Кировец. 1970 г. (г. Липецк)

За заводом, в сосновом лесу... ЕСЛИ ВЫ будете идти от ц е н т р а л ь н ы х заводских прохо д н ы х по Краснозна­ менной улице, то с правой стороны непременно увидите три многоэтажных корпуса, к которым вплотную подступа­ ет сосновый лес. Это и есть городское профессионально- техническое училище Л» 13, недавно справившее свое но­ воселье... Более четверти века про­ фессионально-техническое учи­ лище № 13 размещалось в не­ больших старых домах. Раз­ меры помещений, отсутствие необходимых условий для ве­ дения учебно-воспитательной работы не позволяли в более широком масштабе готовить квалифицированные кадры мо­ лодых рабочих для тракторно­ го завода. И потому руковод­ ство и общественные организа­ ции нашего предприятия не­ сколько лет тому назад приня­ ли решение о строительстве новых современных корпусов для технического училища. ... Вот главный корпус учи­ лища. На его первом этаже оборудованы учебные классы, библиотека, педагогический ка­ бинет, кабинет врача и мед­ сестры. На втором этаже рас­ положены Служебные комнаты, учительская и часть учебных классов. Третий и четвертый этажи полностью отведены под учебные классы. Мы внимательно осматрива­ ем каждую комнату, каждый класс. В них новая современ­ ная мебель — легкие столы, полумягкие стулья, шкафы, стандартные, прямоугольной формы доски. Таких досок за­ куплено 19 и стоит каждая из- них — 42 руб. 50 коп. Цвет мебели удачно сочетается с цветом помещений. На третьем этаже большую площадь занимает класс спец- технологии. Хозяин этого клас­ са — преподаватель Георгий Михайлович Стукалов. Пять лет работает он в училище, любит технику и эту любовь прививает юношам и девуш­ кам, решившим стать машино­ строителями. На стенах клас­ са висят несколько оригиналь­ ных стендов и наглядных посо­ бий, сделанных не без участия Георгия Михайловича. А на столах и верстаках разложены необходимый режу­ щий и слесарный инструмент, миниатюрные поворотные стен­ ды и оснастка в разрезе, пла­ каты. Все сделано для того, чтобы учащиеся нагляднее представляли себе то изделие, которое они изучают, чтобы глубже усваивали материал. Есть у Г. М. Стукалова еще одна небольшая комната, где он хранит комплекты всевоз­ можных приспособлений, инст­ рументов, наглядных пособий, а также киноаппаратуру. Все это он умело использует на за­ нятиях. Хорошо оборудован и класс обществоведения. Привлекают внимание плакаты и диаграм­ мы, показывающие активный труд советских людей в созда­ нии материально-технической базы коммунизма. Сделаны они умелыми руками мастера Анатолия Тихоновича Абрамо­ ва совместно с преподавателем обществоведения Александрой Ильиничной Нагавкиной. С верхних этажей прохо­ дим по широким коридорам, полы которых выстланы раз­ ноцветной плиткой, спускаем­ ся вниз. На первом этаже — кабинет черчения. В его оформление немало творчест­ ва и смекалки вложил препо­ даватель Юрий Федорович Ки- рий. В кабинете — 30 мини­ атюрных, очень удобных куль­ манов с вращающимися стуль­ ями. Как раз для подростков. А на стенах висят несколько стендов с деталями тракторов, плакаты с фактическим изоб­ ражением изделий. Рядом с кабинетом черчения — комната технического твор­ чества. Она еще не полностью укомплектована. Но уже сей­ час в ней есть несколько ми­ ниатюрных металлообрабаты­ вающих станков, а на верста­ ках стоят макеты электропечи, пресса и других агрегатов. Их сделали воспитанники учили­ ща под руководством своих преподавателей. С противоположной стороны разместился педагогический ка­ бинет. В шкафах и на стендах множество специальной мето­ дической литературы в помощь мастеру производственного обу­ чения, мастеру-воспитателю, новинки достижений науки и техники. В кабинете будут проводиться педсоветы и дру­ гие мероприятия. ' Главный учебный корпус училища соединен широким коридором с общественно-бы­ товым блоком. На первом эта­ же в несколько рядов установ­ лены вешалки, тут просторный вестибюль, умывальник, а дальше — столовая на 250 посадочных мест. В подваль­ ном помещении оборудованы складские хранилища, осна­ щенные мощными холодиль­ ными установками, подъемни­ ками и другими механизмами. В столовой работают опыт­ ные повара. Особенно добросо­ вестно трудятся здесь Мария Кузьминична Глазунова и Ека­ терина Яковлевна Губанова. Приготовленная ими пища бы­ вает сытной, вкусной, ей всег­ да довольны учащиеся. Весь второй этаж занимают душевые и гардеробная, акто­ вый зал на 360 мест, спортив­ ный зал. В актовом зале — просторная сцена, кинобудка. Очень хорошее впечатление производит спортивный зал. По своим размерам и оформлению он напоминает спортзал, рас­ положенный на заводском ста­ дионе. Любители спорта здесь всегда найдут себе занятие по душе. А скоро строители сдадут в эксплуатацию последний четы­ рехэтажный ^корпус, в котором разместится общежитие. Про­ ектом также предусмотрены и технические мастерские. Уже закладывается фундамент этого помещения. Скоро воспитанники учили­ ща сдадут экзамены и полу­ чат рабочие путевки, вольются в семью тракторостроителей. Но работа преподавателей на этом не кончается. Они уже сейчас занимаются организа­ цией набора нового континген­ та учащихся. Дело в том, что с 1 июля 1970 года наше учи­ лище преобразовано в город­ ское профессионально-техни­ ческое училище по подготовке квалифицированных рабочих со средним образованием. То есть с трехгодичным сроком обучения. С 15 сентября в классах профтехучилища будут зани­ маться 600 юношей и деву­ шек. Из них пока 180 человек будут зачислены в группы трехгодичного срока обучения. Им предстоит изучить специ­ альные технические дисципли­ ны, а также общеобразователь­ ные, по программе средней школы. По окончании учили­ ща они получат аттестат о среднем образовании и рабо­ чую специальность. Особое внимание дирекция и весь коллектив преподавате­ лей училища обращают на комплектование групп литей­ щиков — этой важной и необ­ ходимой для завода профессии. Учащиеся этих групп по срав­ нению с другими пользуются некоторыми преимуществами. В период теоретического обу­ чения завод дополнительно вы­ дает им 35 рублей в месяц. Итак, в новом профессио­ нально-техническом училище созданы все необходимые усло­ вия для плодотворной учебы юношей и девушек. Хочется обратиться к молодежи: — Приходите, дорогие това­ рищи, в училище, обживайте его просторные и светлые кор­ пуса! Под руководством опыт­ ных мастеров и преподавате­ лей вы станете квалифициро­ ванными рабочими. Г. ЧАЙЦЕВ, директор ГПТУ № 13. М. НАЛИВКИН , корреспондент «Кировца». НА СНИМКАХ: вверху — общий вид зданий училища; слева внизу — идут занятия; вверху справа — занятия в спортивном зале. Фото Г. Солодкова. К Л Ю Ч к т а й н а м э л е к т р о н а ? ^УУЛЛЛЛЛЛЛ/1 23 июня 1970 года Комитет по делам изобретений и от­ крытий при Совете Министров СССР внес в Государственный реестр СССР открытие акаде- ? \ Л Л Л Л Л Л А Л / Это крупнейшее открытие на­ шего века было сделано в тяже­ лые годы второй мировой войны в Казанском государственном уни­ верситете имени В. Ульянова (Ле­ нина). Здесь автор, будучи доцен­ том физического факультета, про­ водил в 1944 году важные науч­ ные эксперименты, положившие начало новой области науки — радиоспектроскопии и позволив­ шие создать на новом принципе сотни изобретений. Не случайно одна из японских фирм, выпускающая ныне при- л л л л л л л л л , мика Евгения Завойского — «явление электронного пара­ магнитного резонанса» с прио­ ритетом от 12 июля 1944 года. Л Л Л Л Л Л Л Л Л ' боры для использования элект­ ронного парамагнитного резонан­ са, сделала своей эмблемой ключ, вокруг которого по орбите дви­ жется электрон. Открытие совет­ ского ученого действительно ока­ залось ключом, способным от­ крыть двери, ведущие ко многим тайнам природы. Для физиков, химиков, биологов, медиков и ученых многих других специаль­ ностей этот метод стал новым «органом чувств», позволившим увидеть то, что раньше было не­ доступно. В чем же физическая сущность открытия? Известно, что все ве­ личайшее многообразие веществ Вселенной, с точки зрения магне­ тизма, делится на три типа: фер­ ромагнетики, то есть сильно маг­ нитные тела, парамагнетики — слабые магнитные тела и диамаг­ нетики — немагнитные тела. Раз­ витие учения о строении атома, появление квантовой теории поз­ волило глубже раскрыть природу магнетизма. Стало ясно, что маг­ нитные свойства вещества зало­ жены в мельчайших частицах ато­ ма — электронах, протонах, нейт­ ронах. Эти частицы напоминают крошечные намагниченные волчки. Таким образом, магнитные свойст­ ва тел определяются тем, в какой комбинации эти волчки находят­ ся в атомах и молекулах. Развитие квантовой физики по­ казало, что и ферромагнетизм и парамагнетизм обязаны своим происхождением главным обра­ зом «магнитикам» электронов. В железе и подобных ему сильно магнитных телах электроны объ­ единены в большие колонии — домены. Во внешнем магнитном поле все магнитики электронов та­ кой колонии, как по команде, вы­ страиваются одинаково, то есть их действия суммируются, и по­ этому тело сильно намагничивает­ ся. В парамагнетиках электроны гораздо менее «дисциплинирова­ ны» и более связаны с окру­ жающими атомами и молекулами, поэтому и намагничиваются такие тела меньше. Однако хотя их ре­ акция на внешнее магнитное по­ ле и слабее, именно по самой этой реакции, как показывает от­ крытие электронного парамагнит- . ного резонанса, и удается судить , об этом окружении, то есть опре- | делять строение и состав веи?ест- ва. Парамагнитный резонанс ши­ роко используется в технике свя­ зи. Без него не обходится ни од­ на станция космической радио­ связи, . ни один радиотелескоп, принимающий слабые сигналы из глубин Вселенной. Изобретение мазеров — кван­ товых усилителей радиоизлучения — также обязано развитию радио­ спектроскопии, раскрывающей механизм взаимодействия радио­ излучения с веществом и осно­ ванной на открытии академика Завойского. В связи с 35-летием открытия явления электронного парамагнит­ ного резонанса в прошлом году в городе Казани состоялась меж­ дународная конференция. В ней принимали участие известные фи­ зики СССР и около ста зарубеж­ ных ученых. Юлия КОНЮШАЯ, заместитель начальника отдела открытий Комитета по делам изобретений и открытий при Совете Министров СССР. (АП Н ).