Итоги недели. 2008 г. (г. Липецк)

3 0 общество ► п р о б л е м а Р о ж а й т е н а з д о р о в ь е ! - г о в о ря т н а м с э к р а н о в т е л е в и з о р о в и с о с т р а н и ц г а з е т . П е р с п е к т и в ы у м о л о д ы х р о д и т е л е й з а м е ч а т е л ь н ы е . М ы , к о н е ч н о , ро ж а т ь б у д е м ! И н е РАДИ ПЕРСПЕКТИВ, А РАДИ САМИХ СЕБЯ Н О вопросы остаются. Самый главный из них - как по ­ пасть в детский сад и сколь ­ ко за это нужно заплатить - уже давно вышел за пределы песочниц. Отдавать или не отдавать ре ­ бёнка в дошкольное учреждение - лич ­ ное дело каждого. Но в большинстве случаев - это вынужденный шаг. Итак, с чего начинаются проблемы.? Вставать в «детсадовскую очередь» нужно с первых дней рождения малы ­ ша - тогда появляется хоть какая-то надежда. Если у вас второй или третий ребёнок - уже проще: есть льготы, как и у малоимущих родителей. Если ма- лыщ растёт в неполной семье - совсем хорошо: зелёный свет в садик почти обеспечен. Хуже полным семьям с хо ­ рошим достатком, но и здесь есть «вы ­ ход из положения» , однако об этом позже. Вы встали в очередь, благополучно до ­ росли до полутора-трёх лет, и на по ­ вестке дня возник вопрос: когда идти в детский сад.? «Какую материальную по ­ мощь вы можете оказать.?» - обычно такой фразой встречают заведующие всех «вновь прибывающих». И тут мно ­ гие родители задумываются: правоме ­ рен ли такой вопрос, пойдут ли деньги именно на нужды сада.? Другие родите ­ ли п осто возмущаются. Это, как сказал бы Остап Бендер, офи ­ циальный способ изъятия денег у роди ­ телей. Есть и другой. «Нащи группы уже уком­ плектованы до отказа», - слыщите вы на ваще «здравствуйте». То есть имен ­ но на вашем ребёнке закончилась оче ­ редь. Что делать.? Если нет личных свя­ зей, остается одно - «письмо в конвер ­ те», и, как говорится, «размеры нашей благодарности ограничиваются ваши ­ ми потребностями»... Что делать.? Разбираться. Давайте по ­ смотрим, куда и кому мы отдаём наших детей.? В Липецке 93 детских сада (по области их немногим больше 390). И все они разные. У многих общая исто ­ рия. Кому повезло - были ведомствен­ ными с большей материальной свобо ­ дой. Правда, в девяностые годы и это закончилось. Безденежье, кое-где не ­ укомплектованность, отсутствие долж­ ного руководства - всё это привело к тому, что здания садиков ветшали, их направо и налево раздавали различ ­ ным организациям. Теперь мы имеем то, что имеем. Да, город потихонечку строит детские сады, чего только стоит новый садик в 26 микрорайоне! Но ситуация меняется медленно: 7 тысяч очередников - это не шутка. Быстро растёт только цифра «первоначального взноса», которую родители озвучивают в приватных бе ­ седах: от 15 тысяч рублей и выше, плюс холодильники, морозильники и мно ­ гое другое. А что же состояние садиков? Да, в об ­ ластном центре есть так называемые «образцово-показательные» дошколь­ ные заведения, но ведь есть и такие убогие, что стыдно отдавать туда ре ­ бенка. Почему так происходит.? Ответ напрашивается сам собой... А ведь мно ­ гие родители сегодня охотно готовы помогать детским садам - только бы видеть результат. Из любой ситуации есть выход. Господь