Колхозная правда.1956 г. (с.Измалково Липецкой обл.)

КОЛХОЗНАЯ ПРАВДА Примерная телятница 20 сентября 1956 г., № 76 (3537) Когда молодой колхознице из сельхозартели «Путь Ильича» комсомолке Тамаре Соколовой предложили ухаживать за телятами, ее охватило сильное волнение. . —А. смогу ли я оправдать такое доверие, не имея опыта в уходе и кормлении молодых животных ?—-раздумывала Та­ мара наедине. Как бы угадывая мысли Та­ мары, заведующий молочно­ товарной фермойМихаил Фаде­ евич Тумаков, тепло сочувст­ вуя сказал ой тогда.. -—Но бойся, Тамара, бо­ рись за дело смело! Опыт- дело наживное, было бы твое желание—любых успехов до­ стигнуть сможешь. В чем бу­ дешь затрудняться, обращайся к нам, мы тебе всегда помо­ жем. Эти теплые, задушевные слова ободрили молодую де­ вушку, впервыесталкивающую­ ся с ответственной, но почет­ ной задачей. —За доверие, оказанное мне, спасибо, а цыплят по осени будемсчитать,—улыбаясь,ска­ зала Тамара. II вот ранним утром, в один из погожих дней прошлого го­ да, молодую телятницу при­ ветливо встретила новая об­ становка. Она открыла перед ней широкий горизонт будуще­ го, в котором Тамара должна творить большие дела. Робко переступив порог те­ лятника, Тамара увидела двух трехнедельных телят, за ко­ торыми ей придется ухаживать и которых она должна выра­ стить крепкими, здоровыми, чтобы потом е гордостьюмож­ но было сказать: «Труд не пропал даром». Пожилые, опытные работни­ ки молочной фермы помогали молодой телятнице, рассказы­ вали ей о рационе, о-прави­ лах кормления и содержания молодняка. Она стремилась запомнить каждое сказанное ей слово, с любовью и теплом ухаживала за телятами. ' Так началась новая трудо­ вая жизнь для молодой девуш­ ки Тамары Соколовой. Работа пришлась ей по ду­ ше. Она с раннего утра до позднего вечера находилась со своими «питомцами». Но не­ сколько раз меняла нм под­ стилку, строго следила за температурой в помещении, постоянно обращалась к зоо­ технику. Как заботливая мать воспи­ тывает своего ребенка, точно также Тамара растила вру­ ченных ей телят. ... Минул год ее упорного и настойчивого труда. Когда-то неопытная молодая телятница, теперь стала Тамара замеча­ тельным мастером своего де­ ла. Она сохранила п вырасти­ ла 27 телят, закрепленных за ней. Ее скромный, но почетный труд не остался незамеченным. Районный комитет комсомола вручил ей переходящий крас­ ный вымпел. Правление кол­ хоза высоко оплатило труд телятницы. Вскоре на помощь Тамары пришла другая девушка ком­ сомолка Александра Дьячкова. Они вместе ухаживают за те­ лятами, честно, по-комсомольс­ ки относятся к порученному им делу. Сейчас у них 54 телен­ ка. Тамара Соколова, год тому назад вступившая на порог новой жизни, прекрасно поня­ ла, что жизнь рождается в борьбе и труде. Своим самоотверженнымтру­ дом она вносит свой достой­ ный вклад в дело дальнейше­ го развития общественного жи­ вотноводства. Ее заветная мечта, как и всех тружеников сельхозартели,— в короткий срок претворить в жизнь решенияXXсъезда пар­ тии в деле дальнейшего уве­ личения общественного живот­ новодства и резкого повыше­ ния его продуктивности. А. Коротин. Волынская область. Феодосия Даниловна Шайнюк—лучшая до­ ярка сельхозартели имени Ста­ лина Луковского района. Нес­ колько лет,, подряд она удержи­ вает первенство в социалистиче­ ском соревновании среди доярок своего .колхоза. В текущем году она успешно борется за получе”-. ние от каждой <коровы по 5 ты­ сяч литров молока. На 15, августа от каждой из 8 закрепленных за ней коров она получила по 4.727 литров молока. За перевы­ полнение плана только в поряд­ ке дополнительной оплаты, пере­ довой доярке начислено 2 080 литров молока. На снимке: Ф. Д. Шайнюк по­ лучает начисленное ей молоко. Помогает ей в погрузке ^колхоз­ ник Г. О. Мартынович. Фото Г. Сажмева. Фотохроника ТАСС. Проведен семинар 17 сентября в . райкоме КПСС проведен семинар секретарей первичных партийных и комсо­ мольских организаций., Участники семинара прослу­ шали инструктивный доклад сек­ ретаря РК КПСС тов,- Степанова М. В. о проведении отчетно-вы­ борных партийных~собраний. С докладом о роли комсо­ мольских организаций в колхоз­ ном производстве и руководстве ими партийных организаций- вы­ ступил заведующий орготделом РК КПСС тов. Дорохин М. Ф. В конце семинара присутству­ ющие ознакомились с постанов­ лением обкома партии об ито­ гах учебного года в сети партий­ ного просвещения и задачах пар­ тийных организаций в новом учебном году. ■ В. Ярковская. Обманутые надежды Когда в прошлом году на выпускном вечере в Изналков- ской средней школе вручали аттестат зрелости комсомолке Лесных Антонине, учителя и ее сверстники питали надеж­ ды на то, что еще один чело­ век получил путевку в жизнь п найдет применение своим силам и знаниям в нашем обществе. Но, увы, надежды не оправдались. Идет второй год. Многие ее подруги учат­ ся иля работают. Отдельные из них получили известность как передовые люди района, а Тоня ие учится и нс работа­ ет. Правда, она пыталась по­ ступить в железнодорожный техникум, но знания подвели, не прошла по конкурсу. Вместо того, чтобы работать в колхозе, где на нее даже не заведена трудовая книж­ ка, она бездельничает. Зато, как только над Слободой спу­ стятся сумерки, уставшие пос­ ле трудового дня колхозники ежедневно до глубокой ночи слышат Тонины голосистые напевы страдания да припля­ сы «матаньи». Интересно, как на это смот­ рят родители Антонины? Отец и мать трудолюбивые колхоз- инки, в кого же удалась их дочка—белоручка? Комсомольская организация пыталась убедить Антонину в неправильных ее взглядах на труд, однако должных резуль­ татов пока что нет. Будем надеяться, читатель, что десятиклассница Антонит на Лесных станет достойным тружеником нашего социали­ стического общества. 1 И. Вобликов. Ей до колхоза нету дела, она для работы... „не созрела". Из зала суда Расхитители наказаны Недавно народным судом рассмотрено дело о присвое­ нии денежных средств в Измалковском пункте «Вагот- зерио» • К уголовной ответственно­ сти привлечены Горшков В.Д., Мишин Н. 0., Измалков М. А., ЗибороваА. А., Каверина О.М., которые по договоренности между собой создавали из­ лишки зерна за счет обмана колхозов. Созданные излишки хлеба они оформляли, как сданные в закуп гражданами, а полученные деньги по фик­ тивным документам присваи-. вали и делили между собой.- , За совершенное преступле­ ние расхитители наказаны к различным срокам заключе­ ния в исправительно-трудо­ вых лагерях с возмещением причиненного ущерба в сумме 20.418 .рублей. .Дорогие друзья! Тради-» ционный поход юных туристов «Золотая осень» в текущем (1956 году) назначается на 30 сентября (первое* воскре­ сенье после осеннего' равно­ денствия). Всем школьникам и пионе­ рам, желающим принять учас­ тие в этом походе, детская экскурсионно-туристская стан­ ция Липецкого облОНО пред­ лагает пользоваться програм­ мой наблюдений, составлен­ ной ДДЭТС. Чтобы ответить на все вопросы этой программы, вы­ полнить все ее задания, надо побывать и в поле, и в саду, и в колхозе, и в лесу, и на озере или реке или в других местах. Всем вместе трудно обойти все в течение дня", а потому вам надо будет разделиться на небольшие звенья п каж­ дому звену пройти по своему особому маршруту. После похода соберитесь вместе. Пусть каждое ^звоно расскажет о своих наблюде­ ниях, а затем сообща составь­ те связный рассказ о походе, приложите к нему свои за­ рисовки, фотосиимки, образцы Школьники готовьтесь в поход! „ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ» растений, насекомых и отош­ лите на областную детскую экскурсионно-туристскую стан­ цию. Станция в свою очередь пошлет ,ваше донесение, если оно окажется ценным, . на Центральную детскую экскур­ сионно-туристскую станцию Министерства просвещения РСФСР. Там будет *составлен общий обзор наступления осе­ ни в нашей Российской Феде­ рации и послан, всем участ­ никам похода. Школы, приславшие наибо­ лее содержательные донесе­ ния, будут премированы Цент­ ральной детской экскурсион­ но-туристской станцией Мини­ стерства просвещения РСФСР. Какая в этот день была погода? 1. Определите температуру воздуха (в тени) утром, среди дня и после захода солнца. 2. Опишите, какого вида облака вы наблюдали в тече­ ние дня. Все ли небо было покрыто облаками? 3. Опишите, в какое время дня был туман, выпадали осадки, дождь или снег. В к о л х о з е 1. Как производится в кол­ хозе переработка и заготовка на зиму овощей и плодов (сушка, засолка)? 3. Какио работы произво­ дятся”на колхозной ферме по утеплению на зиму поме­ щений для скота (или домаш­ ней птицы)? 4. Какие корма для живот­ ных заготовляются на зиму? Как производится силосова­ ние? Осмотрите силосные баш­ ни. Узнайте, какие сельско­ хозяйственные культуры ис­ пользуются в нашей местности на силос (кукуруза, капуста, подсолнечник и др.) Поста­ райтесь выяснить на фермах, как повлияло на продуктив­ ность. скота кормление его силосованной кукурузой. В с а д у 1. Запишите, какие работы производятся осенью в саду. Как готовят к зиме яблони, малину, вишню и другие куль­ туры? Опишите подробно те работы, в которых вы сами принимали участие. Объясни­ те, зачем иадо было прово­ дить те работы, которые вы наблюдали в саду. 2. Какие плоды и ягоды еще не собраны с кустов и деревьев? Какие сорта оказа­ лись самыми ранними и когда они были собраны? Узнайте у садовода, какой.сорт он счи­ тает самым лучшим в саду, и почему? Кто вывел этот сорт? Узнайте, есть ли в нашей местности любители цветовод­ ства, занимающиеся выведе­ нием новых сортов декоратив­ ных растений. Какие сорта им удалось вывести? Опишите их, и если они еще цветут,, то сфотографируйте или за­ рисуйте. 4. Каких вы обнаружили насекомых-вредителей? Выяс­ ните, где они зимуют и как надо бороться с ними. В л е с у 1. Соберите коллекцию листьев с осенней раскраской. Опишите лес в осеннем уборе, указав, какие деревья или кустарники сохранили на себе зеленые листья, у каких ок­ раска листьев изменилась и какие . уже сбросили с себя листву. 2. На каких деревьях (кус­ тах) остались плоды или ягоды, с каких они осыпались на землю (пошцитё их под деревьями)? Соберите коллек­ цию плодов и ягод (зарисуйте те, которые трудно засушить). 3. Найдите деревья и кус­ тарники с заготовленными к будущей весне цветочными почками (сережками). 4. Разыщите под землей— в тех местах, где вы весной собрали первые цветы (под­ снежники, мать-и-мачеху и др.)—подземные части этих растений: луковички, клубни, корневища. Зарисуйте . их л сохраните в прохладном месте до глубокой зимы, чтобы в январе — феврале в уголке живой природы получить от них цветы. Детская экскурсионно-туристская станция Липецкого облОНО. Заказ 177 Село Измалково, Липецкой обл., типография газеты .Колхозная правда* Редактор В. ДЕШИН. Тираж 1,800 зкэ,