Кировец. 1966 г. (г. Липецк)

Изучать наш партийный съезд в у нас готовился к ней т. Боев ему и слово. НАЧАЛЬНОЙ политической школе прессового цеха по списку значится 18 слушателей, 15 из которых— члены КПСС. Лю­ ди тут подобрались разные и по образованию, и по характеру произ­ водственных профессий, а также по возрасту. Понятно, что все это создавало определенные трудно­ сти для пропагандиста Н. А. По- ликанина, который, кстати ска­ зать, новичок в пропагандистском деле. Он первый год выполнял это ответственное партийное поруче­ ние. И вот итоговое занятие. В по- событий внутри страны и за рубе- мещении цехового партбюро собра- , жом, происходивших в последнее лась только половина слушателей) время. Это и ход подготовки к — 9 человек. Остальные отсут- | выборам в Верховный Совет СССР, ствовали по разным, но, в основ- : и награждение орденами и меда- ном, уважительным причинам. !лями передовых тружеников Коротко ознакомив слушателей ! сельского хозяйства и металлур- с особенностями итогового заня-'гов нашей области, и работа XV тмя, ГГ А. Поликани» приступает съезда Ленинского комсомола. То, Итоговые занятия в сети партийной учебы ! о текущих политических событи­ ях. Слушатель делает обзор важ-1 Пропагандист подытожил бесе- ненших политических и других ’ ду и переключил внимание слу- рязует ведущую роль Коммуни­ стической партии в борьбе за по­ строение ■ коммунистического об­ щества в нашей стране. На правильном пути к делу. — Не будем изменять нашей традиции, — говорит он, — нач­ нем с политинформации. Сегодня о чем не сказал слесарь Боев, дополнили другие слушатели. Получился краткий и довольно непринужденный обмен мнениями шатедей на основную тему заня­ тия. А она была посвящена воз­ растанию роли КПСС в коммуни­ стическом строительстве и XXIII съезду партии. Первой на вопрос «Ленинская партия — организатор борьбы за коммунизм. Создание материаль­ но-технической базы коммунизма» стала отвечать штамповщица уча­ стка мелких прессов Н. В. Воло­ китина. Слушательница, пользуясь конспектом., правильно характе- Очень хорошо дополнил вы­ ступление т. Волокитиной т. Бо­ ев. Говоря о создании материаль­ но-технической базы коммунизма, он отметил зримые положительные сдвиги в этом направлении и для наглядности обратил внимание своих товарищей на ряд фактов из жизни завода. Слесарь цеховой с л у ж бы механика т. Ннжегородов допол­ нил эти выступления. Мастер т. Хймков и слесарь уча- Надо не по бумажке, а от души П АРТИЙНОЕ бюро стальцеха решило провести объеди­ ненное итоговое занятие трех групп: начальной политической школы, школы коммунистического труда и кружка сети комсомольско­ го просвещения. В большой комна­ те, где проводятся оперативные совещания мастеров и начальни­ ков отделений, все готово к заняти­ ям: расставлены скамейки, на вид­ ном месте висит политическая кар­ та мира, наклеены диаграммы, цифры которых рассказывают о численном составе КПСС и чис­ ленном составе коммунистов всего мира. Время начинать занятия, а лю­ дей очень мало. Волнуется пропа­ гандист И. С. Добрынин, а вместе с ним переживает и секретарь партбюро С. Г. Власов. Но вот пришла большая группа слуша­ телей. Среди них в основном ком1 сомольцы вместе с секретарем бю­ ро ВЛКСМ II. Кобзевым. Слушате­ лей других групп было очень ма­ ло. Пропагандист и секретарь партбюро объяснили это тем, что многие из них работают во второй смене. С ними проведут занятия в другой раз. И вот пропагандист приступил к занятиям, назвал тему: «Воз­ растание руководящей роли КПСС в коммунистическом строитель­ стве», рассказал о том, на какие вопросы слушатели должны обра­ тить основное внимание. Па первый вопрос «Ленинская партия — организатор борьбы за победу коммунизма» стал отвечать мастер стержневого отделения Б. Добраничев. Прямо скажем, ответ его не мог удовлетворить слуша­ телей и пропагандиста потому, что он не рассказывал, а читал текст. Из слова в слово, сбивчиво про­ читал он свою тетрадь и на этом «рассказ» закончился. Ни одной интересной мысли, никаких обоб­ щений и выводов он не мог сде­ лать. II когда пропагандист, обраща­ ясь к слушателям, спросил: кто желает дополнить этот вопрос, то сразу же нашлись желающие. Формовщица, группкомсо р г М. Сергачева обстоятельно рассказа­ ла о роли партии как вождя, ру­ ководителя и организатора масс, материально - технической базы коммунизма. Говоря о том, что наша партия постоянно заботится о развитии критики и самокритики как дви­ жущей силы общества, о том, что критика должна быть здоровой, М. Сергачева приводит слова пи­ сателя Михаила Шолохова, кото­ рый в своем выступлении на XXIII съезде КПСС насчет крити­ ки сказал так: — Критику мы продолжаем и развиваем, она остро звучит и на нынешнем съезде. Но клевета— не критика, а грязь из лужи — не краска с палитры художника! Это хорошо, когда слушатель свое выступление, какой-то от­ дельный вопрос подкрепляет кон­ кретным примером, взятым из ли­ тературы или других источников. Но еще лучше, если бы пример был из жизни коллектива цеха, завода. К сожалению, М. Сергаче­ ва, как и предыдущий товарищ, быстро прочитала свой конспект, написанный на основе материалов важных вопросов, осудил субъек­ тивизм, покончил с разделением партийных организаций на сель­ ские и промышленные. Эти меры были единодушно одобрены XXIII съездом КПСС. Затем т. Парамонов остановил­ ся на частичных изменениях в Уставе партии, внесенных XXIII съездом КПСС, он рассказал * о том, как наша партия борется за укрепление дисциплины в своих рядах, за подбор и расстановку кадров. Повторяем, его рассказ был содержательным, конкрет­ ным, он не мог не заинтересовать слушателей. Неплохо выступил на итоговом занятии слесарь модельно-опоч- ного хозяйства П. Чупахин, осве­ тивший вопрос «КПСС - аван­ гард международного коммунисти­ ческого движения». Рассказывая о международном коммунистическом движении, т. Чупахин перечислил все социали­ стические страны, назвал комму партийного съезда, не увязав его нистические и рабочие партии, но с жизнью цеха, с конкретными задачами коллектива. Тут, видимо, вина пропаган­ дистов школ и кружков, где зани­ мались Б. Добраничев и М. Серга­ чева. Они не научили своих слу­ шателей правильно пользоваться конспектом. Какой прок читать конспект из слова в слово, кому от этого польза?,Слушатели впра­ ве сказать, что им интереснее бу­ дет читать подлинный текст газе­ ты, чем слушать конспект, напи­ санный на основе газетного мате­ риала. И не в пример первым высту­ пил на итоговом занятии старший мастер формовочного коммунист Н. Парамонов. Он очень толково рассказал о том, как наша партия совершенствует формы и методы партийной рабо­ ты, подробно остановился на ре­ шениях октябрьского (1964 г.) и последующих Пленумов ЦК КПСС, вскрывших и устранивших ошибки, которые допускались в руководстве промышленностью и сельским хозяйством. Заслугой ЦК КПСС является то, говорит т. Парамонов, что он не показал эти страны на карте. А нужно было бы показать, на­ помнить слушателям о располо­ жении стран, потому что не так уж часто работают они с картой. Время занятий подходит к кон­ цу, а у пропагандиста остался не­ раскрытым последний вопрос: «Роль нашей цеховой первичной партийной организации в осуще­ ствлении политики и мероприя­ тий партии на местах». Ви­ димо, этот вопрос и включался в программу занятий для того, что­ бы вести конкретный разговор о делах коммунистов, об их передо­ вой роли на производстве и в об­ щественной работе, сделать заня­ тия более интенсивными, живыми. Однако из-за недостатка времени пропагандист очень бегло осветил деятельность партийной организа­ ции цеха, В целом же И. С. Добрынин умеет вести занятия, умеет обоб­ щать и дополнять выступления своих слушателей. Видимо, в бу­ дущем году с помощью партбюро он сумеет устранить и недостат­ ки, о которых здесь шла речь. М. НАЛИВКИН. етка кабин т. Кудаев, электро­ сварщик Двуреченский и работник цеховой хозяйственной службы т. Скоробогатов, наладчик т. Кондра­ тов и другие слушатели в своих выступлениях показали хорошее знание материалов XXIII съезда КПСС и свое умение применять их положения к жизни. Для под­ тверждения своих мыслей они широко приводили конкретные примеры из практики своего кол­ лектива. Суммируя общее впечатление об итоговом занятии, можно с полным основанием сказать, что, несмотря на отдельные шерохова­ тости, слушатели выдерж а л и экзамен неплохо, что они и про­ пагандист т. Поликанин на правильном пути. Н. ДОРОФЕЕВ. Хорошо! О РГАНИ30ВАНН0 и активно прошло итоговое занятие в школе основ марксизма-ленинизма при чугунолитейном цехе. И тут надо отдать должное пропаганди­ сту В. К. Ханину. Накануне он вме­ сте с партийным бюро цеха провел большую подготовительную рабо­ ту со своими слушателями, дого­ ворился с ними о том, кто на ка­ кую тему будет выступать; заго­ товили наглядные пособия. В красном уголке, где должны были проходить занятия, повесили ло­ зунг, призывающий организован­ но и на высоком уровне провести занятия. Из 40 слушателей на занятии присутствовало 38 человек, из которых 8 товарищей выступили. Особенно хорошие знания мате­ риала показали технолог т. Чебо^. тарева, мастер т. Емельянов, тех­ нолог т. Виноградов, энергетик т. Стрельников. Технолог т. Горбунов обстоя­ тельно рассказал о работе партий­ ной организации по воспитанию трудящихся, о мобилизации кол- , лектива цеха на выполнение по­ ставленных перед ним задач. Затем пропагандист т. Ханин подвел итоги занятия, поздравил слушателей с окончанием учебно­ го года, сообщил им о том, как осенью они будут изучать новые материалы. Н. АЛЕКСЕЕВА. Я д е т с м о т р В цехах нашего завода на са­ мых видных местах висят плака­ ты под общим заголовком «Обще­ ственный смотр состояния охраны труда, техники безопасности и промсанитарии». На них фотогра­ фии, рассказывающие о борьбе коллективов некоторых участков за высокую производственную культуру, текст, призывающий отделения тракторостроителей активно вклю­ читься в смотр. ’ Подведены итоги первого эта­ па смотра, Они показали, что в смотре участвуют многие тракто­ ростроители. Цеховыми комиссия­ ми было рассмотрено и принято к внедрению 666 предложений. Из них 113 предложений рассма­ тривались также заводской комис­ сией. Многие предложения рабочих уже внедрены на участках. Всего внедрено 200 предложений. о том, как КПСС направляет усн- смело и решительно осудил воле изготовлено 80 подножных реше­ ток к станкам и 4 стеллажа для хранения вспомогательного инст­ румента. Все это создает удобства работающим. Во втором тракторном цехе смонтировано 2 крана-укосины с ломающейся стрелой, которые значительно облегчают труд ста­ ночников, изготовляющих тяже­ лые корпусные детали. На участ­ ке этого цеха изготовлена новая сварочная кабина с. бортовой вы­ тяжной вентиляцией. В третьем тракторном цехе по предложению рабочих изготовлено 50 скребков, предназначенных для уборки стружки от станков, а возле цеха построены беседки, где в обеденный перерыв многие отдыхают. Немало хороших мероприятий по предложению рабочих осущест­ влено и в других цехах. Напри- Так, в первом тракторном цехе мер, на участке пластмасс четвер­ того тракторного цеха смонтиро­ ван монорельс с тельфером гру­ зоподъемностью 0,5 тонны. Сейчас на этом участке полностью меха­ низирована установка прессформ. В автоматном цехе изготовлена шнековая моечная машина, значи­ тельно облегчающая труд рабочих. Во время проведения общест­ венного смотра и по настоящее время проводится большая работа по благоустройству и улучшению промышленной санитарии. Отре­ монтированы полы, покрашено технологическое оборудование в рациональные цвета, проведейа побелка стен и потолков, очищены от грязи и копоти световые прое­ мы и фонари, дополнительно уста­ новлены на станках и машинах щиты и ограждения. Во многих цехах капитально отремонтирова­ ны санитарно-бытовые помеще­ ния, а кое-где они расширены. Рного сделано и по благоуст-