Кировец. 1961 г. (г. Липецк)

Т р е б о в а н и е Коммунистическая партия уделяет большое внимание подготовке сознательных и вы­ сокообразованных людей, спо­ собных как к физическому, так и умственному труду, к активной деятельности в сб щественной жизни. На примере нашего авто­ матного цеха, борющегося за почётное звание коллектива коммунлстического труда, уже сейчас отчётливо видно, как на деле воплощаются в жизнь великие предначертания род­ ной партии. Многие рабочие цеха без отрыва от производ­ ства получили среднее техни­ ческое образование и сейчас выдвинуты на инженерно-тех­ нические должности. Так, Н. Алтухов работает начальником смены, Ю. Реутов—инжене- ром-технологом, Н. Пестерев и А. Марчуков—сменными масте­ рами. Бывшие рабочие хорошо зарекомендовали себя на ру­ ководящих постах. Немало автоматчиков на­ стойчиво продолжают учёбу на вечерних отделениях институ­ та стали, машиностроительно­ го техникума, в школе рабо­ чей молодёжи. Придавая большое значение воспитанию строителей ком­ мунизма и повышению их общеобразовательного уровня, администрация и партбюро це­ ха перед началом нового учеб­ ного года разработали ряд мероприятий, направленных на более широкий охват учёбой молодых рабочих. Создана ко­ миссия, члены которой систе матически проводят разъясни­ тельную работу среди молодё­ жи, советуют, куда кому луч­ ше поступить учиться. Без преувеличения можно сказать, что работа комиссии играет положительную роль: нам уже удалось убедить большую часть молодёжи в необходимости повышать зна­ ния. Первого сентября вновь сели за школьные парты на­ ладчики автоматов П. Зуба­ рев, А. Юшков, Р. Кузьмин шлифовщица А. Овчинникова и другие. Ма тер Флёров пошёл учиться в спецгруопу, которая создана при школе рабочей молодёжи № 2. Однако в коллективе на­ шлись и такие товарищи, ко­ торые испугались трудностей и под разными , предлогами уклоняются от учёбы. Налад­ чик Скоморохов окончил всего 6 классов, но в школу не но- шёл, считает, что всё забыл, что ему поздно учиться. При­ мерно такого же мнения при­ держиваются и наладчики М. Селезнёв, Н. Буслаев, станоч­ ницы Р. Елютина, Р. Уточки­ на и другие. Долг комиссии и всего кол­ лектива цеха — разъяснить этим товарищам, что в век стремительного развития нау­ киитехники не учиться нельзя. А. ЛОПАТИН, заместитель начальника автоматного цеха, ш---------- На э т ом снимке вы ви­ дите электрика первого трак­ торного цеха ЛеонидаМалин- кина. Назаводе знают его как человека хвср- ческой мысли, активного ра­ ционализатора. Б этом году он внедрил н е - сколько н о в ­ шеств, которые позволяют эко­ номить электро­ энергию, облег­ чили труд ста­ ночников. Вот одно из этих новшеств. На вертикаль­ но - фрезерном станке Леонид Маливкин смон­ тировал конеч­ ный выключатель и приспособление для автоматического подъёма фрезы в исходное положение. Обработает станоч­ ник деталь, а суппорт после этого автоматически отхоДит в заданное положение. Смекалка рационализатора помогла значительно сокра­ тить вспомогательное время на фрезерной операции. Фото В. Финогииа ОТРЯД „ЛАСТОЧКА" — ЛУЧШИЙ На время летних каникул при домоуправлениях нашего посёлка было создано 17 дет­ ских отрядов. Руководители отрядов проводили боль­ шуювоспитательную работу, организовывали интересные мероприятия: прогулки на ка­ тере по реке Матыре, спортив­ ные игры, соревнования. Был организован конкурс на луч­ шийотряд—на приз заводского комитета профсоюза. Недавно подведены итоги работы отрядов и конкурса. Первое место с вручением премии в размере 75 рублей присуждено отряду «Ласточ­ ка», который работал при до­ мах № 4 на улице Жуков­ ского и № 7 на улице Крас- !нозаводской. Отряд возглав­ ляли ученица Майя Василье­ ва и председатель родитель­ ского комитета Александра Афанасьевна Архипова. Этому отряду за хорошую работу присуждён также пе­ реходящий вымпел городского Домапионеров. Второеместо и вторую пре­ мию получил отряд «Дружба». (Сталинградская, дома 2а и 26; командир отряда Алексей Самохвалов, председатель ро­ дительского комитета Елиза­ вета Григорьевна Носкова). Третье место поделили от­ ряды «Чайка» (Ильича, 6) и «Искра» (Коммунистическая, 1 и Краснознамённая, В). Кро­ ме того, 14 человек родите- лей-активистов и учителей награждены Почётными грамо­ тами обкома ВЛКСМ и пре­ миями заводского комитета профсоюза. Подведены также итоги летней спартакиады. Победи­ телем снова вышел отряд «Ласточка». Ему вручён пере­ ходящий кубок Дома пионе­ ров и заводского совета ДСО «Труд». Сейчас Дом пионеров и ор­ ганизационный комитет раз­ рабатывают мероприятия на осенне-зимний период. Р. ДУБОВА, заведующая Домом пионеров. Б О Л ЬШ Е В Н И М А Н И Я С Т Е Н Н О Й П Е Ч А Т И ! Чего не видит партбюро Стенная газета «За сталь» сталелитейного цеха была хорошим помощникомадмини­ страции и партийной органи­ зации в деле мобилизации коллектива на выполнение и перевыполнениепроизводствен­ ных заданий, на достижение новых рубежей семилетки. В газете часто выстунали нова­ торы и передовики производ­ ства, которые рассказывали о своём опыте. На страницах стенгазеты резко критиковались неради­ вые люди. Прочтёшь, бывало, газету и сразу представится тебе вся трудовая жизнь мно­ гочисленного коллектива. Но так былов прошлом го­ ду. В этом году редколлегия стала работать хуже и стен­ газету в первые месяцы вы­ пускала от случая к случаю. А сейчас о ней вообще забы­ ли. В подъезде корпуса на видном месте стоит один лишь стенд, покрытый тол­ стым слоем пыли—к нему давно не прикасались руки... Одно время несвоещюмен- ный выход газеты секретарь партбюро т. Носков оправды­ вал тем, что редактор в от­ пуске. А теперь редколлегия вся в сборе, но бездействует. Чем же это объяснить? Перестала существовать истенгазета «Обрубщик» в тер­ мообрубном отделении, пользо­ вавшаяся хорошей популяр­ ностью в коллективе. Не уделяется в цехе долж­ ного внимания и наглядной агитации. Плакаты, лозунги, диаграммы—устарели, их дав­ но надо заменить. Но партий­ ное бюро почему-то этого не замечает. П. МАКАРЕВСКИЙ, начальник ПРБ стальцеха. „ К и р о в е ц “ о т в е н а е т О БЩ Е С Т ВО— ЧЕЛОВЕКУ Прошу рассказать подробнее, что такое общественные фонды потребления, о росте которых говорится в проекте Программы Коммунистической партии Советского Союза. Н. ЗАСТРОЖИН, слесарь отделения внутризаводского транспорта. В каждой стране за определён­ ное время, например за год, про­ изводится громадное количество материальных благ. Это—совокуп­ ный общественный продукт. Если из его стоимости вычесть все за­ траты на производство, то в остат­ ке получим национальный доход. При социализме весь национа­ льный доход принадлежит трудя­ щимся. Около четверти его идёт на расширение производства и создание резервов; эта часть на­ ционального дохода называется фондом накопления. Остальные три четверти национального до­ хода составляют фонд потребле­ ния; назначение его—удовлетво­ рять материальные и культурные потребности народа. Часть фонда потребления рас­ пределяется в виде индивидуаль­ ной оплаты работников производ­ ства по количеству и качеству труда каждого из них. Другая часть, предназначенная для удов­ летворения общенародных потреб­ ностей, представляет собой фон­ ды общественного потребления. Они распределяются между всеми членами общества независимо от их трудового вклада, бесплатно. Сюда относится просвещение, ме­ дицинское обслуживание, пособия многосемейным, социальное обес­ печение, пользование библиоте­ ками и т. п. За счёт этих же фондов удовлетворяются обще­ народные потребности в развитии науки, искусства, в государствен­ ном управлении. В своём докладе на XXI съез­ де партии товарищ Н. С. Хрущёв напомнил положение марксизма- ленинизма, гласящее, что распре­ деление является не определяю­ щим, а производным в развитии общества, что формы и принципы распределения зависят от спосо­ ба производства и от количества произведенных в обществе про­ дуктов. При капитализме фактическое распределение происходит преж­ де всего по капиталу: больше получает не тот, кто больше тру­ дится, а тот, у кого больше ка­ питал. В социалистическом обще­ стве распределение осуществляет­ ся по принципу: от каждого—по способностям, каждому— по тру­ ду. Иными словами, преобладаю щая часть материальных и куль­ турных благ распределяется в зависимости от трудового вклада членов общества. Только такой принцип, поощряющий рост про­ изводительности труда, откры­ вает возможность непрерывного подъёма социалистического про­ изводства и создания изобилия, при котором можно будет осуще­ ствить коммунистический прин­ цип распределения по потребно­ сти. Социалистический принцип рас­ пределения по труду исключает уравниловку, ибо количество тру­ да не может быть одинаковым у различных членов общества, за­ нятых в различных отраслях про­ изводства и выполняющих раз­ личную работу. Таким образом, самый принцип социализма—единственно возмож­ ный в период перехода от капи­ тализма к коммунизму—сочетает в себе и равенство и неравенство. Равенство—в праве на труд, в равной оплате равного труда; не­ равенство—в количестве и каче­ стве общественно полезного тру­ да, а отсюда—в неравной оплате различных членов общества. При­ чём даже при одинаковом труде и одинаковой оплате фактический достаток различных членов обще­ ства остаётся неравным, так как у одного большая семья, у дру­ гого—меньшая. Руководствуясь основным прин­ ципом социализма, Коммунисти­ ческая партия всегда видела его переходный характер. Вот почему с первых дней Советской власти партия, наряду с упорной борь­ бой за установление порядка в нормировании и оплате по труду, всеми средствами поощряла и развивала строительство яслей и детских садов, пользование кото­ рыми было бесплатным, вводила бесплатное обучение детей тру­ дящихся в школах. Здесь уже действовал другой, коммунисти­ ческий принцип, означающий все­ общее равенство. Дети в равной степени пользуются яслями, дет­ скими садами, школами, незави­ симо от количества и качества труда их родителей. .Всё это,— писал Ленин,—ростки коммуниз­ ма, и уход за этими ростками на­ ша общая и первейшая обязан­ ность*. Следуя указаниям В. И. Ленина, наша партия неустанно укрепляла принцип материальной заинтере­ сованности работников в резуль­ татах их труда и, вместе с тем, по мере роста социалистического производства, расширяла обще­ ственные фонды потребления. .Во втором десятилетии,—гово­ рится в проекте Программы КПСС,—будет достигнуто изоби­ лие материальных и культурных благ для всего населения, созданы материальные предпосылки для завершения перехода в последую­ щий период к коммунистическо­ му принципу распределения по потребностям*. В течение второго десятилетия пользование жилищем и комму­ нальным транспортом постепенно станет бесплатным для всех граж­ дан, а в конце второго десятиле­ тия бесплатными станут и ком­ мунальные услуги-пользование водой, газом, отоплением. Наря­ ду с уже существующим бесплат­ ным медицинским обслуживанием население будет бесплатно поль­ зоваться также санаториями для больных и медикаментами. Во втором десятилетии начнётея переход к осуществлению бес­ платного общественного питания (обедов) на предприятиях и в учреждениях и занятых в произ­ водстве колхозников. В городе и деревне будет полностью удовле­ творена потребность в яслях, детских садах и т. д. Такова роль общественных фон­ дов в повышении жизненного уровня- трудящихся Советского Союза, раскрываемая в проекте Программы Коммунистической партии. В течение двадцатилетия Со­ ветский Союз значительно про­ двинется по пути практического осуществления коммунистическо­ го принципа распределения по потребностям. Чтобы достигнуть этого, каждый трудящийся дол­ жен исполнить свой долг в строи­ тельстве коммунизма, системати­ чески повышать производитель­ ность своего труда. А. ЯКОВЛЕВ, кандидат исторических наук,