Итоги недели. 2014 г. (г. Липецк)

18 главная тема О Б РА З О В А Н И Е возил медали с соревнований. А в 2002 году ему позвонили из Лукьяновской школы и предложили ставку. – Если педагог любит своё дело, он бу- дет верен своей профессии, даже не- смотря на низкую оплату труда, – счи- тает Александр Гурьевич. – Без мужчин школе нельзя. Знаете, дети смотрят на нас и пытаются нам подражать. Вот я, например, научился косить с пяти лет. И сейчас кошу травку для своей козоч- ки. И дети видят, что учителя – это не небожители, они – трудяги. Как и сами сельские ребятишки. Вот и получается, что мы живём все в одном мире. А ког- да ученики видят, что я ещё сам с сорев- нований медали привожу, они всеми силами стремятся выиграть, когда мы вместе на состязания по лыжным гон- кам, игровым видам спорта выезжаем. Соревнования сплачивают наших уче- ников в единый кулак, там нет места межнациональным распрям, тем более, что дети знают, откуда я родом. Так, на- верное, и воспитывается чувство па- триотизма. Такого, как Путин, чтоб не обижал В школе села Лукьяновка сейчас учатся 69 ребятишек. Для пятерых из них ны- нешний учебный год станет последним в родных школьных стенах – кто-то из девятиклассников уйдёт в основную школу в десятый класс, кто-то уже при- смотрел себе профессиональный ли- цей. Им на смену в будущем сентябре придут, по предварительным подсчё- там, десять первоклашек. – Только мне кажется, что воспитание из сельских школ никогда и не уходило. У нас ведь воспитательный процесс – это не только мероприятия, классные часы, информационные пятиминутки. Главное здесь – трудовое воспитание, – таково мнение учителя русского языка и литературы Любови Ива- новны Стрекаловой , на время болез- ни заместившей заведующую филиа- лом Елену Михайловну Понамарёву. – Современные дети, к сожалению, мало читают. Но на уроках литературы мы стараемся воспитывать детей, в том числе, и на примере главных героев. В классе информатики на момент на- шего пребывания в школе были вось- миклассники. Конечно, в школе, нося- щей имя Лермонтова, невозможно не поговорить о поэте, его судьбе и юби- лейных мероприятиях. – В последнее время много по телеви- зору про Лермонтова показывали, а о Кропотово – ни слова, – с обидой в го- лосе заговорили ребята. – Конечно, он был здесь ребёнком. Но ведь был… А ещё обидно, что такой поэт, а погиб на дуэли из-за шутки. Хотя всё-таки он дрался за женщину, за любовь. – А сегодня можно драться за любовь? – спрашиваю собеседников. – Конечно! – выпаливают все – и дев- чонки, имальчишки. – За любовь вооб- ще нужно стоять до конца. – А кто, на ваш взгляд, сегодня герой нашего времени? – Путин, – не задумываясь, ответил Иван Нертик. – Он делает нашу страну сильной, умеет с людьми разговари- вать. И вообще, он – наш президент. – А когда наша страна была сильней – во время войны или сегодня? – Конечно, когда фашистов разбили, – заявили Настя Трефилова, Кристина Пичугина и Наташа Столповских. – Тогда мы были большой и сильной страной, – защищал свою позицию Ваня. – Россия меньше, чем СССР. Но и сейчас у нас врагов достаточно – вон почти весь мир на нас ополчился из-за Украины. Амы всё равно врагам не сда- ёмся. – Ну, а кроме Путина герои найдутся? – стараюсь сгладить ситуацию. – Добрые люди, – тихонечко, смуща- ясь, ответил Саша Глебов. – Сейчас мало добра? – Намного меньше, чем раньше, – поч- ти хором ответили ребята. – Поколе- ние бабушек и дедушек добрее наших пап и мам. Но это не вина родителей – это жизнь их так изменила. И это не значит, что наши родители злые, про- сто они по-другому относятся к миру. – А вы – какие? – Нам нужно быть посередине. Добры- ми, умеющими постоять за свою Роди- ну, и упрямыми, крепкими, чтобы уце- леть в экономический кризис. Просто нам нужно быть похожими на бабушек, дедушек, мам, пап – на своих. . Евгения ИОНОВА, Павел ОСТРЯКОВ (фото) Владимир ПУТИН: Преподавание – это, прежде всего, воспитание. Очевидно, что миссия школы – задавать ориентиры, которые определяют поступки, решения, выбор целей. Ведь любовь к детям выражается и в качестве знаний, которые учитель даёт ученику, чтобы ребёнок имел жизненную перспективу, получил эффективный билет в жизнь, дающий возможность себя реализовать № 44 (322), 27 октября – 2 ноября 2014 г. Из 270 школ региона 20 – именные: 13 названы в честь Героев Советского Союза, Героев России и видных военачальников, 3 «посвящены» писателям и поэтам (Льву Николаевичу Толстому, Михаилу Михайловичу Пришвину, Михаилу Юрьевичу Лермонтову), 4 – педагогам, одна (школа № 17 Ельца) носит имя композитора Тихона Николаевича Хренникова. Из высшего образовательного звена области «именной» только Елецкий Госуниверситет – в память об Иване Алексеевиче Бунине. «Проименованы» также работающие у нас 3 филиала различных российских университетов