Кировец. 1977 г. (г. Липецк)

Н а д о у ч и т ь с я ! Более двух месяцев прошло с начала учебного пода. За парты сели и рабочие нашего завода. Многие просто подали заявление о приеме в школу рабочей моло­ дежи № 2, но ни разу на занятия не пришли. Положение с посещае­ мостью сложилось тревожное: двести сорок человек совсем не ходят на занятия. Если говорить конкретно, то в чугунолитейном цехе из тринадцати в школу хо­ дит только трое, в прессовом — из 22 — лишь шестеро, в кузнеч­ ном — из четырнадцати — двое. Из четвертого механо-сборочного корпуса в школу рабочей моло­ дежи .было подано 68 заявлений, а на занятия приходят только пятнадцать человек. В свободное от работы время учителя школы рабочей молоде­ жи вынуждены ходить в цехи, от­ делы, где работают их ученики. Зачастую они слышат много обе­ щаний, что-де обязательно будем ходить я школу, но почему-то эти обещания так и остаются обещаниями. — Не хочу и времени нет учиться, — говорит Зинаида Яку­ нина из первого тракторного це­ ха. Владимир Ильин из того же це­ ха еще летом людал заявление в школу рабочей м/олодежи, (но пер­ вого сентября на занятия не при. шел. — Почему? Семья, ребенок у меня и некогда в школу ходить,— говорит Владимир. ( Владимир Ситников из второго тракторного цеха не писал заяв­ ления в школу рабочей молоде­ жи, но в классном журнале зна­ чится его фамилия. Оказывается, в школе есть заявление Владими­ ра с просьбой принять в школу рабочей молодежи в девятый класс. Но написанное не им, а кем-то другим. Секретарь комсо­ мольского бюро Надежда Игна­ това не смогла точно ответить на вопрос — почему же так получи­ лось? Администрация цеха не один раз поварила Владимиру о том, чтобы он посещал школу. Но, не­ смотря на все уговоры, Владимир Ситников остается твердо верен себе. Действительно, если молодой человек не хочет учиться, значит он еще недопонимает, зачем вооб­ ще человеку необходимо образо­ вание. Грустно видеть, когда мо­ лодой человек не стремится к са­ моусовершенствованию, не хочет стать духовно богаче. Заставить учиться нельзя, но привить интерес к учебе, ж звани­ ям — можно. Эту задачу должны •решать совместно с учителями школы партийные и комсомоль­ ские организации цехов и отделов завода, которые, к сожалению, еще мало что сделали для этого. Чаще (всего заявления о приеме в школу (пишутся под нажимом администрации. Поэтому, может быть, 240 человек и не посещают школу. Разумеется, есть еще очень много других причин. Вэг что сказал, например, секретарь партийного бюро чугунолитейного цеха Николай Алексеевич Фоми­ чев; — Кто только не беседовал в нашем цехе с не посещающими школу! И мастера, и секретарь комсомольского бюро, и я, и на­ чальник цеха... Всегда у них най­ дется сотня причин: то на работе слишком устают, то дома с ребен­ ком некому сидеть и еще много других отговорок. Конечно, есть определенные трудности. Но они не помеха тем, кто стремится к знаниям. Мало интересуются посещае­ мостью комсомольцев школы ра­ бочей молодежи секретари комсо­ мольских бюро. Пока о посещае­ мости в школе справлялись лишь из отдела технического обучения, четвертого механо-сборочного и сталелитейного корпусов, первого тракторного цеха и цеха консер­ вации. Все это говорит о недоста­ точном 'Внимании комсомольских бюро (К этому важному делу. О. АКСЕНОВ. Алена засмотрелась... 4 Фото ученика 8-го класса средней школы № 35 Андрюши Беликова. С т р а н и ц а в о с е м ь д е с я т п я т а я Алла ТУМАРОВСНАИ Папа в первой смене, В той же смене брат. Утром вместе с ними Я иду в детсад. Вечером с работы Брат, идя Домой, По пути заходит В детский сад за мной. Весело встречает Мама у ворот. Говорит нам: «Здравстуй, Трудовой народ!» Иван СТРЕЛЬНИ НОВ Мне помнятся годы лихие. Суровые годы войны. Мальчишки, девчонки худые. Нехватка угля и еды. И тяжкая пыль над проселком, И танковый след у моста. Кричали в лугах перепелки, Шагали на запад войска. Анатолий ФИСЕННО Еще города нам не снятся, В которых вы будете жить, Любить, ненавидеть, смеяться И временами — тужить. Они пока на бумаге Спокойно на полках лежат, И архитекторы-маги Их в камне творить не спешат. А вы понемногу растете. Не подозревая о том. Что скоро из детства придете В тот мир, что мы жизнью зовем. ПР А З ДНИК ПИОНЕРИИ 'Ярко, весело, празднично про­ вели предоктябрьскую неделю революционной славы школьни­ ки 'нашего заводского жилого района. Это была неделя увлека­ тельных мероприятий, интерес­ ных встреч. 29 октября, в начале недели революционной славы, у цент­ ральных проходных завода, око­ ло памятника Владимиру Ильичу Ленину, был открыт праздничный пост. Идущие на работу люди ви­ дели замерших в почетном кара, уле 'пионеров с алыми галстука­ ми /на пруди. В праздничном де­ журстве у памятника Ильичу при­ няли участие лучшие школьники пионерских дружин заводского района. В знак глубокой памяти о великом вожде пионеры воз­ ложили живые цветы к памятни­ кам Ленину у центральных завод. оки* проходных и на стадионе «Пламя». В течение недели во всех дру­ жинах прошел сбор «Идем доро­ гой Ленина, дорогой Октября». Ребятам надолго запомнятся встречи с участниками револю­ ции, Великой Отечественной вой­ ны, молодыми передовиками прО'изводсшва, принявшими слав- ную эстафету ветеранов. Интересным меролрия т и е м был поход кружковцев Дома пи. онеров к учащимся школы № 42 в поселок Заречье. Для самых маленьких учеников — ленинцев- октябрят был организован празд­ ник Красной звездочки. В заклю­ чение юные артисты из куколь­ ного кружка Дома пионеров по­ казали участникам праздника ку­ кольный опактакль. «Мы вправе гордиться и мы гордимся тем, что на нашу долю выпало счастье начать постройку Советского государства, начать этим новую эпоху всемирной ис­ тории», — гласит ленинский Дек­ рет о мире. Строками из дек­ рета начала свое выступление на празднике «От Декрета о мире до Программы мира» методист Дома пионеров Алевтина Влади­ мировна Некрасова. Праздник был подготовлен Клубом интернациональной друж­ бы Дома пионеров под руковод­ ством методиста Т. В. Бирюковой совместно с вокально-инструмен­ тальным ансамблем. Пятого но'ября были пригла­ шены на вечер страшеклассники. «Есть у революции начало, нет у революции конца» — эта тема была главной в выступлении агит­ бригады комсомольского клуба Дома пионеров «Товарищ». 3 своей красочной, содержатель­ ной композиции комсомольцы рассказали об истории Октября, раскрыли его знаменательные страницы. В гостях у ребят побы­ вал первый главный конструктор завода Б. Е. Архангельский. В праздничном концерте, посвя­ щенном 60-летнему юбилею, вы­ ступили юные участники художе­ ственной 'самодеятельности за­ водского Дворца культуры: во­ кальный ансамбль «Лада», тан­ цевальный коллектив, цирковая студия. Если в эти дни вы войдете в Дом пионеров, то увидите, что здесь еще все напоминает шум­ ное празднование. Увхода, на ка­ лендаре знаменательных дат, яр­ ко горит юбилейная шестидесят- ка. В холле — стенды с рисунка­ ми, посвященными 60-летию Ве­ ликого Октября. «Мой город — мой дом» — так назы'зала'сь выс­ тавка. Юные художники изобра­ зили на своих рисунках родной город, его площади и дворцы, новостройки и загородные пио­ нерские лагеря. Лучшими в этом конкурсе жюри отметило рисун­ ки Иры Макаровой и Олега Шу­ рыгина из 10-й школы, Иры Кня­ зевой из 25-й школы, Славы Ше- лякина, Гали Прохоровой, Наташи Никанкиной — учеников 26-й школы, Вовы Двуреченского из 31-й школы и многих других. На празднование юбилея Ок­ тября в Дом пионеров были при­ глашены ветераны войны и труда. Почетным гостем был участник Великой Отечественной войны кавалер ордена Красной Заезды тракторостроитель Федор Гаври­ лович Елфимюв. Много интерес­ ных бесед провела со школьни­ ками ветеран пионерского дви­ жения директор Дома пионеров Мария Тимофеевна Прокопкинд. Вместе с младшей и старшей группами вокального ансамбля танцевальный коллектив Дома пионеров в предпраздничный день 6 ноября выступил с сюи­ той «Дружба народов». С. ЛОЩИЛИНА. УУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУ^УУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУ Тимуровцы из 39-й школы В средней школе № 39 тиму­ ровская работа стала доброй тра­ дицией. Много лет пионеры шко­ лы оказывают помощь своим ста­ рым учителям, ветеранам войны и труда, всем тем, кто в ней нуж­ дается. Марина Доронина, Света Нике­ шина, Ирина Суханова и Майя Разина теперь учатся в восьмом классе, а тимуровскую работу ведут с четвертого. Два года они шефствуют над своей бывшей учительницей Светланой Никола­ евной Коркиной. — Всем тимуровцам выдается листок «Пионерское задание», — говорит Марина Доронина, — в котором написано, к кому идти и какую помощь оказать. Два года назад мы получили такой листок и пошли к Светлане Николаевне Коркиной. — Она нас очень тепло ветре. тила, — вступает в разговор Све­ та Никешина, — была очень рада нашему приходу. И не потому, что мы помыли полы, сходили в магазин. Все мы раньше бы­ ли ее учениками. Всем нам очень интересно было поговор и т ь, вспомнить то, как учились в младших классах. — С тех пор каждую субботу Приходим мы к Светлане Никола- ев(не, — говорит Ирина Суханова, — помогаем по дому, ходим в магазин, в аптеку. Светлана Ни- колаевна часто болеет, а сын был в армии, поэтому мы были очень нужны ей. — Когда у Светланы Никола­ евны был ремонт квартиры, мы тоже помогали малярам красить, убирать мусор, — вспоминает Марина. Девочки говорят, перебивая друг друга, с жаром вспоминают рапные случаи. Потом Света Н,и- кешина оказала: — Знаете, когда Светлана Ни­ колаевна смеется или радуется, то и нам становится хорошо и ве­ село. В эти минуты понимаешь, как ты необходим человеку. Это дела только одного клас­ са 39-й школы. А тимуровские команды есть в каждом классе. За каждым отрядом закреплена зона пионерского действия, в ко­ торой и работают тимуровцы. Но дела тимуровцев иногда выходят за пределы нашего заводского жилого района. Так, например, пионеры школы уже давно оказывают тимуровскую помощь ветерану пионерского и комсо­ мольского движения Анне Федо­ ровне Коробковой. Давняя и крепкая дружба ’ связывает пио­ неров с человеком трудной, но интересной судьбы Николаем Фе­ доровичем Якушевым, живущим в селе Большие Извалы. Ребята часто бывают у него, а Николай Федорович присылает своим юным друзьям письма. В каждом листке «Пионерское задание» есть место для отзы­ вов. Читаю один из них: «Очень помогли девочки Света Никешина и Марина Доронина. Сходили в магазин, отлично уб­ рали комнату. К поручению от­ неслись сердечно, душевно. Очень благодарна. С. Н. Коркина». Вот еще один отзыв, написан­ ный Светланой Николаевной: «Дорогие девочки! Уже не­ сколько лет еженедельно прихо­ дите вы ко мне с теплыми слова­ ми и добрыми делами. Спасибо вам большое за сердечное отно­ шение и трудолюбие. Вы помогае­ те мне жить». Ветераны Великой Отечествен­ ной войны Сергей Иванович Ту­ рулин и Анна Гавриловна Анти, пова написали такие строки: «Всем тимуровцам 8 «А» клас­ са, оказавшим нам помощь, выно­ сим сердечную благодарность. Работали все хорошо и добросо­ вестно». Есть в «Пионерском задании» отзыв, написанный Анной Федо­ ровной Коробковой: «Задание выполнено на «отлич­ но». Выражаю сердечную благо, дарность за тимуровскую помощь. Вот это — по-гайдаровски». Таких отзывов очень и очень много. Все они написаны от ду­ ши и сердечно. Скоро восьмиклассники 39-й школы на торжественной линейке передадут свои дела пионерам четвертых классов, чтобы они продолжили тимуровскую работу. Много лет назад Аркадий Гай­ дар написал книгу «Тимур и его команда». Проходят годы, но живут тимуровцы и теперь, про­ должая и приумножая славные пионерские дела. О. ВАСИЛЬЕВ.