Кировец. 1973 г. (г. Липецк)

На этомснимке вы .видитеза* ведующую складом скрапоразде­ лочного цеха ударницу коммуни­ стического труда Тамару Петров­ ну Коробову. Она — отличная работница и активная обществен­ ница. Фото М . М ан аенкова. ^ \Л А Л Л Л Л Д Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л ^ Б Ы Т Ь V *?' 4 п р им е р ом В этот день в красны й у г о ­ л о к тр е тье го тр а кто р н о го цеха< | собрались л учш ие е го р а б о - ' • чие. П еред овы е с та н о ч н и ки , [п р и ш л и сю д а на соб рание н а -' (ста в н и ко в м о л о д е ж и . С обрание о ткры л ин ж е не р - ’ м етодист отдела ка д р о в Ю . К . < [ А н д реев. О н сказал: — Здесь собрались п р о и з- < ’ водственники, ответственны е 5 >за воспитание рабочих п о д р о ­ с т к о в , Всем вам д оверена ] •тр уд н а я и почетная работа ■ [ тр уд о в о е наставничество. Это < • серьезное, н е о б х о д и м о е дело, [ ведь на заводе труд ится о ко л о ] • сем исот п о д р о стко в . У ка ж д о , [го из них свой характер, с в о е ! • лицо. Найти по д хо д к н и м - [ваш а задача. Н едавно мы - о б -[ • следовали за во д ско й гараж . [О ка за л о сь, что р а б о та ю щ и е ] • там ребята не зн аю т сво- , [и х шеф ов... Слово взял зам еститель сёк- , [ ретаря п а р тко м а завода М . Г.] • П оки д ов : — У м еня есть просьб а к ] • собравш и м ся. О тнеситесь к по- < [р у ч е й н о м у делу с д уш ой. И ] • если взялись за наставничество, < [т о отнеситесь к нем у так, к а к ] • вы относитесь к с в о е й ' основ- [ ной работе. М ы сейчас состав­ л я е м план м е р о п р и я ти й по о р - < ] ганизации зи м н е го отды ха, Не ; • оставайтесь в с т о р о н е — вн о ­ с и т е п р е д л о ж е н и я по орган и -, • зации отды ха п о д р о стко в ... Н е -< [д а в н о я прочитал кн и гу, н а п и ­ т а н н у ю потом ствен ны м л е н и н ­ г р а д ц е м , р абочим С. С. В и т-< • ченко. В ней рассказы вается о< [кр о п о тл и в о й , вд ум чи в о й рабо >те с п о д р о стка м и . В итченко не < [останавливался тол ько на п р о -, >изводственной сто р о н е взаи ­ м о о т н о ш е н и й с ребятам и. Вы­ звал с ним и в кино, ходил в< [ш ко л у — ка к они там? М ол о- ' ды м надо д оверять — таков» [в ы в о д этой интересн ой , у м н о й , >кн и ги раб о че го-пе д а го га ... Зам еститель п р е д с е д а те л я ; •за в о д с ко го ком итета п р о ф с о ю ­ з а П. А. Белоусов, вы ступив- ' ший после М . Г. П окид ова, р а с­ с к а з а л о вы пущ енной по и н и ­ ц и а т и в е па р тко м а и з а в к о м а ' [« П а м я тке наставнику м о л о д е -, >жи». О н та кж е п о д че р кн ул , что, [ п о м и м о цеха, у по д р о стка и ; >наставника д о л ж ны бы ть са- [м ы е различны е общ ие и н те р е ­ с ы . В за кл ю че н и е вы ступил парт- ' о р г цеха Н- С. Л авров. — Все собравш иеся, — с к а - , >зал он, — им ею т сол идны й | |т р у д о в о й стаж, о гр о м ны й , на- 'к о п л е н н ы й год ам и опы т. Хоте- 1 лось бы, чтобы , прид я в зд о- •р о вы й рабочий ко л л е кти в це- [ ха, п о д р о с то к ощ утил н а ш у , 1п о все д н е вн ую заботу и вн и м а ­ н и е . Д ля ко н тро л я за р а б о то й , 'н а с та в н и ко в п ред л агаю и з - 1 [б р а ть совет наставников в к о ­ л и ч е с т в е пяти человек. Все п р о гол осовал и за пред- ' л о ж е нн ы е канд ид атуры . П ред - ] [се д а те л е м совета н а став ников , ’ избрана старш ая табельщ ица ] [Л ю д м и л а Васильевна Д ы м о в а ., •П о м о щ н и ки у нее — уваж ав ] , мы е в цехе лю ди. Это к о м м у ­ н и с т Н. М . П лотников, ко м с о - [м о л ка Л. Е горова и д р уги е . ’ Д в о е из членов совета — Н. И. ] [А н и ке е в и И. А. П аничкин — < 'н а гр а ж д е н ы Л е н и н ско й ю би- , лейной м ед алью за свой на­ п р я ж е н н ы й , уд арны й труд . Все присутствую щ ие получи- >ли м ал енькие к н и ж к и «Пам ят- , ка наставнику м о л о д е ж и » . В < 'о б р а щ е н и и к наставнику сказа- [н о : «Пом ните, что у че н и к стре- •м ится во всем походить н а ; [с в о е го наставника. Ваши дела, •п о ступ ки , Ваша ж и зн ь д о л ж н ы ] [б ы ть л учш им п р и м е р о м » . С овет наставников приступил ] [ к работе. А . А Л Е К С А Н Д Р О В . 'л л л к л л к л л л л л л л л л л л л л л л л ; с ,^ алдалл лл д / ц ‘'ЛЛ ллаааалл Л ллл ал /\А лалаллхллллалллллллллллллддлллллдл • П О Л К У УЧЕНЫ Х П Р И Б Ы Л О И нж енер отдела гл авного ко н с тр у кто р а Л е о н и д Н а ум о ­ вич К ран ц ов м ного лет за н и ­ мается вопросам и повыш ения над еж н ости и расш ирения сферы применения в народном хозяйстве пропаш ны х колес­ ны х тра кто р о в. Возглавлял ко н стр укто р ско е бю ро, а за­ тем, находясь в д о лж н о сти заместителя гл а вн о го ко н с т­ рукто р а , он без отры ва от производ ства работал над к а н ­ д ид атской диссертацией. На д н я х Л . Н. К ра н ц о в за­ щ итил ка н д и д а тс кую диссерта­ цию ^ в основу которой легла гема «С овокупность о пы тн о­ ко н с т р у кто р с ки х и исследова­ тел ьских работ по улучш ению парам етров, повыш ению на­ д е ж н ости и расш ирению сфе­ ры применения тр а кто р о в класса 0,9 тонны». Теперь это четвертый инж енер наш его от­ дела, получи вш ий ученую сте­ пень ка н д и д а та технических н а у к по со во купно сти своих работ. В. П О Ч И Т А Е В , инж енер отдела гл авного ко н структо р а. ■ ^\А /\А А А /\А /'\А А /\Л А А Л У \А Л А А А Л А Л А Л А А Л А А А Л А А Л А /Л /^\А А Л Л А Л А А Л А Л А А Л А А Л /\А А Л А Л /\Л С д е л а т ь ж и з н ь б о г а ч е Воспитание кул ьтуры в бы ту — одна из с то р о н общ ей системы воспитания. И если че л о в е к счита­ ет, что кул ьтура нуж на то л ько в театре или в гостях, то он лишает себя во зм о ж н о сти быть настоя щ им кул ь тур ны м чел овеком . М н о ги е за в о д ски е д е вуш ки и парни ж и в ут в м о л о д е ж н ы х о б ­ щ еж итиях. Культура здесь нуж н а п р е ж д е всего. Ведь от того, к а к ты ведеш ь себя, ка к обращ аеш ься с д р уги м и , зависит быт ж и вущ и х р я д о м с тобой. И м ею тся ещ е ср е ­ ди нас лю ди, ко то р ы е лю бят вы ­ пить, не всегда следят за сани­ тарны м состоянием ком нат, с е к­ ций. В общ е ж и ти и № 15, ко то р о е находится на улице Бачурина, мне приш лось наблю дать такой эп и ­ зод . П ож илая уб о рщ и ц а п о д м е ­ тала ком н ату № 8. Чего тол ько здесь не бы ло: бум ага, о ку р ки , ш елуха сем ечек. — Ты бы хоть ко й к у заправлял, а то валяеш ься, — это у ж е о б р а ­ щалась она к парню , ко то р ы й си­ дел, развалясь на кровати. — Не твое д ело м не указы вать, — последовал ответ. Кто ж е д ол ­ ж е н тогда указать? Бытсовет? К о ­ нечно, он. Но и лю бой товарищ , тем более уб о рщ и ц а . В общ е ж и ти и N° 12, ко то р о е находится на улице Ильича, тож е есть свой бы товой совет. Всего в общ е ж и ти и 20 секций, а в ка ж д о й из них по 5— 6- ком н ат. Раньше вы бирался тол ько староста с е к­ ции. О н не успевал следить за по­ р я д ко м . Теперь вы бираю т и ста­ росту секции, и зам естителя по санитарн ом у состоянию . В ка ж д о й секц и и им еется тетрадь учета чи­ стоты. Д ва раза в нед елю старо­ ста и е го зам еститель п р о ве р яю т санитарное состояние ком н ат в сво е й секции. Раз в нед елю п о д ­ водятся итоги. Д ает ли это ка ко й - то результат? С екци я № 6 в сентябре зани­ мала ш естое м есто в со р е вн о в а ­ нии. К огд а изб рал и заместителя по санитарном у состоянию , то чаще стали п р о ве р ять чистоту. И результаты сказались сразу. По итогам за о ктя б р ь секци я № 6 претенд ует на первое место. Сейчас в общ еж итии объявлено соревнован ие на звание «С екция вы сокой кул ьтуры ». Это с о р е в н о ­ вание буд ет проход ить в два эта­ па. И тоги п е р в о го этапа буд ут подводиться 1 января 1974 г. О с ­ новны е условия соревнования на пе р во м этапе: — О тл ичное санитарное со сто я ­ ни е ком н ат и секций. — Не иметь случаев порчи и м у ­ щества. — П ри м ерная д исциплина в б ы ­ ту- — Четкая работа старост и за ­ местителей. Те секции, ко то р ы е вы полнят эти условия, буд ут награж д ены грам отам и за в о д с ко го ком итета ко м со м о л а и вы м пел ом «Лучш ая секция». Во вто р о м этапе б уд ут участво­ вать тол ько лучш ие секции. О с­ новны е требовани я в то р о го этапа: — Всем п р о ж и в а ю щ и м в лучш ей секци и иметь сред н ее о б р а зо в а ­ ние. Тем, кто им еет его, — по сту­ пить в вузы. — П риним ать активное участие в общ ественной ж и зн и , спорте. — Четкая работа по л и ти нф о р ­ м аторов в своей секции. — П еревы полнять п р о и зв о д с т­ венные задания, не иметь случаев наруш ения дисциплины . С оревнование и условия объ яв­ лены. А ка к все это буд ет п р о ­ веряться? Д ля этого созданы с е к ­ торы . Бытовой, ко то ры й п р о в е р я ­ ет санитарное состояние. О твет­ ственны й за него м едсестра Валя Паш инова. Д л я п р о в е р ки п р о и з­ водственны х показателей — п р о ­ изводственны й сектор, а отвечает за н его б ухгал тер Л ю д а К остен ко. И тоги вто р о го этапа соревнов а­ ния буд ут подводиться ко Д н ю м о л о д е ж и . С екци я вы сокой кул ь ­ туры награж дается гр а м о то й за­ вода. Не то л ько производ ствен ны й и бы товой се кто ры буд ут п р о в е ­ рять условия соревнования. Но и культм ассовы й, с п о р т и в н ы й , ш кольны й, совет кр а с н о го угол ка. Все вм есте эти се кто ры буд ут подводить итоги. К он ечно, ка ж ды й с е кто р работает п о -р а зн о м у. На­ п рим ер, кул ьтм ассовы й с е кто р под р уко в о д с тв о м крановщ ицы Гали Тонких работает очень хо р о ­ шо. А спортивны й с е кто р ещ е то л ь ко начинает с в о ю работу. О бщ е ж и ти ю № 12 за третий кв а р ­ тал п р и с у ж д е н о первое м есто в соревновании. Большая заслуга з этом принад леж ит воспитателю Е катерине Васильевне М арты нц е- вой. С овсем недавно приш ла она работать в о бщ е ж и ти е и сразу, ка к говорится, взялась за х о р о ­ ш ее дело. Э то и вечер, посвя­ щ енны й Д н ю р о ж д е н и я ко м с о м о ­ ла, и постоянная санитарная п р о ­ верка, и собрания секций, и за­ седания бы тового совета. Все они пр о ход я т под ее р уко во д ство м . «Х орош ая она, душ евная», — так отзы ваю тся о своем воспитателе д е зч о н ки из общ е ж и ти я. П ервы м п о м о щ н и ко м воспитателю стала ф резе р о вщ и ц а Н ина Д ятчина. Бываю т ещ е в общ е ж и ти и с л у ­ чаи наруш ения правил. И здесь совет им еет веское слово. Ф о р ­ м овщ ица Лю д м и л а Кабанова ни­ ка к не м огл а уяснить для себя, что такое о бщ еж итие. Выпивки, танцы, ш ум постоян но мешали ж ил ьц ам . С овет общ е ж и ти я п р и ­ нял реш ение о вы селении К аб а­ новой. Д ля Л идии Л уки н о й этот случай не стал у р о ко м . Теперь и Л у ки н у приш лось выселить. На­ руш ителей в общ е ж и ти и № 12 всегда призы ваю т к ответу. Но не во всех о бщ е ж и ти ях работу совета м о ж н о назвать на­ стоящ ей, а не записанной на б у ­ маге. Ведь одни воспитатели и ком ен данты не м о гу т сделать асе, чтобы ж и зн ь в наш их о бщ еж итиях была кул ьтур н о й . А кти вн ы м по­ м о щ н и ко м в этом деле им д ол ­ ж ны стать бы товы е советы . Т. К О Н Д Р А Т Ь Е В А . О Б Щ Е Ж И Т И Е - Д О М РОДНОЙ Р е ш а я в а ж н ы е п р о б л е м ы Н а д н я х состоится городское совещание р аб отников пром ыш ­ ленны х предприятий, на котором б у д у т о б суж д аться проблемы улучш ения качества пр о д укц и и . В связи с предстоящ им сове­ щ анием отдел научно-технической инф орм ации и бю ро эстетики организовал и вы ста вку по качест­ ву вы пускаем ой про д укц и и . На ней представлены фотограф ии, натурны е образцы и другие экспон аты , о тр а ж аю щ и е прове­ д енную на заводе работу по раз­ решению этой проблемы. За 1971 — 1973 годы на тр а кто р а х Т-40 и Т -40А внедрено более 200 м ероприятий по ул учш ению каче­ ства, в том числе такие, “ ка к защ итны й ка р ка с каб и ны ; серво­ устройства, снизивш ие усилие на педалях на 30 процентов; ш арни­ ры рул евы х тя г, не требующ ие допол нител ьного уход а, и т. д. На производстве пущ ен в э к­ спл уатац ию ряд новы х механиче­ с ки х поточны х линий и внедрено немало прогрессивны х те хн о л о ги ­ ческих процессов. В целом вы ставка нагл ядно и убедительно показы вает, к а к на у ч а с тка х , в цехах решается в а ж ­ ная производственняя проблема ул учш ения качества. П. А Л Е К С Е Е В . бассейна на площади тридцать миллионов квадратных километ­ ров, высадку исследовательских групп на лед, работу дрейфующих автоматических станций. Эти ме­ роприятия дадут комплекс сведе­ ний, необходимых для разработ­ ки и проверки математических моделей природных процессов в Ледовитом океане и атмосфере Арктики, позволят надежно про­ гнозировать ледовый режим по­ лярных морей, погоду на огромной части северного полушария. „Северный п о лю с -2 2 “ Для выполнения столь широко­ го по масштабу объема работ необ­ ходимо создание долговременных баз в глубинах Арктического бас­ сейна. Ледяной остров площадью около 10 квадратных километров, где поднят флаг «СП-22» от­ личное место для такой базы. На верхнем снимне: полярник с многолетним опытом начальник научно-исследовательской дрей­ фующей станции «Северный по­ люс-22» Владимир Мороз (слева). На нижнем снимке: самый се­ верный порт мира. Ледокол «Вла­ дивосток» и дизель-электроход «Капитан Кондратьев» под вы­ грузкой. Фотохроника ТАСС. Арктика. В Ледовитом океане на семьдесят шестом градусе се­ верной широты начался дрейф научно-исследовательской стан­ ции «Северный полюс-22». По­ лярники и оборудование новой станции доставлены на ледовый остров ледоколом «Владивосток» и дизель-электроходом «Капитан Кондратьев». «Северный полюс-22» — один из этапов научного штурма Арк­ тики. Советские ученые разрабо­ тали комплексную программу изу­ чения ледовой шапки планеты. Исследования Севера предусмат­ ривают облеты всего полярного