Кировец. 1971 г. (г. Липецк)

Н а пороге нового учебного года в сети политпросвещения МНОГОТЫСЯЧНАЯ АУДИТОРИЯ 1 октября начинается учебный год в системе партийного и ком­ сомольского политпросвещения, в формах массовой пропаганды. Этот учебный год явится годом углубленного, обстоятельного изу­ чения материалов XXIV съезда КПСС; Он будет проходить в об­ становке всенародной борьбы за успешное осуществление задач, выдвинутых партией на ближай­ шие годы. «Марксистско-ленин­ ское образование коммунистов, —• говорил Л. И. Брежнев в Отчет­ ном докладе XXIV съезду КПСС, — дело большое и не только по своим масштабам, но и прежде всего по своему идейно-политиче­ скому значению». В этом учебном году у нас 28 школ будут изучать научный коммунизм (раздел «Строительст­ во-коммунистического общества»), 3 — политическую экономию и 23 школы — философию (раз­ дел «Диалектический материа­ лизм»), Кроме того, большая часть коммунистов и беспартий­ ного актива будет обучаться и начальных политшколах, теоре­ тических семинарах и других формах партийной учебы. Серьезное внимание в нынеш­ нем учебном году уделяется изу­ чению материалов XXIV съезда КПСС и произведений В. И. Лени­ на. Во всех формах учебы про­ граммный материал предусматри­ вает изучение таких тем, как «XXIV съезд КПСС об особенно­ стях современного капитализма и углублении его общего кризиса», «XXIV съезд КПСС о формирова­ нии нового человека». То же сле­ дует сказать и о произведениях В. И. Ленина «Материализм и эмпириокритицизм», «Три источ­ ника и три составные части марк­ сизма», «Об едином хозяйствен­ ном плане». В теоретических се­ минарах при организациях отде­ лов подготовки производства, комплексной механизации и авто­ матизации, Дворца культуры на­ мечено изучение проблем «Ленин­ ская теория социалистической революции», «Идеологичес к а я борьба на современном этапе в свете решений XXIV съезда КПСС». Дальнейшее развитие в новом учебном году получит экономиче­ ское образование трудящихся. В начальных политшколах при ста­ лелитейном и чугунолитейном це­ хах, как и в прошлом году, будут изучаться «Основы экономиче­ ских знаний». Продолжит свою работу народный университет технико-экономических знаний, созданный на базе отделов глав­ ного технолога, главного конст­ руктора и планово-экономическо­ го. Изучением вопросов экономи­ ки будут заняты слушатели тео­ ретических семинаров при чет­ вертом механо-сборочном корпу­ се, отделе главного технолога и заводоуправлении. Большую организационную ра­ боту партийный комитет совмест­ но с завкомом профсоюза провел по подготовке к успешному на­ чалу учебного года в школах коммунистического труда. При завкоме профсоюза создан мето­ дический совет, который возглав­ ляет заместитель начальника экономической лаборатории С. И. Олейник. 14 сентября по первой теме программы — «Важнейшие вопросы внутренней и внешней политики Коммунистической пар­ тии в свете решений XXIV съез­ да КПСС»— перед руководителями школ коммунистического труда выступил доцент Липецкого фи­ лиала института стали и сплавов кандидат исторических наук В. Л. Спирков. Кабинет политического просвещения совместно с методи­ ческим советом разработал и раз­ множил учебно-календарные пла­ ны школ коммунистического тру­ да. В этом году на заводе продол­ жит работу филиал вечернего университета марксизма-лениниз­ ма при горкоме КПСС. Одной из дисциплин, которые предстоит изучать слушателям, является экономическая политика КПСС. Повышать свое экономическое образование здесь решили на­ чальники цехов В. Н. Телеганоп, М. В. Никулин, В. П. Лизнев, секретари партийных организации И. В. Грешных, А. А. Князев, В. В. Ляхов и другие. Хорошо подготовилась к ново­ му учебному году заводская ком­ сомольская организация. По срав­ нению с прошлым годом число комсомольских кружков увеличе­ но с 21 до 31. В комсомольском политпросвещении также большое внимание уделяется изучению во­ просов экономики. Из 31 кружка в 13 будут изучаться темы: «На­ учно-техническая революция и ее социально-экономические пробле­ мы», «Беседы о социалистиче­ ской экономике». Партийные ор­ ганизации для руководства ком­ сомольским политпросвещением направили лучших своих комму­ нистов. Из 31 пропагандиста 2Б — члены КПСС. Такие коммуни­ сты, как начальник прессового цеха т. Поликанин, секретарь заводского постоянно действую­ щего производственного совеща­ ния т. Чеботарев, технолог стале­ литейного цеха т. Некрасов, счи­ таются лучшими пропагандиста­ ми комсомольского политпросве­ щения. Большое внимание в новом учебном году уделяется формам массовой пропаганды. При Дворце культуры будут действовать мо­ лодежные клубы «Прометей», «Клуб будущего воина», «Под­ росток», «Молодежь и техниче­ ский прогресс». В них начнут занятия более 1500 юношей и девушек. Здесь же продолжат свою работу народные универси­ теты педагогических знаний, культуры, здоровья. При завод­ ских общежитиях будут работать 20 лекториев, из которых 7— по материалам XXIV съезда КПСС, а остальные — по темам: «Мир сегодня», «Наука и религия», «Человек и закон», «Молодежь и время» и другим. В общей сложности в новом учебном году в системе партийно­ го и комсомольского политпрцсве- щения, в формах массовой пропа­ ганды будет занято свыше 6000 коммунистов, комсомольцев, бес­ партийных активистов, что на 2000 человек больше, чем в прошлом году. Первичные партийные органи­ зации проделали определенную работу по подготовке к новому учебному году. Везде состоялись партсобрания или заседания пар­ тийных бюро, рассмотревшие этот вопрос. На собраниях и за­ седаниях были утверждены про­ пагандисты и составы слушате­ лей, определены все формы уче­ бы. Все школы укомплектованы квалифицированными пропаган­ дистами. В каждом цехе и отделе выделено учебное помещение для проведения занятий. В библиоте­ ке кабинета политического про­ свещения имеются в достаточном количестве вся необходимая ли­ тература, наглядные пособия, тех­ нические средства пропаганды. Огромные задачи стоят перед ■ партийными организациями по успешному началу нового учебно­ го года. В первую очередь нужно сосредоточить внимание на изу­ чении материалов XXIV съезда партии, идей и положений Отчет­ ного доклада ЦК КПСС. В поле постоянного зрения парторганиза­ ций должна быть экономическая учеба кадров. Это тем более необ­ ходимо в свете недавнего поста­ новления ЦК КПСС «Об улучше­ нии экономического образования трудящихся». Начало учебного года — боль­ шой праздник партийной органи­ зации и всего коллектива завода. Хочется пожелать успеха нашим пропагандистам и всем, кто с интересом изучает марксистско- ленинскую теорию. М. КУБАСОВ, заведующий кабинетом политического просвещения парткома завода. Передвижные бензоэлек- трические станции с маркой московского электромехани­ ческого завода имени Вла­ димира Ильича находят ши­ рокое применение в сель­ скохозяйственном производ­ стве. Они успешно использу­ ются и на горных пастби­ щах при стрижке овец, и на токах, и на строительстве ферм, птичников и других объектов. На снимке: на конвейере сборки бензоэлектрических станций. (Фотохроника ТАСС). 2. КАК МЫ СТРОИМ ЗАНЯТИЯ Основной формой политической учебы в отделе комплексной ме­ ханизации и автоматизации оста­ ется теоретический ' с е м и н а р «Марксистско-ленинское учение о партии нового типа». Этому важ­ ному участку работы наше пар­ тийное бюро уделяло и уделяет самое пристальное внимание. По сложившейся традиции не позже, как за месяц до начала нового учебного года в сети по­ литического просвещения, партий­ ное бюро на своем заседании ут­ верждает пропагандиста и его за­ местителя, а также состав слуша­ телей семинара. В нынешнем учебном году в теоретическом семинаре у нас бу­ дут заниматься 25 слушателей. Пропагандистом утвержден заме­ ститель начальника отдела Э. И. Ракитский, заместителем пропа­ гандиста — начальник конструк­ торского бюро Ю. Ф. Попов. Это политически грамотные, эруди­ рованные товарищи. Оба они за­ нимаются в настоящее время под­ готовкой учебной программы, не­ обходимой литературы. Программа занятий составляет­ ся так, чтобы слушатели обяза­ тельно использовали произведе­ ния классиков марксизма-лени­ низма. В минувшем учебном году слу­ шатели нашего семинара изучили семь тем. Среди них: «Развитое В. И. Лениным учения К. Маркса и Ф. Энгельса о пролетарской ре­ волюции в условиях империализ­ ма», «В. И. Ленин о возможно­ сти победы социалистической ре­ волюции в одной отдельно взя­ той стране и о путях развития мировой социалистической рево­ люции», «Ленинское учение о революционной ситуации и его значение в современных услови­ ях» и 'Г. д. У нас вошло в практику — по каждой теме обычно намечаются один-два доклада. По каждо­ му докладу — минимум три вы­ ступления. И каждый доклад го- революционных сил современно­ сти». По ней было подготовлено два доклада. С одним из них — «Современ­ ная международная обстановка и задачи антиимпериалистической борьбы» — выступил т. Пучков. По этому докладу в свою очередь были подготовлены три выступле­ ния: «Мировая система социализ­ ма — решающий фактор в ан­ тиимпериалистической борьбе» (выступали тт. Цукерман и Гого­ лев); «Борьба против военной Литература к итоговому заня­ тию (да и не только к итоговому) включала в себя произведения классиков марксизма-ленинизма и современные документы коммуни­ стических и рабочих партий. Сле­ дует сказать, что при подборе ли­ тературы не только перечисля­ лись названия рекомендуемых работ, но и главы и страницы, на которые слушатели должны были обратить особое внимание. Это в известной степени облег­ чает им подготовку к занятиям. И з о п ы т а р а б о т ы п а р т и й н о й о р г а н и з а ц и и товяг два человека. Остальные слушатели тоже готовятся к за­ нятиям, но могут выступать или не выступать — смотря по кон­ кретным обстоятельствам. В результате такой постановки дела слушатели приходят на за­ нятия хорошо подготовленными по данной теме. По названным выше темам не­ трудно заметить, что ленинское учение у нас тесно увязано с со­ временным международным ком­ мунистическим движением. Проиллюстрируем это на при­ мере итогового занятия, тема ко­ торого — «Борьба против импе­ риализма и единство коммунисти­ ческих и рабочих партий, всех опасности — основное звено единых действий антиимпериали­ стических сил мира» (выступле­ ния готовили тт. Попов и Жули­ ков); «Союз мировой социали­ стической системы, рабочего дви­ жения в капиталистических стра­ нах, национально-освободительно­ го движения — залог ^успеха ан­ тиимпериалистической борьбы» (выступил т. Носовкин). Со вторым докладом, тема ко­ торого «Проблемы коммунистиче­ ского движения и единство дейст­ вий против империализма», вы­ ступил т. Мишуров. По этому до­ кладу было также подготовлено три выступления, в которых при­ няли участие пять слушателей. Если учесть, что на каждом за­ нятии докладчики и выступаю­ щие меняются, то можно с уве­ ренностью сказать, что слушате­ ли теоретического семинара по­ лучают прочные и глубокие зна­ ния. Это очень важно. В новом учебном году партий­ ное бюро решило продолжить изучение произведений клас­ сиков марксизма-ленинизма и со­ временных документов междуна­ родного коммунистического и ра­ бочего движения. Таким образом сотрудники нашего отдела сдела­ ют новый шаг вперед в овладе­ нии марксистско-ленинской тео­ рией. А. РОЖКОВ, секретарь партийного бюро отдела комплексной механизации и автоматизации.