Кировец. 1969 г. (г. Липецк)

Ш | | Н Р тшШ Комсомолка Таня Мальцева успешно завершив среднее образование сейчас трудится на нашем заводе. Таня быстро и отлично изучила сложное дело электромон тажника. Сейчас она- работает на сборке тракторов. На снимке: Таня Мальцева. Фото Г. Солодкова. Учиться, учиться и учиться! Приходите, мы ждем вас! Мы — в преддверии нового 1969— 70 учебного года. И, об­ думывая свою работу в новом учебном году, мы еще и еще раз мысленно обращаемся к дате — 22 апреля 1970 года, к дню ле­ нинского юбилея. \ Всем известно, накое громад­ ное значение придавал Ильич подъему образования и культуры народа нашей страны, чтобы ус­ пешнее строить новое социалисти­ ческое общество. И сейчас, в пе­ риод развернутого строительства коммунизма, стране нужны все­ сторонне развитые, технически грамотные, с высокой производст­ венной квалификацией люди. Владимир Ильич Ленин не­ устанно призывал советскую мо­ лодежь учиться, учиться и учить­ ся. И потому мне хочется обра­ титься к юношам и девушкам тракторного завода, спросить у них, все ли они выполняют за вет великого Ленина? Ведь длл осуществления этого ленинского призыва сейчас созданы все не­ обходимые условия. Те, кто по каким-либо причи­ нам не смог вовремя получить среднее образование, могут про­ должить учебу в школе рабочей молодежи № 2, расположенной на Краснозаводской улице. Сейчас наша школа продолжает прини­ мать заявления в 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классы. Для поступления в школу вы должны представить документ об образовании, справ­ ку с места работы и заявление. Прием учащихся будет продол­ жаться до 30 августа. Учащиеся школы рабочей мо­ лодежи пользуются льготами: им предоставляются очередные от­ пуска преимущественно в летнее время. Успешно обучающиеся имеют право на получение допол­ нительного выходного дня, опла­ чиваемого в размере 50 процен­ тов заработка. Во время экзаме­ нов учащимся предоставляются оплачиваемые отпуска. Занятия проводятся в две смены. Наша школа существует 23 года. В 1945— 46 гг. десятый класс закончили только 5 чело­ век, а седьмой — 17. Всего в школе обучались около 100 чело­ век. В минувшем учебном году у нас учились 735 человек. Из них выпускной, одиннадцатый класс, закончили 110 человек и восьмой класс — 70 человек. Тракторозаводцы хорошо знают Дину Александровну Воробьеву, Тамару Петровну Бочарову, Вла­ димира Дмитриевича Шумакова и других учителей. Благодаря многолетнему и неутомимому труду их и всего педагогического коллектива наша школа за 23 го­ да своего существования выпус­ тила: со средним образованием— около 1200 человек, с семи и восьмилетним — 1300 человек. Многие выпускники школы стали инженерами, врачами, ко­ мандирами производства. Приведу несколько примеров. Один из пер­ вых наших выпускников Ефим Михайлович Теплицкий ныне ра­ ботает директором инструменталь- 0 ] т г ххх I : г : I I I 1 I I * I * * 4 X ггхх X9г* .В нашем жилом районе есть школа рабочей мо­ лодежи, призванная помочь тракторостроителям без отрыва от производства получить среднее обра­ зование. Многие рабочие, несмотря на трудности, оканчивают эту школу, а затем продолжают учебу в средних и высших учебных заведениях. После демобилизации из рядов Советской Ар­ мии в 1953 году я поступил работать на тракторный завод, в прессовый цех слесарем, и одновременно пошел учиться в седьмой класс. В 1957 году окон­ чил 10 классов. Вместе со мной в этом году аттес­ таты получили 80 человек Все 39 учеников моего класса после окончания школы пошли учиться дальше. Большинство полу­ чили высшее образование, а некоторые закончили техникумы. Н. Вишняков, И- Евсеев, В. Антонов, И- Голосов и некоторые другие окончили Тульский механиче­ ский институт. Братья Иван и Николай Коноплевы поступили в Воронежский сельскохозяйственный институт, Федор Черных — в Воронежский государ­ ственный университет. Сейчас мои одноклассники трудятся в разных отраслях промышленности, во многих уголках на­ шей Родины. Николай Коноплев работает главным инженером, Иван Голосов — инженером-конструк- тором в отделе механизации и автоматизации наше­ го завода. Виктор Антонов трудится технологом в четвертом механосборочном цехе. Федор Черных — сотрудник научно-исследовательского института. Всех, конечно, не перечислить. Все мы, выпускни­ ки школы рабочей молодежи, очень благодарны преподавателям за те знания, которые они нам да­ ли, за ту любовь к знаниям, которую они привили нам Учителя, школа помогли нам выйти на боль­ шую и светлую дорогу. М. СТРЕЛЬНИКОВ, начальник бюро отдела главного механика. И Н И И И *4 Н Н *» « *« *Н И Н *Ф И И М Н И Н Н И И И И И И 4 4 Н И » « ного завода. Василий Иванович Кузнецов — заместитель началь­ ника теплосилового цеха. Тамара Курбатова несколько лет тому на­ зад окончила школу с золотой ме­ далью и сейчас успешно учится в медицинском институте. Подобных примеров можно при­ вести множество. Но главное не в этом. Сейчас перед нами стоит за­ дача — быстрее укомплектовать учащимися школу. Большую по­ мощь нам в этом призваны ока­ зать начальники цехов и общест­ венные организации. К сожале­ нию, не во всех цехах глубоко и всесторонне занимаются набором учащихся в шнолу, не все руко­ водители проявляют настоящую заботу о том, чтобы их рабочие были образованными. Далено за примерами ходить не надо. В прессовом цехе наши учителя побывали 6 раз. Мы убе­ дительно просили руководителей цеха повлиять на рабочих, не имеющих среднего образования. Они не раз обещали помочь. А вот цена их обещаниям: из такого боль­ шого коллектива, как в прессо­ вом, в шнолу подали... 3 заявле­ ния. Нет ни одного заявления с просьбой продолжить учебу от рабочих теплосилового, модельно­ го цеха, отдела технического контроля. Секретарь комсомоль­ ского бюро корпуса МС-4 Нико­ лай Иноземцев 11 августа заявил нам, что 18 рабочих уже посту­ пили в школу. Мы убеждали, до­ казывали ему, что не 18, а пять челоовек подали заявления. Но он так и не поверил. Однако нельзя сказать, что во всех цехах завода не занимаются вопросом набора учащихся в шко­ лу рабочей молодежи. Хорошо по­ ставлено это дело в сталелитейном, ремонтно-механическом цехах, в корпусе сборки транторов. А в целом вопрос комплектова­ ния школы рабочей молодежи учащимися решается в этом году очень медленно. И потому мы про- эисэясэшсэис:* сим руководителей цехов и обще­ ственных организаций в остав­ шиеся до начала учебного года дни побеседовать с рабочими, по­ мочь им поступить в школу рабо­ чей молодежи. Мы обращаемся к молодым тракторостроителям, ко всем тем, кто не имеет среднего образования: приходите в нашу школу, мы ждем вас! Л. ХАРИТОНОВА, заведующая учебной частью школы рабочей молодежи № 2. ^\ЛЛЛЛЛЛААЛЛЛЛ\ЛЛЛ/\ЛЛЛАЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛ^ СОКРАЩЕНИЕ РАБОЧЕГО \ 1ДНЯ И ЗНАЧИТЕЛЬНОЕ ПОВЫ­ ШЕНИЕ ЖИЗНЕННОГО УРОВ­ Н Я ВСЕГО НАСЕЛЕНИЯ СОЗ­ ИДАЮТ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОЛУ-$ ’ ЧЕНИЯ ВЫСШЕГО ИЛИ СРЕД-; .НЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРА- ; ЗОВАНИЯ ВСЕМ, КТО ЖЕЛАЕТ | (УЧИТЬСЯ. МЫ ХОТИМ СДЕЛАТЬ ВСЕХ; >ЛЮДЕЙ ВСЕСТОРОННЕ РАЗ­ ВИТЫМИ. КАКОЙ ЕЩЕ КЛАСС, ; >КРОМЕ РАБОЧЕГО КЛАССА,' : КАКАЯ ЕЩЕ ПАРТИЯ, ПРАВЯ- ’ ЩАЯ ПАРТИЯ, КРОМЕ КОМ ­ МУНИСТИЧЕСКОЙ, СТАВИЛА \ 'ЗАДАЧУ РАЗВИТИЯ СПОСОБ-; >НОСТЕЙ И ДАРОВАНИЙ ВСЕХ< 'ТРУДЯЩИХСЯ! ^ л^^^иV\лллА-лллллллллллллллллллл,- НЕ УПУСКАЙТЕ ВРЕМЯ Лето отсчитывает свои послед­ ние дни. В школах, техникумах, вузах и училищах идут последние приготовления к новому учебному ГОДУ. Партия и правительство прояв­ ляют огромную заботу о воспита­ нии советской молодежи. В нашей стране давно введено обязатель­ ное всеобщее восьмилетнее обра­ зование, а сейчас ставится вопрос о всеобщем среднем образовании. Да иначе и нельзя. Наука и тех­ ника далеко шагнули вперед. Че­ ловек при помощи техники уже ступил на другую планету. И управлять такой сложной техни­ кой не так-то просто. И потому нашим юношам и девушкам надо постоянно учиться Для этого есть все необходимые условия. В нашем жилом районе есть хорошая школа рабочей молодежи. В ней работают замечательные пре­ подаватели, которые не считаясь с личным временем, стремятся дать своим ученикам как можно больше знаний. Я это знаю по се­ бе, так как раньше учился в этой школе. Некоторые говорят: «А зачем мне учиться? Я и так больше сменного или старшего мастера зарабатываю». Подобное заявле­ ние я слышал недавно от одного паренька. Но такие люди, види­ мо, забывают, что не единым хлебом жив человек. Ведь вместе с ростом всего материального бла­ гополучия человек должен расти духовно, постоянно обогаща т ь свои знания. Каждый год технические учи­ лища нашего города выпускают специалистов разных профессий, которые затем вливаются в рабо­ чие коллективы. Как правило, об­ разование у выпускников училищ не более 7— 8 классов. Почувст­ вовав себя самостоятельными и «взрослыми», некоторые парни стали увлекаться спиртным, а за этим следуют хулиганские про­ ступки на улице и в общежитиях. Я мог бы привести подобные примеры, назвать фамилии этих «героев», но сейчас, как говорит­ ся, не к месту, думаю, что они возьмутся за ум. Как показал (опрос, все они совершили разного вида правонарушения потому, что им было нечем заняться. От без­ делья они выпили спиртного и пошли бродить по городу. А даль­ ше по известной пословице «Вино вину творит». А чтобы не было подобных слу­ чаев, чтобы наша молодежь и в свободное время занималась обще­ ственно полезными делами, надо позаботиться о том, чтобы все юноши и девушки, не имеющие среднего образования, учились в школе рабочей молодежи. И тут свое веское слово долж­ ны сказать дирекция, партийные и общественные организации, на­ чальники цехов и отделов, коми­ тет ВЛКСМ. Надо убедить, дока­ зать юноше или девушке, что не- учиться сейчас просто невозмож­ но, нельзя. Каждый молодой че­ ловек должен воспитывать в себе лучшие качества строителя ком­ мунизма. В. КАЗЬМИН, участковый инспектор Трактороэаводского отделения милиции,