Кировец. 1977 г. (г. Липецк)

УСТНЫЙ ЖУРНАЛ В Ц Е Х Е П О с о ю з н ы м Литовская ССР. Клайпедский судост­ роительный завод «Балтия» отправляет свою продукцию — рыболовные трауле­ ры — во многие районы нашей страны. На снимке: члены передовой бригады Р Е С П У Б Л И К А М судосборщиков Е. Репова перед началом работы. Слева направо — Леонид Гарбу­ зов, Евгений Репов, Владимир Баранов, Кястутис Данилькявичус. Фотохроника ТАСС. Профсоюзная библиотека наше­ го завода, идя навстречу 60-летию Великой Октябрьской социалисти­ ческой революции, проводит боль­ шую работу по пропаганде лите­ ратуры о героических, революци­ онных, боевых и трудовых тради­ циях советского народа, о руково­ дящей роли Коммунистической партии в строительстве коммуниз­ ма, о патриотизме и интернацио­ нализме советских людей, о друж­ бе народов СССР. Одной из форм такой работы является проведение устных жур­ налов в красных уголках цехов. Устный журнал под названием «Дорогой Октября» состоялся в ремонтно-механическом цехе. В красном уголке цеха была откры­ та книжная выставка на тему «Наша Родина за 60 лет». Первую страницу устного жур­ нала — обзор серии «Пламенные революционеры» — провела биб­ лиограф библиотеки А. Орехова. Она рассказала о жизни и рево­ люционной деятельности соратни­ ков В. И. Ленина — Ф. Э. Дзер­ жинского, Н. К. Крупской, Г. М. Кржижановского. На протяжении нескольких лет Политиздат выпус­ кает эту серию, в работе над ко­ торой принимают участие ведущие писатели нашей страны. Цель се­ рии «Пламенные революционеры» — познакомить советских читате­ лей с жизнью и революционной борьбой передовых людей общест­ ва за счастье народа. Вторая страница была посвяще­ на теме — «Советская литература — славному юбилею Октября». Заведующая справочно-библиог­ рафическим отделом Л. Кургузова познакомила слушателей с новы­ ми произведениями советских пи­ сателей. Они рассказывают о ге­ роизме советских людей в годы становления Советской власти, о героическом труде народа в годы первых пятилеток, о мужестве и подвиге советского человека во время Великой Отечественной вой­ ны, о строительстве коммунизма в нашей стране. К этой теме отно­ сятся книги «Песню расстрелять нельзя!» Я. Сухотина, «Герои Ве­ ликой войны» С. С. Смирнова, «В списках не значился» Б. Василье­ ва, «Голубые рельсы» С. Сарычева. Организовала это интересное мероприятие заведующая филиа­ лом № 1 библиотеки завкома профсоюза Е. С. Лаврова. Актив­ ное участие в организации устно­ го журнала принял секретарь пар­ тийного бюро ремонтно-механи­ ческого цеха А. В. Паражинский. И. ДОЛГОВА, ПРАВОФЛАНГОВЫЕ П Я Т И Л Е Т К И На экспортном участке сталели­ тейного корпуса в полном разгаре рабочий день. Видны вспышки электросварки, слышен лязг ме­ талла и рокот кран-балок. Вместе с другими здесь занимается обра­ боткой отливок и обрубщик, удар­ ник коммунистического труда Иван Михайлович Богданов. Вот он берет привезенную крановщи­ цей заготовку и кладет на метал­ лический стол. Быстро включив шлифовальную машину, Иван Михайлович начинает загачивать отливку. Проходит совсем немно­ го времени, и она уже обработа­ на. А обрубщик тем временем бе­ рется за другую, чтобы выполнить сменное задание на много раньше намеченного срока. — Отличный обрубщик, настоя­ щий мастер своего дела, — так отзываются в сталелитейном кор­ пусе об И. М. Богданове. Действительно, Иван Михайло­ вич всегда работает хорошо. А первые уроки трудолюбия он про­ шел в раннем детстве. Еще учась в школе, И. Богда­ нов помогал матери выращивать и убирать хлеб. Причем делал он это так сноровисто, что его свер­ стники никак не могли за ним угнаться. В 1943 году И. Богданов при­ езжает в Москву и поступает учиться в школу фабрично-завод­ ского обучения. Трудное это было время. Советский народ вел геро­ ическую борьбу против немецко- фашистских захватчиков, хотев­ ших поработить нашу Родину. С большим нетерпением ждали ве­ стей с фронта учащиеся школы ФЗО. В ответ на ратные подвиги старших товарищей они стреми­ лись учиться только на «хорошо» и «отлично». После окончания школы ФЗО И. Богданова направляют рабо­ тать слесарем в депо. Нелегко пришлось на первых порах. Дело в том, что теоретические знания у парня были хорошие, а вот ОДИН из практических навыков не хватало. Но благодаря упорству и настой­ чивости молодой рабочий быстро освоился с порученным делом, а некоторое время спустя вышел в число передовиков. В 1948 году И. М. Богданов приезжает в Липецк и поступает трудиться обрубщиком в чугуно­ литейный цех нашего завода. Пришлось заново осваивать спе­ циальность. Ее он изучил быстро. С каждым днем чугунолитейщи­ кам приходилось решать ответст­ венные задачи. И, как правило, в первых рядах соревнующихся всегда шел Иван Михайлович. Вот уже семнадцать лет Богда­ нов работает в сталелитейном корпусе. Здесь его знают как хо­ рошего производственника, не­ угомонного, беспокойного челове­ ка. Занимаясь обрубкой и заточкой отливок, Иван Михайлович систе­ матически перевыполняет задания при высоком качестве работы. Успешно владеет он и другими специальностями. Может трудить­ ся электросварщиком, чистильщи­ ком литья, термистом. Причем эти профессии он знает так же хо­ рошо, как и основную работу. Знание смежных специально­ стей помогает заменять отсутст­ вующего рабочего, предотвращать простои. Однажды, например, заболел чистильщик литья. Как быть? Кем заменить его? Еыбор пал на И. М. Богданова. Иван Михай­ лович, понимая трудность создав­ шегося положения, стал к очист­ ному агрегату и работал на нем несколько дней. Это позволило коллективу участка и при отсут­ ствии рабочего четко выдавать литье, строго выдерживать произ­ водственный график. Иван Михайлович, сам отлично работая, требует высокой добро­ совестности и от других. Он ни­ когда не пройдет равнодушно ми- МНОГИХ мо недостатка, все сделает для того, чтобы как можно быстрее устранить упущение. Его ценные советы и дельные предложения способствуют повышению качест­ ва выпускаемой продукции, сокра­ щению простоев оборудования, экономии электрической энергии и материалов. И. М. Богданову присущи и та­ кие качества, как доброе и вни­ мательное отношение к окружаю­ щим, готовность прийти на по­ мощь товарищу в трудную мину­ ту и оказать ему поддержку. На экспортном участке есть не­ мало рабочих, которые обязаны своим мастерством Богданову. Взять хотя бы обрубщ и ц у В. Шаркову. До недавнего време­ ни она работала распредом, а по­ том перешла на экспортный уча­ сток. Первый, «то оказал ей по­ мощь, был Иван Михайлович. Благодаря ему В. Шаркова хоро­ шо освоила специальность обруб- щицы и сейчас не отстает в рабо­ те от опытных производственниц. Когда на участке по той или другой причине отсутствует ма­ стер, то руководить коллективом поручают Богданову. И надо ска­ зать, он всегда успешно справ­ ляется с этим делом. Много времени уделяет передо­ вик производства общественной работе. Он входит в состав това­ рищеского суда, принимает ак­ тивное участие в деятельности добровольной народной дружины. Успехи правофлангового социа­ листического соревнования неод­ нократно отмечались различными поощрениями. Портрет его не­ сколько раз заносился на корпус­ ную Доску почета. Можно с пол­ ным основанием сказать, что об­ рубщик сталелитейного корпуса И. М. Богданов является одним из тех тракторостроителей, кто ударным трудом встречает 60-ле­ тие Великого Октября. В. НИКОЛАЕВ. директор заводской профсоюзной библиотеки. И Л И Ч Н О С Т Ь С о в е т с к а я д е м о к р а т и я сторон имеет при этом свои права и несет определенные обязаннос­ ти, зафиксированные в законах. Так, например, социально-эконо­ мические права граждан, изло­ женные в проекте Конституции, предполагают обязанность госу­ дарства обеспечить реальную и полную возможность для всесто­ ронней реализации этих прав. Что же касается такой группы прав и свобод, как неприкосно­ венность личности, жилища, тай­ на переписки, свобода совести, то здесь на первый план выступает обязанность государства не вме­ шиваться в ту сферу жизни граж­ дан, которая лежит вне рамок их обязанностей перед обществом. Одновременно с этим в проекте Основного Закона содержатся юридические и иные гарантии этих прав от каких-либо нарушений и бюрократических извращений. Иначе говоря, социально-эконо­ мическим, политическим и личным правам как элементам статуса личности в СССР соответствуют активные обязанности государст­ ва по их реализации. Как же вы­ полняются эти обязанности? Взять, например, право на труд, важнейший элемент свободы лич­ ности. В отличие от Запада, где сегодня насчитывается почти 30 миллионов безработных и полу­ безработных, в Советском Союзе вот уже 47 лет экономика разви­ вается в условиях полной занятос­ ти трудоспособного населения. Когда в 1971 году был принят но­ вый Кодекс трудового законода­ тельства, в нем, в частности, была опущена статья о пособиях по безработице: за последние 40 лет ни один человек не обратился в государственные органы с прось­ бой выдать такое пособие. Характерно, что в новой Конс­ титуции право на труд рассматри­ вается не только ка« возможность получения какой-либо работы для обеспечения прожиточного мини­ мума, но и как гарантированное право на труд, соответствующий уровню образования, квалифика­ ции и интересам человека. Далее, если в ныне действую­ щей Конституции СССР, приня­ той в 1936 году, говорится о пра­ ве на материальное обеспечение в случае болезни и потери трудо­ способности, то теперь советским людям гарантируется право на ох­ рану здоровья. Основой этой га­ рантии является существующее уже более полувека бесплатное медицинское обслуживание. В действующей Конституции было закреплено право на образование. Теперь речь идет об обязательном среднем образовании. В проекте новой Конституции зафиксировано и такое право со­ ветских граждан, как право на жилище, которое государство обеспечивает планомерным осу­ ществлением программы жилищ­ ного строительства, а также со­ действием кооперативному и инди­ видуальному строительству жи­ лья. Кстати, Основной Закон СССР провозгласил это жизненно важное для человека право одним из первых в мире. И наконец, наряду с социально- экономическими правами значи­ тельно полнее, чем раньше, сфор­ мулированы политические права и свободы граждан СССР — право участвовать в управлении госу­ дарственными и общественными делами; право объединяться в об­ щественные организации; свобода слова, печати, собраний и митин гов, уличных шествий и демонст­ раций. Осуществление этих поли­ тических свобод обеспечивается предоставлением трудящимся и их организациям общественных зданий, улиц и площадей, широ­ ким распространением информа­ ции, возможностью использования печати, телевидения и радио. При этом Конституция исходит из то­ го, что использование прав и сво­ бод гражданами не должно нано­ сить ущерб интересам общества и государства, а также правам дру­ гих граждан, что политические свободы предоставляются гражда­ нам в соответствии с. интересами трудящихся и в целях коммунис­ тического строительства, укрепле­ ния социалистического государст­ ва. Таким образом, неотъемлемой чертой социалистической демокра­ тии является не только уважение личных интересов граждан, но и их сочетание с общественными ин­ тересами. Свобода личности при социализме вовсе не равнозначна неограниченному произволу инди­ вида. Сама объективная логика социального общежития неизбеж­ но предполагает наличие в нем обязательных для всех норм пове­ дения, некоторых ограничений ин­ тересов отдельной личности в пользу общественных интересов. Поэтому социалистическое госу­ дарство и общество, предоставляя гражданам широкие права и сво­ боды, вместе с тем предъявляют к ним ряд требований, выраженных в категории обязанностей. Эти обязанности не представля­ ют собой нечто застывшее и неиз­ менное. Их содержание меняется по мере совершенствования соци­ алистических общественных отно­ шений. Причем необходимость по­ ступать в соответствии с правила­ ми все в большей степени стано­ вится внутренней потребностью граждан, при [которой момент внешнего принуждения постепенно теряет первоначальный смысл. Так, обязанность трудиться осознается подавляющим боль­ шинством граждан как то, что труд при социализме — не на хо­ зяев, а на самих себя — дело че­ сти каждого трудоспособного члена общества. Другими словами речь идет о соблюдении правовых норм, которое основано не на страхе перед возможным приме­ нением санкций, а на высокой соз­ нательности граждан, их чувстве долга. Советское государство добива­ ется такого отношения к обязан­ ностям всего воспитательной ра­ ботой при активной помощи мас­ совых общественных организаций Но оно не может отказаться и от принуждения в отношении лиц, нарушающих дисциплину и об­ щественный порядок. «В нашем понимании демократия, — сказал по этому поводу Л. И. Брежнев, — не имеет ничего общего с либе­ ральным отношением к недостат­ кам, с примиренчеством к тому, что мешает жить и работать со­ ветским людям... Власть народа... — власть строгая, немыслимая без сознательной дисциплины и высокой организованности. И она не миндальничает с теми, кто на­ носит ущерб обществу, будь то хулиган или преступник, бюро­ крат или лодырь...». По отношению к таким людям в СССР применяются нормы со­ ветского права, социалистической законности. И эти меры находят полное одобрение и поддержку абсолютного большинства населе­ ния страны. Валентин Г1АТЮЛИН, доктор юридических наук. Отлично трудится в ремонтно- механическюм цехе токарь удар­ ник коммунистического труда Константин Серафимович Крас­ нобаев. Четверть века он отдал нашему заводу. Задания передо­ вик производства систематически перевыполняет, за что отмечен Ленинской юбилейной медалью « знаками «Ударник 9-й пятилетки», «Победитель сонмалистичедкого соревнования 1975 года». На снимке: К. С. Краснобаев. Фото М. Манаенкова.