Кировец. 1979 г. (г. Липецк)

Орбит ы интегр ац ии Т Р А КТОР НА * В му зе е н ем ец ко й истории в Берлине есть необычный э к с п о ­ нат — небольш ой гусеничный тра ктор «КД -35». Трудяга честно проработал всю свою ж и знь , вы ­ шел на заслуженны й отдых, усту ­ пив место м олодым . О дин из ты ­ сячи тра ктор ов , посланных Совет ­ с ким С ою з ом для подъема сель ­ с к о г о хозяйства послевоенной Германии . Было это тридцать лет назад, весной 1949 года. Ф р и д ла н д — небольш ой г о р о ­ д о к в о к р у г е Н ойбранденб ур г . Здесь — центральная усадьба сельс ко хо зяй с твенно го п р о и з в о д ­ ственно го кооператива . З н а ком ­ люсь с главным ме хани ком к о о ­ ператива Вилли Л юд тке . Он был од ним из первых механизаторов Вилли — крестьянин , человек от земли . Разговор он вел н е то р о п ­ ливо, степенно . На вопрос , п ом ­ нит ли он первые советские т р а к ­ торы , Вилли ответил: — Как ж е ! В 1949-м это было. В\ де р е вню пришли три советских тра ктор а — «Универсалы» «У-2» — на ж еле зны х колесах , дви га ­ тель работал на керо сине . Трид ­ цать лошадиных сил. Потом , нем но го помолчав , он пр од олж ал : — Без них нам бы зем лю не поднять. Ю н ке ры и к р у п ны е з ем ­ левладельцы бежали на запад, прихватив с собой тра кторы , ма ­ шины, скот . Именно то, что при помощ и со ­ ветских тра ктор ов мы подняли сельское хозяйство, стало лучшей пропа гандой за социализм , д р у ж ­ бу с С ове тским С ою зом . Д ум аю , вам стоит по говори ть с ма стером М ю ллер ом . Он был у нас самым первым тра ктор и стом . ...Ему за семьдесят. Н о М ю ллер все еще работает. Не м ож е т без дела. С ейчас ведет кур сы в ш к о ­ ле тра ктористов , передает свой опыт м олодеж и . — Я хорош о пом ню первую встречу с советскими тра кторам и , — рассказывает Мю ллер . — Как члену СЕПГ м не было по р уч е но ор ганизовать торжественный ми ­ тинг . Д е р е в ню мы украсили кр а с ­ ными флагами, народ собрался на главной площади . Колонна из тра ктор ов тож е была украш ена красными флагами и транспаран ­ тами со словами : « Привет из ССС Р!». Один из тра ктор ов вела моя дочь М аргаретта... Т огда она бы ­ ла 16-летней д е вч о н ко й , активист ­ кой С ою за свобод ной н ем ецкой мо лодеж и . В 1949 году партия выдвинула ло з ун г : «ССНМ — на тра ктора !» М ар гаретта была на ­ правлена в Ш верин , на кур сы м е ­ ханизаторов . — Почему я решила стать т р а к ­ тористкой? Д а я и сама не знаю . Н аверное , под влиянием отца. Он пользовался о г р о м ны м авторите- П р ав о ф л ан г о в ы е п я ти л е тк и # Солнце над цехом Радио еще молчало. Но Овсян- ник 0 1 В уже встал. Он привык вста ­ вать рано, в одно и то же время. Чтобы до ухода на работу тща ­ тельно выбриться, а потом не­ много позавтракать, или, как ом сам выражался, — подзаправить ­ ся. Пройдя трамвайную остановку, Овсянников увидел, как из под ­ земного перехода вышел навстре­ чу его ученик Сергей Полянский. — Здравствуйте, Борис Дм ит ­ риевич! — с радостью выпалил парнишка и хотел еще что-то сказать, но запнулся. — Идем, идем, — весело про­ говорил Овсянников и легко, по- дружески подтолкнул Сергея впе­ ред. Бурливый людской поток про ­ нес их через проходную, и вскоре они шагали по умытому, пахнув ­ шему свежестью после ночного дождя заводскому тротуару. Ов ­ сянников, глядя на парнишку, по ­ чему-то вспомнил вчерашний слу ­ чай. В общем об этом он не хо ­ тел думать. Часов в десять подошел к Ов ­ сянникову мастер. — Слушай, Борис Дмитриевич! А где твой ученик? — спросил он. Овсянников, придя на участок, всегда в первую очередь обращал внимание на Сергея — тот уже стоял у станка и с нетерпением поджидал своего наставника, или, открыв ящик с инструментом (ключ от ящика у него был), до ­ ставал из него резцы и другой инструмент. Но вчера утром Ов ­ сянникова вызывали в завком профсоюза, где проходило сове­ щание председателей цеховых ко ­ митетов профсоюза. — Может, тут... где... — Овсянников обвел глазами участок, затем подошел к ребя- . там, которые хлопотали около но ­ вого опытного трактора и поду ­ мал, что, возможно , парнишка заинтересовался работой сборщи­ ков. Но и там Сергея не было. «Неужто на работу не вышел»,— мелькнула мысль в голове. И он быстрым шагом направился в табельную. К его огорчению, действительно, пропуска Сергея Полянского на месте не оказалось. Что же с парнишкой случилось? Почему он не пришел на работу? Может, заболел?.. Но эту мысль Овсянников отогнал от себя. Он не мог поверить , ч то С ергей умышленно решил сделать про- > . ГУЛ- С первого дня, когда Сергей пришел в цех, Овсянников опыт ­ ными глазами наставника отме­ тил, что у юноши есть тяга к труду. Когда он на зуборезном станке изготовлял шестерню для трансмиссии, Сергей внимательно следил за его работой. Вот так же с интересом, поблескивая о г восторга глазенками, следили за его работой в первый раз и В и к ­ тор Скворцов, и Сергей Федотов, и Александр Шамаев. Сейчас двое из них стали мастерами своего де­ ла, а Виктор Скворцов возглав ­ ляет смену в четвертом механо­ сборочном корпусе. «После смены обязательно схо ­ ж у к Сергею домой», — решил Овсянников. Мать Сергея встретила гостя радушно. Старалась быть спокой ­ ной. Но Овсянников замети л, что она тоже волновалась. — Вы насчет Сережи, — дога ­ давшись, сказала она. — Так уж извините его... Он проспал. А я на дежурстве была. — А у вас разве ж будильника нет? — Был. Да я его нечаянно уро ­ нила. Она подняла глаза на Овсянни ­ кова. — Будильник наш скоро отре­ монтируют. А Сережу вы уж из ­ вините. Он мальчик послушный. Голос Сергея оборвал дальней­ шее воспоминание. — Борис Дмитриевич. А вы правда, лучший станочник на всем заводе? — набравшись сме ­ лости, спросил Сергей. — У вас, я слышал, и орден Трудового Красного Знамени есть? — А откуда такие подробности? — усмехнулся Овсянников. Л ицо парнишки залилось ру ­ мянцем. По всему было видно, что он смутился. Н о вот С ергей переборол себя , и , улыбнувшись , сказал: — От рабочих в цехе слышал. Они говорят , что вы — перво­ классный специалист. В ам самые сложные работы доверяют. — Ну уж какой я первокласс ­ ный. Я еще сам в учениках. Овсянников обнял парнишку за плечи и сказал проникновенно: — Понимаешь, Сергей, скоро мне диплом защищать в вечернем механическом техникуме. Дальше спи шли, думая к а ж ­ дый о своем. Сергей, украдкой поглядывая на своего учителя, д у ­ мал, как же он всюду успевает. А О всянников видел в С ергее ста ­ рательного , смышленого ученика , которому он передает свой опыт. А над цехом поднималось улыб ­ чивое летнее солнце. Оно было большое и яркое. И на душе у С ергея Полянского и у Бориса Дмитриевича Овсянникова тоже было солнечно и светло. И. С Т Р ЕЛ ЬН И КО В . том в деревне . В детстве я часто носила ем у в поле завтраки и обеды . А он м но го е рассказывал, показывал , ка к управлять тр а к то ­ ром , даж е разреш ал садиться за рычаги . Только двигать эти ры ча ­ ги было трудно . Чтобы поступить на курсы , не ­ об хо дим о было сдать экзамен . М не он по казался простым . Вмес ­ те со мной на курсах учились еще шесть де вуш е к . Мы и сейчас еще встречаемся д р у г с д р у гом , вспо ­ минаем это п р е кра сно е время . Были и трудности . Мы , м о ло ­ дые, стремились пр о д ем о н с тр и ­ ровать, чего м о ж н о достичь на советской технике . Распахать че ­ тыре гактара за смену — по тем временам это был высокий по ка ­ затель. А местные парни г р о з и ­ лись меня маш инным маслом вы ­ мазать, если не уйду с тра ктора . Не хотели отдавать свою м у ж с к ую проф ессию на откуп девчонкам ... В пятидесятых годах М ар га ре т ­ та М ю ллер была направлена на учебу в Советский Сою з . В П уш ­ кине, под Л енин град Зм , .она за ­ кончила сельскохо зяйственны й ин ­ ститут, стала диплом иро ва нны м а г р о ном ом . Годы учебы она вспо ­ минает с радостью . После учебы вернулась в свои род ны е места. Работала а г р о н о ­ мом , была председателем к о о п е ­ ратива. В ывела его из отстающих в число передовы х . С ейчас М а р ­ гаретта М юллер руководит круп ­ ным а грарий - промыш ленным ком п ле ксом . Она член ЦК СЕ ПГ и кандидат в члены П олитбю ро ЦК СЕ ПГ . ... С е годня по улицам Ф р и д ла н - да проносятся автомобили , м о ­ тоциклы , идут тра кторы . Т ра к то ­ ров , пожалуй , побольше , ч ем ав­ томобилей . Я с радо стью зам е ­ чаю среди них наши — тра кторы М и н с ко го , Х а р ь ко в с ко го заводов , по раж аю сь красоте и мощ и «К- 700». Н едаром у нас его п р о зва ­ ли степным бо гатырем . ...На ремо н тной базе к о о п е р а ­ тива кипела работа. Готовилась к севу и м олодеж ная бригада тр а к ­ тористов Гентера Брауна. Я спросил Гюнтера: доволен ли он соврем е нным и советскими тра кторами . — Претензий нет. Я сам р а б о ­ таю на «К-700». Управлять им зна ­ чительно прощ е , чем «У-2», — улыбается он. — Г идравлика все же. А м ор ти заци я хорошая , каби ­ на удобная . Жаль толь ко — м у ­ зы ки нет. Человечество по строило мно го историче ских памятников — и во ­ енных, и мирных . Мар гаретта М ю ллер считает, что советские тра кторы заслужили , чтобы и им был с о о р уж е н памятник. А. С ТЕ П КИ Н . (Наш соб. корр.). Нойбра 1 Нденбург — Берлин. («Комсомольская правда» № 161 от 12 июля 1979 г .). В БР АТ СКИХ С Т Р А Н А Х СОЦИАЛИЗМА Производство машин и прибо­ ров для использования атомной энергии в мирных целях — пер­ спективная отрасль народного хо ­ зяйства Чехословакии. Большую помощь в создании различных видов атомного обору ­ дования оказывает предприятиям научи о-и селедав ательск ий ин ­ ститут Чехословацкой академии наук в Ржежи близ Праги. Его коллектив работает в тесном кон ­ такте с учеными социалистиче ­ ских стран. Н а снимке: инженер Отакар Дра гоун и студент-практикант Алоиз Ковалик испытывают элек ­ тронный спектометр ЕСА-12, сконструированный в институте атомных исследований Венгер­ ской академии на у к в Дебрецене. Фото Ч Т К— ТАСС. Польша. Караваны грузовых судов, барж курсируют по Одре зимой и летом. Вниз, к Балтике идут уголь, хлеб, металл. В * об ­ ратном направлении, к верховьям реки — минеральные удобрения, строительные материалы, маши­ ны. Н а снимке слева: самоходная баржа направляется из Щецина в Ополе. Фото Ц А Ф—ТАСС. - ДО БРО П О Ж А Л О В А Т Ь ! .Липецкий вечерний механиче­ ский техникум является единст­ венным вечерним техникумом в нашем городе. Он был организо ­ ван немногим более года назад. В техникуме ведется обучение по двум специальностям: тракторы и сельскохозяйственные машины и обработка металлов резанием. Наше учебное заведение гото ­ вит техЯиков-механиков и техни- ков-технологов, которые могут работать во многих отраслях на ­ родного хозяйства. В техникум принимаются лица обоего пола, без ограничения воз­ раста, имеющие образование в объеме 8 или 10 классов. Вечерняя форма обучения соз­ дает необходимые условия для развития творческой личности и продвижения по службе. Базой вечернего механического техникума является Л ипецкий ордена Л енина тракторный завод. На этом предприятии прошли закалку и выучку многие руково ­ дители. Это — бывший замести­ тель директора завода, а ныне один из ведущих специалистов Министерства тракторного и сельскохозяйственного машино ­ строения В. С. Степанов, заме­ ститель директора завода Н. В. Первушин, директор Л ипецкого опытно-экспериментального заво ­ да В. И. Л укьянчиков. Говоря о специальностях, н уж ­ но отметить, что специальность «Обработка металлов резанием» является наиболее распростра ­ ненной не только на предприя ­ тиях машиностроения, но и на других заводах. Поступающие в техникум изучают общеобразова­ тельные, общетехнические и спе­ циальные предметы, так необхо ­ димые будущим (мастерам, тех ­ нологам, механикам и конструк ­ торам. Обучение ведется под ру ­ ководством опытных преподава­ телей, имеющих большой педаго ­ гический и производстве и н ы й опыт. Н а некоторых предприятиях , в том числе на тракторном завод е, принято положение о материаль­ ном и моральном стимулирова ­ нии учащихся, которые дважды в год отмечаются премиями. Тесная связь между заводом и техникумом позволяет учащимся знакомиться с современным обо­ рудованием, инструментом и ор­ ганизацией производства. Учащиеся, закончившие техни ­ кум и получившие квалификацию техника-технолога, могут рабо­ тать в механических и механо­ сборочных цехах, лабораториях, отделах технического контроля и других подразделениях предприя ­ тия, а также в научно-исследова­ тельских институтах соответ ­ ствующей отрасли промышлен ­ ности. Обучение в вечернем механи­ ческом техникуме позволяет бу ­ дущим техникам-технологам хо ­ рошо усвоить устройства и пра ­ вила эксплуатации металлоре­ жущ их станков, средства механи­ зации и автоматизации производ ­ ственных процессов, принципы конструирования и обработки де­ талей и многое другое. А теперь несколько слов о специальности «Тракторострое ­ ние». Окончившие это отделение мо ­ гут трудиться в механических и механосборочных цехах, отделах технического контроля предприя ­ тий, в колхозах, совхозах, объе­ динениях «Сельхозтехника», а также в научно-исследователь­ ских институтах на должностях, подлежащих замещению специа ­ листами со средне-техническим образованием. Те, кто окончил Л ипецкий ве­ черний механический техникум, могут поступить в институт. По­ лученные ими у (нас знания об­ легчат учебу в высшем учебном заведении. Занятия в Л ипецком вечернем механическом техникуме ведутся 4 раза в неделю: по понедельни­ кам, вторникам, четвергам и пят ­ ницам. Утром — с 9.30 до 12.50 и вечером — с 18.00 до 21.20. Программный материал, прой ­ денный в утренние часы, вечером повторяется. Это сделано с тем расчетом, чтобы учащиеся смог ­ ли посещать занятия независимо от того, в какой смене они рабо ­ тают. Например , кто работает в первую смену , м ожет посещать занятия вечером , работающие во вторую смену приходят на заня ­ тия утром. Н у, а те, кто трудится ночью, могут посещать занятия по своему усмотрению — утром или вечером. Срок обучения в нашем учеб ­ ном заведении на базе 8 клас ­ сов — 4,5 года и на базе 10 классов — 3 года и три месяца. Мы приглашаем всех, кто не имеет средне-технического обра ­ зования, идти учиться в Л ипец ­ кий вечерний механический тех ­ никум, чтобы получить специаль ­ ность без отрыва от производст ­ ва. Добро пожаловать! Л . КУ П Р И Я НО ВА , преподаватель Л ипецкого вечернего механического техникума.