Колхозная правда.1959 г. (с.Измалково Липецкой обл.)

2 КОЛХОЗНАЯ ПРАВДА “Г 7 января 1959 г. М 3 (5800) На школьные темы Итоги первого учебного полугодия Окончилось первое полуго­ дие учебного года. Работа в этот период времени проходи­ ла и особых условиях, когда весь учебно-воспитательный про цесс был подчинен разверты­ ванию всенародного социали­ стического соревнования за до­ стойную встречу XXI съезда КПС . Немаловажное значение по улучшению содержания рабо­ ты школ оказывает перестрой­ ка системы народного образо­ вания в нашей стране. Боль­ шинство учительских коллек­ тивов работало с большим на­ пряжением в том направлении, чтобы повысить уровень учеб­ но-воспитательной р а бо ты, обученне и т е о р ию свя­ зывать с практикой комму­ нистического строительства. Оберецкая средняя школа в этом учебном году работает по новому учебному плану. Для этого созданы необходи­ мые условия: имеются хими­ ческий ифизический кабинеты, кабинет машиноведения, кото­ рые обеспечены необходимым оборудованием. Проводятся за­ нятия по домоводству, для че­ го куплена швейная лшишнка. Шкода имеет _трактор, грузо­ вую автомашину и другой ин­ вентарь, необходимый для осу­ ществления связи полученных знаний с жизнью. Успеваемость учащихся за первое полугодие составила 88,3 продент§. Лучших успе­ хов в этомделе добились Озер- ская семилетняя,школа, Зна­ менская, 1-я Кудияровская, Скороднянская и Мокро-Сеые- нецкая начальные школы. : В ряде- школ больше внима­ ния стало' уделяться воспита­ тельной-работе, учащиеся за­ нимаются самообслуживанием, несколько содержательней ста­ ла пионерская работа. А ) Однако в работе школ иотдель ных учителей имеются недоета- ' ткн. Слабые знания учащимся дают Николаевская, Мульгин- ская и Нономаревекая началь­ ные школы, где за высоким процентом успеваемости скры­ вается низкая грамотность и плохая каллиграфия учащихся. Б Домовинской семидетной школе из 129 учащихся не успевает 22 человека. Там в 5 классе не успевают 10 уче­ ников из 30; в 1 классе—4 из 18. Даже в 3 классе (учи­ тельница II. Н. Мереикова) из 25 учащихся но успевают 4 человека. Директор школы II. В. Злобин слабо вникает в работу учителей, систематиче­ ский контроль не осуществля­ ет, требовательность к учите­ лям подменяет ненужной гру­ бостью. В Нзмалковской средней школе неуспевает 81учащийся. Здесь крайне низкие знашш оказались пофизике (препода­ ватель А. Л. Клокова). Значительно улучшились ус­ ловия для работы в Каменской сродней школе, которая также имеет учебные кабинеты и ма­ стерские. Школа получила до­ полнительного дохода с земель­ ного участка более 20 тысяч рублей, израсходовав из этой суммы 15 тысяч на оборудова­ ние. Однако в этой школе не­ успевающих учеников 39 чело­ век, что составляет 21,3 про­ цента. Особенно низкие зна­ ния дали учителя И. И. Стар- шинин по химии л II, Ф. Во­ робьева по физике. Слабым местом в работе мно­ гих школ продолжает оста­ ваться воспитательная работа. Она проводится подчае фор­ мально, не отвечает запросам учащихся. Пионерские , сборы проходят скучно инеинтересно. Перестройка системы народ­ ного образования должна сей­ час обеспокоить все учитель­ ские коллективы и работу каж­ дого учителя в отдельности Во втором учебном полугодии надо добиться такого положе­ ния, чтобы каждый урок учи­ теля удовлетворял учащихся в понимании ими преподаваемо­ го материала и его доступно­ сти, вызывал у них интерес и любознательность. Те уроки, где это требуется, необходимо обеспечить обору­ дованием наглядности, не оставлять ни одного не проде­ ланного опыта или не прове­ денной экскурсии. Большое значение приобретает система­ тический учет и продуманная оценка знаний учащихся. А это зависит в большей степе­ ни от эффективности урока, от умения учителя активизировать учащихся. Надо больше и чаще проверять знания учащихся, добиваться, чтобы каждый уче­ ник имел оценки но всем ос­ новным томам программы, но делать это надо не только пу­ тем устных опросов, но п в процессе практических и лабо­ раторных работ я экскурсий. Руководителям школ надо усилить контроль за работой учителей,своевременно оказы­ вать практическую помощь. Долгом службы каждого руко­ водителя школ является посе­ щение не менее двух уроков учителя в день. Уделить еще больше внима­ ния физическому воспитанию, преподаванию предметов эсте­ тического цикла—-пению и ри­ сованию. Товарищи учителя! Смелее за дело во втором учебном по­ лугодии, добьемся более высо­ ких показателей в постановке учебно-воспитательной работы. И. ЗЫБЦЕВ, ‘ заведующий районе. Втезисах до­ клада товари­ ща II. С. Хру­ щева «Конт­ рольные цифры развития на­ родного хозяй­ ства СССР на 1959 - 1955 годы» ставит­ ся задача к 1965 году до­ вести выплав­ ку стали ’ до 80—91 милли­ она тонн. Сред­ негодовой при­ рост составит при этом 4,4 —5,1 миллио­ на тонн против прироста 3,4 миллиона тонн в год, достиг­ нутого за 1952 —1958 годы. 8 8 = = = = = В ЧЕСТЬ XXI СЪЕЗДА КПСС Подвозят корма С огромным воодушевле­ нием встретили постановле­ ние декабрьского Пленума ЦК КПС животноводы кол­ хоза «Родина». Опи едино­ душно одобряют и поддер­ живают величественнуюпро­ грамму строительства ком­ мунизма в’ нашей стране. Большое место в новом пла­ не отводится развитию об­ щественного животноводст­ ва п созданию для него прочной кормовой базы— основы увеличения ного- лои|Я скота и повышения • ёго4 продуктивности; \ Борясь за выполнение семилетнего плана, работ­ ники ж и в о т и оводчеекнх ферм колхоза прилагают все усилия к тому, чтобы животные в стойловый пе­ риод получали своевремен­ но в достаточном количест­ ве разнообразных кормов. Добросовестно трудятся на подвозке кормов возчики A. С. Круглых, А. II. Дрокин, B. II. Куров и другие. Они совершают но 3—4 рейса в день на расстояние 4—5 километров, подвозя к фер­ мам вико-овеянуго смесь, яровую и озимую солому, клевер и т, д. На фермах они уже создали определен­ ный запас кормов на нена­ стную погоду. Добросовестно относятся в своим обязанностям, и ра­ ботники. ' молочнотоварной фермы Б. С. Каверина, Е. И. Скуриднна, К. И. Мальцева и другие. (4.4,4.;М 4,; Животноводы соревнуют­ ся за успешное проведение дшмовкп скота и повышение его продуктивности. 44 А. АЛЕКСАНДРОВ. ----- - ------ ----------- ИМ- ---- - ------------------- Дело большой важности В нашем районе по перепи­ си населения будет работать 69 человек счетчиков и инст- рукторов-контролеров. Всем участникам переписи будет выдан специальный жетон-зна­ чок с надписью «Всесоюзная перепись н а с е л е ни я 1959 года» и удостове- - рение, которые они бу­ дут предъявлять при обходе населения. При переписи не должно быть пропущено ни од­ ного человека, а также ни одни человек не должен быть записан дважды. Чтобы обеспечить не­ обходимуюточность сче­ та, перепись населения приурочивают к опреде­ ленной дате. Такой да­ той будет 15 января. Счет населения произ­ водится но состоянию на 12 часов ночи с 14 где он провел ночь с 14 на 15 января, независимо от то­ го, проживает он там постоян­ но или временно. Чтобы - учесть наличное и постоянное население, в пере­ писном ласте делаются запи- На снимке: нагрудный жетон-значок для уча Тг а стников переписи. па 15 января, Зто не значит, что перепись===== будет проходить ночью. Счет­ чики начнут свою работу с 8 часов утра 15 января и бу­ дут проводить се днем, а в необходимых случаях и вече­ ром. Каждый человек будет за­ давай в том городе или селе. реписи, переписываются по мосту нового -жительства, как постоянное население. Перепись будет, производить­ ся путем опроса населения и записи ответов в переписной лист. Счетчик обязан лично спросить всех перепи- * 4> енваемых, кроме детей, тяжело больных, времсн- 4;4;:д| но отсутствующих, за которых ответы дают члены семьи или воспи­ татели. Если счетчик не может застать дома ка­ кого-либо гражданина, то он оставляет ему открытку, в которой просит указать день и час встречи с ним. Всесоюзная перепись населения будет прово­ диться до 22 января 1959 года. Исходя из того, что она проводит­ ся в интересах всего народа, каждый граж- (Фотохрошнса ТАСС). ДаНИИ ДОЛЖСИ НС ТОЛЬ­ - ===== ко давать правильные и ж====*= си о временно отсутствующих гражданах. ■ Лица, приехавшие в другое место на постоянное житель­ ство или работу, учащиеся, живущие по месту обучения, а также все выбывшие более чем за 6 месяцев до даты не­ полные ответы на вопросыпе-„ реиисного листа, но и содей­ ствовать успешной работе счетчиков и инструкторов-конт- ролеров, 4 , : 4 К. МАТЮНИНА, ряйинспектор ЦСУ. На трудо! Более 10 лет в населен­ ном пункте д. Потрищево работает сельским письмо­ носцем Анна Матвеевна Ле- выкина. С большим стара­ нием она относится к по­ рученному делу. За все вре­ мя работы, честно выполняя почетный долг, с сумкой на плече, разносит Анна Мат­ веевна письма, переводы и другую корреспонденцию. Не было такого случая, что­ бы по ее вине задержалась почта. 4 - -;-*;'- 4 ; : - Как коммунист, т. Левы- кина проводит и массово­ политическую работу среди населения. План новогодней подпи­ ски Анна Матвеевна выпол­ нила на 120 процентов. На . ои вахте ее участке нет ни одного дома, который не выписал бы газету или ?,журнал, а некоторые хозяйства полу­ чают^ две—три газеты. . О большим желанием в каждом доме встречают честную труженицу. Неко­ торым престарелым колхоз­ никам она читает письма, или разъясняет, как пра­ вильно оформить посыдку,а также заполнить денежный перевод. —Пусть мой скромный трудхлужит на Пользу на­ шему народу, строящему величественное здание ком­ мунизма,—говорит Анна Матвеевна,—хочется жить и работать еще лучше. Л. СОЛОВЬЕВ. 8500 литров молока от каждой коровы Дважды Горой -Социали­ стического Труда доярка колхоза «Фундамент социа­ лизма», Шиловскога района, Рязанской области, II. Н. Коврова за тридцать лет ра­ боты па. колхозной ферме надоила полтора миллиона литров молока. Она обучи­ ла своему мастерству сот­ ня доярок. ПраСКОВЬЯ Ни­ колаевна—инициатор широ­ ко развернувшегося сорев­ нования дояров Рязанской области. В канун нового года знат­ ная доярка рапортовала о большом трудовом достиже­ нии. В1958 году опа полу­ чила от каждой коровы своей группы по 8.500 ки­ лограммов молока» • ‘