Кировец. 1979 г. (г. Липецк)

Кировец. 1979 г. (г. Липецк)

П Р А В О Ф Л А Н Г О В Ы Е П Я Т И Л Е Т К И Б Р И Г А Д И Р У тро. Т ерритория , прилегающая к заводской проходной , после ночного затишья вновь заполня­ емся людьми. Они спешат, чтобы линять места у плавильных пе­ чей, станков, автоматических ли­ нии. Среди них мы видим брига­ дира наладчиков четвертого ме­ ханосборочного корпуса Михаила ьгоровича Зайцева. Уверенной походкой идет кадровый тракто ­ ростроитель. За многие годы, от­ данные заводу, он полюбил род­ ной коллектив, которому многим обязан. Миновав проходную, Михаил Егорович пошел к месту своей работы. А вскоре он был уже в корпусе МС-4. Оказывается, как всегда, Михаил Егорович пришел раньше всех. В этом, конечно, нет ничего удивительного, так как бригадиру наладчиков надо зара­ нее знать положение дел на уча­ стке, чтобы с первых же минут смены обеспечить ритмичный вы­ пуск изделий. Только что приступил к работе М. Е. Зайцев, как к нему подо­ шел начальник цеха. Сообщив, что сегодня коллективу участка, где трудится Михаил Егорович, предстоит решить ответственную задачу, он попросил как можно организованнее отнестись к ней. Спустя несколько минут собра­ лись все члены бригады. М. Е. Зайцев передал им слова началь­ ника цеха, высказал свои предло­ жения по успешному выполнению задания. И вот закипела работа. Детали всегда бригадой делались быстро и качественно, но .в этот день их выпуск шел еще лучше. А когда закончилась смена, то оказалось, что дневное задание перекрыто на 50 процентов. Это был большой успех, в достиже­ ние которого внес весомый вклад бригадир М. Е. Зайцев. У нас, в четвертом механосбо­ рочном, много передовиков про­ изводства. Но с особым уважени­ ем здесь называют имя бригади­ ра наладчиков М. Е. Зайцева. Во всем и всегда он идет впереди, стараясь, чтобы коллектив меха­ носборщиков успешно выполнял принятые обязательства, находил­ ся в авангарде социалистического соревнования за осуществление планов четвертого года десятой пятилетки. У Михаила Егоровича беспо­ койный, неугомонный характер. Он постоянно стремится к тому, чтобы руководимая -им бригада не только выполняла, но и пере­ выполняла задания. Этого ему помогает добиваться творческий подход к работе, большой произ­ водственный опыт, страстное же ­ лание сегодня сделать больше, чем вчера, а" завтра больше, чем сегодня. В работе штамповщиков-налад- чиков встречается много вопросов, которые не каждый может ре­ шить. Что же касается Михаила Егоровича, то он даже самый трудный из них не перекладывает на другого, а стремится сам вы­ полнить работу, какой бы она сложной ни была. Так уж повелось: туда, где не­ обходимы мастерство, опыт, сно­ ровка и глубокие знания, всегда идет Михаил Егорович. И, как правило, работу бригадир налад­ чиков выполняет быстро, качест­ венно, с меньшими трудовыми затратами. Нужно отметить, что Зайцев из­ вестен у нас ее только как рабо­ чий высокой квалификации, но и как активный рационализатор. На его счету немало усовершенство­ ваний, принесших большую выго­ ду заводу. Вспоминается, как трудно было изготовлять детали на одном из штампов. Чтобы . вовремя отпра­ вить их по назначению, приходи­ лось очень много затрачивать до­ полнительного труда, а ведь на работе дорога каждая минута. Михаил Егорович ма это не мог не обратить внимания. Он решил устранить недостаток и через не­ которое время добился своего. Сделанный по его предложению дополнительный толкатель позво­ лил облегчить съем .изделий со штампа, повысить выработку штамповщиков. Нельзя умолчать и о техничес­ ких новинках, направленных на повышение надежности штампов. Они помогли значительно сокра­ тить простои на участке, повысить эффективность и качество труда. Сам старательный работник, Михаил Егорович не терпит рав­ нодушия и пассивности. Он ни­ когда не пройдет миме недостат­ ка, сделает все для того, чтобы устранить его. Много времени отдает брига­ дир наладчиков наставничеству. Его часто можно увидеть около молодых производственников, ко ­ торым он рассказывает, как пра­ вильно изготовлять детали, что необходимо, чтобы задания сис­ тематически перевыполнялись. Большую помощь при освоении профессии оказал Михаил Егоро­ вич Н. Курдюмову и К. Абрадаи- тову. Сейчас молодые рабочие яв­ ляются хорошими штамповщика­ ми. Сваи сменные задания они с.истематически персеыполн яют, выпускают продукцию высокого качества. К опытному наладчику обраща­ ются за советом не только рядо­ вые рабочие, но и технологи, мас­ тера, руководители служб. Пред­ ложения кадрового механосбор­ щика способствуют совершенство­ ванию производства, помогают распространению передового опы­ та. Уважают М. Е. Зайцева това­ рищи по работе. «Побольше бы таких бригадиров», — говорят они. Л . МАЛЬЦЕВ, наладчик корпуса МС-4. Коммунисты— инициаторы работы по л и ч н ы м п л а н а м Э стонская ССР. Таллин­ ский завод «Ильмарине» вы­ пускает вспомогательное энергетическое оборудова­ ние. С начала пятилетки здесь реализовано сверх­ плановой продукции более чем на 1 миллион рублей. Большая заслуга в этом активистов - коммунистов . По инициативе партийной организации на предприя­ тии широкое распростране­ ние получило движение — работать по личным планам повышения производитель­ ности труда и улучшения ка ­ чества продукции. В настоя- С р е д и тех, к т о на в У о р ом у ч а с т к е ч е т в е р т о г о т р а к т о р н о г о це х а п о п р а в у з а н и м а е т м е с т о в р я ­ д а х п р а в оф л а н г о в ы х с о ц и а л и с т и ч е с к о г о с о р е в ­ н о в а н и я за у с п е ш н о е в ы п о л н е н и е з а д а н и й ч е т ­ в е р т о г о г о д а д е с я т о й п я т и ле т к и , — ф р е з е р о в ­ щ и ц а М а р и я Д м и т р и е в н а Г о н ч а р о в а . Ч е т ы р н а д ­ цат ь лет р а б о т а е т о н а з де с ь , н а к о п и л а б о г а ты й п р о и з в о д с т в е н н ы й опы т , х о р о ш о и з у ч и ла с в о ю п р о ф е с с и ю , п р и о б р е л а н е о б х о д и м ы е н а вы к и . Все это п о м о г а е т п е р е д о в о й с т а н о ч н и ц е д о б и ­ ваться в ы с о к и х п о к а з а т е л е й в т р у д е п р и х о р о ш е м к а ч е с т в е о б р а б о т к и д е т а ле й . Зан я т ая на о б р а ­ б о т к е в а ли к о в , с м е н н ы е з а д а н и я о н а в ы п о л н я е т в с р е д н е м на 110 п р о ц е н т о в . За у с п е х и в р а б о т е М а р и я Д м и т р и е в н а у д о ­ с т о е н а з в а н и я у д а р н и ц ы к о м м у н и с т и ч е с к о г о т р у д а , а т а к ж е н а г р а ж д е н а н е с к о л ь к и м и з н а к а м и п о б е д и т е л я с о ц и а л и с т и ч е с к о г о с о р е в н о в а н и я . На снимке: М . Д . Г о н ч а р о в а . Фото М. Михайлова. П р ав он ар уш ени е и Р е к о м е н д а ш е л Ь н Ы й с п и с о к Правонарушение и наказание... Это весьма емкие понятия и весь­ ма сложные, многогранные соци­ альные явления. Под понятно «правонарушение» подпадает лю­ бое нарушение юридического за­ кона, норм права, а под «наказа­ ние» — взыскание, налагаемое на того, кто совершил правонаруше­ ние (проступок или преступле­ ние). Любое правонарушение при­ чиняет вред обществу, обществен­ но опасно, но степень их опасно­ сти различна. Различны и меры наказания. О правонарушениях и борьбе с ними написано много. Рекоменду­ ем некоторые из книг, которые помогут разобраться в актуаль­ ных вопросах этой сложной проб­ лемы. ВЕТРОВ Н. И. Если бы я знал закон... М., «Знание», 1976 г. «...Сейчас, когда прошло два го ­ да моего пребывания здесь, я ог ­ лядываюсь назад ;и проклинаю тот день, когда пошел с ними на «дело». Мне казалось это какцм- то геройством, чем-то необыкно­ венным. Думал ли я о последст­ виях, о том, что за это «по го ­ ловке не погладят». «Если бы я знал закон». И только сидя перед следователем, — пишет автор, — подростки вникают в понятия «закон», «преступиение», «наказ ание». В главах книги рассказывается о мерах наказания за хулиганст­ во, угон автомобилей и о других противозакои ных деяниях. АГРАНОВСКИЙ В. А. Остано­ вите Малахова! Социально-педа­ гогическая повесть. М., «Молодая гвардия», 1976 г. (Закон обо мне и мне о законе). В этой книге автор, журналист, юрист по образованию, несколько лет занимавшийся адвокатской практикой, показывает, как сло­ жилась судьба подростка Андрея АТалахова, как ложь, обман, пре­ ступление вплелись в жизнь это ­ го молодого человека. Читатель узнает, что привело Андрея в детскую комнату милиции, в зал заседания комиссии по делам не­ совершеннолетних, в суд и воспи­ тательную колонию; узнает о ро­ ли этих учреждений в выборе правильного пути подростка. ВОДЯНЮК Г. Ф. На скамье подсудимых — подросток. М., «Юридическая лите р а т у р а», 1974 г. ' Небольшие рассказы, включен­ ные в брошюру, — истории под­ ростков, оказавшихся на скамье подсудимых. Написанные на ма­ териалах конкретных участковых дел, они рассказывают об ответ­ ственности подростка за антиоб­ щественное поведение, о роли ро­ дителей, школы, общественноет|Г в его воспитании. КУДРЯВЦЕВ В. И. Причины правонарушений. М., «Наука», 1976 г. В монографии дается теорети­ ческое обоснование концепции о природе, характере причин право­ нарушений, механизме их дейст­ вий. Обобщая данные криминоло­ гических исследований последних н ак а зани е л и т е р а т у р Ы лет, автор ставит ряд проблем, относящихся к теории и практи­ ке предупреждения правонаруше­ ний. Л ОВЧИКОВА М. И. Кто в этом виноват? Заметки прокурора. Лениздат, 1976 г. Автор книги подчеркивает, что преступления несовершеннолетних — результат их неправильного воспитания и недопустимого рав­ нодушия взрослых к тому, как ведут себя подростки; на ряде фактов показывает недостатки в воспитании подростков, соверша­ ющих преступления, вскрывает причины, которые приводят к на­ рушению ими советских законов. Основные направления борьбы с преступностью. Нод редакцией И. М. Гальперина и В. И. К у р ­ ляндского. М., «Юридическая ли­ тература», 1975 г. В монографии рассматриваются главные направления в борьбе с преступностью на основе норм уголовного права. Важное место в книге занимают вопросы, свя­ занные с анализом уголовно-пра­ вовых мер борьбы с преступнос­ тью в условиях социального и научно-технического прогресса. Авторы не только анализируют действующее уголовное законода­ тельство, но и рассматривают ряд проблем, связанных с перспекти­ вами развития средств и методов уголовного права. Г. ПОПОВА, библиограф заводской профсоюзной библиотеки. Н а родственных предприятиях А в т о г р а ф н а м е т а л л е щее время 639 рабочих (95 процентов) трудятся по та­ ким планам. На снимке: активисты ме­ ханического цеха токари (слева направо) член О к ­ тябрьского райкома партии Г. Акименко, член завкома завода X. Тырувере, секре­ тарь цеховой парторганиза­ ции Н. Бардин и Р. Вес­ пер. Они внесли в свои лич­ ные планы обязательство — к 110-летию со дня рожде­ ния В. И. Ленина выполнить план четырех лет и девяти месяцев. Фотохроника ТАСС. -Харьковский тракторный завод создан в годы первой пятилетки. Сейчас в его коллективе десятки тысяч человек. Па знамени заво­ да — четыре орден'а. Традиции легендарного Тракторостроя здесь соблюдают свято. Этому в нема­ лой степени способствует то, что на заводе есть 300 рабочих дина­ стии, общий трудовой стаж кото ­ рых составляет более 25 тысяч лет. Одна из них — Гриневы. Пред­ ставителей этой династии на за­ воде столько, что если бы семье Гриневых поручили изготовить трактор, то она вполне справи­ лась бы. Ведь в этом роду есть люди- всех специальностей. Биографию Гриневых можно узнать, прочитав книгу И. Ми ­ шина «Автограф на металле». Вместе с двумя другими неболь­ шого формата книжками «Отцы, сыновья, внуки» Ю. Гущиной и «Доброе имя» Н. Омельченко они составляют сувенирный комплект документальных очерков под наз­ ванием «Они твоя гордость, Харь ­ ков».

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz