Кировец. 1964 г. (г. Липецк)

Кировец. 1964 г. (г. Липецк)

В тракторном цехе № 3 появи­ лась «молния». Она содержала поздравление старшему мастеру шестого участка Алексею Василье­ вичу Куликову в связи с присуж­ дением руководимому им коллек­ тиву первого места в социалисти­ ческом соревновании. Приятное известие. Но чтобы завоевать пер­ венство, Алексею Васильевичу пришлось немало потрудиться, мобилизовать рабочих на успеш­ ное выполнение производственных заданий, на улучшение качествен­ ных показателей. На снимке: старший мастер А. В. Куликов и один из передо­ вых рабочих участка шлицешли- фовщик Н. Е. Карпов. Фото Г. Солодкова. ОТЧЁТЫ И ВЫБОРЫ В ПАРТОРГАНИЗАЦИЯХ О НЁМ НЕ С Л Е Д У Е Т З А Б Ы В А Т Ь Выполнение партийных поручений является для к а ж ­ дого члена партии и канди­ дата не только его обязан­ ностью, но и своеобразной школой для него, проверкой его деловых и политических качеств. Естественно, ком ­ мунистам небезынтересно знать — ка к выполняет пар­ тийные поручения тот или иной член их организации? Сейчас в цехах и отделах завода проходят отчетно- выборные партийные собра­ ния. Но, выступая с отчет­ ными докладами, некоторые секретари партбюро почему- то умалчивают о том, все ли коммунисты организации имеют партийные поручения, кто и ка к выполняет их. А ведь именно на отчетно-вы­ борных собраниях следовало бы рассказать об активных коммунистах, которые пока ­ зывают пример в выполне­ нии общественного долга, и подвергнуть критике тех, кто забывает об уставных тре­ бованиях партии, о своих обязанностях. Памяти Н. А. Островского Рабочие и служащие чугу нолитейного цеха на днях в обеденный перерыв собра­ лись на летней площадке пе­ ред цехом. Здесь состоялась беседа, посвященная 6 0 -ле­ тию со дня рождения Н. А. Островского. Учительница школы рабочей молодежи Клавдия Александровна Мо­ розова обстоятельно и до­ ходчиво рассказала о жизни и творчестве замечательного {советского писателя. < Юбилейной дате была по­ священа книжная выставка, {где были представлены про­ изведения Островского и высказывания о нем писате­ лей. Здесь же был выстав­ лен фотомонтаж, эпиграфом к которому были взяты сло­ ва Н. Островского: «Для меня нет радости большей, чем радость борьбы за пре­ красное счастье человечест­ ва». В цеховом красном уголке оформлен специальный уго­ лок, посвященный 60 -летию писателя. В. МОРГАЧЕВ, секретарь цехового бюро ВЛКСМ . В лучшем случае доклад­ чики ограничиваются тем, что информируют собрание о выполнении поручении чле­ нами партбюро или комму­ нистами, коим поручено ру­ ководить стенгазетой или ка ­ ким-либо добровольным об­ ществом. А о выполнении партийных поручений дру­ гими коммунистами — ни .слова. Вот, например, секретарь партбюро цеха сборки тр а к­ торов тов. Костин. В своем отчетном докладе он подроб­ но охарактеризовал работу каждого члена партбюро. Добросовестно выполнял свои обязанности член бюро т. Ганицкий. Ответственный за агитационно-массовую ра­ боту т. Басинский сумел хо­ рошо поставить наглядную агитацию в цехе, но упустил из виду лекционную пропа­ ганду — за весь отчетный пе­ риод в цехе была прочитана рголько одна лекция. Полней­ ш ую безответственность про­ я в и л член бюро т. Хромов. ^Ему был поручен контроль Тза работой комсомольской организации и добровольной народной дружины, направ­ лять их деятельность. Но ни там, ни сям он ничего не де­ лал. Слабовато работали члены бюро тт. Коростелев и Казельских. Но ведь в цеховой партор­ ганизации состоят на учете 59 членов партии и 5 канди­ датов. Все ли из них имеют партийные поручения? К а к они выполняют их? Об этом т. Костин не сказал. Он охарактеризовал некоторых коммунистов по производст­ венной работе, ка к люди . платят членские взносы,кто из коммунистов нарушает трудовую дисциплину. Обо всем этом говорить надо, но не следует замал­ чивать о выполнении к а ж ­ дым коммунистом своих партийных обязанностей. Выполняя партийные пору­ чения, коммунисты учатся организаторской и полити­ ческой работе, а тем самым повышается их активность во всей деятельности пар­ тийной организации. В. ЛЕБЕДИН . { ТЕРМОМЕХАНИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА СТАЛИ ^ Госкомитет по делам изобрете­ н и й и открытий СССР выдал ав­ торское свидетельство профессору МВТУ имени Баумана, доктору Ттехнических наук Д. Прокошину, "предложившему новый метод тер- ^момеханической обработки стали, ф Заготовку нагревают до темпе­ ратуры, при которой сталь полно­ стью переходит в аустенитное со­ стояние, и подвергают пластиче­ с ко й деформации за несколько Апроходов, а затем закаливают и ^отпускают. Осуществление дробной дефор­ мации, например прокатки, с об­ жатием на 50—95 процентов не за один, а за несколько проходов придает стали благоприятную структуру; большую дисперсность блоков аустенита, более высокую плотность дислокаций и равномер­ ное их распределение. Сочетание дробной пластической деформации с закалкой обеспечи­ вает более высокую степень уп­ рочнения обрабатываемой стали и значительно упрощает технологию. II. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА Если под экономической наукой понимать практическое накапли­ вание опыта и его учет в повсед­ невной хозяйственной деятельно­ сти, то можно сказать, что эта отрасль науки существует почти столько же времени, сколько хо­ зяйственная практика, иначе гово­ ря, почти столько же, сколько су­ ществует человечество. Если же под экономической наукой пони­ мать — и это, видимо, более пра­ вильно — совокупность законов, понятий, определений, более или менее четко сформулированных, то и тогда ее зачатки уже обнару­ живаются в глубокой древности. Дошедшие до нас письменные памятники человеческой культуры содержат много установлений, норм, рекомендаций относительно организации работ, владения имуществом, материальных обя­ зательств и т. д. Основной вопрос, который привлекал к себе внима­ ние с древнейших времен, был относительно недавно, в середине Продолжение. Начало см. «Ки­ ровец» №№ 70 и 72. т а к о е э к о к о м и к а ? X V III века, сформулирован как вопрос «о причине богатства на­ родов» Что является источником богатств (изобилия материальных благ)? Чей труд создает богат­ ства? По-современному это зна­ чит: какой труд является произ­ водительным? Следует отметить, что ответ, пусть наивный, был найден уже давно. Когда речь шла о произ­ водительном- труде, дружно от­ вергались цари, военные, попы. При всем к ним уважении не включались в число производите­ лей поэты, художники, скульпто­ ры. Сложнее обстояло дело с по­ мещиками, купцами, фабриканта­ ми и заводчиками. Сами они счи­ тали и считают себя благодетеля­ ми чел®вечества, кормильцами -и поильцами тружеников, произво­ дителями «высшего ранга», чьей инициативе, самоограничению и талантам человечество обязано всем, чего оно достигло. Но экономическая наука, луч­ шая часть ее, давно уже ограничи­ вает круг производителей мате­ риальных благ теми, кто их непо­ средственно создает, — прежде всего рабочими и крестьянами.. По мере развития производства круг этот расширяется, вбирая в себя инженеров и техников, агрономов и экономистов, занятых на произ­ водстве. А в наше время, когда наука стала непосредственной производительной силой, в врут производителей материальных благ, бесспорно, включаются и многие категории научных работ­ ников. Вопрос о производительном тру­ де имеет еще одну сторону. Как же именно создается богатство? Человек работает, создает про­ дукты питания и другие блага, но он же их и потребляет Как же накапливаются ценности? Откуда берется богатство? Наиболее легким был,тот ответ, который и появился раньше дру­ гих: источник богатства — наси­ лие. Обирая многих, богатеют единицы. При всей своей кажу­ щейся убедительности ответ этот, однако, несостоятелен. В самом деле, насилие ведь ничего не мо­ жет создавать, оно лишь перерас­ пределяет то, что создано. В ре­ зультате насилия у многих стано­ вится меньше, у немногих—боль­ ше. Однако в общем масса мате­ риальных ценностей не увеличи­ вается. Между тем совершенно очевидно, что из века в век, из де­ сятилетия в десятилетие быстрым темпом увеличивается общая мас­ са материальных благ, которыми располагает человечество. Значит, дело не в насилии. " Вопрос о насилии интересен и с политической точки зрения. Если источник богатства — насилие, несправедливость, то надо попы­ таться разъяснить богатым, в чем их неправота, убедить их отка­ заться от преимуществ Так поя­ вились утопические теории и уто­ писты. Многие из них были чест­ ными людьми и искренне заблуж­ дались. Другие из корыстных Це­ лей и побуждений использовали : утопии, чтобы сеять классовые ! иллюзии о возможности справед­ ливого распределения богатства. Выше было показано, что тайну прибыли впервые вскрыл Карл Маркс. Трудами Маркса и Эн: гельса и трудами их последовате­ лей экономическая наука встала на твердый фундамент и, подобно | другим ветвям человеческого поз­ нания, стала непосредственно воз­ действовать на развитие произво­ дительных сил. Тут есть, однако, одно важное отличие экономической науки от ‘ наук технических, математиче­ ских, естественных. Содержание экономической науки и выводы из . нее непосредственно задевают классовые, имущественные интере­ сы, и не случайно наука эта назы­ вается политической экономией. Владимир Ильич Ленин гово­ рил, что если бы геометрические теоремы задевали материальное интересы людей, то вокруг них ки­ пела бы классовая борьба. К сча­ стью для окружностей и треуголь­ ников, они не вторгаются в об­ ласть животрепещущих матери­ альных интересов. Между тем каждое положение экономической науки наполнено горячей кровью классовой борьбы, классовых про­ тиворечий Именно потому бур­ жуазия встретила экономическое учение Маркса и Энгельса, а затем Владимира Ильича Ленина и дру­ гих марксистов бешеным сопро­ тивлением, потоками извращения, лжи и клеветы. Тысячи раз марк­ сизм-ленинизм объявлялся «уста­ ревшим», «изжитым», «преодолен­ ным», но чем больше его «уничто­ жали»? тем шире становилась

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz