Итоги недели. 2014 г. (г. Липецк)

13 главная тема О Б РА З О В А Н И Е неграмотные, тёмные граждане по- строить сильное цивилизованное госу- дарство. Теперь мы это начинаем пони- мать». Образование – пожалуй, самая рефор- мируемая система нашего государства, постоянно мечущаяся от одного берега к другому, подстраивающаяся под раз- личные течения и заграничные влия- ния, вдруг взбрыкнула, как конь бога- тырский. Педагоги уже не просят, а тре- буют дать им передышку, оставить в покое систему образования хотя бы на пять лет. И не потому, что учителям по- надобилось отдохнуть. Они хотят по- нять, принять и адаптировать к рос- сийским школьным реалиям хотя бы одну реформу до конца, не ища лазеек и не пеняя на недалёких и неинформиро- ванных реформаторов. Сегодня образовательное простран- ство Российской Федерации более по- хоже на средневековую Русь времён та- таро-монгольского ига (пока ещё мож- но так говорить, мы же не на уроках истории). Каждый сегмент (програм- ма) – как удельное княжество со свои- ми законами и целями. Вернуть целост- ность и преемственность образова- тельного процесса, перестать пароди- Прекрасный школьный музей, созданный тщанием учителей, детей, библиотекарей, гостей Кропотово и просто читателей Лермонтова, благодаря участию Государственного литературного музея имени Лермонтова полностью преобразился. Среди новых экспонатов – копии картин самого поэта. Обновлённый музей, безусловно, раздвинул рамки классного помещения, новые экспонаты сделали его более современным, приближённым к столичному уровню. Старые экспонаты «разошлись» по классам, так что вся Лукьяновская школа превратилась в музей Михаила Юрьевича № 44 (322), 27 октября – 2 ноября 2014 г. За барской аллеей в Кропотово, по которой бегал маленький Миша Лермонтов, сегодня следят ученики Лукьяновской школы Памятный камень на месте усадьбы Лермонтовых Александра Петровна Архипова с учениками в обновлённом школьном музее