Кировец. 1970 г. (г. Липецк)

С ем надца ть лет работает в цехе ш асси т о к а р ь у д а р ­ н и к к о м м у н и с т и ч е с к о го тр уд а Н и к о л а й Д м и тр и е в и ч Б л а го д а т с к и х . В годы В ели кой Отечественной войны он был с то й ким и смелым з ащ и т н и к о м Р одины , а сейчас своим уд а р ны м тр уд ом бы вш ий ф рон тови к у кр е п л я е т ее м о гущ ество . Фото Г. Солодкова. Н о в и н к и т е х н и к и К а б и ны ун иф и ц и р о в аны К итогам учебного года в сети политпросвещения Изучая наследие Ильича... Кто только не изготовлял сва­ рочные кабины на заводе «Рост­ сельмаш»: и цех механизации и станкостроения, и механические службы. Поэтому они имели са­ мые разнообразные конструкции и размеры. Теперь сварочные кабины на предприятии унифицированы. Они отличаются только габаритами, шириной и расположением двери. При помощи четырех стандартных узлов можно получить сорок ти­ поразмеров сварочных кабин. Их габариты от 2.500x2.500 до 4.000х х4.000 миллиметров. Высота 2,4 9 метра. Вес от 290 до 430 кило­ граммов. Для удобства в работе двери кабин передвигаются ча роликах. Комплекс заводских «стандар­ тов» на кабины позволил улуч­ шить культуру производства, по­ высить производительность труда сварщиков. Вес одной кабины уменьшился в среднем на 150 ки­ лограммов. Снизились и трудо­ затраты на их изготовление. Эко­ номический эффект от унифика­ ции составляет пять тысяч руб­ лей в год. С именем Владимира Ильича Ленина связана целая революци­ онная эпоха в жизни человечест­ ва — эпоха перехода от капита­ лизма к социализму. Ленинизм воплощается в великих сверше­ ниях советского народа, в успе­ хах социалистического строитель­ ства в братских странах, в побе­ дах мирового революционного ра­ бочего и национально-освободи­ тельного движения. Всемирно - историческая роль Ленина, его революционного уче­ ния, претворение в жизнь вели­ ких ленинских Идей — все эти вопросы глубоко и всесторонне рассмотрели участники теорети­ ческой конференции — слушате­ ли школы по изучению основ .марксизма-ленинизма при пар­ тийной организации заводоуправ­ ления. На -итоговом политзанятии по теме «Разработка В. И. Лениным основных принципов социалисти­ ческого хозяйствования и их твор­ ческое претворение в жизнь» мно­ гие коммунисты обнаружили глу­ бокие теоретические знания, уме­ ние применить их на практике. С большим интересом слушали участники занятия выступление заместителя директора завода по производству И. М. Бугакова по вопросу «В. И. Ленин о социали­ стическом соревновании и его значении в построении коммуни­ стического общества. Ленинские принципы соревнования». На кон­ кретных примерах из жизни на­ шего завода И. М. Бугаков пока­ зал воплощение цдей В. Й. Лени­ на б социалистическом соревнова­ нии. Этой же теме посвятил свое вы­ ступление начальник отдела на­ учной организации труда и управ­ ления А. С. Минаев. Его выступ­ ление явилось ярким рассказом о широком размахе социалисти­ ческого соревнования на нашем заводе. Он рассказал о том, как движение за коммунистический труд стало у нас массовым. Се­ годня за почетное звание ударни­ ков коммунистического труда бо­ рются около 15 тысяч тракторост­ роителей. Почти четырем тысячам рабочих, инженеров, техников, служащих — лучшим, передовым людям коллектива присвоено это высокое звание. Ныне на заводе пять цехов коммунистического труда, сотни бригад, смен, кото­ рым присвоено звание коллекти­ вов коммунистического труда. Вот они— зримые, весомые фак­ ты из нашей жизни, блестящее свидетельство воплощения идей Ленина. Массовое движение за комму­ нистический труд, широкая глас­ ность социалистического соревно­ вания позволили нашему коллек­ тиву добиться серьезных успехов. В прошлом году заводу четыреж­ ды присуждалось переходящее Красное знамя Министерства трак­ торного и сельскохозяйственного машиностроения. Успешно выпол­ нена программа первого квартала 1970 года, по итогам социалисти­ ческого соревнования в честь 100-летия со дня рождения В. И. Ленина завод награжден Юбилей­ ной почетной грамотой ЦК КПСС, Президиума Верховного Совета СССР, Совета Министров и ВЦСПС. На вопросах эффективности со­ циалистического соревнован и я подробно остановился в своем выступлении начальник ПДО Н. П. Климов. На итоговой конференции вы­ ступили десять человек. Они про­ демонстрировали глубокие знания изучаемых вопросов. Следует так­ же отметить, что на протяжении всего учебного года особенно ак­ тивно работали над изучением программных материалов А. С. Минаев, И. М. Бугаков, Н. II. Климов, В. М. Серостанов, II. И. Торопов, Н. Т. Шаталов, Г. Г. Бу- дасов, В. Д. Панферов, М. Т. Еро- шенко, М. В. Барышникова, В. В. Анистратов и другие коммунисты. Но, отмечая плодотворную ра­ боту подавляющего большинства участников теоретической конфе­ ренции, нельзя умолчать и о тех, кто отнесся к этому важнейшему делу без должной серьезности. Так, например, В. С. Поплыко, А. К. Несговоров и В. П. Ужакин плохо посещали занятия и совсем не выступали на них. Думается, что в будущем учеб­ ном году эти ошибки будут ис­ правлены. Ибо, как показала практика, такая форма самостоя­ тельного изучения теоретического наследия В. И. Ленина вполне се­ бя оправдала. А руководители теоретической конференции — начальник планово-экономическо­ го отдела Н. А. Рогов и начальник отдела труда и заработной платы Д. Н. Чурсин обладают и глубо­ кими знаниями, и опытом пропа­ гандистской работы, что поз­ воляет им образцово организовать дело. И еще на одном итоговом за­ нятии довелось мне побывать. 16 часов 20 минут. В красном уголке тракторного цеха 3 многолюдно. Это собрались слу­ шатели школы основ марксизма- ленинизма третьего года обуче­ ния, чтобы подвести итоги напря­ женной учебы за год. Все слушатели — участники итогового политзанятия— углу­ бились в свои конспекты и учеб­ ники. Еще бы! Ведь тема очень серьезная. Они изучают теорети­ ческое наследие великого вождя революции В. И. Ленина, а также документы Совещания коммуни­ стических и рабочих партий, ко­ торое проходило в июне прош­ лого года. Особенно хочется отметить ак­ тивность слушателей. На итого­ вом занятии выступили все. И на каждый вопрос, постав­ ленный пропагандистом, началь­ ником цеха М. П. Казаком, слуша­ тели давали исчерпывающие, глу­ бокие ответы. На итоговом занятии четкие и глубокие знания показали мастер А. В. Виноградов, слесарь А. Д. Порядин, шлифовщица Р. И. Ов­ чинникова, наладчик Н. Ф. Сун- деев, слесарь Т. В. Фисюн и мно­ гие другие. На этих занятиях, как впро­ чем и на других, подтвердилась старая закономерность: те, кто регулярно занимался в течение года, показали глубокие знания и на итоговых занятиях. А те, кто занимался в течение года от слу­ чая к случаю, и на этот раз «плавали» или отмалчивались. Так, фрезеровщица Е. И. Ко* чегарова, токарь В. II. Шкодин в течение года нерегулярно посе­ щали занятия, готовились к ним наспех. В результате на итоговом занятии они выступили неудов­ летворительно и им не был по­ ставлен зачет. Думается, этот факт заставит серьезно задуматься о своем отно­ шении к политучебе не только Е. И. Кочегарову и В. П. Шкоди- на, но и других товарищей, кото­ рые еще не вошли во вкус поли­ тической учебы, для которых эта учеба не стала насущной, жиз­ ненной необходимостью. Новый учебный год в сети пар­ тийного политического просвеще­ ния не за горами, и выводы из допущенных ошибок нужно делать уже сейчас, чтобы с первых дней нового года организовать дело на более высоком уровне. И еще об одном хотелось бы сказать. Думается, было бы луч­ ше, если бы выступающие мень­ ше пользовались записями, а рас­ сказывали своими словами о том, что и как они понимают. С. ОЛЕЙНИК, нештатный инструктор парткома. Ки е в . Н а заводе «Т о ч эле ктро п риб ор» освоено п р о и з ­ водство настольной эле ктр о н н о й кл а в иш н о й вы ч и с л и ­ тельной м аш и ны «Рось». Н а с н им ке : н а с т р о йщ и к и сб орочно го цеха В а л е н т и ­ на Н а з а р е н к о и А л е кса н д р К л и м е н к о п ро вер яю т м аш и ­ ны «Рось». Фото А. Поддубного. Фотохроника ТАСС. С О З Н А Н И Е Дважды мне пришлось присут­ ствовать на занятиях в школе основ марксизма-ленинизма, где пропагандистом коммунист Павел Сергеевич Головко. И первое, и последнее, итоговое, занятия про­ шли организованно. Чувствовался большой опыт пропагандиста, его умение популярно изложить ма­ териал. О том, как прошло пер­ вое занятие, в «Кировце» сооб­ щалось в октябре прошлого года. А сейчас речь пойдет о послед­ нем, итоговом, занятии. Проходило оно по теме «Марк­ систско-ленинское учение о госу­ дарстве». На первый в о п р о с «Происхождение и сущность го­ сударства» изъявил желание от­ ветить мастер электромонтажного участка И. Д. Глотов. Он очень полно, обстоятельно осветил этот вопрос. Его ответом остались до­ вольны и пропагандист и слу­ шатели. Слесарь теплосилового цеха Ю. И. Бахтин подробно, со зна­ нием дела, говорил о сущности капиталистического государства. В качестве примера он привел США, где всячески подавляются прогрессивные начинай и я, где узаконено такое человеконена­ вистническое явление, как дис­ криминация негров. На вопрос «Какова роль госу­ дарства в развитии общества?» отвечал электромонтер А. И. Но- дугольников. Особое внимание он обратил на две противоположнос- ти, на огромные различия между социалистическим и капитали­ стическим государствами. Чувст* вовалось, что товарищ хорошо подготовился к занятию. Со знанием дела отвечали на вопросы начальник цеха связи М. И. Ненашев, электромонтер И. П. Чесноков, заместитель на­ чальника электросилового цеха А. Г. Провоторов и другие слу­ шатели. В своих ответах они глу­ боко раскрыли такие вопросы, как качественное отличие госу­ дарства диктатуры пролетариата от буржуазного государства, гово­ рили о функциях социалистиче­ ского государства и т. д. Итог занятий подвел пропаган­ дист П. С. Головко. Затем он теп­ ло поздравил своих слушателей с окончанием учебного года в сис­ теме политпросвещения, коротко ознакомил их с системой учебы в предстоящем новом году. Итоговые занятия прошли хо­ рошо, при высокой активности слушателей. Таково мнение и представителя партийного коми­ тета Д. Т. Костылева. М. НАЛИВКИН .