Кировец. 1965 г. (г. Липецк)

ИТОГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ З а в е рш и л с я уч ебны й го д в сист ем е п о лит и ч е ск о го п ро свещ ени я Закончился учебный год в сети политического про­ свещения. В минувший чет­ верг несколько тысяч слу­ шателей кружков и семина­ ров, действовавших на за­ воде. провели заключитель­ ные занятия, подвели итоги большой и напряженной работы по овладению марк- систско - ленинской теори­ ей, по изучению внутренних и внешнеполитических про­ блем строительства комму­ низма. Тракторостроители, от­ четливо представляя себе, что в современных условиях изучение революционн о й теории является жизненной необходимостью, с большой активностью посещали за­ нятия, обстоятельно готови­ лись к каждому из них. В минувшем учебном го­ ду кружки и семинары сети политического просве щ е- ния посещало более трех с половиной тысяч человек, из них 1267 коммунистов, 716 комсомольцев. Подводя итоги, надо от­ метить особенно большой труд, добросовестность в ис­ полнении партийного пору­ чения пропагандист а м и П. В. Хитровым, В, С. Бо­ родулиным, Ю. К. Кучко, И. Ф. Дьяковым, П. И .Ма- каревским, Я. В. Немовым, В. Н. Лысенко, В. П. Ма- наенковым, А. В. Рязанце­ вым, Н. А. Ивановым и многими другими. Они. не считаясь с затратами вре­ мени, кропотливо, стара­ тельно го т о в и л и с ь к каждому занятию, искали новые формы проведения их. О том, что пропагандис­ ты достигли поставленной цели, свидетельствуют итоговые занятия в отде­ лах главного конструктора, главного технолога, подго­ товки производства, в ин­ струментальном, первом и четвертом тракторных и не­ которых других цехах. За­ нятия прошли здесь с боль­ шой активностью, интерес­ но. Надо отметить, что в ряде кружков из-за недостаточ­ но хорошей организации учебы в течение года и на итоговом занятии отмеча­ лась слабая посещаемость. Так. было в РМЦ. третьем тракторном цехе и других. Сейчас перед партийными бюро цехов и отделов стоит задача подвести итоги ми­ нувшего учебного года и об­ судить их на партийных со­ браниях. Надо уже сегодня заняться комплектованием сети политического просве­ щения на 1965-66 учебный год. Надо, чтобы сеть полити­ ческого просвещения на за­ воде была настолько широ­ кой и гибкой, чтобы дать возможность всем тракторо­ строителям глубоко изучить и понять историю нашей партии и актуальные про­ блемы политики. На одном из семинаров в завод ском кабинете политпросвещения Фото 1 Г. Солодкова. О Р Г А Н И З О В А Н Н О , Ч Ё Т К О В кружке у пропагандис­ та инструментального цеха 1 В. С. Бородулина зани­ маются, в основном, коман­ диры производства. Это старшие и сменные масте­ ра, люди, неплохо разби­ рающиеся как в политичес­ ких, так и в насущных про­ изводственных вопросах. На итоговое занятие слу­ шатели этого кружка при­ шли подготовленными. Те­ ма — «Марксизм - лени­ низм — великое интерна­ циональное учение комму­ нистов всех страи». Пропа­ гандист сразу приступил к делу. Он—назвал первый вопрос: «Марксизм - лени­ низм о пролетарском интер­ национализме» и предло­ жил, кто из слушателей же­ лает высказаться. Слово взял слушатель т. Круглов. Он обстоятель­ но рассказал об истоках пролетарскою интернацио­ нализма, о том., что интер­ национализм о с н о в а взаимоотношений коммуни­ стических и рабочих партий и социалистических госу­ дарств. Он имеет огромное значение в борьбе народов против Происков империа­ листов. Выступающий под­ крепляет свои выводы исто­ рическими примерами про­ явления интернационализ­ ма разных народов. В част­ ности, он привел пример со­ лидарности пролетар и е в многих стран, выступавших против похода империали­ стических держав Антанты на Советскую'Россию в 1918 году и свежайший—о един­ стве народов, которые дружно выступают сейчас против наглой интервенции американских агрессоров во Вьетнаме и Доминиканской республике. По другим вопро с а м изъявили желание высту­ пить слушатели тт. Се­ риков, Воронов, Зотов, Сте­ панов и Ненахов. Почти каждый из них пользовался своим конспектом и пока­ зал хорошее знание мате­ риала. А там, где слушате­ ли упускали важные детали или допускали неточности в их оценке, вносил ясность пропагандист т. Бородулин. Он подытоживал каждое выступление точно, кратко, деловито. Так что ни у кого из присутствовавших не ос­ тавалось какого-либо со­ мнения по обсуждаемым во­ просам. Сам чисто семинарский ход занятия, активность слушателей, их непринуж­ денность говорят о том, что дело в кружке было постав­ лено хорошо. В тот же день состоялось объединенное итоговое за­ нятие кружков, руководи­ мых пропагандистами это­ го же цеха тт. Пишикиным и Ефимовым. Здесь слуша­ тели тоже показали хоро­ шее знание материала. Н. ГРИГОРЬЕВ. НЕ-ОТРЫВАЯСЬ ОТ ТЕКСТА ЖИВ О , И Н Т Е Р Е С Н О 1 На итоговом занятии по теме «Марксизм - ленинизм — великое интернациональное учение ком­ мунистов всех стран», состоявшем­ ся в отделе подготовки произ­ водства, присутствовали слушате­ ли семинара по изучению про­ блем современного коммунистиче­ ского и рабочего движения из групп пропагандистов тт. Хитро- ва и Мишанина. Занятие прошло живо, интерес­ но. Хорошо> обстоятельно началь­ ник бюро сварки т. Слесаренко рассказал о пролетарском интер­ национализме. Он привел ряд ис­ торических примеров проявления пролетарского интернационализ­ ма, а также об исполнении интер­ национального долга советским народом в современных условиях. Содержательными были выступ­ ления конструктора т. Сиулко, инженера-конструктора т. Щег­ лова, руководителя конструктор­ ской группы т. Титлинова и дру­ гих товарищей. Все выступаю­ щие проявили хорошее знание материалов, свои суждения по тем илиШным вопросам этой те­ мы. Многие выступления оживля­ ли занятие, вызывали острый ин­ терес к теме у слушателей. Г. ИВАНОВ. Итоговое занятие в сталели­ тейном цехе решили провести объединенное -— со слушателя­ ми четырех кружков. Началось оно позже назначенного времени, потому что не с кем его было про­ водить. Наконец кое-как собра­ лось 25 слушателей, среди кото­ рых, в основном, были мастера, начальники бюро, служб и другие руководители, пропагандисты И. Добрынин, И. Неугодов, Ю. Куч­ ко. Во вступительном слове пропа­ гандист А. Рязанцев обстоятель­ но рассказал о бессмертном уче­ нии/— марксизме-ленинизме, за­ владевшем умами миллионов лю­ дей. Затем выступает мастер- сантехник П. Катонов. У него был подготовлен конс­ пект, охватывающий два вопроса: «Марксизм-ленинизм о пролетар­ ском интернационализме» и «В. И. Ленин о единстве комму­ нистических партий». Но беда в том, что пользоваться этим конс­ пектом П. Катонов не умеет. Не отрываясь от текста, он прочитал свой конспект, и на этом его вы­ ступление закончилось. Естественно, выступление П. Катонова не могло взволновать слушателей, потому что он не сделал никаких своих выводов и обобщений. Да и читал он моно­ тонно, сбивался. Инженер по кадрам И. Добры­ нин (он же и пропагандист) го­ ворил о братском единстве и со­ трудничестве социалистических государств. Он подчеркнул, что с каждым годом укрепл я ет с я дружба и сотрудничество социа­ листических стран, совместными усилиями они развивают свою экономику. Сейчас, когда амери­ канские империалисты бомбят го­ рода и села Вьетнама, когда их войска вторглись в Доминикан­ скую республику, когда агрессоры стремятся разжечь пожар новой войны, эта дружба особенно не­ обходима. Однако и это выступление бы­ ло скучным, потому что И. До­ брынин говорил не своими слова­ ми, не свои мысли, а читал кон­ спект. Присутствующим куда ин­ тереснее было бы послушать не­ принужденный рассказ опытного пропагандиста, чем то, что он читал из журналов или брошюр. Затем А. Рязанцев предоставил слово энергетику Н. Попову, ко­ торый говорил о значении мос­ ковских совещаний представите­ лей братских коммунистических и рабочих партий, об усилиях на­ шей партии по сплочению рядов в международном коммунистиче­ ском движении. С некоторыми доводами Н. По­ пова не согласен был нормиров­ щик А. Затонских. Он дополнил его выступление, внес уточнения. Неплохо выступил перед слу­ шателями механик цеха А. Ерма­ ков. пропагандист И. Неугодов и начальник плавильного отделения Б. Ненахов, хотя и их рассказы также нуждались в комментари­ ях руководителя итогового заня­ тия А. Рязанцева. Из всего сказанного' (напраши­ вается вывод, что партбюро не совсем правильно подошло к подготовке итогового занятия. Оно пошло по легкому пути и по­ ручило готовить тот или иной 1 во­ прос не рядовым коммунистам и слушателям, а руководите л я м, пропагандистам, которые в тече­ ние учебного года вели занятия. Надо больше доверять рядовым коммунистам, помогать им самим глубже разбираться в вопросах международной жизни и полити­ ки. На занятиях не было политиче­ ской карты мира. Лучше было бы, если бы выступающий, говоря о странах социалистического со­ дружества, показал их на карте, обратил на них внимание слуша­ телей. Но больше всего волнует пло­ хая посещаемость. Была, в основ­ ном, группа А. Рязатчцева, а из. остальных кружков пришло все­ го лишь по I — 2 человека. Секре^ тарь партбюро С. Власов гово-. рит, что многих коммунистов на­ правили на прорыв в обрубное от­ деление, а остальные работают в третьей смене. Возможно эго и так, но надо же было позабо­ титься о том, чтобы на итоговые занятия пришло больше людей и провести эти занятия на высоком уровне. М. НАЛИВКИН. V'-- X