Кировец. 1974 г. (г. Липецк)

о ПЕДАГОГИКА ТОКАРЯ КОРВЯКОВА Р а с с к а з Ы в а е м о наставниках О таланте писателя судят по его книгам, об инженере по соз­ даваемым им машинам, о музы­ кантах по мастерству исполняе­ мых произведений. А чем изме­ рить требующий большого ума, такта и духовных сил труд тех, кто посвятил себя нелегкому де­ лу воспитания рабочей молодежи на производстве? Кем в будущем станет . начи­ нающий рабочий — творцом или обычным ремесленником, актив­ ным борцом за наши идеалы или пассивным созерцателем? Ответ на этот вопрос во многом зави­ сит от того, кому поручена не­ легкая роль быть наставником шестнадцатилетних. Очень важно, чтобы рядом с подростком нахо­ дился человек, на которого он держал бы равнение. Александр Чолыхалов впервые переступил порог автоматного цеха шесть лет назад. За это вре­ мя прошел путь от ученика тока­ ря до технолога. Окончил маши­ ностроительный техникум, посту­ пил в политехнический институт и сейчас учится на втором курсе. На вопрос, кто же оказал самое большое влияние на выбор им профессии машиностроителя, от­ ветил не з^цумываясь: — Если бы в анкете была такая графа: кто ваш наставник, я бы с удовольствием написал: Иван Васильевич Корвяков. В ремонтно-механической ма­ стерской автоматного цеха това­ рищи по труду отзываются о то­ каре Корвякове как о специали­ сте высокой квалификации. Сотни самых различных деталей для ре­ монта станков-автоматов изгото­ вил он за двадцать три года ра­ боты в цехе, и многие станки благодаря ему обрели вто­ рую жизнь. Но есть еще одна сторона его деятельности, кото­ рую трудно измерить в процент­ ном или денежном выражении. Через добрые, умелые руки Ивана Васильевича прошло много. учеников, которые получили у него не только уроки токар­ ного мастерства, но и пример высокой гражданственности, чув­ ство большой ответственности за порученное дело, уважение к из­ бранной специальности и гор­ дость за принадлежность к слав­ ному советскому рабочему клас­ су- - Молодым, как правило, свой­ ственно некритическое отноше­ ние к своим поступкам и возмож­ ностям. Им порой кажется, что если они овладели элементарны­ ми знаниями по какой-либо про­ фессии, тр значит и работать мо­ гут наравне с кадровыми произ­ водственниками. Приходит такой паренек в цех, становится к стан­ ку и... первый блин, как говорят, комом. А это уже удар по само­ любию. И если тут еще попадется мастеру под горячую руку, да тот за брак его упрекнет, глядишь и начинает парень бегать из цеха в цех или ищет себе другую рабо­ ту. Хорошо, если рядом с ним найдется старший товарищ напо­ добие Ивана Васильевича, с его умением подойти к подростку, помочь ему разобраться в том, где и почему он допустил ошиб­ ку. Геннадий Семенов работает в цехе три года, пришел сюда по­ сле окончания технического учи­ лища, здесь же проходил про­ изводственную практику. А все же на первых порах труднова­ то было. Случалось ему вы­ слушивать и горькие упреки, когда поначалу что-то не удава­ лось сделать как следует. Корвя­ ков сразу же взял его под свою опеку. Бывало, начнет выговари­ вать мастер или наладчик моло­ дому рабочему за неправильно изготовленную деталь, Иван Ва­ сильевич слушает, слушает, потом выключит свой станок, подойдет: — Ну что вы на парня накину­ лись, или у вас самих все с пер­ вого же раза получалось? Зна­ ния у него есть, а опыт — дело наживное. После такой поддержки, есте­ ственно, и настроение--улучшает­ ся, и детали почему-то вдруг лучше из-под резца выходят. — Ты, Гена, не расстраивайся, все будет нормально. Ведь в каждом деле самое главное — вложить в работу частицу своей души. А у нас, у токарей, это особенно необходимо. Возьмешь заготовку, а она холодная, нежи­ вая, ну, а когда обработаешь ее да частицу сердца вложишь, гля­ дишь, и заиграла она у тебя в руках. И еще в нашем деле гла­ зомер и расчет нужны. И тут же на практике покажет Иван Васильевич, как и что де­ лать нужно. В цехе говорят, что у Корвя- кова особый талант воспитателя. Иван Васильевич смеется: — Ну какой там талант, просто люблю я свою профессию, ну и стараюсь, чтобы ребята молодые, которые к нам в цех приходят, тоже поняли, какая это замеча­ тельная специальность — токарь. Я ведь тоже начинал в таком возрасте. Его трудовая биография нача­ лась в 1935 году, на Воронеж­ ском авиационном заводе. Время бежит — не остановишь. Но па­ мять хранит многое из того дале­ ка. С чувством большой благо­ дарности вспоминает он о первом своем учителе Петре Башкарове. Сколько сил и времени потратил он, чтобы сделать из Корвякова хорошего токаря и настоящего рабочего! Как большая реликвия, хранится в семье Корвяковых медаль «За трудовое отличие», полученная Иваном Васильевичем в суровые годы Великой Отечественной вой­ ны, когда судьба страны реша­ лась не только на полях сраже­ ний, но и в цехах заводов и фаб­ рик, на колхозных нивах, реша­ лась трудом миллионов совет­ ских людей. — Наш завод тогда выпускал знаменитый ильюшинский штур­ мовик ИЛ-2, прозванный «летаю­ щим танком». Работали мы, не считаясь со временем, а когда враг стал угрожать Воронежу, пришел приказ эвакуировать за­ вод в глубь страны, — вспоми­ нает Иван Васильевич. — Начали мы оборудование грузить. Днем самолеты делаем, а ночью эшелоны грузим. Враже­ ские самолеты почти каждый день совершали налеты на город. В одну из ночей под бомбами во время погрузки погиб мой наставник Башкаров... Уезжал я из Воронежа с последним эшело­ ном. Приехали в город Куйбышев и сразу, с колес, начали выпуск продукции. Фронт требовал от нас новые машины. Меня масте­ ром назначили. Большинство кад­ ровых рабочих ушли в армию, а на их место встали женщины и подростки, не имеющие профес­ сиональной подготовки. Вот тогда и пригодились мне уроки Петра Башкарова, когда самому при­ шлось людей учить. Вот с той далекой поры и до сегодняшнего дня Иван Василье­ вич передает молодежи свой богатый опыт и мастерство, вкла­ дывая в это дело весь свой неза­ урядный талант воспитателя. Подросток пришел на завод. Пусть он почувствует себя здесь словно в родной семье. Пройдет время, он овладеет мастерством рабочего и будет благодарен тому, кто его учил, станет гор­ диться своим трудовым коллек­ тивом. в. ивочкин. На снимке: токарь И. В. Кор­ вяков. Фото автора. г // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / У / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / А '^ М / / Таджикской ССР— полвека Таджикская ССР. Подлинного расцвета достиг за 50 лет некогда отсталый край, земля горя, сд.ез и бесправия, ка к справедливо называли эти места до револю­ ции. Современный Тадж икистан — республика многоотраслевой ин­ дустрии, кр уп но го механизирован­ ного сельского хозяйства, высо­ коразвитой на уки и самобытного искусства. Более чем в 500 раз увеличился за годы Советской власти объем промышленной продукции. Возникл» современ­ ные предприятия, города и по­ селки, строится крупнейшая в Средней Азии Н урекекая ГЭС, создается Ю ж но -Т а дж икски й территориально - производствен­ ный комплекс, в составе которого Яванский электрохимический ко м ­ бинат, Регарский алюминиевый завод. Качественно изменилась жизнь та дж и кско го села. Хозяйства ос­ нащены различной техникой. П ло­ щадь поливных земель составляет теперь свыше 55 тысяч гектаров. На месте безжизненной ' пустыни раскинулись хлопковые планта­ ции, сады и виноградники. В краю, где полвека назад гр а ­ мота была достоянием ку ч ки бо­ гачей, выросла национальная ин­ теллигенция. Вузы и техникумы республики готовят вы сококвали­ фицированных специалистов для народного хозяйства. Академия на ук Т адж икской ССР стала сре­ доточием передовой научной мыс­ ли. Свой полувековой юбилей Со­ ветский Таджикистан встречает большими трудовыми' победами в соревновании за успешное выпол­ нение заданий четвертого, опре­ деляющего' го д а . пятилетки. Т адж икски й алюминиевый за­ вод — пусковой объект определя­ ющего года пятилетки. Коллектив соревнуется за успешное завер­ шение строительства первого комплекса предприятия. Плавка алюминия будет выдана в де­ кабре этого года. На снимке вверху: монтаж воз­ душ ны х выключателей на под­ станции, Которая будет обеспечи­ вать предприятие электроэнерги­ ей. Фотохроника ТАСС. За минувшие полвека в Совет­ ском Т аджикистане создано высо­ комеханизированное многоотрас­ левое сельское хозяйство. Пред­ мет особой гордости — хлопко­ водство. Площадь поливного земледелия — 560 тысяч гектаров. Ирригация, механизация, химизация качест­ венно изменили труд крестьянина, приблизив его к труд у индустри­ альному. Таджикистан — главная база страны по возделыванию наиболее ценных тонковолокни­ стых сортов хлопка. В прошлом году республика дала Родине 806 тцсяч тонн «белого золота». В а ­ ловой сбор хлопка за поды Совет­ ской власти увеличился в 25 раз. На снимке внизу: уборка хлоп­ ка групповым методом-в совхозе «Ленинабад» Зафарабадского рай­ она. Фотохроника ТАСС. П О Л И М Е Р А М — Ш И Р О К У Ю Д О Р О Г У 8 Ташкенте состоялся двух-л оборудования коллектив рабо­ дневный всесоюзный научно-тех-|| тает как говорится, на пределе чический семинар «Прогрессив-11 своих возможностей. Свыше ше- ная технология изготовления де-1[стидесяти наименований деталей талей тракторов и сельхозма-1 ^изготовляется на участке. Среди шин». На нем было сделано |них такие дефицитные, как под- двадцать пять докладов, подго- шипники скольжения, фильтры товленных представителями науч-| но-исследовательских институтов и предприятий сельскохозяй-'; ственного машиностроения. (: Как известно, снижение метал­ лоемкости машин и веса их кон­ струкций — одна из важнейших задач нашей отрасли. Ведь путем ! внедрения этих мероприятий можно добиться повышения мощ­ ности механизмов, снижения тру­ доемкости и улучшения условий работы механизаторов. За годы нынешней пятилетки много сделано для широкого применения пластмасс в тракто­ ростроении. Объем использова­ ния полимеров на родственных предприятиях страны составит к концу 1975 года 70 тысяч тонн. Проблемы эффективного при­ менения пластмасс в конструк­ циях тракторов и сельхозмашин стали предметом разносторонне­ го обсуждения участниками семи­ нара. Выступающие подчеркива­ ли, что более значительному внедрению разработок научно- исследовательских институтов и заводов мешает отсутствие спе­ циализированного производства в отрасли. Лишь двадцать пять небольших участков, где недоста­ точно высок уровень технологии, занимаются изготовлением дета­ лей из пластмасс. Конечно, такие малые производственные мощ­ ности не в силах удовлетворить потребности заводов-заказчиков. На семинаре шел откровенный, принципиальный разговор о за­ мене устаревшего, нетипового оборудования вышеназванных участков с тем, чтобы резко увеличить количество и улучшить качество полимерных деталей. К примеру, на участке пласт­ масс, размещенном в четвертом тракторном цехе нашего завода, также не все обстоит благопо^ лучно. Из-за несовершенства топливного бака, заливные проб­ ки с сапуном в сборе, заглушки и т. д. < Каждая деталь требует специ­ альной технологии. Материалы заготовок также неоднородны по составу. Тут можно назвать полиамиды, капрон, полиэтилен, пресс-порошки и многое другое. И надо сказать, что сегодня кол­ лектив участка добивается удо­ влетворения запросов потреби­ телей лишь благодаря постоян­ ному внедрению самых различ­ ных рационализаторских предло­ жений. А ведь оборудование уча­ стка, работая на износ, постепен­ но приходит в негодность. Не случайно после всесоюзного совещания перед заводами от­ расли поставлена задача расши­ рения производственных мощно­ стей для подразделений по пере­ работке пластмасс. Отдельные участники семинара предлагали также применять це­ лый ряд новейших материалов. Такие, как графитопласт для вы­ пуска втулок с одноразовой смазкой и стеклонаполненный материал ВПР-10 для изготовле­ ния крупногабаритных деталей. В частности, вместо применяемых на предприятиях фенопластов предлагались менее дорогосто­ ящие пресс-материалы. После делового обсуждения докладов. участники семинара разработали координационный план мероприятий по расширен­ ному применению пластмасс в отрасли тракторного и сельско­ хозяйственного машиностроения на 1976— 1980 годы. Этот важный документ определил основные перспективные направления по­ иска инженеров, конструкторов и производственников. М. КРАНЦОВА, начальник бюро лаборатории пластмасс. V