-то засмеялся, но Черепова строго постучала карандашом по столу: —Скажи, Александр, это прав­ да, что ты грубишь матери и ба­ бушке? ” Наступила тишина, и Саша по­ нял,что здесь он не найдет сочув­ ствия. Комсомольцы говорят о том, в чем трудно ему сейчас признаться. —Никому я не грубил, выдумка это...—пробормотал Саша. —Эх, ты, пионер,—упрекнула Зоя. Твой отец был офицером Советской Армии и погиб за Ро­ дину, мать работает агрономом и ее знает весь район, а ты что делаешь? Своим поведением ты позоришь светлую память отца, мать, товарищей, с которыми ты учишься, позоришь свой класс и всю школу. Большой и серьезный разговор был на собрании. Ребята предла­ гали исключить Дубкова из пио­ нерской организации, потому что он не достоин носить красный галстук; ни у кого не нашел Са­ ша сочувствия. И когда к столу подошел классный руководитель Петр Михайлович, Александр'по­ нял, что Дело подходит к развяз­ ке. , ■■: -- .. ’ . . Петр Михайлович в своем вы­ ступлении рассказал о роли кол­ лектива в воспитании человека, привел много примеров этому, но Сашу не ругал, а выразил надеж­ ду, что "мальчик обдумает свои поступки и, конечно, испра­ вится. - / , ", "1 Д"4 ' ■ !' Д ' После того, как классный ру­ ководитель закончил свою речь, было заметно, как лицо у Дуб­ кова изменилось. Длинные пу­ шистые ресницы, словно крылья бабочки, часто и неспокойно за­ трепетали. Он почувствовал в горле какой-то ком, затруднивший дыхание. Ему стало почему-то жарко. Волосы прилипли к влаж­ ному лбу, пот струился по ще­ кам. Саша понимал, что от него ждут последнего слова. Волнуясь, он тихо поднялся с места и, мяг­ ко ступая валенками по полу, вышел на середину класса: —Я— я призз-наю свою вину, По ..постараюсь больше не делать так...—Он неожиданно замолчал и, проведя тыльной стороной ла­ дони по глазам, также неожидан­ но повернулся к двери и быстро выбежал из класса. На улице его встретила вечер няя тишина. Было тепло, в воз­ духе кружились снежинки и мед­ ленно оседали на землю Они попадали Саше на лицо, ласкали приятным холодком и незаметно таяли. „Вот уже скоро и канику­ лы,— размышлял Александр.— Ре­ бятам хорошо будет отдыхать, весело, а‘ у меня все как-то не­ ладно получается"... . Домой он пришел, когда бабуш­ ка уже спала,- а мать сидела за столом и что-то записывала в блокнот. Потом она подняла гла­ за на сына. Саша понял вопро­ сительный взгляд матери и по­ спешил ответить: —Ог комсомольцев мне как следует досталось. Наверное, всю жизнь теперь не забуду это собрапие... Анна Степановна, затаив улыб­ ку, снова наклонилась над бума­ гами, а Саша вышел на кухню,. ; —Я сейчас соберу тебе оОед, Шурик,-^крикнула м«ь. „ —Не надо, я сам — отозвался сын. ...Так и потекли дальнейшие дни. В школе по-преж­ нему продолжались занятия. Алек­ сандру никто не напоминал о про­ шлом,но ребята старались во всем помочь ему. Леня Курочкин по­ дружился с Сашей, ежедневно при­ ходил к нему домой, вместе с ним готовил уроки и успевае­ мость у мальчика повысилась. Незаметно для самого себя Са­ ша изменил свое отношение к учителям и товарищам. На уро­ ках ом стал вести себя сдержан­ но. У него появилась активность. До этого Саша никогда не об­ ращался к педагогам за разъяс­ нением того или иного непонят­ ного вопроса, а теперь он не ухо­ дил домой до тех пор, кока не добьется своего. Одноклассников радовало это. Особенно торже ствовал Леня Курочкин: —Я вам говорил, что неиспра­ вимых нет, вот по-моему и выш ло,—внушал он ученикам. — Из него будет хороший товарищ, и к девочкам Дубков переменил от­ ношение. Во время лыжной прогулки на каникулах он шел позади Любы, Когда девочка спустилась от леса по крутой горе вниз, у ней с л е т е л шарф, а она это­ го не заметила. Александр поднял шарф и, нагнав Любудружелюбно сказал: . — —Возьми, растереха,—Девочка в ответ улыбнулась, и в ее гла­ зах засветился радостный огонек. По-иному стал веста себя Дуб- ,ков и дома. Несколько времени спустя, Анна Степановна, при­ ехав из колхоза, прошла из пе­ редней в кухню и у плиты заме­ тала аккуратно наколотые дрова, а на скамейке два полных ведра воды. —Сам хлопочет, — сообщила вполголоса бабушка, указав гла­ зами на дрова, воду и потом на дверь в комнату. Мать, приоткрыла чуть-чуть, дверь и увидела Сашу, стоящего на табуретке. Он деловито выти­ рал раму и стекло увеличенного портрета отца. Из-под воротнич­ ка его черной курточки алела полоска пионерского галстука. Анна Степановна с благодар­ ностью подумала о школе и то­ варищах сына. Ведь эта дружная семья помогла ему исправиться. И.ЖИБОЕДОВ, ТВОРЧЕСТВО МОЛОДЫ л Пис ьмо из (Д Р У Г У-А Ш Впарке поют птицы, . Шелестит листва. Слышен шум столицы, А у нас зима. Белая и снежная Смягкими морозами, Ау вас с дождями, Может быть и с грозами. Нолюблю я русскую Зимушку такую, Зиму деревенскую, . Япо ней тоскую. Из м а л к о в а ХАБ АДКЕ ) Потому уехал Свашего я юга, Так прости же, Аси, Что покинулдруга. Слишкомоткровенно Будет для меня, Зиму незабвенно, Только не тебя, Полюбил я больше, Иоставил юг. Яне мог иначе. Извини, мой друг! С. ОСИПОВ. II м а Снежинки серебристые ложатся на поля. Оделась белой скатертью Родимая земля. ‘ Деревья и растения Укутаны в снегу. -* И птиц не слышно пения На заливном лугу. II белыми дорожками Приятно побродить. II про любовь, хорошая, С тобой поговорить. Пускай мотели, вьюги Гуляют без конца. Согреют нас с подругою Горячие сердца. Ч а с Серебристые снежпночки Летят со всех сторон. Полюбила паренька я. Оказался лодырь он. Ой, миленов дорогой, Что же это за секрет? Вресторан ходишь частенько, На работе тебя пет. Что ты холодно относишься, Милый Иетечка, ко мне, Видно, я себе миленка Поищу уж на Луне. т у ш к и Утром рано на рассвете, Я сказала Пете: —Улетаю на Лупу .В космической, .ракете. Мы с мпленочком вдвоем Улетаем па Луну, На Луне, возможно,тоже Мыподнимем целину. А. БЫТКИНА, даревкя Дубровка. Л и т е р а т у р н ы е а ф о р и з м м Нс Природа отвечает только тогда, когда ей задают "правиль­ ные вопросы. Для некоторых людей дружба—это лотка, двухместная в тихую погоду н одноместная в бурю. >{«]Есть люди, которые делают много шума, даже когда вооб­ ще ничего не делают.1 Недостаточно иметь характер: нужно еще, чтоб он был хо­ рошим.