Кировец. 1970 г. (г. Липецк)

На просторах Родины любимой Люд и вечной молодо с т и новением рассказывает она о школе, где училась, о любимом учителе: — Борис Трофимович Панов. Знаю: сейчас он преподает в пе­ дагогическом институте. Он был таким, каким должен быть настоя­ щий учитель. Приходил в класс и говорил: «Будем писать сочине­ ние. Напишите об осени своими словами». Однажды сижу, думаю: «Как это — «своими словами?» Громко писать — нескромно, а скромно писать — скучно». Борис Трофимович учил нас пи­ сать красиво и искренне. Он гово­ рил. что красивые слова ... не роскошь, а необходимость. Он хо­ тел, чтобы мы все делали краси­ во: и в жизни, и в учебе, и в со­ чинениях. Особенно он не любил повто­ ряться. «Не занимайтесь тавто­ логией», — говорил он. И это слово запомнилось мне. Сейчас, когда сажусь писать письма, сле­ жу, чтоб не было «тавтологии». До сих пор Борис Трофимович хранит у себя ~наши классные стенгазеты. Их стоит хранить. Они красиво, своеобразно оформлены, и научил нас так оформлять их — он. Однажды мы мечтали в стен­ газете о будущем — как._мы от­ благодарим своих учителей за ич труд. Написала и я. Написала, что стану врачом, изобрету сред­ ство против смерти и подарю его им моим учителям. Не знаю, насколько возможна связь между детской фантазией и реальным выбором профессии, но я действительно стала врачом. Эго получилось не так просто, как я предполагала, но — полу­ чилось. И работаю я в той обла­ сти, которая посвящена продле­ нию человеческой жизни. Пришло и то время, когда мой учитель пришел ко мне за по­ мощью. Тогда впервые у меня за­ дрожали руки, хотя я верила в счастливый исход операции. С именем учителя связана вся жизнь человека. Помню другого преподавателя. Мы были уже в таком возрасте, когда претендуют на взрослость. А в класс вошел недавний студент, молодой, не­ опытный. Что можно от такого ожидать? Но молодой учитель вдруг посмотрел в упор на каж ­ дого и сказал: — Давайте договоримся... Вы вступаете в новую полосу жизни. Вы уже взрослые... И мы вдруг поняли, как сложен (Окончание. Начало на 3-й стр.) И она навсегда осталась для меня идеалом — моя любимая учительница. Я уезжала из Л и ­ пецка и приезжала, а она остава­ лась в нашей школе. Потом нам пришлось работать с ней вместе. Уже не как учени­ це, а как коллеге она рассказыва­ ла мне о человеке, которому бла­ годарна всю жизнь — о "своей учительнице. Проходят годы, приходят к Маргарите Георгиевне новые уче­ ники, а она всегда помнит тех, кто ушел. И. встретив их, случай­ но или неслучайно, обязательно спросит: — Ну как ты живешь? Все ли Хорошо? Ей мы навсегда небезразличны. Рядом с Жанной сидит Виктор Чурсин, инженер авиации: —- Была у меня первая учитель­ ница. Мы всегда до занятий хо­ дили ее встречать, помогали нести книжки. Строгая и вместе с гем душевная, Ольга Ивановна Гра­ чева запомнилась мне навсегда. Но я хочу говорить и о других моих любимых учителях. Неизгладимое впечатление оста­ вила во мне Лидия Николаевна Фридкина, математик нашей деся­ той средней. Сознаюсь: особой любви к этом)- предмету я не имел, но го человеческое, что внесла в меня Лидия Николаевна, неоценимо. Я хотел бы всегда быть таким, как она: справедливым, сильным, искренним. Она умела прощать обиды. Пом­ ню, как она пришла ко мне домой, чтобы вручить Почетную грамоту (в школе я ее не смог получить). Я, увидел Лидию Николаевну в окно и выбежал. Она протянула мне грамоту, поздравила. Я ото­ ропел: как же так? Ведь я пару шал дисциплину. Но она нашла такие слова, которые меня успо­ коили. Никогда не перестану удивлять­ ся душевной силе учи геля. Он просто ведет урок, просто препо­ дает, но какая в нем чувствуется обаятельность, какая сердечность. Приходишь к нему мрачным уходишь окрыленным. А ведь у многих наших учителей были не устроены личные судьбы. Если б мы умели понимать это чуточку раньше! Над школьными фотографиями Виктора Чурсина склоняется дру­ гая его одноклассница. Оксана Плясова. Сегодня Оксана Алексе­ евна Плясова — врач, на ее счету уже более девятисот хирургичес­ ких операций. С большим вдох­ Украшением столицы Узбекистана стал проспект имени В. И. Ленина. Это целый архитектурный комплекс, протянувшийся на четыре километра. Авторы проекта — Л. Т. Леонов и Ю. А, Хал­ деев. НА СНИМКЕ: проспект имени В. И. Ленина. АРМЯНСКАЯ ССР, В Араратской долине. Аральсное море привлекает к себе туристов экзотикой берегов причудливостью многочисленных островов, где единственными оби­ тателями являются птицы. Как гигантский гриб, высится среди мо­ ря остров Токмакаулы (НА СНИМКЕ). Штормы выбили в его осно­ вании удивительные пещеры, ____________ Фотохроника ТАСС. и серьезен мир. в который мы входили шуточно и беззаботно. Этот учитель учил нас дружбе, справедливости, учил никогда ч ни перед кем не пасовать. И когда однажды он был не прав, класс поступил по-своему, так, как счи­ тал нужным. Учитель удивился и понял класс. Много сделали для нас учите­ ля, нЬ самым главным было то, что пестрая ребячья группа пре­ вратилась в коллектив. Это было очень непросто, но .учителя смог­ ли. И когда новая учительница оказалась не такой, которую мы ожидали: мы быстро опомнились, сами собрали собрание, решили: — Будем уважать человека! О нашей школе. Я уверена, что у нее были свои традиции и свои радости, не такие, как в других школах. После войны сколотился дружный коллектив преподавате­ лей н до сегодня оставался почти неизменным. Глубоко и прочно вошел в пас тогда спорт. Сейчас каждый год на традици­ онной городской весенней эстафе­ те присутствуют ребята моего вы­ пуска. Приезжая издалека, заез­ жая в Липецк случайно, они идут болеть за нашу десятую среднюю, за уже не знакомых нам мальчи­ шек и девчонок. Так было и недавно. Мы стояли в толпе болельщиков и хлопали в ладоши, как дети, и рядом вол­ новалась наша поста р е в ш а я внешне, но вечно молодая душой учительница... Многие липчане стали ленин­ градскими студентами. И там мы разыскали друг друга, и в услов­ ленном месте собирались выпуск­ ники десятой средней на вечера встреч земляков. Разъехавшись в разные края, мы помним друг о друге, знаем, переписываемся. Вот фотографии моих одноклас­ сников. Юрка Григорьев в Ново­ сибирске, он молодой ученый, кон­ чает второй технический вуз. Же­ ня Джиембаев — ведущий инже­ нер на Урале. Вадик Соснин кон­ чил институт стали, остался в Ли­ пецке. Сейчас работает на трак- горнам заводе. Надя Хрипина —- геолог. Сбы­ лась ее .мечта. Боря Пиванов — там, гДе гу­ дит ракетодром. Инка Яшина осталась в Липец­ ке, врач. Где-то живет Саша Ува­ ров. наш классный поэт. Всех пе­ речислять — это долго. Лишь о некоторых мы не знаем ничего, но и за них мы уверены: они нашли себя, А. ТАМБОВСКАЯ. Киноэпопея „Освобождение" Заслугой авторов киноэпопеи ! «Освобождение» является небы­ вало масштабный и впечатляющий показ боевых действий советских войск. Такого размаха в показе событий наше кино прежде не знало. Но главное — в этом фильме правдиво отражена решающая роль советского народа и его ар­ мии в разгроме фашизма, в осво­ бождении Европы от гитлеровско­ го порабощения. Политическое звучание картины злободневно сегодня, как никогда, ибо буржуа азная наука и искусство не жале­ ют усилий, чтобы замолчать иди исказить факты истории. Фильм «Освобождение» ценен и тем, что в нем найдены правиль­ ные пропорции в показе действий народных масс и руководителей страны п армии. Тактично и исто­ рически правдиво картина пока­ зывает и деятельность отдельных личностей, и движение народных масс, впечатляюще раскрывает идейно-политическое единство со­ ветского народа, отстоявшего под руководством партии свою свобо­ ду и независимость. И рядовые великой войны, чей кругозор по­ рой ограничивался узким «секто­ ром обстрела», и генералы, видев­ шие по штабным картам панораму битвы на тысячи верст, и руково­ дители партии и народа, обязан­ ные охватить в своем анализе положение на всем земном шаре, все жили в те огненные годы единой мыслью, едиными жела­ ниями. Это точно и остро отраже­ но в картине. — Несколько лет назад вместе с писателями Ю. Бондаревым и С). Кургановым мы задумали кар­ тину о войне, — рассказывает ре­ жиссер-постановщик Юрий Озе­ ров- — Мы хотели, не повторяя того, что уже было сделано в кинематографе, рассказать о ми­ нувших событиях широко и мону­ ментально. Другими словами, речь шла о создании эпического произ­ ведения. На это были свои причи­ ны. В некоторых западных, в пер­ вую очередь американских супер­ боевиках приуменьшалась или во­ все сводилась на нет выдающая­ ся роль Советской Армии в раз­ громе гитлеровской Германии. Наш фильм должен был восста­ новить истину. Через весь фильм проходят со­ бирательные образы советских воинов-героев. Это артиллерий­ ский капитан Цветаев, медицин­ ская сестра Зоя, полковники Гро­ мов и Лукин, майор Максимов, ординарец Цветаева Сашка. Это позволило нам показать войну с разных точек зрения — глазами солдат и глазами полководцев, помогло сделать фильм не только событийным, но и психологичес­ ким... Киноэпопея состоит из пяти фильмов. Первые два называются «Огненная дуга» и «Прорыв». В центре «Огненной дуги»— гран­ диозная битва под Курском. Как известно, она сыграла большую роль в разгроме гитлеровской Германии, но именно Курской опе­ рации военные историки на Запа­ де не уделяли того внимания, ко­ торого она заслуживает. В центре второго фильма — сражение на Днепре, или у «Во­ сточного вала», как его называл Гитлер. Две крупнейшие битвы 1943 го­ да — Курская и на Днепре — являются как бы сюжетным стержнем, вокруг которого кон­ центрируются все события, судьбы героев фильма, деятельность шта­ бов, разведок, всех явных и тай­ ных сил, действовавших на фрон­ те н в тылу, в окопах и в став­ ках, в блиндажах и в залах ди­ пломатических встреч. Впервые в нашем кинематогра­ фе проведены такие грандиозные съемки танковых сражений. Зри­ тель переносится в знаменитую Прохоровну. Здесь в сражении участвовало свыше двух тысяч танков. Исход этого сражения предопределил судьбу всей опера­ ции «Цитадель», Фельдмаршал Фон Клюге на северном участке Курской дуги, фельдмар ш а л Маиштейн на южном участке вы­ нуждены дать приказ об отступ­ лении. А советские маршалы и генералы приказывают наступать. Подтвердилась дальновидность и стратегическая зрелость нашего командования. Вступают в бой но­ вые резервные армии генерала Конева, танковая армия Ротми­ строва, гвардейская армия гене­ рала Жадова. Начинают насту­ пать войска Западного и Брян­ ского фронтов и танковая армия генерала Рыбалко. Словом, при­ ведены в движение миллионные массы людей, и фильм «Огненная дуга» передает это наступление с небывалой в кинематографе масштабностью и убедительно­ стью. Второй фильм — «Прорыв» — как было уже сказано, посвящен боям за Днепр. И здесь все начи­ нается с той же «битвы умов». Создается несколько плацдармов на правом берегу Днепра, некого рые из них — ложные. Враг еще не знает, какой плацдарм станет исходным для наступления па Ки­ ев. Фильм кончается переправой наших войск через Днепр, их вступлением в Киев и Тегеран­ ской конференцией, где встрети­ лись президент Соединенных Шта­ тов Франклин Рузвельт и премь­ ер-министр Великобритании Чер­ чилль с Председателем Совета Народных Комиссаров СССР И. В. Сталиным. Мы видим встречу Сталина и Рузвельта, их первый разговор о втором фронте и зал Тегеранской конференции, во вре­ мя которой обсуждаются детали высадки англо-американских войск в северной Франции... Фильм переносит нас и в пора­ бощенную Европу. Победа совет­ ских войск на Курской дуге и на Днепре оказывает влияние на дви­ жение Сопротивления в европей­ ских странах. Рушатся режимы, казавшиеся незыблемыми. Разгорается пламя борьбы сил Сопротивления в Ев­ ропе. Все это — следствие той катастрофы, которая постигла фашистскую армию на Курской дуге, на Днепре и под Киевом. Премьера первых двух филь­ мов киноэпопеи «Освобождение» — «Огненная дуга» и «Прорыв» — состоится в заводсном Дворце культуры 10 октября в 16 часов. В кинотеатре «Маяк» оба эти фильма будут демонстрироваться с 12 октября. СЛЕДИТЕ ЗА РЕКЛАМОЙ! Редактор К. О ГРЫ З КО В . ВО Д В О Р Ц Е К У Л Ь Т У Р Ы 6 О КТЯБРЯ . Театральный зал, в 17 часов — литературно-музы­ кальный лекторий «В мире пре­ красного». Л е к ц и я-к о н ц е р т «Классик советской песни И. О. Дунаевский и композитор Арно Бабаджанян» в исполнении ар­ тистов Липецкой филармонии. В 19, 21 час — художественный фильм «Непоседы». Малый зал, в 19 часов — вечер из цикла «За­ вод мой — гордость моя»: «Л ю ­ ди пытливой мысли» (заводские рационализаторы XXIV съезду КПСС). 7 О КТЯ БРЯ . Театральный зал, в 15.30 (для школьников) — ху­ дожественный фильм «Дворян­ ское гнездо». В 17.30, 20.30 — художественный фильм «Большой приз», две серии. В К И Н О Т Е А Т Р Е «М АЯ К » 6, 7 О КТЯ БРЯ . «Счастливый че­ ловек» — в 8.30, 10, 13.15, 14.45, 16.15, 17.45. 21 час. «Гайдуки» — в 11.30, 19.15. Н А Ш А Д Р Е С : Липецк, 6, Краснозаводская улица, дом № 2. Телефоны (по коммутатору 3- 90-21): редактора — доб. 4-70, отв. секретаря и литера­ турных сотрудников — доб. 2-05. Газета выходит по вторникам, четвергам и субботам. Типография транторного завода. + АЭ 02568. +■ Зак. № 2054,