Кировец. 1970 г. (г. Липецк)

Важная форма учебы В цехах и отделах нашего завода в текущем учебном году созданы тридцать школ коммуни­ стического труда и передового опыта. Это одна из важных мас­ совых форм учебы, суть которой выражена уже в самом названии. К руководству этими школами привлечены технически грамот­ ные, хорошо знающие производст­ во люди — технологи, мастера и старшие мастера, заместители на­ чальников цехов. Для них в свою очередь регулярно проводятся семинарские занятия. Каждая школа коммунистичес­ кого труда обеспечена всем не­ обходимым для того, чтобы рабо­ тать нормально, в том числе по­ мещением. За ними закреплены также специальные докладчики по экономическим темам. И многие школы работают хорошо. Регулярно и интересно прово­ дят занятия руководители школ коммунистического труда и пе­ редового опыта старший мастер третьего тракторного цеха Н. А. Мещеряков, начальник техбюро цеха сборки трансмиссий А. А. Мельников, мастер чугунолитей­ ного цеха Г. А. Полесчиков, стар­ ший мастер кузнечного цеха В. Н. Рукавишников. Организован н о проходят занятия также и в шко­ лах коммунистического труда в прессовом, сталелитейном, модель­ ном, первом тракторном цехах, в инструментальноиштамповом от­ деле. В большой степени это за­ слуга их руководителей — стар­ ших мастеров прессового и стале­ литейного цехов Н. Н. Попова и В. С. Пенькова, заместителя на­ чальника модельного цеха Н. Г. Путилина, старшего мастера трак­ торного цеха Ж 1 В. Н. Беляева и заместителя начальника инст- румеитально-штампового отдела В. Ф. Кобзева. ■ К сожалению, не везде так серьезно отнеслись администрация и цеховые комитеты профсоюза к- подбору руководителей и комплек­ тованию шко-л коммунистического труда и передового опыта. И, как результат, — там низка посеща­ емость занятий, допускаются даже их срывы. Именно так обстоят дела в школах цеха цветного литья, где руководителем В. П. Басинских, тракторного цеха -Ж 4 (руководитель школы Д. С. Кузне­ цов), деревообделочного цеха (ру­ ководитель К. Я. Шулепов), тер­ мического цеха (руководитель Л. Н. Мещерякова), заготовитель­ ного цеха, где руководителем шко­ лы В. К. Скоров. Но особенно «отличились* руководители школ коммунисти­ ческого труда .и передового опы­ та цеха шасси М. Я. Двуречен- ский и И. В. Скляднев, а также ремонтно-строительного цеха Н. М. Тимохин. Они не провели ни од­ ного занятия с начала учебного года. Это — поразительная без­ ответственность! Недавно вопрос о работе школ коммунистического труда был предметом обсуждения на заседа­ нии завкома профсоюза. В своем постановлении по данному вопро­ су завком профсоюза наметил конкретные меры, направленные на улучшение работы школ ком­ мунистического труда и передо­ вого опыта. В Частности, утверж­ дена группа для руководства шко­ лами на заводе в составе замести­ теля начальника отдела труда и зарплаты С. В. Богданова, заме­ стителя начальника конструктор­ ского бюро Б. И. Рабинкова и старшего инженера отдела техни­ ческого обучения В. Ф. Соболева. Наложены взыскания на винов­ ных в срыве занятий. П. БЕЛОУСОВ, заместитель председателя завкома профсоюза. Лекции на заводе «Образ В. И. Ленина в ки ноискусстве». С лекциями на такую тему в красных уголках молодежных общежитий № 2 и № 7 на улице Вл. Бачурина выступили члены городского отделения общества «Знание» главный инженер облкинопро- ката т. Разумовский и работ­ ник облкинопроката т. Бриг- ченко. * * * С лекциями о международ­ ном положении перед рабочи­ ми второго тракторного и ре- монтно - механического цехов выступили члены городского отделения общества «Знание» тт. Гречин и Киреев. Токарь службы механика третьего тракторного цеха ударник коммунистического труда Василий Иванович Боков — один из наиболее уважаемых тружеников в це ховом коллективе. Более четверти века работает он здесь. И все знают Василия Ивановича как отличного мастера своего дела. Недаром все наиболее сложные ра­ боты в мастерской, как правило, поручаются ему. Своим добросовестным трупом Василий Иванович помогает производственникам успешно нести Ленинскую трудовую вахту- Фото Г. Солодкова. П И С Ь М А В Р Е Д А К Ц И Ю С любовью к людям и делу Доброй и заслуженной славой пользуется наладчик участка мел­ ких прессов прессового цеха Ва­ силий Митрофанович Овчинников. Работает он в нашем цехе восем­ надцать лет. Уважаем мы его, на­ шего товарища по работе, за чут­ кость и отзывчивость. В любое время подходят к Василию Митро­ фановичу штамповщицы с прось­ бами, когда что-то не ладится на станке. И всегда он поможет, сделает, расскажет, посоветует, как лучше поступить. Большой производственн ы й опыт, отличное знание своего де­ ла помогают В. М. Овчинникову в С п а с и б о Любая профессия необходима людям и почетна. Если врач ле­ чит их, педагог учит детей, по­ вар готовит пищу для всех, то маляр своим трудом приносит лю­ дям красоту и радость. Однако на любой работе необходимы тру­ долюбие и добросовестное отно­ шение к своим обязанностям. Вот мне и хочется сказать о трудолюбии маляров третьего до­ моуправления Марии Павловны Толчеевой и Прасковьи Захаров­ ны Гупганой. С раннего утра и до позднего вечера работают они, если надо, не считаются со вре­ менем и отлично выполняют свои обязанности. рационализации: он подал не­ сколько предложений, шесть из которых уже внедрены в произ­ водство. Они облегчают и уско­ ряют наш труд. Щедро передает Василий Ми­ трофанович свои знания молодым рабочим. Сейчас у него новые ученики-наладчики — недавно вернувшийся из армии Василий Батищев и Анатолий Лучнев. Вот почему фотография нашего старшего товарища наладчика В. М. Овчинникова не сходит с цеховой Доски почета. Л. ЯГУР, штамповщица прессового цеха. з а т р у д Например, во дворе дом о в М Л 1» 6, 8 и 10 на улице Ленин­ градской сооружена детская хок­ кейная площадка. Возникла необ­ ходимость покрасить ее дощатую коробку. Маляры Толчеева и Гуг­ нила произвели эту работу в те­ чение суток — они покрасили коробку с внутренней и внешней сторон. И в нашу квартиру Мария Павловна и Прасковья Захаровна принесли радость и уют, произве­ дя малярные работы. От души хочу сказать им через нашу заводскую газету спасибо. К. СУВОРОВ, ветеран труда. ЧТОБ СТАНКИ РАБОТАЛИ НАДЕЖНО... Выпустить сверх плане к ленин­ скому юбилею продукции на 700 тыс. рублей, в том числе 50 трак­ торов. 11 апреля 1970 года провести массовый субботник, безвозмезд­ но отработать первый рабочий день, используя ресурсы, сбере­ женные в ходе соревнования за достойную встречу ленинского юбилея. Эти и другие повышенные со­ циалистические обяэательст в а, принятые коллективом нашего за­ вода, сейчас определяют всю про­ изводственную жизнь предприя­ тия, его ритм, настрой. На декабрьском (1969 г.) Плену­ ме ЦК КПСС и седьмой сессии Верховного Совета СССР подчер­ кивалось, что решающим страте­ гическим направлением хозяйст­ венного развития нашей страны на нынешнем этапе стало макси­ мальное повышение эффективно­ сти общественного производства. Среди факторов, способствующих осуществлению этой задачи, не­ маловажное значение имеет ра­ чительное отношение к народно­ му добру — каждой машине и механизму, каждому грамму сырья и топлива, каждой минуте рабо­ чего времени. Возможности для экономии на нашем заводе имеются в каждом цехе, на каждом рабочем месте. Но в какой степени у нас ис­ пользуются эти возможности? Корреспондент «Кировца» по­ бывал в тракторном цехе № 3 и обратился к механику цеха Н. Т. Телеганову со следующим вопро­ сом: — Что предпринимает коллек­ тив службы механика для обеспе­ чения безаварийной, надежной работы станочного парка цеха, что считаете необходимым сделать для того, чтобы обеспе ч и т ь только отличное и хорошее состояние своего оборудования в цехе) Ниже мы публикуем ответы Н. Г. Телеганова на эти вопросы. — За последнее время мы при­ няли некоторые меры, позволив­ шие улучшить ремонт цехового парка станков. Так, сейчас брига­ да слесарей-ремонтников у нас обслуживает не один участок, как прежде, а два. Это позволяет полнее использовать наши внут­ ренние резервы. Думается, в связи с задачами, выдвинутыми перед работниками промышленности декабрьск и м Пленумом ЦК КПСС и седьмой сессией Верховного Совета СССР, многое предстоит сделать и нам, ремонтникам. Ибо вопросы повы­ шения производительности труда, увеличения съема продукции с имеющихся производственн ы х площадей, снижения себестоимо­ сти продукции невозможно ре­ шить без резкого улучшения со­ стояния и использования основ­ ных фондов — станочного обору­ дования. Что представляется це­ лесообразным сделать в этом на­ правлении в нашем цехе? Вероятно, есть необходимость пересмотреть расстановку сил на­ ших ремонтников по сменам. В настоящее время у нас в службе люди работают в две смены, так же, как и в цехе. Но первая сме­ на обычно укомплектована луч­ ше, вторая — слабее. Так, если в бригаде 6 человек, то в первой смене работают четыре человека, во второй—два. Поэтому основные работы обычно выполняются в первой смене. А во второй — лишь аварийные работы. Если же мы укрепим вторую смену, то она будет вести и пла­ новые ремонты. Убежден, что только это мероприятие позволит нам ощутимо снизить простои оборудования. Могут сказать: так в чем же де­ ло, укрепляйте, укомплектовывай­ те вторую смену, кто вам меша­ ет... Вся беда в том, что у нас хро­ нически не хватает рабочих. Сами мы решить этот вопрос не в со­ стоянии, необходимо решать его комплексно — руководителям на­ шего цеха и работникам отдела кадров завода. Хочу высказать еще такую мысль. Возможно окажется целе­ сообразным создать в цеховых службах механиков (не только в нашем цехе) третью смену. Здесь опять предвижу недо­ уменный вопрос: если не хватает Н А Ш И И Н Т Е Р В Ь Ю людей для того, чтобы как следу­ ет укомплектовать две смены, зачем же говорить сейчас о соз­ дании третьей смены? Полагаю, что такой подход к вопросу будет неправиль н ым. Нельзя же ориентироваться на не­ хватку рабочих как на постоянный фактор. Кроме того, мы должны работать с перспективой, Нако­ нец, и это тоже наш первейший долг, постоянно искать наиболее оптимальные, наиболее эффектив­ ные методы организации труда. А создание третьей смены в службе механика таких цехов, как наш, на мой взгляд, дело очень перспективное, стоящее. Но здесь необходимо все зара­ нее тщательно продумать и хо­ тя бы в одном цехе, в качестве эксперимента, создать т а к у ю третью смену. В ней должны быть токари, слесари, ремонтники дру­ гих специальностей, а такжа ра­ ботники служб ремонтно - инст­ рументальной мастерской, энер­ гетика цеха. Перед третьей сменой поста­ вить задачу: готовить оборудова­ ние к первой смене. В первой же смене при таком порядке будут вестись только плановые и ава­ рийные ремонты. Полагаю, что при такой поста­ новке дела простои оборудования резко сократятся. И еще об одном необходимо сказать. О нашей текучке. Конеч­ но, на производстве без нее не обойдешься. Но беда в том, что зачастую она отнимает у нас льви­ ную долю времени, а на то, чтобы подумать, проанализировать ход производства, наконец, улучшить организацию труда, порой попро­ сту не хватает ни времени, ни сил. У нас в цехе зачастую получа­ ется так, что старшие мастера участков, чтобы решить какой-то вопрос по ремонту оборудования, минуя бригадиров ремонтных бригад, мастера-механика, кото­ рый фактически является механи­ ком смены, обращаются ко мне. А ведь в цехе 8 участков. Почему так получается? Причи­ на двоякая. Поясню на примере. С участков, которые обслуживает бригада Василия Дмитриевича Толчеева, старшие мастера обра­ щаются ко мне редко. Еще реже — с участков, которые обслужи­ вает бригада Павла Митрофанови. ча Деева. А с иных участков старшие мастера и мастера об­ ращаются постоянно. * Безусловно, здесь имеет значе­ ние и квалификация, и опыт само­ го бригадира, людей в его брига­ де. Но дело не только в этом. Бригада Деева, например, об­ служивает участки, где установле­ но крупное оборудование, агре­ гатное, Эти машины выходят из строя редко. А на других участках, на 3, 6, V- —действует мелкое, «разношерст­ ное» оборудование, много разно­ фирменных станков, вероятности поломки их велика. Следует еще добавить, что на этих участках серьезную помеху представляет скученность оборудования. Вывод из всего сказанного сле­ дующий. Чтобы мы, работники ремонтной службы, работали с максимальной отдачей всех сил и способностей, а именно так нас обязывает трудиться наша пар­ тийная, гражданская совесть, не­ обходимо серьезно, на научной основе проанализировать состоя­ щие организации нашего труда, выслушать предложения и поже­ лания, направленные на улучше­ ние дела, и всем сообща — ру­ ководителям заводских служб и цеха — решать эту важную про­ блему. Думаю, что это нужно сде­ лать не только в нашем, но и в других цехах завода. Возможно, при таком подходе к вопросу будет признано целе­ сообразным более гибко исполь­ зовать систему оплаты труда ра- бочих-ремонтников. Тем более, что на некоторых заводах такие шаги уже предприняты. На Харь­ ковском тракторном заводе, на­ пример, ремонтники переведены на сдельную оплату труда, и это дало положительные результаты. Сейчас, когда каждый труженик нашей страны живет стремлением внести свой достойный трудовой вклад в социалистическом сорев­ новании в честь 100-летия со дня рождения В. И. Ленина, люди упорно ищут пути повышения производительности труда, совер­ шенствования организации произ­ водства, увеличения выпуска про­ дукции е каждого станка и агре­ гата. К этому призывают нас пар­ тия и правительство.