Итоги недели. 2019 г. (г. Липецк)

22 о бщество ПРОЕКТ :' ® i Ст ановлянские школьники, участву ющие в с амом интересном о бр азовательном проекте, учат язык Python общество ПРОЕКТ 2 3 В «Я ндекс .Л ицее» ф илони ть н ел ь зя И ван Орелов ич —самый млад­ ший становлянский яндекс- лицеист. Этак ий Филипок в очках а-ля Билл Гейтс, кото­ рого, несмотря на не совсем подходящий возраст — Ваня учится в седьмом классе, — включили всё- таки в число участников необычного обра­ зовательного проекта. Как рассказал нам И ван, с компьюте­ ром он друж ит примерно с пятилет­ него возраста. А теперь твёрдо решил связать свою ж изнь с цифровыми тех ­ нологиями. Пройдя непростые тесты и выполнив слож ные задания вместе с другими более взрослыми юношами и девушками, Орелович развивает свой потенциал на недавно открывшихся на базе Становлянской средней шко­ лы занятиях по бесплатному обучению школьников программированию. Для «Яндекс.Лицея» здесь выделили класс информатики. Уроки с ребятами 8-9 классов проводит Екатерина Люти ­ кова. Для того чтобы стать координато­ ром проекта, ей самой пришлось повы­ сить квалификацию и доказать свою со­ стоятельность как преподавателя проек ­ та. Екатерине вручили соответствующий сертификат специалиста Яндекса. в тем у т Пр ицел на будущее Инесса Ш У Й К О В А , дирек тор Центра поддержки одарённых детей «Стратегия» - «Яндекс.Лицей» - это широкомасштабный образовательный проект обучения основам программирования, реализуемый Яндексом совместно с региональными партнёрами. В Липецкой области координатором проекта является Центр поддержки одарённых детей «Стратегия». В марте преподаватели образовательных организаций всех муниципальных районов прошли интенсивный курс по повышению квалификации по программированию на языке Py­ thon. А в сентябре состоялся отбор школьников для участия в проекте. Он проходил в два этапа - тестирование и собеседование. По его результатам в настоящее время 286 учащихся 8- 10 классов школ Липецкой области уже приступили к занятиям. Во всех муниципалитетах открыты бесплатные площадки «Яндекс. Лицей». В 12 из них, а также в Липецке и Ельце набраны очные группы. Ещё в шести районах организовано дистанционное обучение. Программа обучения рассчитана на два года. За это вредя школьники смогут не только изучи ь основы языка программирования Python, одного из самых востребованных в современном мире, но и попробовать свои силы в реальных проектах. Полученные знания пригодятся не только будущим разработчикам, но и тем, кто планирует стать, например, биологом, экономистом или лингвистом. Овладевая навыками программирования на высоком уровне, ребята станут высококвалифицированными специалистами, востребованными на рынке труда. i №42 (580), 7 - 13 октября 2019 г. 331ЯТИЯ в «Яндек с.Лицее» проходят два раза в неделю во второй полови ­ не I ня, после школьных уроков. С про- граимированием ребята знакомятся напримере Python, который позволя­ ет ] ешать множ ество задач и являет­ сясдним из самых популярных языков вм ipe, применяемых и в YouTube, и в NA1A, и собственно в Яндексе. Кстати, наз шн он в честь знаменитого «Летаю ­ щего цирка М онти Пайтона». По мне­ ниюспециалистов, это отличный вари­ антдля изучения основ информацион­ ных технологий и программирования. - Конечно, после урока математики или физкультуры, с учётом заданий, которые нуж но выполнить дома, зани ­ маться ещё пару часов непросто, — го ­ ворит участница проекта восьмиклас­ сницаЮля Попова. —Непросто, но ин ­ тересно и важ но для будущего. Ведь сегодня программирование, интернет- технологии — одно из самых перспек ­ тивных направлений. Программа обучения рассчитана на два года. После изучения Python школьни­ киосваивают основы промышленно- топрограммирования, работают над Мебными проектами. Неудивительно, ктопри лимите в 15 человек ж елающих лопасть в проект было гораздо больше. Ноотбор прошли не все. Сегодня поми­ моучеников Становлянской школы на Снятия в «Яндекс.Лицей» приезж ают Лвоеучеников из села Толстая Дубрава Лодин мальчик из Ельца. Хотя обучение и бесплатное, филонить КЗпроекте нельзя. Ведь за системати- Кеские пропуски занятий или выпол- лВДные кое-как задания и контрольные эк спер т можно запросто лишиться звания лице­ иста. А вот перед теми, кто будет отно­ ситься к делу ответственно, открывают­ ся большие перспективы. Сертификат об освоении курса позволяет устроить­ ся на работу в Яндекс, даёт серьёзные преимущества при поступлении в раз­ личные учебные заведения страны. Вообще, создавать современную циф­ ровую образовательную среду для школьников в Становом начали в конце сентября нынешнего года. Тогда здесь открылся Ц ентр образования цифро­ вого и гуманитарного профилей «Точ­ ка роста». — Мы ставили задачу охватить сво ­ ей деятельностью на обновлённой ма­ териально- технической базе не менее 100 процентов школьников, осваива­ ющих основные общ еобразователь­ ные программы по различным пред­ метным областям, — рассказывает ди ­ ректор школы Ольга Белых. —Сегодня у нас оборудован кабинет формирова­ ния цифровых и гуманитарных компе­ тенций, предназначенный для занятий технологией, информатикой и ОБЖ , а такж е оснащено всем необходимым оборудованием помещение для про ­ ектной деятельности. Так что есть все основания полагать, что споявлением «Яндекс.Лицея» и уже не один год действующего в Становом детск ого технопарк а «Кванториум» районный центр вскоре вполне мож ет стать эдаким аналогом инновационно­ го «Сколково» областного, а возмож но, и меж регионального масштаба. • А л ек с а н д р ГРИШАЕВ, Г ен н а д и й ЛОГУНОВ (фото) Это бо льше, чем обучение программировани ю М а р и н а С У С Л О В А , директор «Яндекс.Лицея» «Яндекс.Лицей» - это образовательный проект, созданный в 2016 году. Он рассчитан на Россию и разработан с учётом особенностей нашей системы образования. Сегодня проект работает ещё и на территории Казахстана. В «Яндекс.Лицее» мы хотим научить детей программировать. Мы решили, что с 8-9 класса уже можно серьёзно обучать ребят. И процесс обучения строим таким образом, что помогаем формированию у ребёнка нужных компетенций. Тех к омпетенций,которые необходимы современному успешному школьнику, студенту, молодому преподавателю, - это умение правильно искать информацию, развитие критического мышления, коммуникативных навыков, работа в команде. И это больше, чем обучение просто программированию. Для нас важно, что обучение проходит именно в формате живого общения, что ребята учатся со сверстниками, есть преподаватель. Что процесс не сводится только к общению один на один с компьютером. Конечно, программа построена интересно, но это программирование по-взрослому. Мы хотим, чтобы после обучения полученных знаний ребятам хватило для работы в качестве начинающего разработчика. Программа рассчитана на два года. Школьники приходят два раза в неделю. У них есть домашние задания. Это серьёзное занятие, и мы будем даже отчислять, если школьник не хочет учиться. Для нас очень важно, чтобы было стремление. То есть это процесс, который требует от ребёнка усилий. №42 (580), 7 - 13 октября 2019 г.