Кировец. 1961 г. (г. Липецк)

КНОВЫМ ВЫСОТАМ ЗНАНИИ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ В ЦЕХЕ «Основное содержание сов­ ременной эпохи и её характе­ ристика»—на такую тему бы­ ла проведена в стальцехе теоретическая конференция слушателей кружков полити­ ческого просвещения. Этой конференцией подводился итог учебного года. Прежде всего надо отметить, что в цехе хорошо подготови­ лись к этому серьёзному ме­ роприятию. Партийное бюро, его секретарь т. Носков сде­ лали всё возможное для того, чтобы конференция прошла на высоком идейно-теоретическом уровне. Пропагандисту т. Доб­ рынину поручили подготовить наглядные пособия, и пособия эти им были подобраны по теме, по каждому её разделу. Помимо политической карты мира в красном уголке, где проходила конференция, всоот­ ветствующем порядке были развешаны схемы, диаграм­ мы—«Международное комму­ нистическое движение на сов­ ременном этапе», «Крах коло­ ниальной системы империализ­ ма», «Борьба за разоружение —важнейший фактор предот­ вращения войны», «Укрепление и развитие мировойсоциали­ стической системы» и другие. На конференции присутство­ вало около ста слушателей кружков системы политпросве­ щения. С общим обзором выступил!слесарь т. Шкатов и другие. пропагандист т. Кучко. Он кратко рассказал о московском Совещании представ ит ел е й коммунистических и рабочих партий, состоявшемся в нояб­ репрошлого года, оЗаявлении, принятом на этом совещании, которое даёт оценку совре­ менной эпохе, выдвигает ряд теоретических обоснований и главное из них—что война в настоящее время не является неизбежной. Затем руководитель конфе­ ренции пропагандист т. Ря­ занцев, развивая раздел темы «Новыйэтап развития мировой социалистической системы», предоставляет слово слуша­ тельнице технологу т. Фёдо­ ровой.Её выступление было примечательно тем, что она привела в нём местные приме­ ры. Л'ак, говоря о развитии экономики страны, она напом- Конференция подтвердила, что учебный год в стальцехе не прошёл даром. Слушатели, пропагандисты добросовестно подготовились к подведению итогов, их выступления сви­ детельствовали о глубоком, партийном понимании проис­ ходящих в мире событий, а главное—о глубоком понима­ нии борьбы за укрепление ми­ ра во всём мире, борьбыпро­ тив происков империалистов, понимании нашей задачи в этой борьбе—хорошо трудить­ ся, вносить достойный вклад в семилетку. В заключение хочется выс­ казать два замечания. Первое: на конференции выступило 10 человек, но большинство из них—слушатели семинара по международному коммунисти­ ческому и рабочему движению. А что же слушатели других нила и о том, что выпуск кружков? Готовились к кон- продукции сталелитейным це­ хом нашего завода к 1960 году по сравнению с 1957-м годом увеличился более чем на 20 процентов. По всем другим разделам темы слушатели выступали также активно, глубоко ана­ лизировали материал. Очень показательно то, что среди выступающих было немало ря­ довых рабочих—электрик т. | Дрепин, сварщик т. Курлыкин, феревции все, но выступить им не предоставили возмож­ ности—не хватило времени. А ведь конференция есть кон­ ференция, и, может быть, её и надо былоограничивать уз­ кими рамками двух часов. Второе: никто на конферен­ ции не упомянул о последних событиях на Кубе, в Лаосе, в Конго. А ведь эти события буквально неотделимы от темы конференции. ст. сериков . В минувший четверг В минувший четверг в крас­ ном уголке кузнечного цеха Со­ стоялось заключительное заня­ тие начальных экономических школ. Объединённое занятие со слушателями двух школ про­ вёл пропагандист Владимир Семёнович Раков. Участники этого занятия обстоятельно обсудили материалы январ­ ского Пленума ЦК КПСС. Выступление слесаря - меха­ ника Н. Дорофеева было как бы вводной частью большой беседы о январском Пленуме ЦК КПСС. Он рассказал това­ рищам о том, когда, в какой обстановке проходил Пленум, какие вопросы он обсуждал. Слесарь - шаблонщик М. Му­ равлёв остановился на значе­ нии науки для развития сель­ ского хозяйства, о решении Пленума приблизить науку, научные учреждения страны непосредственно к колхозам и совхозам страны. Близкий всем участникам занятия вопрос о механизации сельского хозяйства хорошо осветил в своём выступлении мастер электриков М. Аникеев. Материалы Пленума он увязал с задачами, стоящими перед коллективом тракторостроите­ лей. В заключение пропагандист В. Раков рассказал участникам итогового занятия о том, что новый учебный год начнётся в октябре нынешнего года, тогда в школе будут изучаться ма­ териалы XXII съезда КПСС. Г. СТРУНИН. КОНСТРУКТОРЫ УЧАТСЯ Как лучше органи­ зовать учёбуконструк­ торов, приблизить её к их конкретной ра­ боте, к жизни? Этот вопрос долго волновал партийную организа­ циюотдела главного технолога. Мы иска­ ли различные формы учёбы и решили про­ водить теоретические семинары. Что это за семина­ ры и как мыих прово­ дим?Прежде всегоста­ раемся подобрать для очередного з а ня тия наиболее интересную тему, которая в дан­ ный момент волнует конструкторов, кото­ рая расширила бы их технический кругозор. Заранее, дней за 1—10, конструктору гой или иной группы даётся задание под­ готовиться к очеред- щму занятию по опре­ делёной теме, а за } дня до начала се­ минара из веща ем об этом слушателей. На семинаре его ру­ ководитель вывеши­ вает схемы, чертежи, а затем начинает за­ нятие. После расска­ за ему задаётся, как правило, много вопро­ сов, товарищи выска­ зывают свои мысли, предложения. Особен о живо и интересно проходят семинары, когда раз­ бирается конкретно какое-то новое ориги­ нальное приспособле­ ние, проводится рас­ чёт того или другого узла. Ведь конструк­ тор, спроектировав­ ший приспособление работал только с ру­ ководителем группы, а остальным товари­ щам эта новинка мог­ ла быть и не извест­ на. А здесь ониузна­ ют все подробности, при обсуждении у них рождаются новые мыс­ ли. На семинарах мы разбирали вопросы, ка­ сающиеся режущего инструмента, различ­ ных приспособлений, а также брали темы занятий из техничес­ кой литературы. У нас состоялись семинары на темы: «Современные конст­ рукции приспособле­ ний» и «Обточка гра­ ней на токарном стан­ ке». Выступили кон­ структоры Л. П. Кучко и И. Т. Гончаров. Слу­ шатели узнали много нового, интересного. Следующее занятие у нас состоится на тему «Активные мето­ ды контроля в произ­ водстве», которую го­ товит конструктор П. К. Митрюшин. Большое участие в подготовке и проведе­ нии семинаров прини­ мают конструкторы Н. М. Розанова, Н. И. Кругликов, М. Г. Боб­ ровская, А П. Самсо­ нов, И. И. Дебелый, X. М. Копеергенов. Анализируя ход за­ нятий, можно сказать, что теоретические се­ минары заметно помог­ ли расширить нашим товарищам свой тех­ нический кругозор. На семинарах уделяется внимание и тому,что­ бы творческая мысль конструктора работала ие только в момент проектирования и соз­ дания чертежа прис­ пособления, но и в момент его изготовле­ ния, отладки, внедре- ,ния и дальнейшего усовершенствования. Словом,теоретичес­ кие семинары, орга­ низованные в нашем отделе,—хорошая и вполне оправдавшая себя формаучёбы. н. кокоткин, конструктор отдела главного технолога. (АЦИОНААИЗАЦИЯ ------- — — -------- Я РАТЦЦДР Ш 9 \Ш ЛШ 9 ДВ СТАНОК МОЛОТОБОЙЦА ГРИГОРОВА ■Б железнодорожном цехе Подкатка дымогарных труб паровозных и крановых котлов производилась вруч­ ную. Кузнец брал трубу 52x2,5 миллиметра, нагре­ вал её, а затем вместе с молотобойцем при помощи кувалды и оправки сводил на конус до нужного раз­ мера. Эта работа была очень трудоёмкой. Молотобоец Андрей Степа­ нович Григоров давно ду­ мал над тем, как облегчить свой труд. Б результате долгих поисков он пришёл к выводу, что операцию можно механизировать. Для этой цели он сделал ста­ нок, который очень прост по устройству. Станок со­ стоит из станины, электро­ мотора, редуктора и других простых деталей. Подкатка трубы теперь производится следующим образом. Она вставляется в отверстия разъёмной плиты и вращается электромото­ ром. Одна сторона плиты движется снизу вверх и об­ ратно, а другая—неподвиж­ на. Так как плита имеет несколько отверстий разных диаметров, то за счёт это­ го труба получается кону­ сообразной. Сейчас новшество внед­ рено в производство, оно позволило увеличить произ­ водительность труда кузне­ цов в семь раз. И. СКОПИНЦЕВ, уполномоченный БРИЗа по железнодорожному доху. ИДЕТ ЭСТАФЕТА РАЦИОНАЛИЗАТОРОВ * ЗАКОНЧИЛСЯ ПЕРВЫЙ ЭТАП. * В ЦЕХАХ ШАССИ, ДЕРЕВООБДЕЛОЧНОМ И ЦВЕТНОГО ЛИТЬЯ —РЕЗУЛЬТАТЫ НЕУТЕШИТЕЛЬНЫ. * ЗАДАЧА: АК­ ТИВИЗИРОВАТЬ РАБОТУ. В ознаменование XXII съезда КПСС с 15 апреля по 1 ноября текущего года на нашем заводе проходит эстафета рационализаторов. Её цель—вовлечь ещё боль­ ше рабочих, инженерно-тех­ нических работников и слу­ жащих в ряды рационали­ заторов и изобретателей. Основными показателями для определения победите­ лей эстафеты являются быстрое рассмотрение, кон­ структорская разработка, изготовление оснастки и внедрение в производство ранее принятых предложе­ ний и предложений, посту­ пающих в период эстафеты. Кроме того необходимо до­ вести до 80 процентов под­ счёт экономического эффек­ та от числа внедрённых предложений, устранить имеющиеся недостатки в вопросах рационализации и, конечно, получить наиболь­ шую сумму экономии от внедрённых предложений. Условиями проведения эстафеты определено так­ же, чтобыдостижения луч­ ших рационализаторов, их ценные предложения про­ пагандировались в печати и по заводскому радио, ве­ лась массово-разъяснитель­ ная работа. Для коллективов-победи- телей в эстафете установ­ лены две иервых премии по 150 рублей каждая, две вторых—по 100, четыре третьих—по 75 и 15 по­ ощрительных премий—по 15 рублей каждая. Б отличие от прошлогод­ ней проходящая сейчас эс­ тафета рационализаторов имеет увеличенный срок. Если в 1960 году книги эстафеты в каждом цехе и отделе находились по 10 дней, то теперь—по 25 дней. Учреждены четыре книги. Закончился первый этап эстафеты. Она побывала в цехах шасси, деревообде­ лочном, цветного литья и отделе главного металлур­ га. Итоги первого этапа далеко неутешительны. Взять, к примеру, цех шасси (начальник цеха т. Исабеков, уполномочен­ ный БРИЗа т. Кострыкин). Если в прошлом году за десять дней эстафеты здесь от рационализаторов посту­ пило 50 предложений, было внедрено 8 с условной эко­ номией в 5 тысяч рублей ( в новых деньгах), то за 25 дней в этом году—по­ дано всего 37 предложений, внедрено 10, а экономия составила одну тысячу рублей. Ещё хуже обстоит дело в деревообделочном цехе (на­ чальник т. Титлинов, упол­ номоченный БРИЗа т. Кур­ батов). Здесь в прошлом году былоподано 27, внед­ рено в производство—12 и сумма условной экономии составляла 3.606 рублей. На этот раз подано всего 8 предложений, внедрено 2, а экономия составила... 68 рублей. Очень слабо прошла эс­ тафета в цехе цветного литья (начальник т. Фро­ лов, уполномоченная БРИЗа т. Ситникова) и в отделе главного механика (началь­ ник отдела т. Степанов, уполномоченный БРИЗа т. Свинцов). Сейчас эстафетные книги переданы в первый трак­ торный, сталелитейный и инструментальный цехи, в отдел главного технолога. Здесь должны учесть пе­ чальный опыт своих пред­ шественников и приложить все силы к тому, чтобы как можно больше людей при­ няли участие в эстафете, как можно больше было подано и внедрено в произ­ водство предложений.