Кировец. 1966 г. (г. Липецк)

ГАЗЕТА ПАРТКОМА, ЗАВКОМА, КОМИТЕТА ВЛКСМ И ДИРЕКЦИИ ЛТЗ № 48 (2785) С Р Е Д А , 29 ИЮНЯ 1966 Г О Д А Год и зд а н и я 23-й Цена 1 коп. ДО БРО П О Ж А Л О В А Т Ь Н А Н А Ш З А В О Д О них заботится весь коллектив Ш колы нашего ж ил ого района в этом году вы­ пустят 1086 человек. Понятно, что многие юноши ■' и девуш ки полны волнения: одних тревож ит— удастся ли, окончив школу, попасть в вуз, техни­ кум? Д р уги е раздумывают: куда пойти работать? Безусловно, студентами станут далеко не все вы пускники. Большинству предстоит начать тру­ довую жизнь. Разумеется, и у них будет во зм о ж ­ ность получить высшее или среднее специальное образование на вечерних и заочных факультетах. Ш колы наши сообщают, что работать на заводе намереваются 345 ребят и девчат; тракторный завод м ож ет принять значительно больше вы­ пускников 10— 11 классов. Ребята, решившие еда- вать экзамены в техникумы и вузы, могут быть спокойны— если не удастся поступить учиться, ра- бота им обеспечена, на заводе их ждут. Точно известно, сколько молодых рабочих при­ мет кажды й цех (отдел) и по каким специальнос­ тям. И наставники уже подобраны . Ребят и дев­ чат будут обучать и воспитывать опытные масте­ ра и кадровые рабочие. Эти люди славятся на за ­ воде не только своим умением, мастерством, но и отзывчивостью, вниманием. В хорошие руки по­ падут новички. Почти все вы пускники 10— 11 классов школ по- ,■ селка знакомы с нашим заводом, с его пр о дук- ‘ цией, ко торую он выпускает, они проходили ■ производственное обучение в учебном цехе на- ' шего завода, имею т представление о специаль- , ностях, по которым придется обучаться и рабо- ■ тать. \ Ныне в учебном цехе для практических работ ■ имеется два отделения станочного парка и сле- | серный участок на 29 рабочих мест. Для прове­ дения теоретических занятий при отделе подго­ товки кадров действуют 6 классов, оформленные ’ наглядными пособиями. Кром е этого имеются ■ учебные классы в сталелитейном, чугунолитей­ ном и прессовом цехах. '. О днако в текущ ем год у цех значительно рас­ ширится. Он пополнится новым станочным пар- ‘ ком, ему будет выделено еще 2 класса, В цехе '. намерены оборудовать специальный класс, где ' будут по шестимесячной програм м е обучаться молодые рабочие. Они будут осваивать профес­ сии станочников, электрослесарей, слесарей по ремонту оборудования и другие специальности. После сдачи экзаменов юношам и дезуш кам б у ­ дут присвоены квалификационные разряды, и они пойдут работать в цехи. В течение года этим стационарным методом будет подготовлено около 300 молодых квали­ фицированных рабочих. Остальные будут осваи­ вать свои профессии индивидуальным и бригад­ ным методами, в каж дом цехе будут действовать курсы техминимума. Что касается младших выпускников (восьми­ классников), то все, конечно, знают, что в тече­ ние пятилетки у нас в стране предстоит завер­ шить в основном введение всеобщего среднего образования. Ш колы города имеют возможность всех ребят, окончивших восьмилетку, принять в 9-е классы. Надо нам разъяснять ребятам, убеждать их в необходимости продолжать учебу. И родителям объяснять, как важно их сыновьям и дочерям по­ лучить среднее образование. Поэтому из 8-классников на завод будет при­ нято минимальное количество ребят. В основ­ ном 8-классники будут направлены в профессио­ нально-технические училища. Мест в наших учили­ щах хватит и для них, и для вы пускников средних школ. Руководство завода, партком совместно с об­ щественными организациями провели ряд ко н­ кретных мероприятий для улучшения трудового воспитания работающих подростков и нового п о ­ полнения из числа выпускников средних школ 1966 года. В целях усиления контроля за трудоустройст­ вом, обучением и воспитанием подростков в штат отдела кадров введена должность инженера-ме- тодиста. В цехах и отделах завода созданы сове­ ты подростков и молодых рабочих, направлять работу которы х и осуществлять контроль будет заводской совет по работе с подростками. Для улучшения воспитательной работы с под ­ ростками изменен режим их работы в первой смене: начало работы позж е на 1— 3 часа, в зави­ симости от возраста, а окон- —_____________ _ у чание вместе со взрослыми. 7 Сельским механизаторам хоро- '.ш о знаком универсальный колес- (ный трактор Т-40А высокой про- сходимости. Эту высокую проходи­ л и ость ему обеспечивает передний \ ведущий мост. И не случайно на ' завод приходят письма из разных л районов страны, в которых меха- лнизаторы высказывают желание л иметь в своих хозяйствах быстро- сходный колесный трактор с веду- ' щим передком. V Активное участие в разработке л конструкции переднего ведущего ■ | моста Т-40А приняли инженеры- ; конструкторы отдела гл а в н о го • конструктора В. И. Рубштейн, л Р. С. Кулешова, Г. В. Шкатова, Ю. А. Фирсов и другие. И в на­ стоящее время группа под руко­ водством Ю, А. Фирсова зани­ мается усовершенствованием уз­ лов и деталей переднего ведущего моста. Группа конструкторов, возглав­ ляемая В. И. Рубштейном, работа­ ет над унификацией узлов серий­ ного трактора Т-40А и перспектив­ ной машины Т-5. На снимке: в первом ряду (сле­ ва направо): В. И. Рубштейн, Р. С. Кулешова, стоят —- Г. В. Шкатова и Ю. А. Фирсов. Фото В. Финогина, У М О С К О В С К И Х а в т о м о б и л е с т р о и т е л е й : Москва. Коллективы двух заво­ дов столицы — малолитражных автомобилей и имени И. А. Лиха­ чева заключили договор о социа­ листическом соревновании, в ко­ тором обязуются досрочно выпол­ нять государственные планы по всем технико-экономическим по­ казателям- по технической рекон­ струкции заводов и по выпуску новых, более совершенных авто­ мобилей- Коллективы обязуются также повышать эстетическую культуру труда, организовать обмен пере­ довым опытом и подробно осве­ щать ход социалистического со­ ревнования. В эти дни в цехе сборки и ок­ раски малолитражных автомоби­ лей пущен в строй новый конвей­ ер, обеспечивающий более высо­ кие темпы труда и надежное ка­ чество сборки. На снимке: на участке повой конвейерной линии. Фото В. Хухлаева. Фотохроника ТАСС. Проведены семинары -заня­ тия с руководящ им и мастер­ ским составом по изучению трудового законодательства, касающегося использования на работе подростков. Выбор ж изненного пути— самое важное и самое сл ож ­ ное из всего того, с чем стал­ кивается человек. После о ко н ­ чания школы будут еще ко л е ­ бания, сомнения и перемены решений. А поэтому нам, стар­ шим товарищам и отцам, на­ до быть наготове, чтобы во­ время протянуть руку ка ж д о ­ му подростку. Ю. АНДРЕЕВ, инженер-методист отдела кадров по работе с подростками. У к а з П ре зи д и ум а В ер хо в н о го С о в е т а С С С Р О созыве Верховного Совета ССР Президиум Верховного Совета СССР на основании статьи 55 Конституции СССР ПОСТАНОВЛЯЕТ: Созвать первую сессию Верховного Совета Союза Советских Со­ циалистических Республик седьмого созыва 2 августа 1966 года в гор. Москве. Председатель Президиума Верховного Совета СССР Н. ПОДГОРНЫЙ. Секретарь Президиума Верховного Совета СССР М. ГЕОРГАДЗЕ. Москва, Кремль, 25 июня 1966 г, В М О ЛО Д ЁЖ НО М Ц ЕХЕ Инструментальный цех по пра­ ву считается молодежным. Ныне у нас трудятся 400 молодых ра­ бочих. Из них до 17 лет — 56 че­ ловек и до 22 лет — 205 человек. Надо сказать, что первое время такое количество молодых рабо­ чих поставило наш цех в трудное положение. 0 своем большинстве молодежь, придя в цех, как-то робко бралась за дело. А некото­ рые парни и девушки даже с неохотой, с неверием в себя бра­ лись осваивать избранные про­ фессии. После прохождения техмини­ мума новичков перевели на само­ стоятельную работу. Долгое вре­ мя они не могли выполнить за­ данные им нормы выработки, дать продукцию нужного качест­ ва. В результате в цехе резко поднялся брак, участились полом­ ки станков и инструмента. Все эго также сказывалось на производи­ тельности труда, на материальной заинтересованности и трудовой дисциплине. Ничего не стоило некоторым молодым людям день — два не выйти на работу; для них это счи­ талось вполне нормальным явле­ нием. Все эти вопросы крайне встревожили администрацию, пар­ тийное бюро и комсомольскую организацию. Много нам приш­ лось поработать, повозиться с каждым в отдельности, доказать молодым людям, что они приш­ ли в цех, на производство, где требуется высокая организован­ ность, дисциплина. Мы стали строже спрашивать с мастеров, непосредственных начальников и воспитателей рабо­ чих, чтобы больше оказывали по­ мощи людям, добивались устра­ нения частых простоев, следили за их заработком. Поручили кад­ ровым рабочим помочь новичкам лучше освоить закрепленные за ними станки, научить правильно затачивать режущий инструмент, показать правила пользования мерительным инструментом. Хо­ рошо, с душой отнеслись к этому поручению токарь, коммунист И. М. Уваров, кадровые рабочие Я. И. Степанов, С. Пастухов н другие. Окончание на 2-й стр.