Итоги недели. 2011 г. (г. Липецк)

21 № 29–30 (151–152), 11 – 17 июля 2011 г. ON ФОРУМ П Е Р С О Н А учился. Именно он дал понять нам, что помимо нормальных человеческих же- ланий выучиться, хорошо устроиться, человеку должно быть свойственно и такое качество, как ответственность. Только с ним приходит осознание обя- занностей, понимание того, что госу- дарство и твоё гражданство в нём – это улица с двусторонним движением: ты помнишь о своей ответственности пе- ред государством, а оно помнит о своей ответственности перед тобой. Этому тоже нужно учиться. В том числе и в «Молодой Гвардии». – В чём, на ваш взгляд, смысл создания Общероссийского народного фронта и какой должна быть его роль в реализа- ции стратегии 2020? – Есть примитивная точка зрения, есть политическая и есть более глубокая. Вам какую изложить? – Все три. – Примитивная – использовать Фронт на выборах. Так думают только дураки. Политическая – объединить усилия всех движений, заинтересованных в развитии страны. И, наконец, более глу- бокая точка зрения. Отчасти я уже гово- рил об этом на открытии форума. О том, что двадцатый век был трагическим в истории России. За семьдесят с неболь- шим лет она дважды разрушала сама себя. В 1917 году, когда была уничтоже- на великая Российская империя, и в на- чале девяностых, когда был разрушен великий Советский Союз. Так вот, что- бы всего этого больше никогда не было, нам и нужен Народный фронт, нам не- обходимо единение наций, чтобы «до- брожелатели», ненавидящие Россию, не смогли больше расколоть страну на красных и белых, троцкистов и ленин- цев, меньшевиков и большевиков. – Что, по-вашему, предпочтительнее – процедура избрания губернаторов или их назначение? – Вопрос по адресу. У меня в этом смыс- ле большой опыт. Я дважды избирался. Это была не борьба. Это была война на уничтожение. Вплоть до физического. Постсоветская Россия знала такие при- меры. Война с проходимцами, бандита- ми, огромными деньгами. Вы хотите повторения всего этого? Я нет. И пото- му считаю нынешнюю систему утверж- дения губернаторов вполне демокра- тичной. В конце концов, сегодня их тоже выбирают. Депутаты. И это, пожа- луй, оптимальный вариант для пере- ходного периода. – Сегодня достаточно остро стоит вопрос поддержки молодых семей. Как он реша- ется в Липецке? – Давайте взглянём на проблему чуть шире и глубже и начнём с того, что ин- ститут семьи переживает катастрофи- ческие времена. И не только в России, но и во всём мире. Мы привычно счита- ем, что у нас семьи не очень прочные, потому что бедные. Но почему то же са- мое происходит с богатыми немцами, французами, американцами? Ответ, к сожалению, не очевиден. Но начинать, на мой взгляд, надо с восстановления культа семьи. Это должно стать одной из целей искусства, культуры. Но это за- дача максимум. Ну а минимум – те са- мые программы поддержки, которые у нас достаточно активно реализуются. – Когда президента Дмитрия Анатольеви- ча Медведева спросили, что для него главное в жизни, он ответил: любовь. А как бы ответили вы? – Дмитрий Анатольевич, безусловно, прав. Любовь – всеобъемлющее чувство. Но я буду чуть приземлённее. Для меня самое главное – воспитать детей, кото- рыми я бы как отец мог гордиться. И это мой вклад в культ семьи, любви, морали, восстановление нравственной и духов- ной кристаллической решётки общества, которая сегодня разрушена. Я женат од- наждыина всюжизнь, уменя двое детей, четверо внуков. И я ими горжусь. – Реформа энергетики вызывает очень много споров. Почему? Что вы считаете правильным и неправильным? – Реформа смогла решить главную за- дачу, и сегодня сплошным потоком идут инвестиции в создание генерирующих мощностей, и в скором времени их де- фицита в стране не будет. Но осталась проблема сетей, которую ещё предстоит решить. – Посоветуйте, как стать губернатором? – Могу повторить: не приведи вам го- споди стать губернатором. Это самоот- речение. При этом вы всегда и во всём будете виноваты. В ямах на дорогах, в ливнях, заливающих область, в урага- нах, ломающих деревья. Но если вдруг кто-то захочет взвалить на себя этот груз, надо сделать единственное: каж- дый день работать над собой. Несмотря на зрелый возраст и на защищённые диссертации, одна из которых доктор- ская, я продолжаю заниматься этим и сейчас. Готовлюсь к защите ещё одной диссертации. Зачем это мне, человеку, казалось бы, и практически, и теорети- чески достаточно подготовленному? Просто я знаю, что если хотя бы на один день остановлюсь, я навсегда отстану, и мне останется лишь посмотреть вслед уходящему последнему вагону. – Перед обществом стоит задача модер- низации страны. С чего надо начинать? –С человека. Какая модернизация, если приезжаешь в захудалую деревню и не видишь ничего, кроме водки в магази- не, пьяных мужиков на улице и бурьяна в огороде? Не может быть модерниза- ции в таких условиях. Поэтому многое нужно радикально, комплексно пере- смотреть. И прежде всего систему вос- питания и образования. Именно эти два ключевых слова были главными в при- знанной во всёммире советской педаго- гике. Потом от неё было решено отка- заться, отделив воспитание от образо- вания. В итоге мы получили то, что по- лучили. И сегодня вновь нужно начинать с кадровой работы, подбора перспективной молодёжи. Нужно вос- питывать человека, готового к работе в новой системе координат, системе со- временнейшего производства, создаю- щегося сегодня в регионе. А Липецкая область была и остаётся регионом- донором. У нас нет безработицы вооб- ще. У нас семь особых экономических зон. Мы только за последние 6-8 лет создали 56 средних и крупных заводов, мы приглашаем рабочих из соседних областей. И продолжаем создавать но- вые заводы, подтягивая тылы. А тылы– это как раз и есть культура, воспитание и образование. – Ситуация с поддержкой молодёжного малого и среднего бизнеса в стране похо- жа на шкуру леопарда. Где-то поддержи- вается, где-то не поддерживается. Как улучшить и систематизировать эту рабо- ту? Может быть, есть смысл передавать все налоги от молодёжного бизнеса в ре- гиональные бюджеты, чтобы подтол- кнуть власти к более активной поддерж- ке начинающих предпринимателей? – А ведь я могу ответить и не так, как вы ожидаете. Хотя попытаюсь смягчить, сошлюсь на личный опыт. Я родился в многодетной бедной семье. Но учился очень хорошо, был круглым отлични- ком, но после восьми классов из школы