Кировец. 1967 г. (г. Липецк)

СТРАНИЦА ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО ЗАВОДА Как уже сообщалось в «Кировце», на базе инструменталь­ ного цеха создан завод специального инструмента и техно­ логической оснастки. Люди там — это частица коллектива тракторостроителей. Инструментальщики, как и раньше, главным образом работают на тракторный завод, обеспечи­ вают его необходимым инструментом и оснасткой. С сегодняшнего дня в нашей газете периодически будет освещаться жизнь коллектива инструментальщиков. ■ и в ■ Г Коммунисты учатся Пожалуй, одним из главных во­ просов партийной- работы яв­ ляется организация политиче­ ской учебы кадров. Учеба помо­ гает человеку правильно разби­ раться в событиях современного мира, знать законы обществен­ ного развития, понимать, как они действуют. А для коммунис­ та это вдвойне важно, так как в Уставе партии сказано, что член КПСС должен быть активным бойцом за идеи партии. Этого немыслимо достигнуть без по­ стоянной, повседневной теорети­ ческой учебы. В своей практической работе партийное бюро нашего завода уделяет большое внимание по­ вышению идейного уровня ком­ мунистов и беспартийных акти­ вистов. К новому учебному году в системе политпросвещения мы начали готовиться сразу, после итоговых занятий минув ш е г о учебного года. Кстати, на этих итоговых заня­ тиях состоялся обмен мнениями о недостатках и промахах, кото­ рые необходимо учесть в буду­ щем. Высказанные слушателями предложения и замечания, ре­ комендации были учтены при 'комплектовании полите е т и на 1967—68 учебный год. Комплектуя сеть партий ной учебы, мы стремились, в основ­ ном, учесть запросы коммунис­ тов, командиров производства и молодежи. Приняли во внимание сменность работы, степень под­ готовки того или иного товари­ ща, определили часы и место проведения занятий. Коммунисты, сменные и стар­ шие мастера будут учиться все без исключения. Коммунисты, ко­ торые успешно усвоили матери­ ал начальной политшколы, будут изучать программу высшей сту­ пени политической учебы в шко­ лах основ марксизма-ленинизма первого года обучения. Этих школ у нас создано две, с уче­ том сменности работы слушате­ лей. Пропагандистами школ основ марксизма - ленинизма утверж­ дены начальник ОТК зав ода Александр Михайлович Ефимов и юрист-консультант Олег Вячес­ лавович Соседов. Оба они име­ ют достаточный опыт. Для командиров производства создан кружок основ марксизма- ленинизма 3-го года обучения, где, в основном, будут изучать политэкономию. Занятия здесь проводит начальник производст­ ва Александр Сергеевич Пиши- кин. Коммунисты и руководители, имеющие высшее образование, будут изучать проблемы эконо­ мики на теоретических семина­ рах. Занятия здесь поручено вес­ ти заместителю директора заво­ да Дмитрию Иосифовичу Зори­ ну. Для молодых коммунистов и молодежи, имеющей среднее образование, создана начальная Политшкола. Так как успех учебы, в ос­ новном, будет зависеть от степе­ ни подготовки пропагандистов, то мы позаботились о том, чтобы все они прошли специальную учебу, организованную горко­ мом партии. Мы заранее выдали им списки слушателей, обеспе­ чили программой и примерным расписанием учебы. Всего же в этом году в системе политпросве­ щения у нас занимается 96 чело­ век. В минувший четверг во всех кружках и школах состоялись первые организационные заня­ тия. Они показали возросший интерес к славной истории на­ шей Коммунистической партии, к большому трудовому подвигу ге­ роического советского народа, совершенному за 50 лет сущест­ вования первого в мире социа­ листического государства. А. Л БЛИКОВ, секретарь партбюро. Успешно осуществляет свои личные обязательства в честь 50-летия Советской власти шлифовщица цеха приспособлений Екатерина Шабанова. Выполняя сложную операцию по внутренней шлифовке изделий, она систематически повыша­ ет производительность труда, улучшает качество деталей. На снимке: Е. Шабанова. Фото Г. Солодкова. Новое в нашем производстве ЛЛЛ^>Л/\ЛЛ/\Л/Ч/\ЛЛЛ*ЛЛЛЛ/\/\/\/\/>У\/\Л/\/ЧЛ/\ЛЛЛЛ/Ч/\/\Л/%/\/%/ЧЛ/\/\ЛЛУЧЛ На нашем заводе большое внимание уделяется внедрению прогрессивной технологии изго­ товления инструмента и техно­ логической оснастки, что приво­ дит к улучшению качества и удешевлен'ию выпуска изделий. Например, в кузнечно-терми­ ческом цехе внедрена изотерми­ ческая закалка режущего инст­ румента, позволившая почти полностью ликвидировать брак, сократить поломку дорогостоя­ щих изделий. Годовая экономия составляет 2 тысячи рублей. Недавно у нас организована подрезка и зацентровка загото­ вок режущего инструмента. Рань­ ше эту черновую работу прихо­ дилось выполнять высококвали­ фицированным токарям, на что у них уходило много времени/ А теперь подрезку и центровку за­ готовок делают в заготовительном отделении. Новшество, во внедре­ нии которого активное участие принял технолог В. -Баскаков, позволяет увеличивать выпуск сверл и метчиков. Технолог А. Амелькина в тес­ ном содружестве с производст­ венниками сейчас занята внедре­ нием электрохимической поли­ ровки сверл. Новый метод поли­ ровки даст возможность повы­ сить стойкость инструмента. По предложению конструктора В. Голосова у нас внедрено про­ стое по конструкции приспособ­ ление для шлифовки профиля эвольвентных протяжек. О н о применяется при заправке шли­ фовального круга. У нас также освоено изготовление выкружек на протяжках, а также резцов для шлицестрогания. Для фрезеровки гнезд под пластину твердого сплава запу­ щен в производство высокопро­ изводительный полуавтомат мо­ дели ДФ-92. Эксплуатация этого совершенного агрегата даст в год нашему заводу 2 тыс. 300 рублей экономии. В нынешнем году на пяти по- перечйо-строгальных станках ус­ тановлены пневматические тиски с тем, чтобы ликвидировать руч­ ной труд при зажиме деталей. За счет этого легче стал труд строгальщиков, повысилась про­ изводительность. В мероприятиях на 1968-й год на нашем заводе предусмотрено внедрение специальных полуавто­ матов для изготовления режуще­ го инструмента, профильное шли­ фование шаблонов и ряд других новшеств, что даст возможность увеличить выпуск и улучшить качество инструмента и техноло­ гической оснастки. А. РАЖИН, главный технолог. Тамара Голева— токарь Со школьной скамьи пришла к нам на завод Тамара Голева Была робкой, застенчивой дев­ чонкой. В цехе приспособлений ей посоветовали работать на то­ карном станке. С первых же дней Тамаре понравилась работа на станке, и она стала настойчиво овладевать знаниями токаря-универсала. С каждым днем девушка смелее бралась за дело, знакомилась с устройством станка, с приемами работы на нем, досконально изу­ чала чертежи. А через три месяца Тамара Голева уже стала выполнять сменные задания, ей присвоили квалификационный разряд. Ныне у Тамары второй разряд. Смен­ ные нормы она выполняет на 120— 125 процентов. И детали Тамара сдает с высокой оценкой. Смотрю я сейчас на Тамару и думаю: куда только у нее дева­ лась та робость, что мы видели в первые дни пребывания в цехе? Ныне она себя чувствует полной хозяйкой в цехе, душой болеет о производстве. У нее хорошие по­ казатели в соревновании в честь юбилея Советской власти, она готовит достойный подарок Дню рождения Ленинского комсомо­ ла. | И потому комсомольцы цеха приспособлений единодушно из­ брали Тамару Голеву членом бюро ВЛКСМ. В. ПИЧУГИН, секретарь комитета ВЛКСМ. V^Л/^ЛЛЛ/V^АЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛ/^ЛЛ/^ЛЛЛЛЛЛЛДЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛ/^ЛЛЛЛ/^ЛЛЛ/\ЛЛ/Л ✓ •Ч Л Л Л Л Л Л Л А Л Л Л Л Л Л Л Через тридцать лет. - 4 $. М. И. ДЕРГУНОВ за работой |_ ]Е Л Е Г К А Я судьба ■ выпала на * * долю Митрофана Ивановича Дергунова — заточника инстру­ ментального цеха. В 1934 году, когда ему едва исполнилось 6 лет, умерла мать. Осталось трое сирот — восьмнлетняя сестренка Маша, он и четырехлетний бра­ тиш ка Павлик. Приглядывать за ними взялась соседка, мать че­ тырех детей- Приглядывала, сколько могла, а потом, видимо, надоело, тяж е ­ ло стало,ведь своихкуча детей, а тут еще чужие. И она решила облегчить свою участь. Самого маленького Павлика Дергунова отвезла на станцию Л и п е ц к и ос­ тавила его там на произвол судьбы. А в семье и соседям ска ­ зала, что сдала мальчика в при­ ют... Это было в 1935 году. М ария и Митрофан остались вдвоем. Первое время они тоско­ вали по маленькому П авлику, а потом как-то свыклись. В забо­ тах и нуждах быстро проходило время. Ходили в школу, работа» ли в колхозе. А тут началась война, не до учебы было ребя­ тишкам. Месяц, другой М итро­ фан ходит в школу, а потом бросает, снова идет работать. С большим трудом он окончил се­ милетку, а в 1948 году ушел на военную службу. Вернувшись из армии, М итр о­ фан Иванович пришел работать на наш завод. Сперва трудился на главном конвейере, собирал тракторы, а потом перешел в ин­ струментальный цех. Здесь, при помощи опытного инструменталь­ щика Ивана Ивановича Провото- рова, он освоил сложную профес­ сию заточника. Несмотря на сложность инст­ румента, М . И . Дергунов изготов­ ляет его быстро и с высокой точ­ ностью. Ему, высококвалифициро­ ванному рабочему - инструмен­ тальщику, одному из первых на участке было присвоено звание ударника коммунистичского тр у­ да. Рядом с Митрофаном Иванови­ чем работают Александр К у ки - шев и Иван Лесных. Это его бывшие ученики, а ныне опытные инструментальщики. Вместе со своим учителем они изготовляют прошивки, фрезы и другие изде­ лия, где допуск исчисляется д ву­ мя сотками. Своей хорошей работой и вни­ мательным отношением к людям Митрофан Иванович заслужил авторитет в коллективе. В конце прошлого года его приняли ка н ­ дидатом в члены КПСС . А в ны­ нешнем год у М . И. Дергунов возглавил цеховую групп у на­ родного контроля. На профсоюз­ ной конференции его избрали членом завкома. Хорошо идут производственные и общественные дела у М итро­ фана Ивановича, мир и счастье процветают в его семье. Д вое ре­ бятишек учатся в школе, жена работает в деревообделочном цехе. Но одна большая рана— 32- летняя разлука с младшим бра­ том —• давно не дает ему покоя. Эта боль начала т р е в о ж и т ь сердце Митрофана еще тогда, когда ему было 10— 15 лет. Не мог парень смириться с мыслью о том, что он уж е никогда не встретится с Павликом, что его нет в живы х. Ведь люди-то, поте­ рявшиеся в войну, находят д руг друга. Особенно сильно тосковал. Ми­ трофан по брату, когда находил­ ся на службе. Встретит солдат® ■ ■ ■ или просто незнакомого по име­ ни Павел и, спрашивает: ты, слу­ чайно, не воспитанник детдома? Только тогда Митрофан понял, что не было таких учреждений, ка к приют, куда сдала соседка его брата, а были детские дома. И он идет к своим командирам, советуется, как, с чего начать ро­ зыск. В Липецке, работая в ин­ струментальном цехе, Митрофан Иванович настойчиво взялся за поиск своего брата. Он пишет письмо в Воронежское облоно, в подчинение которого входили тогда детские учреждения Л и ­ пецка. А оттуда получил ответ; в войну не удалось сохранить архивы. В ответе сообщалось, что липецкие детские дома были эвакуированы в Кокчетавскую и другие области Казахстана. Потом Митрофан Иванович обратился в Липецкое обло­ но. Там ему сказали, ч т о по улице Ленина живет воспи­ тательница бывшего Л ипецкого детдома К . А. Тарасова. Она-то, возможно, и поможет найти, у х ­ ватиться за первую ниточку. (Окончание н* 4-й стр.),