Кировец. 1965 г. (г. Липецк)

ЗАОЧНЫЙ СЕМИНАР РАЦИОНАЛИЗАТОРОВ И ИЗОБРЕТАТЕЛЕЙ УЧИСЬ ИЗОБРЕТАТЬ ♦ I В прошлом номере нашей газеты мы опубликовали ♦ ного семинара «Учись изобретать». ♦ Сегодня «Кировец» продолжает печатать эти материалы первые материалы заоч- Алгоритм решения изобретательских Выбор задачи Первый шаг: о п р е д е л и т ь , к а к о в а к о н е ч н а я ц е л ь р е ­ ш е н и я з а д а ч и . Второй шаг: п р о в е р и т ь , м о ж н о ли д о с т и ч ь т у ж е ц е л ь р е ш е н и е м « о б х о д н о й » з а д а ч и . Третий шаг: о п р е д е л и т ь , р е ш е н и е к а к о й з а д а ч и — п е р в о н а ч а л ь н о й и л и « о б ­ х о д н о й » — м о ж е т д а т ь б о л ь ш и й э ф ф е к т . Четвертый шаг: о п р е д е . л и т ь т р е б у е м ы е к о л и ч е с т ­ в е н н ы е п о к а з а т е л и ( с к о ­ ро сть, п р о и з в о д и т е л ь н о с т ь , то ч н о сть, г а б а р и т ы и т. п.) и в н ести « п о п р а в к у н а в р е ­ м я». Пятый шаг: у то ч н и т ь т р е б о в а н и я , в ы з в э н н ы е к о н к р е т н ы м и у с л о в и я м и , в к о т о р ы х п р е д п о л а г а е т с я р е а л и з а ц и я и зо б р е т е н и я . Аналитическая стадия Первый^ шаг: о п р е д е л и т ь и д е а л ь н ы й к о н е ч н ы й р е ­ з у л ь т а т ( о т в е т и т ь н а в о ­ п р о с: « Ч т о ж е л а т е л ь н о п о ­ л у ч и т ь в с а м о м и д е а л ь н о м с л у ч а е ? » ) . Второй шаг: о п р е д е л и т ь , что. м е ш а е т п о л у ч е н и ю и д е а л ь н о г о р е з у л ь т а т а ( о т ­ в е т и т ь н а в о п р о с : «В чем с о с т о и т « п о м е х а ? » ). Третий шаг: о п р е д е л и т ь , п о ч е м у м е ш а е т ( о т в е т и т ь на в о п р о с: «В чем н е п о ­ с р е д с т в е н н а я п р и ч и н а « п о ­ м е х и » ? ) . Четвертый шаг: о п р е д е ­ л и ть, при к а к и х у с л о в и я х н и ч то не м е ш а л о бы п о л у ­ чи сь и д е а л ь н ы й р е з у л ь т а т ( о т в е т и т ь н а в о п р о с : " « П р и к а к и х у с л о в и я х и с ч е зн ет « п о м е х а » ? » ) . Оперативная стадия Первый ш а г : п р о в е р и т ь в о з м о ж н о с т ь у с т р а н е н и я т е х н и ч е с к о го п р о т и в о р е ч и я с п о м о щ ь ю т а б л и ц ы т и п о ­ в ы х приемов. Второй ш а г : п р о в е р и т ь в о з м о ж н ы е и зм е н е н и я в ср ед е, о к р у ж а ю щ е й о б ъ- ект, и в д р у г и х о б ъ е к т а х , р а б о т а ю щ и х с о в м е с т н о с д а н н ы м . Третий шаг: п ер е н е с т и р е ш е н и е и з д р у г и х о т р а с ­ л ей т е х н и к и (о т в е т и т ь на во п р о с : « К а к р е ш а ю т с я в д р у г и х о т р а с л я х т е х н и к и з а д а ч и , п о д о б н ы е д а н ­ н о й ? » ). Четвертый ш а г : п р и м е ­ н и ть « о б р а т н ы е » р е ш е н и я ( о т в е т и т ь на в о п р о с : « К а к р е ш а ю т с я в т е х н и к е з а д а ­ чи, о б р а т н ы е д а н н о й , и н е л ь з я л и и с п о л ь з о в а т ь э т и р е ш е н и я , в з я в их, т а к с к а ­ з а т ь , со з н а к о м м и н у с ? » ). Пятый ш а г : и с п о л ь з о- в а т ь « п р о о б р а з ы » п р и р о д ы ( о т в е т и т ь на в о п р о с : « К а к р е ш а ю т с я в п р и р о д е б о л е е и ли м е н е е с х о д н ы е з а д а ­ чи?») . Синтетичесная стадия Первый шаг: о п р е д е л и т ь , к а к д о л ж н ы б ы т ь и зм е н е н ы п о с л е и з м е н е н и я о д н о й ч а ­ с т и о б ъ е к т а д р у г и е его ч а ­ сти. Второй шаг: о п р е д е л и т ь , к а к д о л ж н ы б ы т ь и з м е н е ­ ны другие объекты, рабо- задач т а ю щ и е с о в м е с т н о с д а н ­ ным . Третий шаг: п р о в е р и т ь , м о ж е т ли и зм е н е н н ы й о б ъ ­ е к т п р и м е н я т ь с я п о -н о в о м у . Четвертый шаг: и с п о л ь ­ з о в а т ь н а й д е н н у ю т е х н и ч е ­ ск у ю и д е ю (и л и и дею , о б ­ р а т н у ю н а й д е н н о й ) п ри р е ­ ш е н и и д р у г и х т е х н и ч е с к и х з а д а ч . Р О Ц Е С С р е ш е н и я и зо б р е - } у ^ т а т е л ь с к о й з а д а ч и н а ч и - н а е т с я с ее в ы б о р а . В б о л ь ш и н с т в е с л у ч а е в и з о б р е т а ­ т е л ь п о л у ч а е т у ж е с ф о р м у л и р о ­ в а н н о е з а д а н и е . К а з а л о с ь бы, п е р в ы е п я т ь ш а г о в а л г о р и т м а не м о г у т д а т ь н и чего н о в о го . О д н а ­ ко э т о не т а к . Н е л ь з я п р и н и м а т ь н а в е р у з а д а ч и , с ф о р м у л и р о в а н - , н ы е д р у г и м и . Е с л и бы он и б ы л и п р а в и л ь н о с ф о р м у л и р о в а н ы , их с к о р е е вс е г о р е ш и л и бы те, кто в п е р в ы е их в с т р е т и л . В у с л о в и я х з а д а ч и ес т ь д в а у к а з а н и я : к а к о в а ц е л ь (чего н а ­ д о д о с т и ч ь ) и к а к о в ы п у ти д о ­ с т и ж е н и я э т о й ц е л и (что н а д о с о з д а т ь , у л у ч ш и т ь , и з м е н и т ь ) . Ц е л ь п о чти в с е г д а в ы б и р а е т с я п р а в и л ь н о . А п у т и к э т о й ц ел и п о чт и в с е г д а у к а з ы в а ю т с я н е ­ в ер н о . Т а ж е ц е л ь м о ж е т б ы ть д о с т и г н у т а и д р у г и м и п у т я м и . г П о ж а л у й , э т о с а м а я р а с п р о с т ­ р а н е н н а я о ш и б к а п ри п о с т а н о в ­ ке з а д а ч и . И з о б р е т а т е л я о р и е н ­ т и р у ю т н а д о с т и ж е н и е кЦКого-то р е з у л ь т а т а п ри с о з д а н и и н о ­ в о й м а ш и н ы (п р о ц е с с а , м е х а н и з ­ м а, п р и б о р а и т. д .) . В н е ш н е э т о в ы г л я д и т л о ги ч н о . Е с т ь м а ш и ­ на, с к а ж е м , М 1 , д а ю щ а я р е з у л ь ­ т а т Р 1 . Т е п е р ь н у ж н о п о л у ч и т ь р е з у л ь т а т Р 2 , и, с л е д о в а т е л ь н о , н у ж н а м а ш и н а М 2 . О б ы ч н о Р 2 б о л ь ш е Р 1, п о э т о м у к а ж е т с я о ч е в и д н ы м , что М 2 д о л ж н о б ы т ь б о л ь ш е М 1. С то ч к и з р е н и я ф о р м а л ь н о й л о ги к и з д е с ь в с е в е р н о . Н о л о ­ г и к а р а з в и т и я т е х н и к и •— э т о л о г и к а д и а л е к т и ч е с к а я . О н а д о л ­ ж н а у ч и т ы в а т ь м н о ги е ф а к т о ­ ры — о б щ и й у р о в е н ь т е х н и ч е ­ с к о го р а з в и т и я , его п ер с п е к - т и в н ы е н а п р а в л е н и я , м а т е р и ­ а л ь н ы е в о з м о ж н о с т и и т. д. и т. п. И е с т е с т в е н н о , чтобы по­ лучить двойной результат, во­ все не обязательно использовать удвоенные средства. П е р в ы й э т а п т в о р ч е с к о г о п р о ­ ц е с с а и м е е т ц е л ь ю к о р р е к т и р о в ­ к у и с х о д н о й з а д а ч и . М е т о д и к а и з о б р е т а т е л ь с т в а в в о д и т п о н я ­ т и е и д е а л ь н о й м а ш и н ы , э т о о б ­ л е г ч а е т п р а в и л ь н ы й в ы б о р з а ­ д а ч и . К о н с т р у к т о р к а ж д о й м а ш и н ы с т р е м и т с я к о п р е д е л е н н о м у и д е ­ а л у и р а з в и в а е т э т у и д ею по св о ей л и н и и . Н о в к о н е ч н о м счете э т и л и н и и с х о д я т с я в о д н у т о ч к у — п о д о б н о т о м у , к а к с х о ­ д я т с я у п о л ю с а м е р и д и а н ы . « П о ­ л ю с о м » д л я в с е х л и н и й р а з в и т и я я в л я е т с я « и д е а л ь н а я м а ш и н а » . Идеальная машина —это условный эталон, обладаю­ щий следующими особенно­ стями: 1. В е с и г а б а р и т ы м а ­ ш и н ы д о л ж н ы б ы т ь п р е ­ д е л ь н о м а л ы . 2. В с е ч а с т и и д е а л ь н о й м а ш и н ы в се в р е м я в ы п о л ­ н я ю т п о л е з н у ю р а б о т у в п о л н у ю м е р у с в о и х р а с ч е т ­ н ы х в о з м о ж н о с т е й . И з о б р е т а т е л ю н а д о тв е р д о п о м н и т ь: многие так называе­ мые трудные задачи только по­ тому и трудные, что в них со­ держатся требования, противо­ речащие главной тенденции в развитии машин — стремлению машин «быть повоздушнее». П о ­ чти все т е м н и к и п е с т р я т с л о в а ­ ми: « С о з д а т ь у с т р о й с т в о , к о т о ­ рое...» Но з а ч а с т у ю н и к а к о г о устройства к а к - р а з и не нужно с о з д а в а т ь : в с я « со л ь» з а д а ч и с о ­ с т о и т в т о м , ч т о б ы . о б е с п е ч и т ь т р е б у е м ы й р е з у л ь т а т « без н и ч е ­ го » и ли « п о ч т и без ничего». П е р в ы й э т а п а л г о р и т м а п о ­ з в о л я е т п о с л е д о в а т е л ь н о о т к о р ­ р е к т и р о в а т ь з а д а ч у , « н а ц е л и в » ее н а в о з м о ж н о б о л ь ш е е п р и ­ б л и ж е н и е с о в е р ш е н с т в у е м о г о о б ъ е к т а к и д е а л ь н о й м а ш и н е . Д л я д о с т и ж е н и я к о н е ч н о й ц е ­ л и ес т ь по м е н ь ш е й м е р е д в а п у ­ ти — п р я м о й и « о б х о д н о й». П р я м о й , к а к п р а в и л о , у к а з а н в у с л о в и я х з а д а ч и . « О б х о д н о й» н е т р у д н о в ы я в и т ь , о т ч е т л и б о п р е д с т а в и в се б е к о н е ч н у ю цель. П р е д п о ч т е н и е , к о н е ч н о , д о л ж н о б ы т ь о т д а н о т о й з а д а ч е , р е ш е н и е к о т о р о й б о л ь ш е п р и б л и з и т с о в е р ­ ш е н с т в у е м ы й о б ъ е к т к и д е а л ь н о й м а ш и н е . Ч е т в е р т ы й ш а г в н о с и т « п о ­ п р а в к у н а в р е м я » : р е ш е н и е з а ­ д а ч и , р а з р а б о т к а к о н с т р у к ц и и и ее в е щ е с т в е н н о е в о п л о щ е и и е т р е б у ю т в р е м е н и . З а э т о в р е м я д р у г и е и з о б р е т а т е л и у л у ч ш а т д р у г и е м а ш и н ы , « к о н к у р и р у ю ­ щ и е » с д а н н о й . П о э т о м у н а д о п о ­ в ы с и т ь ж е л а т е л ь н ы е с е г о д н я п о ­ к а з а т е л и н а д е с я т ь — п я т н а д ­ ц а т ь п р о ц е н т о в . П я т ы й ш а г н а ч и н а е т с я с у т о ч ­ н е н и я м а с ш т а б а з а д а ч и , к о т о р а я м о ж е т и м е т ь р а з л и ч н ы е р е ш е ­ н и я в з а в и с и м о с т и о т то го , о т ­ н о с и т с я ли о н а к о м н о ги м о б ъ ­ е к т а м и л и т о л ь к о к о д н о м у . В а ж н о т а к ж е у ч е с т ь и к о н к р е т ­ н ы е у с л о в и я , н а п р и м е р , н а л и ч и е т е х и л и и н ы х м а т е р и а л о в , к в а ­ л и ф и к а ц и ю о б с л у ж и в а ю щ е г о п е р ­ с о н а л а и т. д. П о с л е п р о в е р к и и у т о ч н е н и я з а д а ч и с л е д у е т п е р е й т и к а н а л и ­ т и ч е с к о й ста д и и . Е Г Ы Ш Л Е Н И Е и з о б р е т а ю ­ щ е г о ч е л о в е к а и м е е т х а ­ р а к т е р н у ю о с о б е н н о с т ь : и з о б р е т а т е л ь к а к бы с т р о и т р я д м ы с л е н н ы х м о д е л е й и э к с п е р и ­ м е н т и р у е т с н и м и . П р и э т о м и с ­ х о д н о й м о д е л ь ю ч а щ е вс е г о с л у ­ ж и т т а и л и и н а я у ж е с у щ е с т в у ю ­ щ а я м а ш и н а . Т а к а я и с х о д н а я м о ­ д е л ь и м е е т о г р а н и ч е н н ы е в о з м о ж ­ н о с т и р а з в и т и я , с к о в ы в а ю щ и е в о ­ о б р а ж е н и е . В э т и х у с л о в и я х т р у д н о п р и й т и к п р и н ц и п и а л ь н о н о в о м у р е ш е н и ю . И н а ч е о б с т о и т д е л о , есл и и з о ­ б р е т а т е л ь н а ч и н а е т с о п р е д е л е ­ н и я и д е а л ь н о г о к о н е ч н о г о р е ­ з у л ь т а т а (п е р в ы й ш а г а н а л и т и ­ че ско й с т а д и и ) . И тут в качестве исходной модели ' принимается идеальная схема — предельно упрощенная и у л у чше н н а я . Д а л ь н е й ш и е м ы с л е н н ы е э к с п е- р и м е н т ы не о т я г о щ а ю т с я г р у ­ зо м п р и в ы ч н ы х к о н с т р у к т и в н ы х ф о р м и с р а з у ж е п о л у ч а ю т н а и ­ б о л е е п е р с п е к т и в н о е н а п р а в л е ­ ние: и з о б р е т а т е л ь с т р е м и т с я д о ­ сти ч ь н а и б о л ь ш е г о р е з у л ь т а т а н а и м е н ь ш и м и с р е д с т в а м и / Ч т о ж е меш ае-т д о с т и ж е н и ю э т о г о р е з у л ь т а т а ? П р и п о п ы т к е п о л у ч и т ь ж е л а е ­ м о е ( и с п о л ь з у я у ж е и з в е с т н ы е с п о с о б ы ) в о з н и к а е т « п о м е х а»: п р и х о д и т с я р а с п л а ч и в а т ь с я д о ­ п о л н и т е л ь н ы м весо м и ли у в е л и ­ чени ем о б ъ е м а , у с л о ж н е н и е м э к с п л у а т а ц и и и ли у в е л и ч е н и е м с т о и м о с т и м а ш и н ы , у м е н ь ш е н и ­ ем п р о и з в о д и т е л ь н о с т и и л и н е ­ д о п у с т и м ы м с н и ж е н и е м н а д е ж ­ ности. Это и есть техническое противоречие, присущее данной задаче. К а ж д а я « п о м е х а » о б у с л о в л е ­ на о п р е д е л е н н ы м и п р и чи н а м и. Т р е т и й ш а г а н а л и т и ч е с к о й с т а ­ д и и — н а х о ж д е н и е э т и х при чи н . К о г д а п р и ч и н а « п о м е х и » н а й д е ­ на, м о ж н о с д е л а т ь е щ е о д и н ш а г и о п р е д е л и т ь , п ри к а к и х у с л о в и я х и с ч е зн е т « п о м е х а » . П р и а н а л и з е о ч е н ь в а ж н о не п р е д р е ш а т ь з а р а н е е , в о з м о ж е н и л и н е в о з м о ж е н т о т и л и иной п уть. Э т о не т а к п р о сто . И з о б р е ­ т а т е л ь н е в о л ь н о в ы б и р а е т путь, к а ж у щ и й с я е м у б о л е е р е а л ь ­ н ы м . А это, к а к п р а в и л о , п р и в о ­ д и т к м а л о э ф ф е к т и в н ы м р е ш е н и ­ ям . А н а л и з п о з в о л я е т ш а г з а ш а ­ го м п е р е й т и о т о б щ е й и в е с ь м а н е о п р е д е л е н н о й з а д а ч и к д р у ­ гой, з н а ч и т е л ь н о б о л е е п р о сто й . Н о б ы в а е т и т а к , что п р и ч и н а т е х н и ч е с к о го п р о т и в о р е ч и я я с ­ на, а к а к у с т р а н и т ь ее, н е и з ­ в естно . В э т и х с л у ч а я х н а д о п е ­ р е х о д и т ь к с л е д у ю щ е й — о п е р а ­ т и в н о й с т а д и и р а б о т ы н а д и з о ­ б р е т ен и ем . П р о г р е с с в р а з н ы х о т р а с л я х т е х н и к и и д е т н е р а в н о м е р н о : э т о о б у с л а в л и в а е т м а с с о в о е « п е р е с е ­ л ен и е» т е х н и ч е с к и х идей . Х а ­ р а к т е р н а я о с о б е н н о с т ь с о в р е м е н ­ н о й т е х н и к и с о с т о и т в т о м , что « р а з р ы в ы » м е ж д у у р о в н и м и , д о с т и г н у т ы м и в о т д е л ь н ы х ее о т р а с л я х , б ы с т р о м е н я ю т с я : и н о г д а у в е л и ч и в а ю т с я , и н о г д а у м е н ь ш а ю т с я . К а ж д ы й д е н ь п р и н о с и т н ечто н о в о е в т о й или и н о й о т р а с л и т е х н и к и . Это но­ вое имеет общетехническое зна­ чение. Н ы н е н е л ь з я б ы т ь т о л ь к о « о т р а с л е в ы м » и з о б р е т а т е л е м . Д а ж е о т л и ч н о е з н а н и е « сво ей » о т р а с л и т е х н и к и у ж е н е д о с т а ­ т о ч н о д л я э ф ф е к т и в н о г о р е ш е ­ н и я с о в р е м е н н ы х и з о б р е т а т е л ь ­ с к и х з а д а ч . И з о б р е т а т е л ю н е о б ­ х о д и м о с и с т е м а т и ч е с к и с л е д и т ь з а у с п е х а м и н а у к и и тех н и ки , п е р е н о с и т ь н о в ы е п р и е м ы. и и д е и в « с в о ю » о т р а с л ь . П о с л е т о г о к а к н а й д е н а т е х ­ н и ч е с к а я и д е я , р е ш а ю щ а я п о ­ с т а в л е н н у ю з а д а ч у , и зо б р е т а- т е л ь п р и с т у п а е т к с и н т е т и ч е с к о й . с т а д и и т в о р ч е с к о г о п р о ц есса. О б ы ч н о н а й д е н н а я и д е я о т н о ­ с и т с я к к а к о й - т о о д н о й ч а сти и с х о д н о г о о б ъ е к т а . Н о э т а « ч а с ­ т и ч н а я » и д е я н е р е д к о с о з д а е т в о з м о ж н о с т ь (а п о р о й ы н е о б х о ­ д и м о с т ь ) с о о т в е т с т в е н н о и з м е ­ н и т ь д р у г и е ч а с т и о б ъ е к т а , р а ­ б о т а ю щ и е с о в м е с т н о с и з м е н е н ­ ной ча с т ь ю . Б о л е е то го , п о я в ­ л я е т с я в о з м о ж н о с т ь и з м е н и т ь и м е т о д ы и с п о л ь з о в а н и я в с е г о о б ъ е к т а . П р о и с х о д и т н ечто в р о ­ д е ц е п н о й р е а к ц и и : п е р в о н а ч а л ь ­ ное « ч а с т и ч н о е » и зм е н е н и е в ы ­ з ы в а е т ц е п о ч к у д р у г и х и з м е н е ­ ний. В р е з у л ь т а т е с л а б а я в н а ­ ч а л е и д е я кр е п н е т , с т а н о в и т с я б о л е е си л ьн о й . ЗАБОТУ, ВНИМАНИЕ, ПОМОЩЬ Сейчас на нашем заводе — с 10 июля по 10 октября — прово­ дится конкурс на лучшую поста­ новку работы по рационализации, изобретательству и внедрению планов НОТ. В конкурсе участву­ ют коллективы цехов, отделов, творческие комплексные брига­ ды и общественно-конструктор­ ские бюро. Для успешного проведен и я конкурса комиссия и совет ВОИР завода проделали немалую под­ готовительную работу. В частнос­ ти, были выпущены массовым ти­ ражом плакаты и другие мате­ риалы наглядной агитации. А недавно во многих цехах за­ вода появились красочно оформ ­ ленные плакаты, призывающие тракторостроителей включиться в месячник по сбору и внедрению рационализаторских предложе­ ний. Инициаторами проведения этого месячника выступили со­ веты ВОИР цехов и отделов сов­ местно с техническими служба­ ми. Уже сейчас можно сказать, что хорошо взялись за проведение месячника в цехе шасси. Здесь мастера проводят собрания, рас­ пространяют бланки на всех уча­ стках, привлекают к рационализа­ торской работе наиболее широ­ кий круг людей. Заметно оживилась творческая работа в дни месячника в отде­ лах главного технолога, главного конструктора, в автоматном и ин­ струментальном цехах. За время конкурса от рациона­ лизаторов завода поступило око­ ло 800 предложений. Советами ВОИР, техническими службами цехов и отделов проведена зна чительная работа по улучшению массовой рационализации. Разностороннюю и энергичную работу проводят ОКБ в цехах шасси, сборки тракторов, трак­ торном № 1, отделах главного технолога и главного металлурга. Интересную работу по внедре- нию^предложений проводят твор­ ческие комплексные бригады в сталелитейном цехе. Решением администрации цеха и совета ВОИР здесь созданы три ком­ плексные бригады. Их возглав­ ляют А. Рязанцев —старший мас­ тер службы механика, Н. Попов— энергетик цеха, Ю. Кучко—на­ чальник техбюро. В каждой брига­ де 7—8 человек. Это — рабочие, инженеры, техники. Активно работают творческие комплексные бригады в цехах шасси, прессовом. Между тем в тракторных № 2, 4, цветнолитейном, кузнечном цехах пока что не видно оживления в работе комплексных бригад, не наблюдается там и активизация в работе с рационализаторами, это движение здесь не стало массовым. До окончания заводского кон­ курса на лучшую постановку ра­ боты по рационализации, изобре­ тательству и внедрению планов НОТ осталось немногим больше двадцати дней. Руководители, общественные организации тракторных 2 и 4, цветнолитейного, кузнечного це­ хов должны немедля принять самые энергичные меры, чтобы оживить, активизировать работу с рационализаторами. П. АНЦУПОВ, председатель заводского совета ВОИР. г. - I 11 ^ и о с ,ч с п о - ИЭМС1 <Х ОУ П г . С т е н д ы и в ы с т а в к и т е х н и ч е с к о г о к а б и н е т а Н о в о - К а р а г а н д и н с к о ­ го м а ш и н о с т р о и т е л ь н о г о з а в о д а р а с с к а з ы в а ю т о б о всем н о в о м , п р о ­ гр е с с и в н о м : н о в ы х м а ш и н а х , и н с т р у м е н т е , п р и с п о с о б л е н и я х , т е х н о ­ л о ги ч е с к и х п р о ц е с с а х . З д е с ь по м е с я ч н ы м п л а н а м , к о т о р ы е п е ч а ­ т а ю т с я в о б л а с т н о й т и п о г р а ф и и и р а с с ы л а ю т с я всем з а в о д а м о б л а с ­ ти , р а б о т а ю т р е ф е р е н т ы , т е х н и ч е с к и й с о в е т з а в о д а , с о в е т н о в а т о р о в и д р у г и е о б щ е с т в е н н ы е о р г а н и з а ц и и . Р е з у л ь т а т ы их р а б о т ы н а л и ц о . Т а к , по р е к о м е н д а ц и и р е ф е р е н т а М . Ш н а й д е р м а н а и ш к о л ы п е р е д о ­ в о г о о п ы т а ф о р м о в щ и к о в и з г о т о в л е н и в н е д р е н к о н в е й е р к р у п н о го с т а л ь н о г о л и т ь я . Э к о н о м и ч е с к и й э ф ф е к т с о с т а в и л 30 т ы с я ч р у б л ей . Т е х н и ч е с к и й к а б и н е т п р е д п р и я т и я с т а л его н е о т ъ е м л е м о й ч а стью , о д н и м и з о р г а н о в , с п о с о б с т в у ю щ и х т е х н и ч е с к о м у п р о гр е с с у з а в о д а . Фото Я. Турина. Фотохроника ГАСС.