Кировец. 1971 г. (г. Липецк)

Ч - Л Л Л А Л * #чллллл> В новой пятилетке первостепенное внима­ ние уделяется увеличе­ нию производства сель­ скохозяйственной про­ дукции. Решающим ус­ ловием выполнения этой задачи, говорится в про­ екте Директив XXIV съезда КПСС, является всемерное укре п л е н и е материально - техниче­ ской базы сельского хо­ зяйства. Как готовятся машиностр о и т е л и ре­ шать вопросы комплекс­ ной механизации сель­ скохозяйственного про­ изводства? Какие зада­ чи, проблемы, планы стоят на повестке дня? Об этом рассказывает­ ся в опубликованной в «Правде» статье Мини­ стра тракторного и сель­ скохозяйственного ма- ши н о с т р о е н и я СССР И. Синицына. ,\ЛЛЛЛЛ^ флллллЗ Т р а к т о р н о е и сельско­ хозяйственное машино­ строение, поставляющее технику многомиллионной ар­ мии земледельцев и животно­ водов, в последние годы раз­ вивается особенно быстрыми темпами. Однако работники отрасли еще далеко не пол­ ностью удовлетворяют возрас­ тающие запросы сельского хо­ зяйства. Увеличить выпуск, повысить технический уровень и качество машин, закрыть «белые • пятна» в механизации сельскохозяйственного произ- КОМПЛЕКС МАШИН ДЛЯ ПОЛЕЙ И = И Н Д У С Т Р И Я - С водства — вот задача, кото­ рую предст.оиг решить в крат­ чайшие сроки. Сегодня отрасль поставляет сельскому хозяйству различ­ ные машины 724 наименова­ ний. В восьмой пятилетке со­ зданы конструкции и освоено производство 330 новых сель­ скохозяйственных машин и приспособлений к ним, а в де­ вятой пятилетке надо разра­ ботать, испытать и внедрить в производство более 400 об­ разцов новой техники. Только тогда Можно будет говорить о решении задачи комплекс­ ной механизации сельскохо­ зяйственного производства. В 1971—1975 годах все тракторные заводы предстоит перевести на производство бо­ лее мощных машин повышен­ ного качества. Конструкторы у харьковских тракторного и моторостроительного заводов заканчивают разработку и ве­ дут полевые испытания трак­ тора «Т-150» и его колесной модификации. В текущей пя­ тилетке должно быть органи­ зовано серийное производство этих машин и двигателей к ним. На Челябинском заводе развернулась подготовка к производству трактора «Т-130» мощностью 160 лошадиных сил. Павлодарский трактор­ ный завод будет наращивать выпуск девянос г а с и л ь н ы х тракторов «ДТ-75М». Минский тракторный завод перейдет на выпуск более мощных про­ пашных тракторов «МТЗ-80». Предстоит резко увеличить производство двигателей к тракторам и комбайнам, в том числе новых конструкций. Выполняя решения июльско­ го Пленума Ц К КПСС, маши­ ностроители страны изготовят в 1971—1975 годах сельхоз­ техники на 15 миллиардов рублей, из них предприятия нашего министерства должны дать сельскохозяйственных ма­ шин на одиннадцать миллиар­ дов рублей — в полтора с лишним раза больше, чем из­ готовила отрасль в восьмой пятилетке. Следует подчерк­ нуть, что одновременно с рас­ ширением производства мы должны переходить на изго­ товление машин новых конст­ рукций, отличающихся прежде всего повышенной производи­ тельностью. ФЕРМ Е Л У — ■ ■ ^Заводы «Ростсельмаш», Та­ ганрогский и Тульский ком­ байновые в ближайшие годы должны перейти на выпуск комбайнов «Нива» и «Колос». В 1970 году на полях Кубани опытные образцы комбайнов выработали по три «обычных» сезонных нормы. Испытания будут ныне продолжены в Си­ бири и северных зонах стра­ ны. Конструкторам надо до­ биться, чтобы созданные ими машины успешно выдержа­ ли государственный экзамен. Вдвое возрастет производ­ ство машин, предназначенных для внесения в почву мине­ ральных и органических удоб­ рений, гипса и извести. В ча­ стности, будут освоены новые большегрузные разбрасыватели к тракторам «Т-150». В два с половиной раза увеличатся поставки техники' для обра­ ботки почв, подверженных ветровой эрозии. Село с каж ­ дым годом все больше будет получать дождевальных ма­ шин, техники для работы на горных склонах. Наши ученые, конструкторы и коллективы предприятий стре­ мятся в короткие сроки соз­ дать и освоить выпуск комп­ лекса машин для животновод­ ческих ферм. Наращивая про­ изводство техники, работники отрасли постоянно думают о том, как механизировать все сельскохозяйственные операции минимальным числом машин за счет их унификации и уни­ версализации. В короткое время нам нуж­ но развить мощности для пол­ ного обеспечения сельского хо­ зяйства запасными частями — необходимость этого о с о б о подчеркивается в проекте Ди­ ректив. Работа тракторной промыш­ ленности, повышение ресурса тракторов и двигателей во многом зависит от качества поставляемых нам металлов, различных материалов, прибо­ ров, комплектующих и резино­ технических изделий. Нельзя не сказать о малой долговечности , сальников, ре­ зиновых уплотнительных ко­ лец;. рукавов высокого давле­ ния и других изделий. Особо­ го внимания требуют резино­ технические изделия, которые работают в наиболее ответст­ венных узлах трактора и в на­ пряженных тепловых условиях. Если их работоспособность не достигнет 5.000—6.000 часов, то это приведет в ходе экс­ плуатации к многократным разборкам сложных у з л о в . Предприятия Министерства нефтеперерабатывающей и неф­ техимической промышленности должны поставлять ват рези­ нотехнические и полимерные изделия повышенного качества, не уступающие по срокам П О Д Р О С Т К А М И В Н И М А Н И Е - З А Б О Т У С Т А Р Ш И Х В повседневной жизни масте­ ров немаловажную роль играет воспитательная работа в коллек­ тиве. Ведь от состояния трудовой дисциплины, от того, как мы от­ носимся к подготовке молодых кадров, зависит выполнение про­ изводственного плана. Некоторый опыт воспитатель­ ной работы, которым я хочу по­ делиться, накопил коллектив ре­ монтно-механического цеха. У нас работает немало юношей и девушек, которые, как правило, приходят в цех по направлению комиссии райисполкома, а также по просьбе родителей, работаю­ щих у нас и в других коллективах. Новичков с первых дней их пре­ бывания в цехе мы окружаем вниманием и заботой. С ними рядом постоянно находятся ма­ стера, кадровые рабочие. В первый же день с подрост­ ком беседуют начальник цеха, мастер. Они узнают его семейное положение, образование, интере­ суются местожительством, роди­ телями, вникают в мир увлече­ ний молодых рабочих. Затем подростка прикрепляют к кадро­ вому рабочему, который обучает его специальности, перед а е т опыт и своим авторитетом ока­ зывает влияние на воспитание подшефного. Большую работу с подростка­ ми проводит наша комсомоль­ ская организация. Она вовлека­ ет их в общественную деятель­ ность, организует спортивные со­ ревнования, молодежные суббот­ ники и воскресники. В цехе есть также комиссия по работе с подростками. В планах этой комиссии есть постоянный пункт: «Беседы начальника цеха, секретаря партбюро, председа­ теля комитета профсоюза и сек­ ретаря комсомольского бюро с молодыми рабочими». Эти бесе­ ды, как правило, проводятся один раз в месяц. Кроме указанных выше лиц, на них присутствуют старшие и сменные мастера, ин­ структоры производственно г о обучения, кадровые рабочие. В ходе непринужденной бесе­ ды сразу выясняется, чему на­ учился тот или иной молодой товарищ, что ему мешает быст­ ро овладеть избранной специаль­ ностью, чем он занимается в сво­ бодное время. Мы убедились, что эти беседы дают положитель­ ные результаты. Ребята видят, что о них заботятся в цехе, не оставляют без внимания. И это, на наш взгляд, помогает им быст­ рее влиться в коллектив, сдер­ живает от неправильных поступ­ ков. Очень важно, чтобы каждый молодой человек не только хо­ рошо трудился, но и повышал свой общеобразовательный уро­ вень. И потому перед началом учебного года мы проверяем лю­ дей, интересуемся, кто где учит­ ся, все ли имеют среднее обра­ зование. Тем, кто по каким-либо причинам не сумел получить среднее образование, мы сове­ туем и даже обязываем посту­ пить в вечернюю школу, в техни­ кум или институт. А потом устанавливаем кон­ троль над каждым учащимся. Один раз в месяц члены комсо­ мольского бюро посещают шко­ лу рабочей молодежи, интере­ суются учебой юношей и деву­ шек. И если узнают, что кто-то Т Р И Б У Н А М А С Т Е Р А из молодых рабочих нерегуляр­ но посещает школу или плохо готовит уроки, докладывают о них руководству и общественным организациям цеха. С отстающим учеником, как правило, беседуют начальник цеха, руководители общественных организаций, ма­ стера. Они убеждают его, что учеба и только учеба поможет ему и в работе, и в жизни. В своем цехе мы практикуем проведение таких мероприятий, как посвящение подростков в ра­ бочие, вручение первой получки. Все это делается в торжествен­ ной обстановке, в присутствии представителей райисполкома, работников отдела кадров, руко­ водителей цеха и общественных организаций. Люди старшего по­ коления поздравляют юношей и девушек с вступлением в трудо­ вой коллектив, вручают им рабо­ чие путевки. По окончании производственно­ го обучения наши мастера с еще большим вниманием относятся к молодым людям. Своевременно обеспечивают их посильной ра­ ботой, помогают им подобрать необходимые заготовку, инстру­ мент, объясняют чертежи. Такая практика позволяет ускорить про­ цесс совершенствования квали­ фикации рабочего, создает ему определенный материальный сти­ мул. И не случайно у нас каж­ дый новичок зарабатывает от 80 до 120 рублей в месяц. Заслуживает внимания метод работы с подростками таких ма­ стеров, как Василий Егорович Улупов, Михаил Васильевич Ме­ лихов и Сергей Трофимович Ро­ дин. Это хорошие командиры производства, знатоки своего де­ ла, знатоки человеческих сердец. Они не только знают деловые качества своих рабочих, но и бы­ вают у них дома, в школе, их интересует буквально все. У этих мастеров смена как бы сцементи­ рована в единый кулак, она спо­ собна решать самые сложные за­ дачи. Усиление воспитательной рабо­ ты с подростками, постоянная забота о молодых рабочих позво­ лили коллективу ремонтников укрепить трудовую дисциплину, изжить правонарушения. Моло­ дые рабочие наравне с кадрови­ ками активно участвуют в социа­ листическом соревновании, доби­ ваются хороших результатов. А отсюда и общий успех: несмотря на некоторые трудности, коллек­ тив цеха из месяца в месяц вы­ полняет производственные зада­ ния, готовит достойную встречу партийному съезду. Говоря о хорошем, нельзя не сказать и о том, что наши не­ совершеннолетние рабочие не участвуют в таких мероприятиях, как общественные собрания, лек­ ции и т. п. А все потому, что они кончают работу на час раньше обычного. На наш взгляд, лучше было бы, если бы руководство завода несколько изменило на­ чало работы подростков с тем, чтобы они кончали смену вместе со взрослыми. Это позволит вов­ лечь молодых рабочих в общест­ венную жизнь цеха и завода. Опыт работы коллектива наше­ го цеха показал, что мастер дол­ жен усиленно заниматься - не только организацией производ­ ства, но и воспитательной рабо­ той. Особенно среди подрост­ ков. Мы должны всегда помнить о том, что не единым производ­ ством живет человек, надо учи­ тывать и его духовные запросы. В. ДОЛГОВ, старший мастер, секретарь партбюро ремонтно­ механического цеха имени 50-летия Великого Октября. Стаж работы у заточпицы автоматного цеха комсомолки Надеж­ ды Шаповаловой не велик, но в коллективе уже заметили ее ста­ рательность. Соревнуясь в честь XXIV съезда КПСС, она перевы­ полняет нормы. Сейчас Надя осваивает профессию шлифовщицы, борется за звание ударницы коммунистического труда. Фото Г. Солодкова. Л еже щ и т н а за во де «О проекте Директив XXIV съезда КПСС на новую пяти­ летку». Так называлась лек­ ция, которую в ремонтно- строительном цехе прочитал заместитель секретаря парт­ кома завода Е. А. Носков. * * * Перед коллективом терми­ ческого цеха с л е к ц и е й «Съезд КПСС — верховный орган партии» выступил пред­ седатель обкома профсоюза работников машиностроения А. Н. Никитин. В модельном цехе побывал работник научно-исследова­ тельского института при Гос­ плане РСФСР кандидат геоло­ го-минералогических н а у к Г. А. Браун. Он прочитал здесь лекцию «Перспективы развития и размещения черной металлургии в СССР». * * * С лекцией о международ­ ном положении в четвертом механо-сборочном корпусе выступил член городской ор­ ганизации общества «Знание» И. Я. Киреев. Г(ЛЛЛЛЛЛЛ/ЦУМ\ЛЛЛЛЛ^