Итоги недели. 2014 г. (г. Липецк)

42 год культуры Б И Б Л И О М А Р Ш Р У Т ной детской библиотеки несколько от- делов читательского обслуживания – дифференцированно для каждой возрастной категории: дошкольни- ки, младшие школьники, учащиеся пя- тых–седьмых и восьмых–одиннадца- тых классов. Есть отдел досуга и твор- ческого развития читателей, где мы приобщаем наших юных посетителей к искусству. – Один из ключевых вопросов, насущ- ных для любой библиотеки, – пополне- ние фондов. Как тут обстоят дела? Хвата- ет ли места для старых книг? – Самые первые наши книги бережно храним – имеются в виду раритетные издания. Устаревшие экземпляры спи- сываем, руководствуясь простой ло- гикой: они практически не пользуют- ся спросом. Дети любят новые книги, хорошо иллюстрированные, на каче- ственной бумаге. Читатель избалован, – настолько широкий и многообраз- ный ассортимент предлагает книго- торг. Своих «старичков» достаём с по- лок разве что во время специальных мероприятий – напом- нить и показать, как книги выглядели раньше и чем они отличаются от совре- менных. Комплектованию собственных фондов уде- ляется самое пристальное внимание. Заведующие от- делами регулярно посеща- ют магазины и отбирают новинки в соответствии с возрастной дифференци- ацией нашего континген- та. Кстати говоря, в связи с вступлением в силу зако- на «О защите детей от ин- формации, причиняющей вред их здо- ровью и развитию» задача пополне- ния фондов значительно усложнилась. Если, например, на книжной продук- ции отсутствует знак информацион- ной безопасности, приобретать её мы не имеем права. – Хватает ли средств на покупку всего, чем хотелось бы обогатить ваш каталог? – Причин жаловаться нет. Ежегодно мы обзаводимся в среднем семью ты- сячами экземпляров. Закупаем книги ежеквартально. Со списком новых по- ступлений читатель может познако- миться на сайте библиотеки в разделе «Страна «Читляндия». – Вы постоянно держите руку на пульсе книжного рынка. Наверное, сложно най- ти более компетентного эксперта. Поде- литесь, пожалуйста, своим видением си- туации в сегменте детской литературы. – С сожалением констатирую: магазин- ные прилавки обеднели. Сложно подо- брать качественные книги для подрост- ков. По статистике, в провинцию попа- дает всего лишь около десяти процен- тов от общей массы выпускаемых книг. С другой стороны, нам идут навстре- чу и на заказ привозят литературу, пе- речень которой мы составляем по дан- ным интернет-мониторинга. Россий- ская Государственная детская библи- отека поддерживает замечательный сайт «Библиогид», и он изрядно облег- чает поиск. – А специализированных детских изда- тельств в нашей стране много? – Издательств достаточно, однако дав- но зарекомендовавших себя ипользую- щихся заслуженным авторитетом оста- лись единицы. Проблема заключается в значительном числе издательств-од- нодневок, создающихся для сиюми- нутного обогащения и вовсе не стремя- щихся к повышению художественного уровня и полиграфического исполне- ния своей продукции. –Формат детской книги преобразился – и не всегда в хорошем смысле. Во многом книги теперь привлекают «яркой рас- краской», а вовсе не уникальностью со- держания. Книга сегодня воспринимает- ся как ещё один ресурс развлечения, но не как кладезь знаний и источник духов- ной культуры – вы не находите? – Соглашусь. Тем не менее, многие ро- дители радуются уже тому обстоятель- ству, что их чада вообще читают. Пусть даже не бумажную книгу, а её элек- тронную версию, но всё же. Как прави- ло, выбор книги зависит от личности конкретного ребёнка, его воспитания, увлечений, успеваемости в школе и от эстетических, культурных предпочте- ний в семье в том числе. Читают мама с папой серьёзную литературу – зна- № 11 (289), 17 – 23 марта 2014 г.