Кировец. 1987 г. (г. Липецк)

стр, 2 « К И Р О В Е Ц » В С Е Т И П О Л И Т П Р О С В Е Щ Е Н И Я УЧИТЬ ХОЗЯЙСТВОВАТЬ Начался учебный год в системе марксистско-ленинского об­ разования. Важное место в ней отводится экономической учебе. О ней беседа нашего корреспондента В. Юдина с ме­ тодистом по экономическому образованию в объединении Р. С. Крыловой. Г Л А В НОЕ С Р Е Д НЕЕ З В Е Н О НЕ ТОЛЬКО ПО ДОЛЖНОСТИ — В чем отличие нынешнего учебного года в системе эко­ номического образования? -— В соответствии с поста­ новлением Ц К КПСС «О пере­ стройке системы политической и экономической учебы трудя­ щихся» в нашем производст­ венном объединении была из­ менена сеть экономических школ. Вместо школ коммуни­ стического труда, в которых обучались рабочие, созданы школы социалистического хо ­ зяйствования. Их на предприя­ тии двести тринадцать. Слу­ шатели этих школ,, как и школ коммунистического труда, — рабочие. Нельзя не коснуться школ конкретной экономики. Заня­ тия в них ведутся по более широкой программе, вследст­ вие чего эти школы переросли в производственно-экономиче­ ские семинары, что несомненно скажется на повышении уров­ ня экономической учебы, уси­ лении ее связи с производст­ вом, делами и планами кол­ лективов. Сейчас наиболее актуальным и важным вопросом является переход предприятия на новую систему оплаты труда и само­ финансирование. Он будет изу­ чаться в экономических шко ­ лах в первом полугодии. Во втором полугодии слушатели школ изучат вопросы интен­ сификации производства, пере­ довые методы труда, новые документы партии и прави­ тельства, произведения класси­ ков марксизма-ленинизма. — Как известно, эффектив­ ность экономической учебы во многом зависит от уровня ма­ стерства пропагандистских кад­ ров. Хотелось бы услышать о лучших из них. — В объединении немало хороших пропагандистов, уме­ ло несущих экономические зна­ ния в массы. Интересно про­ водит занятия пропагандист цветполитойкого цеха II. В. Телеганова. Тесно увязывая теорию с производством, она добивается высокой активно­ сти слушателей, вызывая их на .заинтересованный разговор. Учеба в экономической школе воспитывает у рабочих цеха принципиальность, заинтере­ сованность в конечных резуль­ татах, зовег их к трудовым свершениям. На .занятиях слу­ шатели вносят немало предло­ жении по совершенствованию организации труда и соревно­ вания, материального и мо­ рального стимулирования, уст­ ранению помех в работе. И, надо сказать, ни одно из них не остается вне поля зрения пропагандиста. Много лет работают пропа­ гандистами заместитель на­ чальника научно-исследователь­ ского отдела М. П. Кранцова и заместитель главного метал­ лурга А. В. Рязанцев. Боль­ шой производственный! опыт, высокая компетентность и эрудированность помогают им проводить занятия на высоком уровне, добиваться активности слушателей н привлекать их к участию в общественно поли ­ тической деятельности. Пользуются у слушателей авторитетом также такие про­ пагандисты, . как старшие ма­ стера термического и чугуно­ литейного цехов В. П. Воро­ нежский и 3. Н. Белевкнпа, инженер-конструктор отдела комплексной механизации и автоматизации А. Д. Шилов, ряд других. За их плечами не один год пропагандистской деятельности. Хорошо зареко мендовали себя молодые про пагандисты А. Д. Бешкарев, А. Е. Пеньков н II. С. Холо­ дова из стале л и г е й н о г о, чугунолитейного и цветиоли- тенного цехов. Им еще не до­ стает мастерства, но к своему поручению они относятся со всей ответственностью. — Как начался учебный год в системе экономического об­ разования? — К сожалению, не везде хорошо. Организованно при­ ступили к изучению программ­ ного материала, в цветполит'ей- ном н термическом цехах, научно-исследовательском от­ деле. Учитывая возросшие тре­ бования к экономическому об­ разованию, здесь провели его перестройку. Однако к ней не­ серьезно подошли в сталели­ тейном и ремонтно-механиче­ ском цехах, механосборочном -производстве, в экономических школах которых еще не про­ ведено пи одного занятия. До ­ пущены срывы занятий и • в экономических школах авто­ матного, прессового и тракто­ росборочного цехов. Это - свидетельство того; что адми­ нистрация и комитеты проф­ союза данных подразделений не осознали важность эконо­ мической учебы трудящихся, не учитывают ее значение в решении задач, которые стоят перед тракторостроителями. — Разумеется, есть пробле­ мы. Какие из них требуют первоочередного решения? — Да, проблемы, есть. Не первый год ведутся разговоры об открытии на предприятии кабинета экономического обра­ зования. По его до сих пор нет. Нс хватает экономическим школам наглядных пособий, не достает литературы. Плохо и то, что отдельные начальники цехов проявляют равнодушие к экономической учебе, считая се второстепенным делом. Очень редко ведется о пей разговор на профсоюзных соб­ раниях. Надо признать: печать не балует своим вниманием лю­ дей таких профессий, как бух­ галтер или, скажем, секре- тарь-машинистна... Между тем, роль их хоть и не заметна, но очень значительна, особенно сейчас, в пору реформы уп ­ равления хозяйствами. От ор­ ганизованности, четности ра­ боты людей таких «обслужи­ вающих» профессий зависит подчас оперативность управ­ ленческих решений. Это в пол­ ной мере сознают заведующая бухгалтерией ремонтно-меха- ничесного цеха Александра Александровна Бородина (НА ВЕРХНЕМ СНИМКЕ) и секре­ тарь-машинистка отдела конт­ роля исполнения Ольга Кеме- нова — (НА СНИМКЕ ВНИ­ ЗУ). Причем, и ветеран труда, и молодая работница выпол­ няют свои обязанности четко и в срок. Фото Д. ДРОБЫШР.ВА. Участок крупных прессов № 1 прессового цеха находил­ ся в числе отстающих. По­ стоянное невыполнение им за­ даний ставило в тяжелое по­ ложение не только цех, но и завод. Попытки улучшить ра­ боту коллектива ни к чему ни привели. Тогда руководство це.'Га решило поручить возгла- вить участок коммунисту Н. Р. Головину. Он много лет рабо­ тал сменным мастером, все это время его коллектив был в числе лучших. Словом, была уверенность, что участок круп ­ ных прессов он выведет в чис­ ло передовых. I I действительно Н. Р. Го­ ловин добился этого. Как пра­ вило, план по выпуску про­ дукции коллектив участка вы­ полняет сейчас на 102— 103 процента, нередко занимает призовые места в цеховом со­ ревновании. Залог успешной работы старший мастер видит в уме­ нии сплотить людей, нацелить их на решение производствен­ ных задач. Этого легче достиг­ нуть, считает он, если по­ стоянно поддерживать с ними контакт, лучше знать их нуж ­ ды и запросы. Это достигает­ ся различными путями и в пер­ вую очередь благодаря прове­ дению «пятиминуток», бесед. На них руководитель участка информирует членов коллекти­ ва о производственных показа­ телях цеха и завода, состоя­ нии качества, культуры произ­ водства, дисциплины. Наряду с этим анализирует выполнение заданий и обязательств, ука ­ зывает на успехи и недостат­ ки. Понимая, что, работая по старинке, хороших результа­ тов не достигнешь, Николай Романович постарался внед­ рить на своем участке бригад­ ную организацию труда. Если раньше наладчики прессов и стропальщики работали разоб­ щенно, то теперь с введением коллективного подряда они во всем помогают друг другу. Ес­ тественно, стало значительно меньше простоев на участке, что оказало влияние па рост производительности труда. Быть хозяином производ­ ства, беречь народное доб­ ро -веление времени. Это хорошо сознают т а уча­ стке. где старшим масте­ ром Н. Р. Головин. Взять, к примеру, оснастку. Рабочие участка тщательно следят за Ией, не допуская поломок. Ес­ ли заметят, что тот или иной штамп ухудшил свое качество, то его без промедления от­ правляют в ремонтно-инстру­ ментальную мастерскую. Такое же отношение у коллектива участка и к вверенной техни­ ке. 11 все же она сдерживает работу коллектива из-за уста­ ревания. Правда, несколько лет назад на участке внедрили два новых пресса, по это мало. Необходимо полное обновле­ ние оборудования. Разумеется, вовремя произ­ вести изделия — первостепен­ ная задача коллектива, по не менее важная задача — до ­ биться высокого качества из­ делий. В этом па участке до­ стигнуты хорошие результаты: неукоснительно соблюдается технологическая дисциплина, поддерживается на нужном уровне культура производства, систематически приводятся профилактические мероприя­ тия. Как и в других вопросах, здесь важная роль принадле­ жит старшему мастеру. Нико ­ лай Романович не перестает подчеркивать на собраниях и в беседа};, что долг каждого члена коллектива — дорожить честыо заводской марки, вы­ пускать такую продукцию, ко ­ торая не вызывает нареканий потребителей. По собственно­ му опыту старший мастер знает, что хорошую деталь не­ возможно сделать низкоквали­ фицированному рабочему, по­ этому настойчиво учит рабо­ чих мастерству, передовым приемам труда. Времени на это,- конечно, уходит немало, зато отдача весомая. Еще один примечательный факт. Сейчас каждый рабочий участка может обслуживать любой пресс. Это при нехват­ ке .кадров имеет важное зна­ чение: сокращаются простои, повышается ритмичность про­ изводства, усиливается взаи­ мопомощь в коллективе. В своей деятельности стар­ ший мастер опирается на пере­ довиков производства, кото­ рых на участке немало. Пер­ вым помощником Н. Р. Голо- вшIа является наладчик Ю. В. Емельянов. Работает он в це­ хе свыше тридцати лет, к своим обязанностям относится добросовестно, проявляя во всем старание. Коммунисты участка назвали 10. В. Емель­ янова своим вожаком. Или взять бригадира А. II. Некрасова. Бригада, возглав­ ляемая им, делает очень мно­ го для того, чтобы коллектив участка‘ ритмично выпускал продукцию, добивался хоро­ ших производственных показа­ телей. Почти сорок лет работает в цехе А. С. Росторецкий, один из лучших штамповщиков це­ ха,. Ему подвластны самые сложные производственные операции. Под стать А. С. Ро сторецкому — Н. Н. Солома­ тин и Г. М. Шулепина. Тру допой стаж у них меньше, а вот профессии они знают хо­ рошо и к делу относятся .ста­ рательно. С такими людьми легче работается. До всего- надо дойти, вез­ де необходимо успеть. Ка ­ жется, свободной минуты не остается. I I все же Николай Романович находит время для общественной деятельности. Его избрали членом партийно­ го бюро и председателем це­ хового совета мастеров. И он дорожит доверием товарищей. В. НИКОЛАЕВ. НА ЗАМ ЕТК У СПЕЦИАЛИСТУ РЕЗЦЫ ИЗ Высокопроизводительная об­ работка сталей и чугунов внедрена в ПО «Чебоксарский завод промышленных тракто­ ров». Скорость резания чугуна — до 350 м/мин, а закаленных ШЛИФОВАНИЕ Специалистам многих отрас­ лей предназначены шлифоваль­ ные круги, выпуск которых ос­ воен в цехах Кыштымского за­ вода абразивных материалов. С их помощью можно обраба­ тывать черные и цветные ме­ таллы, пластмассы и древеси­ ну, керамику и композиты, за- КЕРАМИКИ сталей — до 200 м/мин. при глубине до 3 мм. Такие пара­ метры достигнуты благодаря резцам из керамики ВОК-71. Экономический эффект — 70 тыс. руб. ЛЕПЕСТКАМИ чищать сварные швы и заусен­ цы, снимать окалину и старую краску, обрабатывать шпакле­ вочные слои и грунтовку, зата­ чивать всевозможный инстру­ мент и шлифовать до блеска поверхности с декоративным покрытием. Новые круги представляют собой не мбнолит, а состоят из набора радиально располо­ женных лепестков обычной шлифовальной шкурки зернис­ тостью от 12 до 4 0мкм, скреп­ ленных эпоксидной смолой. Та­ кие круги отличаются актив­ ным съемом металла и боль­ шим запасом износостойкости. Рабочая скорость вращения шлифовального круга — до 18 м/с, вес — 0,4 кг. ДЛЯ ^ ПАКЕТНОЙ ПЕРЕВОЗКИ ГРУЗОВ' Алтайский научно-исследова­ тельский институт технологии машиностроения разработал многооборотный ящичный под­ дон для гндро-и маслонасосов, других изделий машинострое­ ния. Он состоит из корпуса и парно соединенной с ним крыш­ ки. Корпус — жесткая свар­ ная конструкция из равнобо­ кового уголка и гофрирован­ ной листовой стали. Откидные полки крепятся внутри ящич­ ного поддона на осях, вверну­ тых в торцовые стенки корпу­ са. Полки выполнены в зави­ симости от изделий в виде рамок из металлического угол­ ка и деревянных или металли­ ческих планок. Планки жестко крепятся к рамкам. Полки свободной стороны лежат на откидных опорах, закреплен­ ных на торцовых стенках кор ­ пуса. Нижняя полка жестко крепится к дну корпуса. Кон ­ струкция ящичных поддонов позволяет штабелировать их в пять ярусов. Ящичные поддоны внедрены на Московском заводе трак ­ торных гидроагрегатов и киро­ воградском «Гидросила». Пло ские поддоны стандартных раз­ меров для транспортировки, складирования и хранения в ячейках многоярусных стелла­ жей разнообразных штучных грузов созданы специальным проектно-конструкторским и технологическим бюро Госсна­ ба РСФСР. Транспортировка и установ­ ка поддона в ячейке стелла­ жей осуществляется электро­ погрузчиком. Они изготовля­ ются горьковским заводом «Метиз»,