Кировец. 1974 г. (г. Липецк)

З д р а в с т в у й , п р а з д н и к ! В эти дни пионеры всей страны отмечают замечательный празд­ ник — 50 лет со дня присвоения пионерской организации имени Владимира Ильича Ленина. Во всех школах заводского -жилого района проходят пионерские от­ рядные сборы. «50 лет с именем Ленина ». На этих сборах звучат стихи и песни, посвященные ле­ нинской Коммунистической пар­ тии, дорогому Ильичу. Ребята рапортуют о своих хороших де­ лах, о том, как свято и бережно выполняют они заветы любимого вождя. Во Дворце культуры металлур­ гов в конце января пройдет тор- ' жественное собрание, на котором пионеры школ Левобережья пред­ ставят своеобразный рапорт своих интересных дел по итогам марша «Всегда готов!». Девиз торжест­ венного собрания ■—■ «Пионеры всей страны делу Ленина верны!». П равофланговым, лучшим от­ рядам школ тракторозаводского жилого района есть о чем рас­ сказать, есть чем поделиться. М. ПРОКОПКИНА, директор заводского Дома пионеров. 50 лет назад — 21 января 1924 года — молодая Советская Россия прощалась с В. И. Лени­ ным. В памяти людей он остался живым. И будет жить вечно! Каждое поколение советских людей с благодарностью вчитыва­ ется в ленинские строки, чтобы жить, учиться и работать так, как завещал Ильич. Люди всех возрастов с вол­ нением слушают воспоминания тех, кто видел и слышал вождя. Пионеры и комсомольцы школ приглашают ветеранов партии на свои пионерские сборы и комсо­ мольские собрания. В эти дни школьники нашего жилого района провели в завод­ ском Дворце культуры несколько интереснейших встреч с ветераном партии, бывшим курсантом Крем­ левских военных курсов, полков­ ником в отставке, москвичей И. И. Геллером. С июня 1920 по ок­ тябрь 1922 года он, будучи кур­ сантом, охранял Кремль и прави­ тельственные здания — пост № 27. Тогда же И. И. Геллер нес почетную караульную службу на посту № 26, прямо у входа в коридор Кремля, где были распо­ ложены рабочий кабинет и квар­ тира вождя. И. И. Геллер показал ребятам фотокопию пропуска за № 7, вы­ данного на имя В. И. Ленина 3 ялваря 1922 года. Подлинник пропуска, партийные документы Ильича, а также часть его писем и работ хранятся в Москве, в ин­ ституте марксизма-ленинизма. На всю жизнь запомнились И. И. Геллеру те годы, когда он мог видеть и слышать Ленина. Необычайная скромность, отече­ ская забота и внимание, береж­ ное отношение ко времени, точ­ ность — вот что прежде всего запомнилось молодому курсанту в характере любимого вождя. Большое впечатление в те годы на него произвело и выступление В. И. Ленина перед курсантами. В своем убедительном и ярком слове он дал оценку политической обстановке в стране и за рубе­ жом, обрисовал положение на фронте... На другой же день после выступления Ильича многие кур­ сантские подразделения добро­ вольно отправились от стен мо­ сковского Кремля на борьбу с Врангелем, чтобы защитить моло­ дую Советскую Республику от внутреннего и внешнего врага. Замечательная встреча с вете­ раном партии, журналистом И. И. Геллером была проведена для школьников городской организа­ цией общества «Знание». Никогда не устанем мы узнавать о том, ка­ ким он был — наш Ильич! В. КУПАВЫХ. Создавать условия Д Л Я У Ч Е Б Ы Случалось ли вам после смены оставаться на лекцию часа на два? Как вы себя чувствуете после нее? Устали, правда? Хочется скорее попасть домой, отдохнуть. Те молодые ребята и девушки, которые решили работать и учиться, испытывают это не раз в месяц, а три-четыре раза в не­ делю. Закончив работу, они бе­ гут наскоро пообедать, кое-что просмотреть по учебнику и к 6 часам — в школу. А там 5 часов они должны не просто сидеть и слушать, а активно мыслить, рабо­ тать. Поэтому к учащемуся-произ- еодетвен-н'ику должно быть более внимательное отношение со сто­ роны заводской администрации. Обидно бывает слышать жало­ бы учащихся на то,, что часто на производстве отказываются да­ вать предусмотренный положени­ ем ученический свободный день. Не желая обострять отношения с администрацией, учащиеся не бе­ рут так необходимый им свобод­ ный день и в результате — про­ пуск школьных занятий. В конце месяца, когда произ­ водству нужен план, учащиеся мо­ гут пропустить и целую неделю. До школы ли здесь, если прихо­ дится работать по две смены, за­ частую без выходных. План, ко­ нечно, нужен, но ведь и учиться надо. Иногда даже из простого, каза­ лось бы, вопроса создается пря­ мо-таки неразрешимая проблема. Например, Таня Каширская из це­ ха эксплуатации инструмента ра­ ботает как несовершеннолетняя сокращенный рабочий день. Вто­ рая смена в цехе у нее начинает­ ся в 14 час. 30 мин. А школьные занятия заканчиваются в утренней смене в 13.30. После занятий де­ вочка должна успеть сходить до­ мой, пообедать, переодеться и прийти вовремя на работу. Про­ сила Каширская разрешить ей на­ чинать работу позже, вместе со всеми взрослыми, с 16 часов, но ей отказали. А ведь, думается, этот вопрос совсем несложно урегулировать мастерам тт. Ов­ чинникову и Гусеву. «Больным» вопросом, который остается нерешенным в течение ряда лет, является предоставле­ ние отпусков учащимся вечерней школы в учебное время. Возьмем, к примеру, только один 10 «АБ» класс. За учебный год в очеред­ ном отпуске были М. Мана'ннико- ва из четвертого механо-сбороч- ного корпуса, Г. Серикова, В. Ар­ тюшин, Н. Пантелеева из пятого тракторного цеха, С. Попов из прессового, Т. Каширская и Л. Минина из цеха эксплуатации инструмента и другие. А, напри­ мер, Н. Пантелеева учится у нас уже 2-й год. И оба раза получает отпуск в учебное время. Особен­ но «модно» давать учащимся от­ пуск зимой, т. е. в учебное время, в пятом тракторном цехе. И вот попробуем подвести ито­ ги: учащийся в течение 4-х меся­ цев занятий в первом полугодии был один месяц в отпуске, потом — месяц на уборке урожая. Ког­ да же ему учиться? Ребята оста­ ются неаттестованными и отсеи­ ваются из школы. Почему же на нашем заводе вроде бы и не заинтересованы в грамотных, образованных рабо­ чих? У наших девушек и парней вся жизнь впереди. Вместе с завод­ ской администрацией нам необхо­ димо быстрее претворять в жизнь решение партии «Каждому моло­ дому рабочему — среднее об­ разование!» А для этого в первую очередь необходимо создавать на производстве условия для ус­ пешной учебы. И еще несколько слов о работе цеховых комсомольских организа­ ций. Как же непростительно мало интересует вопрос об учебе мо­ лодежи секретарей комсомоль­ ских организаций цехов и отде­ лов, а также членов комсомоль­ ских бюро! Ни разу в школу не обратились они с просьбой: при­ слать на комсомольское собра­ ние, где ставится вопрос об уче­ бе комсомольцев, представителя школы. Посещают ли школу ком­ сомольцы, как ведут себя, какую имеют успеваемость — это же важные вопросы воспитания мо­ лодежи. И они, к сожалению, редко ставятся по-серьезному и по-деловому на цеховых комсо­ мольских собраниях. Хотелось сказать о хорошем начинании вновь избранного сек­ ретаря комсомольской организа­ ции третьего тракторного цеха Николая Наумова. Он несколько раз в начале учебного года побы­ вал в школе, побеседовал о сво­ их комсомольцах с классными руководителями, но увы... Оче­ видно, текучка засосала. И он перестал интересоваться школой. Администрация цехов и в пер­ вую очередь комсомольцы и ком­ мунисты обязаны заботиться об учебе молодежи. С. ПАНОВА, классный руководитель 10 «АБ» класса школы рабочей молодежи № 2 . О Г а й д а р е 22 января исполнилось 70 лет со дня рождения замечательного детского писателя, любимого дру­ га ребят А. П. Гайдара. В связи с этой датой в заводской профсоюз­ ной библиотеке старшим библи­ ографом Л . В. К ургузовой для учащихся 5-х классов был прове­ ден лекторий на тему «Наш Гай­ дар». А несколькими днями поз­ же здесь состоялась читатель­ ская конференция по книге А. Гайдара «Судьба барабанщи­ ка». В ней участвовали учащиеся 5-х «А» и «Б» классов средней школы № 25 (преподаватель Л . К . Ш м ако ва ). Вначале ребята рассказывали о жизни Гайдара, потом обсуждали повесть «Судьба барабанщика». На конференции выступили М а р ­ гарита Чепрасова. Лена Антоно­ ва, Ж еня Бочарников, Олег В а­ син, И горь Семеняка, Витя Сидо­ рин, Света Киреева и другие ре­ бята. Обсуждение прошло инте­ ресно, увлекательно. В. ЛУТОВА, заведующая детским отделением библиотеки. кто кого? Фотоэтюд нештатного коррес­ пондента «Кировца» В. Финогина. Родители довольны Как известно, во время зимних каникул в нашем Доме пионеров на средства заводского комитета профсоюза был организован пио­ нерский лагерь. В лагере отдох­ нуло свыше ста детей тракторо­ строителей. Здесь ребята с удо­ вольствием посмотрели спектакль «Робинзон на обитаемом острове», поставленный юными артистами драматического кружка при Доме пионеров. Ребята на ледяных площадках активно участвовали в хоккей­ ных состязаниях на приз «Золо­ тая шайба», а также совершили экскурсии но городу. В последний день отдыха в пионерском лагере отряды дали концерт художественной самодея­ тельности. Баянист Владимир Скоморохов провел с ребятами необычную му­ зыкальную викторину «Угадай песню». Дети так увлеклись праздником, что никак не хотели уходить домой. Родительское спасибо организаторам зимнего пионерского лагеря! 3. ПАСТУХОВА, старший мастер заводской типографии. „ТОРЖЕСТВЕННО КЛЯНЕМСЯ..." В нашей школе на совете дружины было решено: 23 ян­ варя к 50-летию, со дня при­ своения пионерской организа­ ции имени В. И. Ленина тор­ жественно принять в пионеры лучших октябрят и лучшую ок- тябрятскую группу. Этой че­ сти удостоились примерные учащиеся из 3 «А» класса Олег Демьянов, Виталий Серов, Ма­ рина Иванова, из 3 «Б» — Л а ­ риса Свешникова, Женя Поля­ ков, Оля Путинцева, из 3 «В» — Люда Верткова, Игорь Ли- повских, Злата Козина и дру­ гие, а также октябрятская группа «Звездная » 3 «В » клас­ са (37 человек). В этот же день состоялся торжественный прием в комсо­ мол. Бюро Левобережного рай­ кома комсомола совместно со школьным комитетом приняло в ВЛ КСМ 50 лучших пионе­ ров. И среди них — член сове­ та дружины, учащаяся 7 «В» класса Оля Козлова, знамено­ сец Саша Барбашин, активные помощники в пионерских де­ лах Алеша Казаков, Юля Та- болина, Сергей Пушков и дру­ гие. На эти торжественные собы­ тия в жизни школьников были приглашены шефы из пятого тракторного цеха, из отделов подготовки производства и технического контроля. «...Торжественно клянемся быть верными ленинцами ». Та­ кова присяга пионеров и ком­ сомольцев на верность Роди­ не, партии, коммунизму. т. тат А рникова , старшая пионервожатая средней школы № 10 .