Кировец. 1964 г. (г. Липецк)

У Ч И Т Ь , П О М О Г А Т Ь ГЛАВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ МАСТЕРА И НАЧАЛЬНИКА УЧАСТКА —как непосредственных организаторов производства на рабочих местах: Обеспечение выполнения участком плановых заданий по объёму производства, повышения производительности труда, изготовлению про­ дукции высокого качества, снижению производственных затрат. Установление производственных заданий бригадам рабочих и от­ дельным рабочим в соответствии с планами и графиками производства, инструктаж подчинённых рабочих, освоение и выполнение каждым рабо­ чим норм выработки. — Максимальное использование производственных мощностей, пол­ ная загрузка и правильная эксплуатация оборудования, производитель­ ная работа всех рабочих участка на протяжении всей смены. Строжайшее соблюдение установленной технологии, производст­ венной и трудовой дисциплины, чистоты и порядка на рабочих местах. Из действующего положения. Н у ж н ы деловы е к о н т а к т ы А. МИНАЕВ , начальник третьего тракторного цеха Наш а больш ая о т в е т с т в е н н о с т ь А. СОРОКИН , мастер участка кабин прессового цеха Мне хотелось бы затронуть несколько вопросов, связанных с работой мастеров, об их участии в выполнении реше ний декабрьского и февраль­ ского Пленумов ЦК КПСС. Нам вместе предстоит найти пути ускоренного выполнения про­ граммы 1964—65 годов. Часто приходится мне иметь дело с мастерами не только своего, но и других цехов. Есть у них, на мой взгляд, очень крупный общий недочёт —отсутствие хороших, дело­ вых взаимоотношений в про­ цессе производства, постоян­ ных контактов. В частности, между мастерами нашего и термического цехов. А ведь фактически они готовят дета­ ли друг для друга. Ещё х у ­ же отношения у наших ма­ стеров с мастерами кузнечно­ го цеха. Кузнецы не хотят находить общий язык с нами. Это—серьёзный минус. Выло оы неплохо организо­ вать межцеховое соревнование мастеров и руководимых ими участков, которые обрабаты­ вают полуфабрикаты, подго­ тавливают детали один для другого. Это полезное дело способствовало бы ритмич­ ности. Творческая деятельность наших мастеров пока не на высоком уровне. Среди масте­ ров мало рационализаторов. Одна из причин этого, пожа­ луй, в том, что вопросы усо­ вершенствования деловых ка ­ честв, теоретической подго­ товки мастеров не волнуют отдел кадров. А надо забо­ титься о повышении квалифи­ кации мастеров. Б цехи, на участки постоянно поступает новая и очень сложная техни­ ка, которая неустанно совер­ шенствуется. Жизнь-то не стоит на месте. Думается, что в этом деле нам большую по­ мощь может оказать институт стали и сплавов. Должен сказать, что наши мастера ещё слабо занимают­ ся воспитанием у своих кол­ лективов трудовых традиций. А ведь трудовые традиции это закреплённые коллективной практикой нормы поведения на производстве, в отношении друг к другу и к обществу. Они, эти традиции, склады­ ваются и развиваются в борь­ бе коллективов с пережитка­ ми прошлого в сознании от­ дельных рабочих. Ведущая роль в этом деле принадлежит мастеру. Хорошо понимают и выполняют эту свою задачу наши мастера т.т. Соловьёв, Кочетов, Та- лубьев. Они умелр нацеливают коллективы на борьбу против пьяниц и прогульщиков, воз­ действуют на разгильдяев через рабочих и добиваются успеха. Зато мастера т.т. Абрамов и Улупов плохо борются с от­ дельными пережитками в соз­ нании людей. А мастер т. Кон­ даков сам не служит примером, недостаточно сознателен, не понимает задач воспитания. В заключение—-о методах организации социалистическо­ го соревнования на участках. У кого бы из мастеров не интересовался — в обязатель­ ствах видишь одно и то же: стандарт, формализм. Гово­ рится только о том, что план обязуемся выполнить на столь­ ко-то процентов и запчастей— на столько-то. И нигде ни слова об учёбе, о повышении производственной культуры и других пунктов. Здесь для мастеров непочатый край ра- Июньский Пленум ЦК КПСС заставил нас, мастеров, огля­ нуться на свою работу, заду­ маться о своей деятельности не только ка к организаторов, но и как воспитателей вверен­ ного коллектива. Ибо созна­ тельное отношение к труду, к доверенным материальным цен­ ностям, государственный под­ ход к мероприятиям по сниже­ нию себестоимости продукции и повышению производитель­ ности труда, борьба за каче­ ство невозможны без надлежа­ щего воспитания рабочих. У нас были упущения в работе с коллективом. Неред­ ко тот или иной поступок рабочего оставлялся без вни­ мания, проступкам, порочащим человека или наносящим вред производству (прогулы, хули­ ганство в жилзоне* пьянство и т. п.), не придавалось зна­ чения. Почему-то считалось, что это не наше дело. Главное, дескать, план, всё во имя плана. Июньский Пленум заставил нас взглянуть на всё это с другой стороны. Примерно треть суток рабочий находит­ ся на производстве, где веду­ щая роль отводится нам, мастерам, ка к непосредствен постоянную воспитательную работу, помогать вырабатывать людям сознательное отношение к труду. Я работаю мастером на участке, где изготовляются каркасы кабин Т-40. В моём подчинении двадцать человек. Сборка каркасов—дело до­ вольно сложное. На это тре­ буется 170 деталей, которые должны быть заблаговременно доставлены на рабочие места, чтобы рабочие не бегали в поисках той или иной детали. Вот почему прихожу обычно на полчаса раньше до начала смены, чтобы проверить и своевременно всё предусмот­ реть и устранить помехи, обес­ печить ритмичную работу участка. Плохо отражается на работе участка отсутствие того или иного рабочего по неизвестным причинам. Дело в том, что это сдерживает других, ведь его операцию некому выпол­ нять. Поэтому тут решающую роль играет правильная рас­ становка рабочих, их мораль­ ная подготовка. В течение прошлого года и в январе текущего мы успеш­ но справлялись с выполнением плана и всех технико-экономи- боты— важной, необходимой. Поэтому мы обязаны вести ныи командирам производства, ческих показателей. Теперь ЗАБОТИТЬСЯ ОБ ОХРАНЕ ТРУДА А. КАЗАКОВ , начальник заводского отдела техники безопасности Борьба за оздоровление ус­ ловий, за охрану труда—важ­ нейшая задача. Без«этого нет хорошей производительности. На заводе многое делается для улучшения охраны труда. Достаточно сказать, что поми­ мо 86 мероприятий, заплани­ рованных на 1968 год, за это время было осуществлено 126 внеплановых. По отношению к 1962 году в 1963-м число несчастных случаев снизилось на 13,3 процента. Но это не должно нас ус­ покаивать. Недостатков тут ещё много. Анализ показыва­ ет, что чаще всего несчастные случаи происходят с новичка­ ми. Значит, недостаточно с ними работают и в первую очередь—мастера. Любопытно и такое наблюдение. Если разложить число несчастных случаев подекадно, то в первой декаде их бывает меньше всего, во второй заметно воз­ растает, а на последнюю, третью декаду, иногда падает чуть ли не половина. Это го­ ворит о том, ка к «ритмично» работают наши участки. Когда разбираешься в при­ чинах травматизма, то можно выделить три главных недо­ статка. Прежде всего— это несоблюдение норм и правил охраны труда. Неисправность оборудования и инструмента. А главное— отсутствие руко­ водства и контроля со стороны командиров производства, под­ час их прямая безответствен­ ность. Вот яркие примеры. Стар­ ший мастер сталелитейного цеха т. Абрамов, по образова­ нию инженер—я особо под­ чёркиваю это—даёт распоря­ жение загружать ванну с расплавленным металлом ших­ той. В результате рабочий ле­ чился три месяца. Разве не известно т. Абрамову, что этим и должно было кончиться? Все вы знаете о несоблюде­ нии правил техники безопас­ ности на участке старшего мастера т. Буркова и сменного мастера т. Абрамова во вто­ ром тракторном цехе. Их на­ казали. Но в том же цехе на другой день начальник смены т. Юров распорядился скла­ дывать корпусы редукторов в штабеля высотой до двух метров. Как же такое можно допускать? Мы не должны забывать девиза нашей партии—всё во имя человека. И действовать всегда надо с этих позиций. Поскольку мастера призваны вплотную заниматься вопро­ сами техники безопасности, то и делать это надо как следует, е большой ответ­ ственностью. М а с т е р / С чест ъжо м е ст в ы с о ко е зшшшш т о , его у чи т е ль и ш а ст а в ш и й , д р у г и нож ож \ | 11 Н 111 И 11 и я тям и« 11 «ми н и и»«иии|| 1 || 81 ) т )»>111 ни одного случая нарушения трудовой и производственной дисциплины не остаётся у нас необсуждённым в коллективе. Это помогло в последнее вре­ мя избавиться от нарушений совершенно. Каждый четверг провожу в коллективе политические ин­ формации. Рассказываю о внут­ реннем и международном по­ ложении. Последняя информа­ ция была посвящена материа­ лам февральского Пленума цк кисс. В нашем цехе многие ма­ стера перестроили свою работу и уделяют большое внимание воспитанию кадров. Среди них мастера т.т. Гугнин, Голиков, Толмачёв, старшие мастера т.т. Поликанин, Мозгалин и другие. Руководимые ими участки широко развернули соревнова­ ние за выполнение 7-часовых сменных заданий за 6 часов, за звание коллективов ком­ мунистического труда. По опыту и примеру этих масте­ ров я посоветовался с рабочи­ ми нашей смены, и мы едино­ гласно решили тоже вклю­ читься в соревнование за ком­ мунистическое звание. Должен сказать, • однако, что мы, ка к мастера, варимся в собственном соку. План вы­ полняем? Хорошо! Нарушите­ лей нет? Ещё лучше! А вот такого обмеаа опытом и мне­ ниями о нашей работе, как сегодня, пока не было. Надо проводить такие вечера чаще.