Кировец. 1972 г. (г. Липецк)
1 сентября — начало учебного года Л Л Л Л А Л А Л Л Л Л Л Л А / \ / \ / \ А Л А /\А А А Л Л А Л Л с, ? Завтра, I сентября, — начало нового учебного года. Тысяча ? < школ нашей ('трапы широко распахнут свои двери нарядной, ? | веселой детворе. Мамы и бабушки приведут за ручку радост- § I ных первоклашек. Придут степенные, повзрослевшие за лею . г старшеклассники. Все они с нетерпением ждали этого дня. •> < Рассказать о том, ка к шла подготовка к новому учебному 5 ? году и о задачах,, поставленных в настоящее время перед пе- 5 § дагогическими коллективами, мы попросили руководителей 5 5 двух школ. 5 ^ л Л Л А Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л / \АА АА А А А А А /\А /Ч А Л /ч 5 Заведующий учебной частью тематике, физике, русскому языку средней школы № 31, отличник и истории, а также по изучению народного просвещения, Иван основ советского законодательст- Степанович УСТИНОВ: ва. Факультативы помогут уча- — По итогам успеваемости в щимся расширить кр уго зо р зна- прошедшем учебном году наша ний по интересующим их предме- школа стала победительницей там. среди общеобразовательных школ Подготовка к новому учебному Левобережного района. 98,7 про- году в школе началась летом, во цента успеваемости говорят сами время каникул. В школе работни- за себя. ками жилищно-коммунального от- На сегодняшний день перед пе- дела был произведен полукапи- дагогическим коллективом постав- тальный ремс^нт. Частично были лены новые сложные задачи. Уча- заменены балки перекрытий, от- щиеся 6— 10 классов будут зани- ремонтирован буфет, полы, ло маться по новым программам та- крашены парты, ких ведущих дисциплин, как мате- Первого сентября, как обычно, матика, физика и русский язык, утром будет проведена ставшая Эти программы направлены на традиционной торжественная ли- углубление и повышение научно- нейка, после которой ребята зай- технического уровня школьников. В основе их лежит классах. зна н и и мут свои привычные места в разнообразное развитие мысли тельных способностей учащихся. Новые программы, взятые в на стоящее время на вооружение Директор вечерней школы ра бочей молодежи № 2 Борис За харович МЕРИНОВ: — Хочу сразу отметить, что по М а р и я М и х а й л о в н а С уворова — б р и га д и р поваров столовой ш ко лы № 39. В осьм ой год работает она на этом п о прищ е , делая все, чтобы обеспечить ш к о л ь н и к о в сы т ным и и в к у с ны м и за в т р а к а м и и обедами. О том , к а к вы со ко оцениваю тся ее усил и я , свид е тел ь ств ую т т а к и е д а н ные: М а р и я М и х а й л о в н а удостоена поче тно го звания уд а р н ицы ко м м у н и с т и ч е с к о го тр уд а , она нё раз о тм е ч а лась за свою и с клю чи те л ьн о добросовестн ую рабо ту П о че тным и гр ам о там и . На снимке: М . М . С уворова. Фото М. Манаенкова. Внимание: акцелерация педагогическими коллективами, сравнению с прошедшим учебным уж е сейчас оправдали себя цели- годом контингент учащейся рабо- ком и полностью. чей молодежи в новом учебном В новом учебном году в нашей году увеличился с 613 человек до школе значительно увеличатся ча- 675. Комплектование началось уже сы факультативных занятий по ос- в марте. Определенную помощь новным дисциплинам: химии, ма- в этом оказал нам отдел техниче- З Д Р А В С Т В У И , Ш К О Л А ! Ф о т о х р о н и к а ТАС С . ского обучения завода. В течение апреля был проведен предвари тельный набор, который показал высокий процент желающих про должать учебу в 9 и 11 классах. Большинство заявлений от м о лодых рабочих пришло к нам из тракторных цехов №№ 2, 3, 4, корпусов: четвертого механо-сбо- рочного, сборки тракторов. А вот в сталелитейном, ремонтно-меха ническом и чугунолитейном цехах молодые рабочие,, видимо, не хо тят повышать уровень своих зна ний. Всего несколько человек из этих коллективов изъявили жела ние учиться. Над этим стоит заду маться руководству вышеназван ных цехов. С ростом научно-технического прогресса в этом году приведены в соответствие и новые програм мы по литературе, истории, физи ке. Но все равно основное на правление занятий в вечерней школе рабочей молодежи лежит в самостоятельном изучении уча щимися основных наук. В отличие от прошлого года, занятия будут проходить три раза в неделю: по понедельникам, средам, пятни цам. Субботний день отведен для зачетов и консультаций. Ежегодно ЮО^тракторостроите- лей получают' аттестаты о с р е д нем образовании. Мы рады, что большинство учащихся не оста навливаются на достигнутом и продолжают учебу в техникумах и вузах страны. Наша школа полностью готова к новому учебному году. Мы с радостью ж дем вас, дорогие трак торостроители, и говорим; — Д обро пожаловать! ! Наблюдения ученых, осуществ ленные в течение последних деся тилетий, подтвердили: произошли значительные сдвиги в физическом развитии люден, дети почти пов сюду на земном шаре стали выше ростом, увеличился их вес, ускори лось психическое развитие. Так, дети уж е на первом году жизни обгоняют своих сверстников, ж и в ших 100— 120 лет назад, по росту на 5 сантиметров, а по весу — на 1,5— 2 килограмма; 14— 16-летние мальчики и девочки выше своих предшественников на 15 20 сан тиметров, половое созревание на чинается у них на 3 года раньше. За столетие рост взрослого чело века увеличился на 7— 10 санти метров. На более поздний срок отодвинулось и начало климакса. Это явление, получившее назва ние — акцелерация, изменило об лик людей, их конституцию . Д ля нынешних подростков характерны высокий рост, узкие плечи, отно сительно небольшая о кр \ жность грудной клетки, более короткое туловище и длинные ноги. Хорошо это или плохо? Спе шить с категорическим ответом нельзя, слишком сложны и много образны процессы,- которые д о л ж ны быть всесторонне, глубоко оце нены. Постепенно выясняется, что преждевременно «вытянувшийся» организм менее приспособлен к не которым факторам, вызывающим заболевания, к физической на гр уз ке, к холоду. В период полового созревания такой, до срока воз мужавш ий, подросток испытывает повышенную утомляемость, вя лость _ может быть из-за времен ного ««малокровия мозга»? Ведь при столь интенсивном росте тела несколько отстает развитие сер дечно-сосудистой системы и она не справляется со своими задача ми. М огут ли родители, педагоги оставлять это без внимания, не ясно ли, что такие дети нуж д аю т ся в более щадящем режиме? Но только на определенный с р о к,— у старших подростков подобное не соответствие в развитии выравни вается. Приходит конец «малокро вию мозга», а вместе с тем и по вышенной утомляемости. Теперь уж е надо не щадить,-а нагруж ать организм, ибо Ьн нуждается в энергетической разрядке, страдает не от недостатка, а от избытка энергии. Приходится считаться и с изменениями в поведении, лич ности, характере. Но стал ли подросток в полном смысле слова взрослее? Следует ли пересматривать нормы физи ческой и психической нагрузки? Не начинать ли обучение в школе с 6-ти, а не с 7-ми лет? Эти и многие другие вопросы волнуют сегодня ученых-медиков, педаго гов, психологов, физиологов. К сожалению, исчерпывающего от вета пока нет. Большинство ис следователей считают, что хотя П о л е з н о з н а т ь половая зрелость и физическое развитие ныне ускорились, и весь ма заметно, темпы психического созревания несколько отстают. Юноша или девушка, вы тянув шись ввысь, не способны еще с полным пониманием и ответствен ностью относиться к таким кате гориям ка к долг, честь, обязаннос ти перед семьей, обществом. Вот почему не всегда желательны от носительно ранние браки — обе стороны, несмотря на все внеш ние данные, ни морально, ни ма териально не готовы еще к созда нию семьи. Раньше разрыв между настоящей физической зрелостью и гражданским брачным возрас-, том составлял 6. лет, теперь он возрос до 10-ти. Если же учесть и срок, необходимый для того, что бы «встать на ноги», приобрести профессию, то разрыв между нас туплением половой зрелости и со циальным вбзмужанием еще более возрастет. Все это понимаем мы — взрос лые, но должны глубоко понять и сознать сами юноши и девушки. Наша общая задача: разъяснить им — терпеливо, с тактом и на стойчивостью •— смысл образо вавшейся дисгармонии, помочь на • править бурлящую ' энергию в ра зумное, полезной для них самих и для общества русло. Самое, по жалуй, важное постараться вос препятствовать раннему «уха жерству», всему* что возбуждает повышенную чувственность, нездо ровое любопытство, сексуальное влечение и, наоборот, поощрять интерес к искусству, спорту, науке. Гипотез, пытающихся объяснить акцелерацию, очень много. Вы ска зывается даже мнение, что она связана с повышенной солнечной радиацией, под влиянием которой организм приобретает способность усиленно синтезировать витамины. Но почему тогда это явление на блюдается’ в северных районах, почему сельские ребята, гораздо больше времени бывающие на солнце, растут медленнее, чем го родские? Д р у га я гипотеза припи сывает все изменению климата и успокаивает: с повышением вл аж ности и температуры воздуха про цесс ускоренного; роста детей за медлится и угаснет. Но пока ни каких признаков такого развития событий нет. Наиболее состоятельное объяс нение акцелерация связывает ее с резким ростом потребления ж и вотных белков и жиров. В самом деле, за истекшее столетие, к при меру, среднегодовой «паек» мяса увеличился с 14 до 56 кг. Но ка к тогда объяснить, что дети в Япо нии. получая в. несколько раз меньше животны х белков и ж и ров. растут теми ж е ускоренными темпами? Высказывается та кж е мысль о связи акцелерация, с уровнем кос мического ц ра.цфволнового излу чения, с нарастанием шума и пото ков информации, со сдвигами в структуре генов. К сожалению, пока все это — только предположения, которые не объясняют до конца сложного яв ления. Но ученые продолжают расшифровывать загадки столь ин тересного и важ ного для человече ства процесса. И надо полагать, что ключ к ней будет найден! Н. М И Р ЗО ЯН , кандидат медицинских наук. Д В О Р Е Ц К У Л Ь Т У Р Ы З А ВО Д А ОБЪЯВЛЯЕ Т НАБОР В КОЛЛЕКТИВЫ: — Народного театра; — чтецов; — Народный коллектив духо вого оркестра; — хоровой; — вональный ансамбль; — танцевальный; — эстрадный оркестр; — современного бального тан ца; — цирковой; — парашютистов; — литературную студию; — кройки и шитья. Запись желающих производит ся ежедневно в комнате № 3 Дворца культуры с 10 до 20 ча сов. Заводской комитет ДОСААФ объявляет набор на курсы: — шоферов-любителей; — мотоциклистов; — трактористов; — электросварщиков. Срок обучения — полтора меся ца. За справками обращаться в за водской комитет ДОСААФ {цент ральные проходные, телефон 7-20). КОМ И Т Е Т Д О С А АФ . За редактора Н. Г. ДО РО Ф Е ЕВ . ВО Д В О Р Ц Е К У Л Ь Т У Р Ы 31 АВ ГУС ТА . Театральный зал, в 17.30, 20,30 — ‘ художественный фильм «Двенадцать стульев», две серии. 1 СЕНТЯБРЯ . Театральный зал, в 17.30, 20.30 — . художественный фильм «Председатель», две серии. В КИ Н О Т Е А Т Р Е «М АЯ К » 31 АВ ГУС ТА . «Вдали от Роди ны» — в 8.30, 10.10, 11.50, 13.30 (удлиненный сеанс), 19 часов. «Ференц Лист, или грезы любви», две серии — в 16, 20.40. 1 СЕН ТЯБРЯ . «Вдали от Роди ны» — в 8.30, 13.10, 17 часов. «Ференц Лист, или грезы любви», две серии —- в 10.10, 20.40. «Мать Аббаса» — в 15, 18.40. В КИ Н О Т Е А Т Р Е «БЕРЕ ЗКА » 31 А В ГУС ТА , 1 СЕНТЯБРЯ . «Весна на Заречной улице» — в 18, 20 часов. Н А Ш А Д Р Е С : 398006, Липецк, Красноза водская улица, дом № 2. Телефоны (по коммутатору 3- 90-21): редактора — доб. 4-70, отв. секретаря и литера турных сотрудников — доб. 2 - 0 $. Газета выходит по вторникам, четвергам и субботам. Типография тракторного завода. АЭ 27017. ☆ Зак. № 1603.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz