Кировец. 1980 г. (г. Липецк)

Комсомольско- молодежная страница № 8 3 Плакат ваудожишка В. Фекляева. Издательство «Плакат». Фотохроника ТАСС. Помогает товарищество Труд к аждо г о дня Идя навстречу XXV I съезду КПСС, наш молодежный коллек­ тив настойчиво трудится над осу­ ществлением намеченных произ­ водственных планов. Каждый тру­ довой день мы стремимся отме­ чать высокими результатами в работе, досрочным выполнением заданий. Вот всего несколько цифр. План по выпуску товарной продукции в третьем (квартале нынешнего года мы выполнили на 100,3 процента, производительность труда в на­ шей комсомольской бригаде за этот же период достигла 110,5 процента. Благодаря таким ре­ зультатам коллектив занял одно из призовых мест в социалистиче­ ском соревновании среди комсо­ мольско-молодежных бригад заво­ да за третий квартал. В нынеш­ нем (году это не первая наша тру­ довая 'победа. За счет чего же достигнуты та­ кие успехи? В первую очередь за счет ответственности каждого за результаты труда. Во-вторых, личный (успех члена коллектива в нашей бригаде рассматривается как общая победа. А это в свою очередь создает атмосферу това­ рищества и взаимовыручки, по­ вышает эффективность труда, по­ могает раскрыть творческие спо­ собности каждого. Именно на этой основе повышается отдача брига­ ды в целом. Немаловажное значение для вы. сокопроизводительной работы име­ ет воспитание квалифицирован­ ных рабочих непосредственно на рабочих 'местах. Всего год рабо­ тают в бригаде комсомольцы Н. Якунина и Л. Бобровникова, пришедшие к нам после оконча­ ния ирофессновально-техническо- го училища. И если в первые дни работы девушки нелегко справля­ лись с выполнением производст­ венных заданий, то сегодня они уверенно выполняют любое пору­ ченное им дело. Например, еже­ сменная норма выработки у Н. Якуниной — 110— 115 процен­ тов. В достижении молодыми ра­ ботницами высоких результатов большую роль сыграли их настой­ чивость и целеустремленность. Наставниками новичков в на­ шем (коллективе является не толь­ ко сам бригадир, но и те, у кого немалый опыт работы на произ­ водстве, кто может со знанием дела (поделиться (всем накоплен­ ным. И в первую очередь это от­ носится (к коммунистам бригады. В их числе — В. Воиочаева, Н. Се­ вастьянова, Н. Мазунина, Р. Бог­ данова. Своим уверенным трудом они подают настоящий пример остальным членам бригады. До 120— 125 процентов выполняют они ежесменно производственные задания. Сейчас в нашей комсомольско- молодежной бригаде проходит изучение и обсуждение проекта Центрального Комитета КПСС «Основные направления экономи­ ческого и социального развития СССР на 1981— 1985 годы и на (период до 1990 года». И каждый из нас нашел в этом важном до­ кументе ясную перспективу, боль­ шую программу действий на пред­ стоящую пятилетку. Ответственные и сложные зада, чи поставлены партией перед каждым комсомольцем. «На заво­ де, стройке и в поле, в сфере на­ уки и культуры, просвещения и здравоохранения, на всех участ­ ках коммунистического строитель­ ства комсомол призван возгла­ вить молодежь в борьбе за вы­ полнение и (перевыполнение пла­ новых заданий, (воспитать у нее советский патриотизм, чувство любви (к социалистической Родине, стремление к овладению знания­ ми, достижениями науки, техники и культуры, (внедрению всего но­ вого и (прогрессивного в произ­ водство», — говорится в проекте Основных направлений. Нам мо­ лодым (по плечу новые задачи, но­ вые успехи. Снимок, который вы видите, сделан на заводском конкурсе мо­ лодых токарей и фрезеровщиков, проходившем в нынешнем году. На нем изображен фрезеровщик четвертого механосборочного кор. луса Василий Пахомов. Нужно отметить, что молодой рабочий (впервые принимал (участие в столь большом мероприятии. Не­ легко .пришлось здесь новичку. Ведь среди участников были и такие, на счету которых уже не первая победа в конкурсах. Но дебют для В. Пахомова удался. Он занял (второе место. Во время выполнения задания Василий стремился держать себя, что называется, в руках. Но лег­ кое дрожание рук выдавало вол­ нение. Потом (оно прошло. Успо­ каивало его еще и присутствие товарищей из бригады, которые незаметным кивком, добрым взглядом (подбадривали друга, желая ему удачи. Этот конкурс стал для Василия Пахомова испытанием на проч­ ность, на закрепление тех знаний, которые он (получил за семь лет работы в корпусе. Большая от­ ветственность была возложена на него — оправдать доверие кол­ лектива. А выбор на В. Пахомо­ ва в бригаде, где он работает, пал не случайно: молодой рабо­ чий является одним из лучших фрезеровщиков. В него верили, на него надеялись. И он хорошо помнил об этом, когда тщатель­ но, не суетясь выполнял (поручен­ ное задание. ... Окончив восемь классов, Ва­ силий Пахомов пришел ,на наш завод. Для него (профессия рабо­ чего стала семейной. Отец — сле­ сарь, мать — распред, старший брат — мастер. И все (работают на тракторном. А начинал В. Па­ хомов свою трудовую биографию слесарем в третьем тракторном цехе. Но не понравилось ему сво­ ей однообразностью эта работа. И после службы в армии он ре­ шил пойти работать в четвертый механосборочный корпус. Здесь большую роль в его дальнейшей рабочей судьбе сыграл начальник первого механического цеха А. Ю. Кочкин. Сумел Анатолий Юрье­ вич увлечь паренька новой рабо­ той, показал, как можно умело Здравствуй, Липецк, мой любимый город! Встречам я всегда с тобою рад. Ты годами стар, делами молод И людьми хорошими богат. Твоя поступь гордая заметна, Где б твоя дорога ни прошла. Липецк, ты, как песня, искрометен, И, как день, светлы твои дела. работать на фрезерном станке. И каждый день у Василия появ­ лялась (все 'большая заинтересо­ ванность, увлеченность. А тут еще предложили быть членом комплексной бригады, ру­ ководителем которой стал опыт­ ный рабочий В. Тагияцев. Согла­ сие дал сразу. Не раз слышал Ва. силий от знакомых ребят о боль­ шом преимуществе, пользе рабо­ ты в бригаде. Он также знал, что в сплоченном дружном кол­ лективе, где царит атмосфера взаимопонимания и взаимовы­ ручки, проще решить такую зада­ чу, как освоение смежных про­ фессий. Ведь на большом (произ­ водстве такая взаимозаменяе­ мость — необходимость. «Овла­ дение новой профессией особенно повышает привлекательность тру­ да, лучше раскрываются творче­ ские способности каждого рабо­ чего. А на этой основе повышает­ ся отдача коллектива в це­ лом», — говорит В. Пахомов. Ребята в коллективе подобра­ лись хорошие. В состав его вош­ ли как кадровые производствен­ ники, так и молодые. Вот, напри­ мер, Иван Васильевич Осташов. Много лет посвятил заводу этот рабочий. Он воспитал много уче­ ников, которые с благодарностью Люблю я по улицам шумным бродить, Люблю я «на ты» е моим городом быть. Как с другом, делюсь я заветной мечтой, Всегда и повсюду мой город со мной. В сизой дымке утром рано- рано. Когда веет свежестью полей. отзываются о нем. А Валерий Жуков хоть еще и молод, но уже хороший специалист, к тому же коммунист. Конечно, ответственности за ра. боту у каждого в бригаде стало больше. И если кто-то сделал брак, значит в ответе все члены бригады. А вышла она победите­ лем' (В цеховом социалистическом (соревновании, следовательно, вы­ деленная за призовое место пре­ мия делится поровну. День за днем приобретал В. Пахомов навыки мастерства в новых профессиях токаря, свер­ ловщика, (протяжника. И если ■раньше его обучали этим специ­ альностям другие, то теперь пришла пора быть и ему настав­ ником. Фрезерному делу обучает он сейчас молодого рабочего Александра Курдюмова. Василий старается раскрыть для него все тонкости этой профессии. ... Напряженный, по-настояще­ му творческий каждый трудовой ■день молодого рабочего Василия Пахомом. Для него сложившая­ ся жизнь стала его рабочей судь­ бой. Г. КУЛИКОВ , технолог (Механического цеха № 1 корпуса МС-4. Кажутся мне новостроек краны Стаей прилетевших журавлей. Прилетевших посмотреть на город, Я кричу им громко: журавли! Городов вы много повидали. Но, как Липецк, видеть не могли. Люблю я по улицам шумным бродить, Люблю я «на ты» с моим городом быть. Как с другом, делюсь я заветной мечтой. Всегда и повсюду мой город со мной. В. ЗЮЗИНА, бригадир комсомольско- молодежной бригады тракторного цеха А» 1 . ч А л л а ТУМАРОВСНАЯ ЛЮ БИМЫЙ ГОРОД Лекции читают комсомольцы Нередко в цехах и отделах на­ шего завода можно увидеть объ­ явления «Сегодня состоится лек­ ция...», а далее указываются ее тема и фамилия лектора. И как правило, лекции собирают нема­ лое количество тракторозавод­ цев. Читают их не только умуд­ ренные опытом люди, но и моло­ дые рабочие, среди которых не­ мало работников заводской проф­ союзной библиотеки. Свои лекции они стремятся построить так, что­ бы каждая из них была интерес­ на, богата фактами и событиями, словом, не оставляла никого рав­ нодушным. Нынешний год стал особенным для молодых работников библио­ теки. Большой цикл лекций был прочитан ими в честь знамена­ тельных дат: 110-й годовщины со дня рождения В. И, Ленина, 35-, летия Победы советского народа над фашистской Германией, 600- летия Куликовской битвы. Нема­ ло лекций было посвящено юбиле­ ям известных русских и советских поэтов и писателей. В числе тех, кто принимал ак­ тивное участие в проведении лек­ ций, были старший библиотекарь Нина Кривошеева, старший биб­ лиограф Наталья Смирнова, биб­ лиотекари Татьяна .Захарова, Людмила Желтова, библиографы Татьяна Мельникова, Антонина Орехова. Например, Н. Смирнова с лекциями «Ленин в воспомина­ ниях современников», «Ленин и теперь живее всех живых» высту­ пила перед рабочими чугуноли­ тейного и второго тракторного цехов, четвертого механосбороч­ ного и сталелитейного корпусов. В отделе подготовки производ­ ства, заводских молодежных об­ щежитиях, а также перед учащи­ мися школ нашего района лекции о Ленине читала Т. Захарова. В них она рассказала о родине Ильича городе Ульяновске, о по­ строенном там Ленинском мемо­ риальном комплексе, о Доме-му­ зее семьи Ульяновых, о памят­ ных местах, связанных с именем Владимира Ильича. «Семья Ульяновых» — так на­ зывалась тема лекции, прочитан­ ной А. Ореховой. Особое внима­ ние в ней она уделила воспита­ нию детей, их огромной любви к своим родителям. Об образе Ле­ нина в изобразительном искусстве в коллективах сталелитейного корпуса, тракторных цехов рас­ сказала Н. Кривошеева. В дни подготовки и проведения Московской Олимпиады молодые работники библиотеки читали лек­ ции, посвященные советскому спорту, рассказывали о выдаю­ щихся наших и зарубежных спортсменах, о том внимании, ко­ торое уделяется Советским прави­ тельством развитию спорта и мас­ сового физкультурного движения в стране. Большой интерес у трактороза­ водцев вызвали лекции, посвя­ щенные 600-летию со дня победы русского народа в Куликовской битве. Например, тема лекции Н. Кривошеевой — «Подвиг рус­ ского народа». В цехах завода и читальном зале библиотеки про­ водились «Литературные часы» и обзоры книг. Так, с обзором книг выступила Н. Смирнова. С удовольствием слушали рабо­ чие цехов и отделов завода лек­ ции, посвященные 100-летию со дня рождения писателя Александ­ ра Грина. О его жизни и творче­ стве рассказали Н. Мамедова и Т, Захарова. Они выступили в чу­ гунолитейном и прессовом цехах, четвертом механосборочном кор­ пусе. Их лекции прослушали так­ же учащиеся школ, профессио. нально-технического у ч и л ища № 13. Многочисленные аудитории слу­ шателей собирали лекции, на ко­ торых шел разговор о творческом пути Александра Блока. В этом году ему исполнилось 100 лет. Сейчас молодые работники за­ водской профсоюзной библиотеки готовятся к проведению лекций в цехах и отделах завода, молодеж­ ных общежитиях и школах, кото­ рые посвящаются предстоящему XXVI съезду партии. В них осо­ бое место займут такие вопросы, как участие юношей и девушек нашего завода в предсъездовской вахте, социалистическое соревно­ вание в коллективах цехов и от­ делов под девизом «XXVI съезду КПСС — 26 недель ударного тру. да!». Т. НИКОЛАЕВА .