Кировец. 1974 г. (г. Липецк)

=сгез НАШЕЙ ШКОЛЕ - ДВАДЦАТЬ ЛЕТ, В НЕЙ СИЯЕТ ЯРКИЙ СВЕТ. МНОГО ОН СЕРДЕЦ ЗАЖЕГ, МНОГО ОН ОТКРЫЛ ДОРОГ! п. плотников, учитель черчения средней школы № 31. ЗАВТРА, 6 ОКТЯБРЯ, СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ № 31 ИСПОЛНЯЕТСЯ 20 ЛЕТ. СЕГОДНЯШНЮЮ СТРАНИЦУ МЫ ПОСВЯЩАЕМ РАССКАЗУ О БУДНЯХ ЭТОЙ ШКОЛЫ. С т р а н и ц а п я т ь д е с я т п е р в а я КАЖДОМУ УЧЕНИКУ— ГЛУБОКИЕ К ПРОЧНЫЕ ЗНАНИЯ Педагогический коллектив на­ шей 31-й школы настойчиво ра­ ботает над выполнением задач по воспитанию молодого поколе­ ния в духе исторических решений XXIV съезда КПСС. За двадцать лет своего сущест­ вования школа выпустила в боль­ шую жизнь 1828 человек. 34 уче­ ника получили золотые, а 22 — серебряные медали. Повышая свое педагогическое мастерство, творчески работая над внедрением новых программ обучения, наши педагоги доби­ лись заметных успехов в повыше­ нии успеваемости. Большинство ребят учатся на «хорошо» и «от­ лично». Если в 1971—1972 учеб­ ном году успеваемость по школе .составила 98,8 процента, а неус­ певающих учеников было 18 че­ ловек, то в 1973—1974 году успе­ ваемость стала 99,3 процента, а неуспевающих соответственно 7 человек. Большую роль в деле совер- шенствования методики препода­ вания и повышения теоретиче­ ских знаний учителей играют ме­ тодические объединения по предметам и педагогические чте­ ния. Для руководителей метод- объединений организован по­ стоянно действующий семинар. В методкабинете имеется около 80 докладов по самым различным вопросам дидактики и методики, подготовленных учителями шко­ лы. В том числе: «О дидактиче­ ских требованиях к современно­ му уроку»; «Проблемное препо­ давание литературы в старших классах» и другие. Все это позволяет нам органи­ зовать учебный процесс на уров­ не современных требований, ко­ торые предъявляет советской школе программа построения коммунистического общества. Результаты своего труда учи­ тель, как правило, видит не сра­ зу, а по прошествии многих лет. Только тогда можно с уверенно­ стью сказать, что усилия школы по формированию нравственных начал, основанных на коммуни­ стической морали, и усвоению прочных знаний не пропали да­ ром. Нашей школе есть чем гор­ диться. В разных уголках Отчиз­ ны живут и работают питомцы 31-й. Виктор Пономарев стал акте­ ром Липецкого драматического театра, в политехническом инсти­ туте трудятся Лилия Василенко, Анатолий Шмырин, Владимир Су­ воров. Валя Хомутинникова — секретарь Левобережного райко­ ма комсомола. И этот список можно продолжать до бесконеч­ ности. И сегодня, в день двадцати­ летия, хотелось бы сказать о тех, кто все свои силы, энергию без­ заветно отдает на службу народ­ ному просвещению. Это 3. С. Никитина, В. В. Драчева, Т. В. Егорова, М. М. Молчанова, Ф . Т. Пашенцева, 3. С. Набокова, П. Ф. Абрамова, Р. Т. Гугнина, П. П. Плотников и другие. Пусть еще многие годы «сеют» они «разум­ ное, доброе, вечное»! И. УСТИНОВ, заведующий учебной частью 31-й школы. На снимке: идет очередное за­ седание методического объедине­ ния учителей русского языка и литературы. Слева направо — 3. А. Черкасова, И. С. Устинов, А .-А . Мещерякова. Фото В. Ивочкина. Фаина Алексеевна Куратова преподает геометрию. Это отличный педагог. Уроки ее проходят интересно, увлекательно. Она работает в школе со дня ее основания. НА СНИМКЕ: Ф. А. Куратова на уроке. — . _ Фото В. Ивочкина. /У А Л Л Л Л Л Л Л Л ХРОНИКА ПОЛЕЗНЫХ ДЕЛ л л л л л л л /'у'э Пи о н е р с к и е рельсы — БАМу Когда первые десанты стро­ ителей «магистрали века» вы­ садились в приамурской тайге, среди пионеров и школьников нашей страны развернулось движение под девизом «Пио­ нерские рельсы — Байкало- Амурской магистрали». Пионе­ ры 31-й школы активно включились в этот маршрут. Уже собрано 115 тонн метал­ лолома. Только за сентябрь ребята сдали более 36 тонн. Особенно ' дружно потруди­ лись пионеры из . отряда «Отважный». К р а с н ы е с л е д о п ы т ы Пионеры отряда «Отваж- не мало интересных сведений ный» начали сбор материала 0 первЫх тракторостроителях для создания истории трактор. в и н ного завода и жилого района ЛТЗ. Следопыты уже имеют по истории названий улиц по­ селка. Д л я в ь е т н а м с к и х д р у з е й Сейчас на многострадаль­ ную землю героического Вьет­ нама не падают бомбы. Вьет­ намский народ с помощью со­ ветских люден и стран социа­ листического содружества вос­ станавливает разрушенное многолетней войной хозяйство. Но последствия этой войны не скоро - изгладятся из памяти вьетнамцев. В госпиталях Ханоя и дру­ гих городов лежат сотни де­ тей, ставших жертвами воз­ душных пиратов. В этом году пионерия 31-й школы зани­ малась сбором лекарственных трав для ханойского детского госпиталя. Всего собрано сдано 181 килограмм. Больше всех собрал лекарства из «лес­ ной аптеки» дворовый отряд имени Скороходова. и Оп е р а ц и я „Ст арая б у м а г а “ Каждый год у нас в стране издаются миллионы новых учебников. Но иногда их вы­ пуск сдерживается из-за не ­ хватки самого необходимого— бумаги. Ведь очень много этой ценной продукции идет, на тех. нические и бытовые цели. П о­ этому, чтобы сохранить боль­ ше бумаги для печатания но­ вых интересных книг и учебнш ков, пионеры дружины школы за два года собрали около одиннадцати тонн макулату­ ры. Октябрятская группа из 3 «А» класса под руковод­ ством учительницы М. Ф. За- чиняевой сдала более одной тонны старой бумаги. '/V'лЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛаV^ЛЛЛЛОЛЛЛЛА Н а ш а «Бригантина» Хорошей традицией в средней школе № 31 стали ежегодные выезды учеников девятых клас­ сов на строительство животно­ водческих комплексов в колхозы и совхозы области. Первый отряд «Бригантина» был сформирован в 1967 году в составе 66 бойцов. Отряд работал на строительстве свиноводческого комплекса в колхозе им. Ленина Чаплыгинского района. Было освоено 24 тысячи рублей. В 1968 году в отряде насчи­ тывалось 84 человека. Трудились ребята в Долгоруковском СМУ. В тот год мы помогли долгору­ ковским. строителям освоить око­ ло 53 тысяч рублей. И так каждый год. В этом году наша «Бригантина» поднимала свой вымпел в Добровском рай­ оне. Ребята строили ветлечебни­ цу и выполнили объем работ на 20 тысяч рублей. Всего за восемь лет своего су­ ществования школьные отряды выстроили объектов производ­ ственного назначения для села на 216 тысяч рублей. Но главное значение труда ребят непосредственно на произ­ водстве не в показателях по освоению капитальных вложений. Главное в том, что школа многое выигрывает в деле формирования у учащихся коммунистического мировоззрения, воспитания люб­ ви и уважения к рабочим про­ фессиям, сплоченности коллек­ тива. Работа в стройотряде приносит большую пользу и самим ребя­ там. Они крепнут физически, глубже начинают понимать нелег­ кий труд работников сельского хозяйства, получают первона­ чальные навыки и понятия о строительных профессиях. Вот что пишет в своем письме бывший боец отряда «Бриганти­ на-73», а ныне курсант высшего военного училища Николай Душ­ кин: «Как хорошо, что я был в строительном отряде, где полу­ чил трудовую закалку, а главное, понял, что значит трудиться в коллективе, уважать товарищей, делить горечь неудач и радость побед. Это помогает мне в моей армейской жизни»». Находясь в строительном отря­ де, учащиеся принимают актив­ ное участие в шефской работе, выступают с концертами художе­ ственной самодеятельности перед тружениками села, а также в спортивных соревнованиях с сель­ ской молодежью. О том, какой отпечаток накла­ дывает на ребят пятая трудовая четверть, говорит классный руко­ водитель Т. И. Бураева: «В де­ вятом классе было много недо­ статков в учебе, в дисциплине, ребята мало участвовали в обще­ ственной жизни класса, школы. И вот те же ученики в десятом классе. Их как будто подменили. Теперь они лучше относятся к учебе, прекратились нарушения дисциплины, резко повысилась активность во всех мероприятиях, больше стало самостоятельности. И тон во всем этом задают уча­ щиеся — бывшие бойцы строй­ отряда «Бригантина-74». Умело руководили работой стройотрядовцев учителя школы: Ф. А. Куратова, Н. И. Мещеряко­ ва, Н. Г. Ильгова, Р. Т. Гугнина, Т. В. Егорова, В. И. Чернышев и многие другие, н. соколов, командир строительного отряда «Бригантина»,