Кировец. 1977 г. (г. Липецк)

В школах коммунистического труда Вот уже несколько лет возглавляет в своем коллективе школу коммунистиче­ ского труда заместитель начальника же­ лезнодорожного цеха Александр Ники­ тович Печенкин. В ней занимаются ма­ стера,, рабочие пути, стрелочники и люди других профессий. С особым интересом - ■ и вниманием слушатели школы отнес­ лись к изучению материалов октябрьско­ го (1976 г.) Пленума ЦК КПСС. На снимке: пропагандист А. Н. Печен- кин проводит очередное занятие в школе коммунистического труда. Фото В. Ивочкина. Прежде чем познакомиться с самой Татьяной Болдыревой, мне пришлось много слышать о ней, о ее смене. Сначала в партбюро, потом От старших мастеров стале­ литейного. — Татьяна у нас хоть и моло­ дая, но работает не хуже опыт­ ных мастеров, — говорили они. Смена её записана в числе луч­ ших на Доске социалистического соревнования за декабрь прошло­ го года. И январское плановое за­ дание смена Татьяны Болдыревой выполнила на 105 процентов. Мы познакомились в начале ра­ бочего дня. Таня сразу произвела впечатление делового человека: о чем-то разговаривала с людьми, суетилась. — Такая у меня работа, — нем­ ного позже рассказала она,—сле­ дить, чтобы производство на уча­ стке было налажено ритмично, чтобы не было случаев нарушения техники безопасности, трудовой дисциплины... Сейчас она уверенно справляет­ ся со всеми своими обязанностя­ ми. Но еще недалеко ушел в про­ шлое тот августовский день 1976 года, когда Таня решила стать сменным мастером. — Пришла она к нам, — гово­ рит старший мастер Александр Михайлович Гончаров, — а мы м а ст е р ее первым делом спрашиваем: — С желанием идешь работать или нет? — С желанием, — отвечает. — Справишься? — Справлюсь. Мы верили ей, Девушка она смышленая, в цехе давно рабо­ тает, коллектив знает. Так и при­ няли. Рекомендовав Татьяну на эту должность, товарищи не ошиб­ лись. — Трудно, конечно, было, — рассказывает она. — Но мне очень помогал старший мастер Александр Акимович Хромов. Он и сейчас посоветует, поможет, ес­ ли требуется. Владимир Данило­ вич Рожнов также помогал... В смене Татьяны Болдыревой девятнадцать человек. Со многи­ ми она трудится с 1970 года, то есть с того дня, когда пришла в сталелитейный цех. Работала контролером, училась на вечернем отделении машиностроительного техникума. Знание друг друга по­ могает в работе и Татьяне, и лю­ дям ее участка. Такие рабочие, как термисты Анна Ивановна Сер­ геева, Анна Васильевна Серикова, заточница Анастасия Сергеевна Пронина, протяжник Алексей Ни­ китович Данилов, семья Макси­ менко, рихтовщица Нина Иванов­ на Назарова уже не первый год работают в сталелитейном и всег­ да первыми откликаются на про­ сьбы Татьяны—Татьяны Николаев­ ны (так из-за уважения ее зовут и старшие, и молодежь). — Вообще наша смена друж­ ная, — говорит она. — Если что- то случится, проступок кто-ни­ будь совершит, мое одно слово ничего не решает. Все решает соб­ рание. Мы собираемся и обсужда­ ем, что делать, как поступить. Подметила Татьяна и такое, что многое в работе ее смены зависит и от настроения мастера. Придет на работу в хорошем настроении — и все дела идут хорошо. Но в последнее время Тане не дает по коя одно: работает ее смена с опережением графика, а вот тары для марганцовистого участка не хватает. Приходится, оставив свой участок, ходить выяснять. Только дело движется медленно. В год 60-летия Великого Октяб­ ря рабочие смены Т. Болдыревой приняли повышенные социалисти­ ческие обязательства. Решено го­ довой план выполнить к 28 декаб­ ря. А план Десяти месяцев завер­ шить к 1—2 октября. И нет сомнения в том, что при­ нятые социалистические обяза­ тельства будут выполнены в срок. С. ЛОЩИЛИНА. Ширится кругозор, растет эфективность В школе коммунистического труда, которой я руковожу, обу­ чается девятнадцать станочников. Это — токари, шлифовщики и фрезеровщики. Учеба помогает им добиваться успехов в работе, по­ вышать экономические знания и совершенствовать профессиональ­ ное мастерство. Взять, к примеру, токаря Нину Кукуеву. Трудовой стаж ее не ве­ лик, но специальностью своей она владеет уверенно. Нина обслужи­ вает одновременно два станка, на которых обрабатывает ответствен­ ные детали. Молодая производст­ венница выполняет сменные зада­ ния на 115—118 процентов. Хоро­ шо обстоит у нее дело и с качест­ вом выпускаемой продукции. Следует отметить, что Н. Куку- ева проявляет высокую актив­ ность на занятиях. Она старатель­ но готовится к собеседованию, стремится так строить свою уче­ бу, чтобы не осталась неусвоен­ ной ни одна тема. Третий год работает в цехе и токарь Любовь Кислякова. На ее попечении три станка. Не просто их обслуживать, но Люба во всем успевает. Против ее фамилии, как правило, стоит цифра, превышаю­ щая сто процентов. Успешно трудится и сверловщи­ ца Валентина Марчукова, хотя она и занята производством сложных деталей. Получаемые в процессе учебы знания дают ей возможность не только хорошо справляться с заданиями, но и значительно перекрывать их. На занятиях нашей школы изу­ чается не только программный материал, но и различны; доку­ менты, отражающие те или дру­ гие события. С интересом были восприняты слушателями реше­ ния октябрьского (1976 г.) Пле­ нума ЦК КПСС. Характерно, что станочники после ознакомления с ними пересмотрели свои обяза­ тельства в сторону увеличения. И, надо сказать, выполнили их. Интересно прошло у нас заня­ тие по теме «Технический прог­ ресс и эффективное использова­ ние оборудования». На нем слу­ шатели познакомились с содержа­ нием организационио-технических мероприятий, которые будут внед­ рены в цехе во втором году пяти­ летки. Например, планируется за­ менить некоторые старые станки новыми, что позволит увеличить выпуск продукции, облегчить труд станочников. Кроме этого, наме­ чено много сделать по улучшению культуры производства и внедре­ нию прогрессивных приспособле­ ний, обеспечивающих повышение как количественных, так и качест­ венных показателей. Отрадно, что слушатели не только интересова­ лись мероприятиями оргтехплана, но и делились своими соображе­ ниями насчет того, как быстрее их осуществить. Молодые производетвеншики, делающие первые трудовые шаги, конечно, нуждаются в пропаганде передового опыта, так как благо­ даря ему можно быстрее стать станочником высокой квалифика­ ции. А равняться у нас есть на кого. Особенно много правофланго­ вых соревнования на четвертом производственном участке, где старшим мастером Виктор Павло­ вич Попов. Высокими успехами в труде из­ вестна здесь шлифовщица Рапса Ильинична Овчинникова. Она одна из первых в третьем трак­ торном рапортовала о досрочном выполнении плана 1976 года, а сейчас выдает продукцию в счет марта. Этот успех — результат новаторского подхода к поручен­ ному делу. Еще выше производственные показатели у клепальщика Почет­ ного тракторостроителя Владими­ ра Николаевича Митина, на тру­ довом календаре которого уже июнь. Слушателям школы коммунис­ тического труда, разумеется, ин­ тересно знать, как добиваются эти станочники высоких результатов в работе. Чтобы их богатый опыт стал Достоянием молодых произ­ водственников, мы приглашаем маяков соревнования на занятия, где они подробно, рассказывают о тем, что позволяет им перекры­ вать задания и опережать время. Радостно чувствовать, что от занятия к занятию растет деловой настрой слушателей, повышается их общественная активность. Например, когда изучалась те­ ма «Научная организация труда и дисциплина», то в процессе собе­ седования было высказано немало критики в адрес некоторых завод­ ских служб. Слушатели приводили примеры, когда по вине ряда цехов часто задерживается подача заготовок, засылается на участки брак. А оборудование? Оно часто вы­ ходит из строя, в результате чего простои исчисляются многими ча­ сами. Значит в чем-то недосмот­ рели технические службы цехд и завода, что-то упустили. На занятиях в нашей школе уделяется много внимания и та­ ким вопросам, как организация и нормирование труда, пути повы­ шения эффективности производст­ ва, разработка и выполнение встречных планов, возможности социалистического соревнования. Практикуется у нас обзор собы­ тий за неделю, с которыми высту­ пают сами слушатели. Из всего сказанного можно сде­ лать вывод, что учеба в школе коммунистического труда не толь­ ко способствует росту трудового мастерства слушателей, но и рас­ ширяет их кругозор, воспитывает непримиримость к недостаткам. Е. ШАТОВА, руководитель школы коммунистического труда тракторного цеха № 3. П О Л Е 3 Н А Я Н О В И Н К А И ПА ПОЛЮСЕ, И В ТРОПИКАХ В течение 12 лет сохраняет за­ щитные свойства ингибированное пленочное покрытие «ЗИП». Для защиты металлических изделий— различных механизмов, приборов, инструментов — широко применя­ ются технические смазки. И нано­ сить, и смывать их — занятие ма­ лоприятное и хлопотное. А «ЗИП» 'не имеет запаха, не пачкает окру­ жающие предметы. Чтобы «обер­ нуть» такой пленкой изделие, дос­ таточно, окунуть его в раствор или расплав «ЗИПа>>. «ЗИП» надежно предохраняет металлические и металлокерами­ ческие изделия от коррозии, мик­ роорганизмов и грызунов. В отли­ чие от полиэтиленовой пленки «ЗИП» сохраняет свои защитные свойства при мелких повреждени­ ях покрытия, не боится 70-гра­ дусных морозов и 80-градусной .жары. В БРАТСКИХ СТРАНАХ С О Ц И А Л И З М А С каждым годом молодеет древний Бухарест, кото­ рый вступил во вторую половину тысячелетия. На месте старых бухарестских окраин поднимается новый цве­ тущий город — столица Социалистической Румынии. На снимке справа: в одном из новых жилых районов. Фотохроника ТАСС. На Кубе в разгаре сафра—сезон уборки и переработ­ ки сахарного тростника. Работники важнейшей отрасли народного хозяйства республики ведут битву за урожай 1977 года. В нынешней сафре на плантациях работает свыше тысячи тростниковоуборочных . комбайнов «КТГ1-1», более 4 тысяч погрузчиков советского произ­ водства. На снимке слева: комбайн совместного советско-кубин­ ского производства модели «КТП-1» и советский «ЗИЛ-130» на уборке тростника. Фотохроника ТАСС.