Колхозная правда.1956 г. (с.Измалково Липецкой обл.)

2 КОЛХОЗНАЯ ПРАВДА 10 мая 1956 г„ № 38 (3499) Организованно провести экзамены в школах >, Стройки шестой пятилетки Линия электропередачи Куйбышсвская ГЭС—Москва Остались считанные дни до окончания учебного года в школах.' 2 2 мая заканчивают­ ся занятия в десятых н 25 мая—в первых—девятых клас­ сах. С 28 мая начинаются пе­ реводные. экзамены и экзаме­ ны на аттестат зрелости. Переводные и выпускные экзамены являются ответст­ венным этапом в жизни шко­ лы. Они подводят итоги рабо­ ты школ н учащихся за год. Сейчас и учителя, и пионер­ ские [дружины, а также ком­ сомольские организации,—все озабочены тем, чтобы как, можно лучше подготовиться к проверке знаний школьни-" ков. Неправильно поступают те классные руководители и пи­ онерские вожатые, которые в этот ответственный период снизили темпы пионерской ра­ боты. Такой стиль работы.да­ ет школам больше вреда, чем пользы. В оставшиеся дни учебного года пионерскую работу надо построить- так, чтобы она со­ действовала закреплениюпрой­ денного за год материала, успешной подготовке к пере­ водным и выпускным экзаме­ нам, разумной организации труда п отдыха учащихся. Внимание пионеров и всех учащихся следует направить на лучшую подготовку к пред­ стоящим экзаменам. 'В этом важном дело большую помощь должна оказать стенная газе­ та, в которой необходимо ос-, .вещать метод подготовки к -экзаменам лучших учащихся, их распорядок дня. Надо ор­ ганизовать работу так, чтобы .на страницах стенных газет помещать советы учителей о том, как следует учащимся лучше .-повторять, изученный материал.по.отдельным пред: метам. Большую помощь учителя должны оказать учащимся четвертых классов, которые впервые будут держать экза­ мены. Они еще не знают_, как проходят, экзамены, порой пре­ увеличивают трудности, с ко­ торыми они могут встретиться на экзаменах. Поэтому детям надо разъяснить порядок про­ ведения экзаменов и как сле­ дует к ним.готовиться. Нельзя забывать о том,что для более лучшего усвоения программного материала уча­ щимся рекомендуется проведе­ ние ими .повторения этого ма­ териала. Учащиеся-отличники объясняют остальным товари­ щам недостаточно, усвоенные вопросы, решают сложные за­ дачи, взаимно проверяют зна­ ния по географической карте и т. д. -Немаловажное значение для учащихся .имеют организация экскурсий', где'это возможно, просмотр кинокартин с целью закрепления учебного материа­ ла ио истории, литературе, зоологии и другим предметам. Во время подготовки к эк­ заменам очень важно разумно организовать учебный труд школьников. Учащиеся 7—10 классов уже получили экзаме­ национные билеты.. Нередко подготовка по билетам к эк­ заменам ведется неправильно. Бывают случаи, корда школь­ ники механически . заучивают ответы на вопросы, указан­ ные в билетах. Такое повторение не дает учащимся твердых знаний ма­ териала, и нередко можно встретить, что дополнительные вопросы, заданные на.экзаме­ нах в другой форме, приводят школьников в заблуждение. Поэтому учителям необходимо организовать проведение е учащимися бесед о том, как надо повторять изученный ма­ териал но билетам. При подготовке к экзаме­ нам на учащихся возлагается дополнительная обязанность: они изучают то,. что преду­ смотрено учебной программой и одновременно повторяют ра­ нее пройденный материал. При таких обстоятельствах важно- помочь школьникам правильно распределить свое время, ус-:. тановить строгий режим дня. Наряду с этим, нужно при­ нять меры к обеспечению школьников картами, схемами и другими ‘наглядными посо­ биями. Следует своевременно: повторять опыты н лаборатор- ные работы по физике,' хи­ мии, биологии. -Некоторые учащиеся нужда-, ются в помощи учителей, в постоянном консультации. По­ этому на время "подготовки к экзаменам необходимо иметь,в школе рабочую комнату, под­ готовить и привести в порядок требуемые приборы и пособия, организовать в рабочей комна­ те дежурство учителей. Чтобы успешно провести эк­ замены, многие школы района, ведут активную подготовку к этому важному делу. Во всех средних школах составлено расписание консультаций с учащимися 8 — 1 0 классов, и эти консультации сейчас про­ водятся. После окончания уроков учителя помогают школьни­ кам усвоить изученный мате­ риал. Учительница русского языка- и литературы Измал- вовской средней школы II. И. Бочкова -организованно начала подготовку учащихся к экза­ менам. Наряду, с изучением нового материала, она прово­ дит повторение ранее пройден­ ного, знакомит учащихся с образцами сочинений по лите­ ратуре, дает советы, как пра­ вильно писать сочинения, как проводить грамматический и синтаксический разбор предло­ жений и слов, часто беседует е родителями учащихся. Активно ведут подготовку учащихся 'к экзаменам в Ка­ менской средней школе Л. II. Мальцева—учительница рус­ ского языка, -Ю. А. Нашенце- ва—учительница математики, В. В. Щетилов—-учитель физи­ ки м многие *гучителя: 'других школ. Успешное завершение учеб­ ного года—почетный долг всех учителей н учащихся. А. БАЙБАКОВА, инспектор районе. Коммунистическая партия последовательно претворяет в жизнь заветы великого Ленина об электрификации н а ше й страны. Директивами IX съезда КПСС в шестой пятилетке на­ мечается новый мощный подъ­ ем всего народного хозяйства СССР в целом и его энергети­ ческой базы в особенности. Одним из крупнейших меро­ приятий . ближайшего пятиле­ тия является создание единой энергетической системы евро­ пейской части СССР путем объединения Куйбышевской и Сталинградской гидроэлектро- Под таким заголовком в ^Колхозной правде» Д» 31 за 15 апреля было помещено письмо, .в -которомрассказыва­ лось о плохом отношении к своим обязанностям киномеха­ ника Степанова. Степанов начинал с боль­ шим опозданием демонстрацию фильмов, часто по его . вине станций с Центральной,, Юж­ ной и Уральекой энергосисте­ мами. В эту систему будут включены каскады гидроэлек­ тростанций на Волге, Каме, Днепре, электроцентрали,, ра­ ботающие на торфе, на камен­ ных и бурых углях. Объединение энергосистем обеспечит значительную эконо­ млютоплива за счет"увеличе­ ния выработки дешевой гидро­ энергии, за счет улучшения режима'работы тепловых элек­ тростанций и увеличения доли высокомощных’и наиболее эко­ номичных агрегатов. ■Для передачи электроэнер­ гии огромной мощности на дальние расстояния создан но­ вый класс передачи, первым примером которого служит ли­ ния Куйбышев—Москва на­ пряжением в 400 тысяч волы п протяжением в 1 .0 0 0 кило­ метров. Сейчас на Куйбышевгидро- отрое заканчивается сборка. трансформаторов и монтаж пе­ рехода на открытое распреде­ лительное устройство' линии электропередачи . Куйбышев­ ская ГЭС—Москва. На снимке: электрослесарь Д. Ахматгалиев проверяет, вы­ ход ' трансформатора линии электропередачи напряжением 400 киловольт. Фото И. Семина. (Фотохроника ТАСС). срывался показ кинокартин, в рабочее время бывал в нетрез­ вом состоянии, грубо обращал­ ся со зрителями. Из отдела культуры райис­ полкома нам сообщили, что факты, указанные в письме, при проверке, подтвердились, Степанову объявлен строгий, выговор с предупреждением. По следам наших выступлений „Вместо отдыха—разочарование" ■ИЗ ОПЫТА |ПЕРЕДОВИКОВ СЕЛЬСКОГО .ХОЗЯЙСТВА За высокий урожай картофеля В. ЗУЕВА Звеньевая колхоза имени Кирова,-Красноуфимского района, ^Свердловской области,-Герой Социалистического Труда В прошлом наш колхоз не' отличался урожайностью кар­ тофеля. Мы собирали не более 30—50 центнеров клубней с гектара. Получалось это пото­ му, что в артели не занима­ лись этой культурой по-настоя­ щему, не знали передовых при­ емов- ее возделывания, почву обрабатывали плохо, мало вно­ сили- на поля удобрений, не было заботы о- семенах и пра­ вильной организации труда. Борьбу за подъем картофе­ леводства мы .начали с орга­ низации постоянных звеньев. Правление артели предложило мне возглавить первое звено. Сначала я колебалась, но по­ том согласилась. А если, как говорится, «взялся за гуж, не говори, что не дюж». И мы взялись за дело горячо, на­ стойчиво. В результате упор­ ного труда еще в 1947 году картофеля с гектара, а колхоз в этот год собрал - в среднем по 117 центнеров клубней с гектара. С тех пор урожай­ ность этой культуры у нас не снижается. В 1955 году мое звено накопало по 535 центне­ ров клубней с каждого из 10 гектаров, а звено А. Гордеевой —по 575 центнеров. Денеж­ ный доход колхоза от карто­ фелеводства в прошлом году составил почти миллион руб­ лей. Наш опыт показывает, что решающую роль в повышении урожайности картофеля имеет звеньевая организация труда. Она ^ликвидирует обезличку, поднимает ответственность п материальную заинтересован­ ность людей. Но не менее су­ щественное значение в этом деле имеет и правильная агро­ техника. После уборки ншени- звено получило 427 центнеров [цы, которая в наших условиях служит предшественником кар­ тофеля, мы поле лущим, а за­ тем его. глубоко пашем под зябь тракторными плугами с предплужниками. Большое внимание уделяем удобрениям. Без них на бед­ ных органическим веществом почвах нельзя вырастить хоро­ шего урожая. Поэтому мы всю зиму вывозим на ноля навоз, .там его складываем в большие штабеля. Не забываем также о заготовке древесной золы, птичьего, помета н минераль­ ных удобрений. Весной под пе­ репашку на каждый гектар вносим по40 тонн перепревше­ го навоза, смешанного с ми­ неральными удобрениями,и но 5—0 центнеров птичьего' по­ мета. Удобрения по полю рас­ пределяем равномерно тонким слоем и на такую площадь, которую посильно запахать за день. Для .сохранения почвен­ ной влаги проводим с помощью МТС боронование зяби в два следа. Эту работу выполняем в течение одного—двух дней. В системе агротехники важ­ ную роль имеют семена. Наше звено для посадки использует только ровные здоровые клуо- ни еорта «лорх». Вес каждого из них 80—100 граммов. Ров­ ные клубни позволяют полу­ чать незагущенные всходыкар­ тофеля в гнездах. Семена пе­ ред посадкой мы яровизируем. Это значительно"ускоряет раз­ витие картофеля. Хорошие сортовые семена и тщательная подготовка поч­ вы—это основа для получения высокого урожая. Однако это­ го еще мало. Очень важно во­ время посадить картофель и затем хорошо ухаживать за посадками. В условиях наше­ го района лучшими сроками его посадки является 10—25 мая. Мы сажаем картофель квадратнб-'гнездовьш способом с междурядьями 70 X70 сан­ тиметров. [На гектар расходу­ ем не менее 35 центнеров клубней. Для этого использу­ емкартофелесажалки «СКГ-4». В гнезда вносим удобритель­ ную смесь из калийных, азо­ тистых удобрений и перегноя. После посадки картофельное поле выравниваем легкими бо­ ронами. С появлением всходов посевы дважды боронуем. Под Заказ 92 дело Измалково, Лнцецкой обл., типография газеты .Колхозная правда*. одно из боронований вносим золу из расчета 1 2 центнеров на гектар. В дождливое лето окучива­ ние картофеля проводим 3 —-6 раз, а в обычное сухое лето— два раза. Первую, легкую, окучку картофеля проводим, когда'высота растений дости­ гает 15—17 сантиметров. Вто­ рое окучивание и рыхление делаем более глубоким с по­ мощью тракторных культива­ торов. Вслед за механизиро­ ванной обработкой междуря­ дий колхозницы вручную оп­ равляют гнезда п удаляют сор­ няки. Одновременно с окучи­ ванием в почву вносим по 1,5—2 центнера калийной со­ ли на гектар. Звено, которым я руковожу, а также звенья А. Гордеевой и Г. Антипиной взяли обяза­ тельство получить в этом го­ ду по 600 центнеров карто­ феля с гектара. Колхозники не пожалеют сил, чтобы эти обязательства были выполне­ ны. Редактор К. ОГРЫЗКОВ, Тираж 1.800 зкэ»