Кировец. 1974 г. (г. Липецк)

Я К Т И В У — Г Л У Б О К И Е ЗНАНИЯ На нашем заводе созданы и действуют 51 профсоюзная орга­ низация и 600 профгрупп. Их ус­ пешная работа во многом зави­ сит от степени подготовки пред­ седателей и членов комитетов профсоюза и профгрупоргов, от знания ими трудового законода­ тельства, различных положений и постановлений, принятых выше­ стоящими органами. И потому завком профсоюза постоянно уде­ ляет внимание обучению проф­ союзного актива. После отчетно-выборной кампа­ нии в профсоюзных организациях цехов и отделов мы провели двух­ дневный семинар председателей комитетов профсоюза и их замес­ тителей. На семинаре были обсто­ ятельно разобраны все вопросы, встречающиеся в повседневной практике комитетов профсоюза. Перед участниками семинара тог­ да выступил заместитель заведу­ ющего организационно-массовым отделом ВЦСПС В. М. Болдырев. Он обстоятельно рассказал о тре­ бованиях, предъявляемых XV съездом профсоюзов к профсоюз­ ным организациям, остановился на том, как надо лучше органи­ зовать их работу. На семинаре были рассмотрены такие вопросы, как «Организация соревнования», «Основные вопро­ сы советского трудового законо­ дательства», «Порядок и контроль за распределением жилья» и мно­ гие другие. С лекциями по этим вопросам выступили ответствен­ ные работники облсовпрофа, обко­ ма профсоюза рабочих машино­ строения, юристы. Перед участни­ ками семинара также выступили исполняющий обязанности глав­ ного инженера завода Н. В. Пер­ вушин, начальник отдела научной организации труда А. С. Минаев и другие. Кроме того, при завкоме проф­ союза работает постоянно дейст­ вующий семинар председателей комитетов профсоюза. Каждый понедельник они собираются в красный уголок автоматного цеха, где в течение часа мы рассматри­ ваем и оперативно решаем самые насущные вопросы, которые ставит перед нами жизнь. Решая на семинарах текущие вопросы, подчеркивая успехи и промахи не­ которых цехкомов профсоюза, мы тут же обсуждаем и перспек­ тивные задачи, вырабатываем главные направления в деятельно­ сти низовых профсоюзных органи­ заций. Постоянно действующие семи­ нары проводятся по плану, по ут­ вержденной тематике. Основное внимание на семинарах мы обра­ щаем на проведение бесед, лекций. На постоянно действующих се­ минарах выступают не только ра­ ботники завкома. Чтобы занятия были более интересными, мы при­ глашаем на них работников рай­ онных, городских и областных ор­ ганизаций. «О ленинском стиле в профсоюзной работе» — такую лекцию участникам семинара про­ читал председатель обкома проф­ союза рабочих машиностроения А. Н. Никитин. Наши товарищи прослушали также лекции работ­ ников прокуратуры и народного суда Левобережного района. Практика показала, что ежене­ дельные семинары — хорошая школа обучения председателей профсоюзных комитетов. Они так­ же помогают нам более конкрет­ но, оперативно руководить низо­ выми организациями, направлять и координировать их работу, бук­ вально на ходу перестраиваться и решать наиболее животрепещу­ щие вопросы. Мы и впредь будем развивать и совершенствовать эту форму обучения с таким расчетом, чтобы она была более интересной, содержательной и приносила больший эффект. Для этого нам следует заранее планировать каж­ дый семинар и приглашать на них руководителей ведущих служб и отделов завода. Однако у нас есть и другой, бо­ лее многочисленный актив. Это профгрупорги, которых, как уже говорилось выше, насчитывается 600 человек. Раньше в их обучении не было должной системы. В ны­ нешнем году завком профсоюза создал методический совет из 9 человек, который в основном за­ нимается организацией обучения профгрупоргов. Методическим со­ ветом руководит старший инже­ нер отдела научной организации труда председатель комитета профсоюза при заводоуправлении В. С. Андрианов. К этому делу он относится серьезно. Вместе с методическим советом мы создали шесть групп, в кото­ рых два раза в месяц занимаются профгрупорги. При формировании групп учитывались территориаль­ ное размещение цехов и их про­ изводственная специфика. Занятия профгрупоргов проводятся в крас­ ных уголках чугунолитейного, третьего тракторного, ремонтно- механического цехов, а также в отделах. К каждой группе при­ креплен член методического совета. Наиболее активно работают чле­ ны совета В. И. Филатов, А. П. Козлов, В. X. Пастухов и некото­ рые другие. Занятия профгрупоргов органи­ зуются и проводятся по плану, разработанному методическим со­ ветом и утвержденным завкомом профсоюза. Для них были прочи­ таны лекции: «Организация соци­ алистического соревнования на участке, в бригаде», «Основы за­ конодательства СССР о труде», «Режим экономии и бережливос­ ти», «Внедрение хозяйственного расчета в бригаде, на участке». Их прочитали начальник отдела НОТ А. С. Минаев, старший ин­ женер этого отдела В. С. Андри­ анов, юрист В. А. Зацепин, замес­ титель начальника отдела кадров Г. Г. Будасов и начальник плано­ во-экономического бюро трактор­ ного цеха № 1 В. А. Жданов. Профгрупорги прослушали так­ же беседы об организации работы на участке по улучшению условий труда и быта трудящихся, по пре­ дупреждению заболеваний, о под­ готовке и проведении собраний. То есть руководители наших пер­ вичных ячеек получают те знания, которые им необходимы в повсе­ дневной работе. Большую помощь в организации и в проведении занятий профгруп­ оргов оказывает нам член мето­ дического совета старший библи­ ограф профсоюзной библиотеки Л. В. Кургузова. В частности, она для красных уголков подобрала специальную литературу, предназ­ наченную для повышения знаний профсоюзного актива. Учеба профгрупоргов — новое для нас дело. И, естественно, на первых лорах могут быть допуще­ ны ошибки, недочеты. В некото­ рых группах еще слаба посеща­ емость. Отдельные товарищи пока недопонимают важности этого мероприятия. :^ Задача работников завкома профсоюза и методического совета заключается в постоянном совер­ шенствовании и улучшении учебы профсоюзного актива. Профсоюз, говорил В. И. Ленин, является школой управления, школой хо­ зяйствования, школой коммуниз­ ма. Партия наделила его больши­ ми правами. А чтобы ими умело пользоваться, для этого необходи­ мо их хорошо знать, необходимо учиться. Ю. МАМЗИН, заместитель председателя завкома профсоюза. Профсоюзная ж и з н ь ^ЛЛЛЛЛЛЛЛЛАЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛ/ Перекличка поколений На днях в красном уголке, 'четвертого механо-сборочного ; >корпуса состоялось общее ] 'комсомольское собрание. На* >нем выступ,или делегаты съез-] [дов комсомола разных поко-< >лений М. Ф, Хаюрова и В. Пар-' |щи ков. Технолог корпусного цеха ] [М , Ф. Хаюрова представляла< >тринадцатый, а бригадир луч-, [шей комсомольско-молодеж-1 >ной бригады завода В. Парт ’ щиков — семнадцатый съезды* >ВЛКСМ. С волнением слушали рас- >сказ М. Ф. Хаюровой молодые! : комсомольцы. Ведь когда-то 1 >она была в числе пионеров I [целины, осваивавших новые' >земли по призыву XIII съезда. [Хаюрова и поныне сохранила] >комсомольский задор, активно' [участвует во всех цеховых де- ] >лах. Выступление В. Пэрщикова] [собравшиеся также слушали с < [ глубоким интересом. Передо-' >вой бригадир подробно рас. [сказал о работе последнего] [форума молодежи. На некоторых вопросах, об-] >суждавшихся на съезде, он ос-* Становился особо. Например, в] >свете речи Генерального сек-| [ретаря ЦК КПСС Л. И. Бреж-] »нева, произнесенной им с три-* [буны XVII съезда ВЛКСМ, по-] [сланец тракторозаводской м о -* [лодежи рассказал о том, как] >в руководимой им бригаде * [организуется и проводится] >индивидуальное социалистиче. [ское соревнование, о том, ка-] >ким!и формами и способами* [ведется борьба за улучшение] (качества выпускаемой продук-* [ции и как налажено шефство, »над подростками. В заключение оба делегата] >поделились передовым опы­ т о м работы и ответили на во-] >просы участников собрания. В. СИРОТА, секретарь комитета ВЛКСМ корпуса МС-4. К ры л а ты й а г и т п у н к т *Хабаровский край. Арка — центральная усадьба круп­ нейшего оленеводческого колхоза имени XX партийного съезда. Сегодняшнюю жизнь оленеводов невозможно предста­ вить без авиации. 4То и дело слышится над селом гул вер­ толетов. Они доставляют в тундру газеты, журналы, кни­ ги, промышленные и продовольственные товары. Сейчас здесь идет подготовка к выборам в Верховный Совет СССР. В оленеводческие бригады, кочующие со стадами вдали от центральной усадьбы, вылетают агит- культбригады Охотского управления культуры. Агитато­ ры проводят беседы об успехах советского народа в опре­ деляющем году девятой пятилетки, рассказывают о важ­ нейших решениях партии и правительства, о советской избирательной системе. Самодеятельные коллективы вы­ ступают с концертами. На снимке: уточняется маршрут вертолета-агитпунк­ та. Слева направо — пилот А. Костенко, бортмеханик Л . Богомяков, председатель Аркинского сельского .Совета *В. Афанасьев, командир вертолета С. Тарасов, ветфельд­ шер колхоза имени XX-партийного съезда Г. Богомазов. Фотохроника ТАСС. Беспокойный характер Совсем недавно пришла Рая молодой специалист, только что Курносова работать в планово-" окончивший техникум... Часто экономическое бюро прессового ведь так бывает, что человек не цеха. И тут нельзя (говорить о может найти общего языка в каком-то особом призвании. коллективе. Тогда и приходит ра- Раныпе, когда училась в шко- зочарование. Не так все у Раи. 15 ле, Рая никогда не думала, что планово-экономическом бюро она станет экономистом. Слишком свой, всегда нужный человек. И скучной и неинтересной пред- хотя работает Рая совсем недав- ставлялась ей эта профессия, но, она успела уже зареко- Д'И'фры бесконечные— да и только, мендовать себя с хорошей сторо- ннкатой тебе романтики. Только ны. С порученным заданием Рая сиди и высчитывай. А вот когда всегда справляется, в коллективе начала работать в планово-эюоно- довольны ею. А это самое главное мическом бюро, не показалось, для начинающих, что скучно, неинтересно. Ведь в Но не только за добросовест- каждой специальности есть сроя ное, умелое отношение к работе особая романтика, которую надо уважают Раю. Она еще и первый только суметь отыскать. Рая помощник секретаря комсомодь- смогла это сделать. Пошла учить- стой организации прессового це- ся в машиностроительный техяи- ха Володи Тарасова. Общеетвея- кум на планово-экономическое от- ных поручений у Раи немало. И деление. Окончила Рая его сов- выполняет она их так же сем недавно, немногим больше го- добросовестно, с душой. Когда да. Теперь позади все эти трудно- разговариваешь с Раей о делах сти с «вечоркой», волнения пе- комсомольской организации, то ред экзаменами и зачетами. Но чувствуешь, что они для нее Рая никогда не позабудет, как тоже свои, интересные, поддерживали и помогали ей това- Рая — групкомсорг комсомояь- рищи по работе. Сейчас Рая — стой группы инженерноттехниче- Аплодисменты заводским поэтам Коллектив заводского Дворца культуры поддерживает крепкие шефские связи с работниками Дрязгинской опытной станции. На сцене местного клуба не раз выступали наши самодеятельные артисты. Участникам сельской са­ модеятельности подарены костю­ мы для танцевальных* выступле­ ний. В прошлое воскресенье в клу­ бе выступали с чтением своих стихов заводские поэты: Влади­ мир Борисов, Алексей Володин, Валентина Купавых и Иван Харин. Молодые авторы были тепло встречены слушателями. Особенно ских работников. Она отличный организатор, всегда своим приме­ ром и умением найти нужный, особой тон в разговоре с ребята­ ми может увлечь их. Рая не ос­ тавит никогда товарища в беде. С увлечением занимается Рая и с ребятами из подшефной шко­ лы № 25, куда ее изобрази про­ изводственной вожатой. Здесь тоже сказывается ее особый ор­ ганизаторский талант. Каше бы мероприятия ни про­ ходили в комсомольщ й жизни группы или цеха, Рая постоянный их участник. Некоторые просто удивляются, как это она все ус­ певает: и работать, и в’ общест­ венной жизни активно участво­ вать, и свои личные дела делать, и побывать везде. Может быть, секрет какой знает? А тут и нет никакого особого секрета. Просто Рая человек такой беспокойный, свои и общественные дела у нее неразрывно связаны между собой, до всего ей есть дело. За это и уважают ее комсомольцы. Т. ЙЖДРАТЬЕВА. дружные аплодисменты выпали на долю стихотворений А. Воло­ дина — «Гармонь отца», В. Бори­ сова — «Девчонка кричит», В. Ну­ левых — «Мать», И Харина — «Баллада о драке». Это не первая и не последняя пое-здка заводских поэтов. Их ждут новые маршруты в сельские Дома культуры и клубы. После таких интересных поездок обяза­ тельно рождаются новые стихи. В. ШКОЛЬНЫХ,