Итоги недели. 2014 г. (г. Липецк)

33 общество С М Ы С Л № 51 (329), 15 – 21 декабря 2014 г. -Н ужно ли детям рассуждать в форме сочинения о войне? Конечно. Несколько поколений наших сограждан прошли через войны. Когда провожу уроки мужества в школах, прошу поднять руки тех учеников, чьи родственники воевали в Великую Отечественную, участвовали в вооружённых конфликтах в Алжире, в Египте, в Афганистане, прошли через Чечню и Южную Осетию. Получается, почти весь класс причастен к военной теме. И как им не писать о войне? Это история наших семей, нашей страны, нашего народа. Солдат, где бы он ни сражался, воюет за Родину. И забывать об этом преступно. Книг о войне написано множество. В том числе и о последних военных конфликтах в России. У школьников на всё есть своя точка зрения, в том числе и на то, что нужно читать. Наши дети умнее нас, целеустремлённее. Говорят, что нынешнее поколение не дружит с книгой. Но у меня есть свой опыт общения со старшеклассниками,они спрашивают совета, какие произведения прочесть, например, о событиях в Чечне. Война – это не романтика. Это всегда боль, слёзы, кровь, грязь. Это всегда горе. И я всем объясняю, в том числе и школьникам, что мы в Чечне воевали не против чеченцев, а с чеченцами против международного терроризма, на стороне которого были и арабы, и прибалты, и украинцы, и русские, и иракцы... И это нужно понимать. Считаю, что наши дети вполне закономерно выбрали военную тему для сочинения. Посмотрите, война почти стучится в наши двери – о событиях на Украине, о гибели русскоязычного населения в Новороссии знают все. Как может детское сердце не откликнуться? Дети сегодня понимают: защищать Родину – почётно и правильно. Не из-за милитаристской бациллы, распространённой в последнее время в обществе, наоборот, дети хотят избежать войны, вот и рассказывают об этом в своих сочинениях. Александр Анатольевич ПОНОМАРЁВ, литератор, драматург, подполковник милиции в отставке, участник боевых действий на Северном Кавказе Умение находить золотую середину, безусловно, пригодится ей в дальней- шем – Даша мечтает стать архитекто- ром. А вот Ангелина Чистякова в своей ра- боте, раскрывающей природу и вну- тренний мир человека, на эмоции не скупилась. – Какова природа человека? На этот вопрос люди ищут ответ много тысяче- летий. Человек – самое удивительное существо в мире, само его появление, природа наших взаимоотношений – это загадка. Иногда я думаю, что чело- век в своём развитии остановился. Когда идёт война, кажется, что мы во- все не развиваемся, а превращаемся в животных. Если человек привязывает- ся к материальным вещам, он стано- вится зависимым, и с трудом движется вперёд. Зато когда узнаю о каких-то прекрасных проявлениях высоты че- ловеческого духа или интеллекта, ду- маю: всё-таки идём вверх. Мы все на Земле – родственники, состоим из оди- наковых клеток. Природа – это колы- бель человека, не только как биологи- ческого существа, но и духовного. Её нужно беречь, в том числе и охранять от самих себя. Когда прочитала роман нашего земляка Евгения Замятина «Мы», поняла, что писатель показал нам будущее, которое может стать на- стоящим, если человек не перестанет отрекаться от самого себя, если возом- нит себя «право имеющим». Но у нас есть надежда избежать такого сцена- рия, коль человечество рождает таких писателей-пророков, как Достоевский, Хемингуэй и Замятин, влияющих на наши души, предостерегающих нас от ошибок. Сочинения проверены. Почти все ре- бята допущены к ЕГЭ. Так сказать, шлагбаум поднят – впереди дорога длиною в жизнь. Если сами выпускни- ки запомнят свои мысли, не отрекутся от них, быть может, наше будущее дей- ствительно станет лучше, чище. Если «книжные дети, не знавшие битв», су- меют уберечь нас от войн и разруше- ний, значит, предыдущие поколения создавали нужные книги… . Евгения ИОНОВА, Ольга БЕЛЯКОВА (фото) Даша Белевинская (сидит в центре) считает, что счастье – это когда ты любишь и любима Приверженец теории эволюции Ангелина Чистякова Если «книжные дети, не знавшие битв», сумеют уберечь нас от войн и разрушений, значит, предыдущие поколения создавали нужные книги…