Итоги недели. 2010 г. (г. Липецк)

общество П Р Е О Д О Л Е Н И Е 34 № 34 (104), 9–15 августа 2010 г. закону по окончании училища мы долж- ны их вернуть на закреплённое за ними жильё. Только оно в большинстве своём абсолютно не пригодно для житья. Что- бы его привели в надлежащий вид, мы предварительно связываемся с органа- ми опеки, местным главой. Задолго до выпускного привозим туда ребят, зна- комим с социальным педагогом, соседя- ми, будущими коллегами. Делаем это для того, чтобы дети, выйдя из родных стен училища, не растерялись в боль- шом мире. Иногда наших выпускников берут к себе на работу и в другие райо- ны, тогда им предоставляются общежи- тия – это тоже решение пресловутого жилищного вопроса. В подавляющем большинстве интернатовские ребятиш- ки – социальные сироты. Поэтому они знают своих горе-родителей, любят их, стараются помочь, делают им подарки. Некоторые даже с каждой стипендии норовят заплатить родительскую задол- женность по квартплате. Этим некото- рые отцы и матери пользуются. Был у нас в прошлом году такой случай: мама за три месяца до выпускного вдруг нача- ла присылать своей дочери по сто руб- лей. Апосле экзаменов заявилась со все- ми квитанциями – мол, теперь девочка должна её по гроб жизни содержать! Стипендия наших воспитанников неве- лика – 1450 рублей в месяц. Для ребят день её получения – настоящий празд- ник. Они ходят по всем магазинамЛебе- дяни, выискивают, где самые низкие цены, и только тогда делают покупки. У нас они одеты, обуты, четыре раза в день мыих кормим, обеспечиваем канц- товарами. Но им-то всё равно хочется чего-то интересненького. Вот и покупа- ют себе сотовые телефоны, приставки, а кто поприжимистее, тот копит на ком- пьютер. Но социализировать «проблемных» де- тей только лишь при помощи учёбы и трудоустройства невозможно. Это по- нимают и педагоги училища. Поэтому здесь радуются, когда их воспитанники создают семьи, становятся родителями. Татьяна Николаевна говорит, что неко- торым своим выпускницам готова даже приданое собрать. Примеров тому, как вхождение в нормальные семьи поло- жительно сказалось на интернатовских девчонках, немного, но они есть. Не всех, конечно, удаётся социализиро- вать. У кого-то с возрастом усугубляется болезнь, над кем-то берёт верх плохая наследственность. Так или иначе, но часть детей, не доучившись, попадает в закрытые специализированные меди- цинские учреждения. Однако никто в училище не считает свои усилия потра- ченными зря. – Достаточно привести такой пример, – комментирует Татьяна Николаевна Ан- типова. – Совсем недавно учился у нас один мальчишечка. Ох, и сложный был паренёк. После окончания учёбы он устроился на НЛМК. Несколько меся- цев назад я попала в больницу. Никто из ребят не знал, где я лежу. А он проню- хал! Икаждый день приходил с цветами. Я его спрашивала: зачем мне столько цветов? А он мне: «Вы, что, жизни не знаете? Подарите медсёстрам». А потом даже установил «график дежурств» на- ших выпускников-липчан. Так напрас- ными ли были наши усилия? Что-то в их душах откладывается, ребята стремятся стать лучше. Они понимают, что в учи- лище им помогли выйти в самостоя- тельную жизнь, не прозябать иждивен- цами, а быть полноценными членами общества. Сейчас в стенах ПУ № 33 – тишина, большинство воспитанников отдыхают в лагере. Пахнет краской и кофе из кафе, что на первом этаже. Мы тоже зашли туда выпить чего-нибудь холодненько- го. И были изумлены – первым нас «встретил» информационный киоск, на дисплее которого можно не только про- читать сегодняшнее меню, но и узнать требования экзаменационной комис- сии, историю училища, посмотреть фо- тографии. Татьяна Антипова не без гор- дости демонстрировала нам свою сбыв- шуюся мечту. Теперь реализации ждёт задумка о создании мини-фермы и пи- томника, на базе которого можно бы было создать малое предприятие. А это – новые рабочие места для воспитанни- ков и, соответственно, первые реальные заработки. . Евгения ИОНОВА Моменты творчества. Занятия в художественном кружке У информационного киоска директор ПУ № 33 Татьяна Антипова Фото из архива ПУ № 33 Фото Николая ЧЕРКАСОВА