Кировец. 1969 г. (г. Липецк)

И д е т з а о ч н а я ч и т а т е л ь с к а я к о н ф е р е н ц и я ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ УЛЬЯНОВЫХ ( Дорогие воспоминания >Н И 11111И 11111Н 11||||1И |Ш ||И |||ПП ПП 1111НП 1111111Ш И ||Н ||Ш И ||||Ц |ЦЦ |Щ 11111ПИ 11111||Н 11И 1111И 1111П |» Дмитрий Ильич Ульянов (187,4—1943). Снимок сделан в Самаре. Брат В. И. Ленина. Старый член партии, по про­ фессии врач. Участвовал в ре­ волюционном движении с 1895 года. Анна Ильинична Ульянова- Елизарова (1864—1935). Сест­ ра В. И. Ленина. Старый член КПСС. Принимала активное- участие в революционном дви­ жении с 1886 года. Мария Ильинична Ульянова (1878—1937). Сестра В. И. Ле­ нина. Старый деятель КПСС. ^1111111111Ш11111и111Ш11)МШ11П11111)Ш1111111111П111111111Ш11ШиШ1Ш1 Р О Д И Т Е Л И РЕВОЛЮЦИОНЕРОВ Среди дорогих человечеству имен есть два скромных имени, которые навечно сохранятся в благодарной памяти поколений. Это имена Ильи Николаевича и Марии Александровны Ульяно­ вых — отца и матери Владими­ ра Ильича Ленина. Трудно пере­ оценить ту роль, которую сыгра­ ли в становлении Ленина его ро­ дители. В семье формировалась личность Ленина, складывалось его мировоззрение, выковывались •качества революционера-борца. Просветитель — шестидесят­ ник, человек большого ума и бла­ городного сердца, Илья Николае­ вич Ульянов создал семью, пред­ ставляющую собой подлинную «аристократию духа», воспитал детей таким образом, что они все, за исключением рано умершей Ольги, мужественно выступили против социальной несправедли­ вости и угнетения, стали стойки­ ми, несгибаемыми революционера­ ми. Не будучи сам революционе­ ром, он сеял в народе «разумное, доброе, вечное». Илья Николаевич Ульянов был типичным представителем 'той передовой, демократической пе­ дагогики, на которую с яростью обрушивались все реакционеры. Совершая разъезды по губернии, ревизуя старые школы, открывая новые, заботясь о создании и подготовке учительских кадров, Илья Николаевич в то же время был главным воспитателем своих детей, лучшим их другом и на­ ставником. Отличавшийся сам строгим выполнением долга и чрезвычайной исполнительностью, он воспитывал это сознание дол­ га, это чувство величайшей от­ ветственности за дело, которому служишь, у всех своих сыновей и дочерей. Мать! Первые трудные шаги по земле мы делаем с помощью матери, ее нежные руки собирают нас в школу, помогают выбрать путь в жизни... Мария Александровна часто была вдали от своих детей. Вла­ димир Ильич, долгие годы жив­ ший в эмиграции, не видел мать годами, и его письма к ней не­ изменно начинаются обращением: «Дорогая мамочка!». Владимиру Ильичу не приходи­ лось таить от матери ни своих взглядов, ни намерений. Мать понимала и сочувствовала рево­ люционной деятельности своих детей. «Других знакомых, кроме знакомых ее детей, — писала М. И. Ульянова, — у Марии Александровны не было, их инте­ ресы были ее интересами, потому- то так хорошо чувствовали себя в ее обществе наши товарищи по революционной работе...» Владимир Ильич очень любил мать. Его письма полны вопроса­ ми о здоровье, в них так много советов «хорошенько отдохнуть летом», «меньше бегать, больше отдыхать и быть здоровой». Особенно сильно проявилось внимание Владимира Ильича к матери в годы ее тяжелых пере­ живаний, а их было так много в ее жизни. «То один, то другой член нашей семьи подвергался аресту или высылке, при этом иногда бывало арестовано не­ сколько человек зараз, и ей, быв­ шей тогда уже в пожилых годах, приходилось снова и снова хо­ дить в' тюрьмы на свидания и о передачами, просиживать часа­ ми в приемных жандармов и ох­ ранников, болеть душой, порой в полном одиночестве, за своих детей, лишенных свободы — пи­ шет в своих воспоминаниях М. И. Ульянова. Мария Александровна, неза­ долго до своей смерти сказала как-то дочери (Марии Ильинич­ не): «Если бы можно было бы проснуться через несколько де­ сятков лет и посмотреть, что бу­ дет тогда на земле, как будут жить тогда люди». И если бы это пожелание мож­ но было осуществить, то сейчас Мария Александровна увидела бы новый мир, она бы узнала, что во всех уголках мира имя Лени­ на, имя ее сына, стало дорогим и близким миллионам людей. Рекомендуем вам прочитать следующие книги о Ленине, о семье Ульяновых. Воспоминания родных о В. И. Ленине. КРУПСКАЯ Н. К. Детство и ранняя юность Ильича. — В кн.: Крупская Н. К. О воспитании в семье. М., 1962., стр. 31—48. ... Любящий тебя В. Ульянов. Письма В. И. Ленина к матери. ИВАНСКИЙ А. Илья Николае­ вич Ульянов. ШАГИНЯН Семья Ульяно­ вых. ШАГИНЯН М, Первая Всерос­ сийская. Роман-хроника. И. САПРОНОВА, библиограф заводской профсоюзной библиотеки. С 1899 года — профессиональ- = ный революционер, неоднократ- ~ но подвергалась царским пра- г вительством арестам, тюрем-« ному заключению и ссылке. Е Надежда Константиновна Е Крупская (1869—1939), один = (( из старейших членов Коммуни- Е 2 стической партии, жена и бли- ~ = жайший помощник В: И. Лени-Е Е на, выдающийся советский пе- ^ 2 дагог. В революционном дви- Е Е женин участвовала с 1890 го--; = да. Е - Фотохроника ТАСС. Е *1 !К 111Н | 111111111 Ш11ШШ111111111Т Нам, советским людям, дорого все, что связано с именем Влади­ мира Ильича Ленина. Поэтому естествен интерес ко всему, и в том числе к среде, к семье, в которой вырос, получил_ воспита­ ние Ленин, ко всему, что сделало В. Ульянова близким миллионам людей. Хочется больше знать о близ­ ких Владимира Ильича, о той среде, которая взрастила гения. Каждый из нас, кто больше, кто меньше, читал о жизни со­ здателя нашего государ ст ва, смотрел кинофильмы. И можно не сомневаться, что в сознании мил­ лионов и миллионов людей живет образ умной и гордой женщины, внимательной и чуткой матери— Марии Александровны Ульяновой. Вместе с Ильей Николаевичем, Мария Александровна многое де­ лала для того, чтобы воспитать детей честными, стойкими, тру­ долюбивыми. Она помогала детям стать настоящими людьми, с вы­ сокими идеалами и благородными помыслами. Благородство, честность, нрав­ ственная чистота, высокая ин­ теллектуальная культура отлича­ ли семью Ульяновых. Нельзя без волнения читать о семье Ульяновых, о трогатель­ ных отношениях между родствен­ никами, о юных годах Ленина. Мой совет родителям: перечи­ тайте еще раз книги, в которых рассказано о детских и юношес­ ких годах Ильича. В этих кни­ гах вы найдете много полезного и поучительного, много такого, над чем задумается каждый отец, каждая мать. , А. ШЕСТАКОВА, преподаватель машиностроительного техникума. Высокий пример Несколько десятилетий, не од­ ному, а нескольким поколениям граждан нашей страны ярким примером правильного воспита­ ния детей служит семья Ульяно­ вых. Сегодня полезно напомнить — это была большая семья: шесть человек детей, больших достат­ ков в доме Ульяновых никогда не было. Но зато било главное, что необходим» каждому челове­ ку — в семье всегда царила лю­ бовь и глубокая дружба. Надежда Константиновна Круп­ ская в своих воспоминаниях рас­ сказывает, что многие биографы расписывали их! жизнь с Владй- миром Ильичом как полную ли­ шений. Неверно это. Жили прос­ то — это правда. Но разве ра­ дость жизни в том, чтобы сытно и роскошно жить? Отец Владимира Ильича был человеком исключительной чест­ ности и трудолюбия. Работая в г. Симбирске инспектором народ­ ных училищ, Илья Николаевич очень много труда посвятил борь­ бе с народной темнотой. Благо­ даря его усилиям число школ в губернии значительно возросло. Особенно заботился Илья Ни­ колаевич о просвещении «инород­ цев» — так в те времена рус­ ские чиновники называли пред­ ставителей других национальнос­ тей. Не удивительно, что на всю революционную деятельность де­ тей Ульяновых повлияло это от­ ношение отца к национальным меньшинствам. Огромную работу проделал Владимир Ильич Ленин, закладывая основы дружбы на­ родов СССР. Силу воли, искренность, требо­ вательность к себе настойчиво и последовательно воспи т ыв а л Илья Николаевич в своих детях. Большое влияние на младших де­ тей имели старшие — Александр и Анна. Оба они увлекались поэ­ тами «Искры». Особенно много знала стихов и помнила их всю жизнь Анна Ильинична, сама то­ же писавшая стихи. В своих .воспоминаниях Н. К. Крупская пишет, что она, будучи с Владимиром Ильичей в ссыл­ ке в Сибири, была удивлена, узнав, как много стихов поэтов «Искры» знал Ленин. Много глубоких мыслей и чувств будит знакомство с жизнью матери Владимира Ильича — Ма­ рии Александровны. В такой большой семье на ней лежало много забот. И главное — надо было создать такую обстановку, которая давала* бы возможность всем детям спокойно и толково учиться. Своим примером Мария Алек­ сандровна показывала старшим, как надо заботиться о младших. Уже в раннем возрасте Владимир Ильич заботился о младших — брате и сестре. Дети всегда очень любили Марию Александровну. Но особая близость установила с ь между матерью и детьми в годы тяжелых испытаний. Умер отец. Казнили старшего сына. Сослали старшую дочь. Но ничто не сло­ мило воли замечательной женщи­ ны. Мария Александровна по- прежнему гордилась детьми и по­ могала им чем только могла. И. К. Крупская вспоминает: когда она видела, как держала себя Мария Александровна' при встречах во время болезни Ильи­ ча в доме предварительного за­ ключения в 1895 году, она по­ няла, почему так любил Владимир Ильич свою мать. В письмах Ильича к матери каждая строчка дышала любовью и чувством ду­ ховной близости. Суровая неж­ ность, признательность и тоска звучали в кратком обращении: «Дорогая мамочка». Мать пони­ мала своих детей, сочувствовала их революционной деятельности, была для них поддержкой. Поистине семья, которая воспи­ тала и вырастила Владимира Ильича Ленина, является для всех нас высоким примером муд­ рых и высоких взаимоотношений между родителями и детьми. Но всегда ли мы в нашей по­ вседневной жизни берем в при­ мер для себя жизнь этой семьи? Недавно я прочла в 12 номере журнала «Юность» за 1968 год повесть молодого писателя Влади­ мира Амлинского «Жизнь Эрнста Шатилова». Герой этой повести удивительно точно говорит о ча­ сти молодежи, пораженной эти­ ческой глухотой, нравственной неразвитостью. Объясняя причи­ ны этого явления, он говорит: на каком-то этапе его жизни, его детского существования ему не сделали прививку, не объяснили как следует некоторых вещей. До­ есть ему говорили: не делай так, а делай так, это нехорошо, это плохо, но это было воспитание по поверхности. И сырой человечес­ кий материал так и остался не­ определенным, бесформенным. А е бесформенным материалом мож­ но делать все что угодно. Сила воздействия взрослых на юные души огромна. Отец с чувством прочтет стихи, расскажет мно­ жество замечательных историй, и они глубоко западут в душу ре­ бенка. Но ведь есть, к сожале­ нию, у нас и другие семьи. Вних ребенок стихов не слышит, его уши привыкают к иным,непечат­ ным выражениям. А ведь такие родители считают, и даже увере­ ны, что они любят своих детей. Но какое нравственное воспитание они дают детям, какой высокий пример стойкости, отваги, чест­ ности, искренности, добросерде­ чия? Ничего этого они, такир лю­ ди, не дают своим детям. Думается, что общественность, родительские комитеты школ, то­ варищи по работе обязаны за­ няться воспитанием, вернее пере­ воспитанием таких родителей. Им нужно помочь понять как они должны вести себя в семье, как установить дружеские, внима­ тельные отношения друг к другу, как стать духовно близкими сво­ им детям. Мне кажется, что глубокое изу­ чение жизни семьи Ульяновых будет очень поучительным для всех родителей, и особенно таких, о которых шла речь выше. Изу­ чение жизни родителей В. И. Ле­ нина поможет этим людям уви­ деть и изжить свои ошибки. Е. ЯРОВИНСКАЯ. Страница подготовлена с помощью работников за­ водской профсоюзной библиотеки.