Голос порядка. 1912 г. (г. Елец)

г о л о с ъ П О Р Я Д К А . № 6й юбилея трехсотлѣтія Русской государ­ ственности. Юбилей 1612 года не празднуется. Вмѣсто него состоится рядъ оффиціаль­ ныхъ торжествъ въ память 1812 года, не имѣющаго для Русской госудорствен- ности и сотой доли того значенія, какое и,\іѣ^тъ для нея 1612 годъ. Но наделсда замолчать великое прош­ лое тщетна. Пожарскій и Мининъ умер­ ли, но не умерли идеи, за которыя они боролись. Живы они доселѣ въ Русскомъ народѣ, живы и потомки ихъ славныхъ сподвижниковъ, свято чтущіе память своихъ предковъ и ихъ завѣты. Одинъ и зъ нихъ. —ьв»— »««*- Къ оргщощйміі шКорамъ въ 4 Гсі;- дарішйнуіо Куи). Г о л о с ъ Д у х о в е н с т в а . 3-я Государственная Дума мир­ но заканчиваетъ свои дни. Говоримъ: „заканчиваетъ", такъ какъ глав­ нѣйшая часть ея работы уже поза­ ди—сдѣлана, и за оставшееся впе­ реди краткое, сравнительно, время чего либо существеннаго она сдѣ­ лать будетъ не въ состояніи. Есть основаніе ду.мать, что остатокт> дней своихъ Государственная Дума, т. е. члены ея посвятятъ на агита­ ціонную работу и думское слового­ вореніе будетъ въ послѣднюю сес­ сію направлено не столько на раз­ работку законовъ, сколько на прив­ леченіе избирательныхъ голосовъ, на псполпепіе партійныхъ п со­ словныхъ обязательствъ, если не на дѣ.:іѣ, то на словахъ. Предвы­ борная компанія yjKO началась н па мѣстахъ: если вѣрить газетамъ. —а кто ;ке лучше нхъ освѣдом­ ленъ,—по мѣстамъ, уже ведутся переговоры между руководителями партій намѣчаются соглашенія и кандидаты, лидеры партій не ску­ пятся передъ интервьюерами на гаданія іі болѣе или менѣе откро­ венныя признанія о своихъ пла­ нахъ. Не мѣшаетъ и даже необходимо заду.мываться надъ нредстоящимп выборами. 3-я Госзщарственная Ду­ ма, ея работа многому должна бы насъ поучить н заставить заду- ться. По преобладающему элемен- і’З', она была октябристской: слѣва ее пронпческп называютъ черносо­ тенной, третье—іюньской. Думой господствующихъ класовъ, іі тѣмъ не .менѣе русская Церковь получи­ ла отъ пея нѣсколько „сюрпризовъ": вѣронсповѣднзчо заботу, пли урав­ неніе всѣхъ вѣръ, съ правомъ каждо.му переходить въ любую изъ нихъ; покушеніе, пока недостиг­ шее цѣли, на церковно-приходскую школу; отказъ духовенству въ нра­ вѣ з'частвовать въ волостномъ зем­ ствѣ; такой же отказъ въ улучше­ ніи пололсенія преподавателей ду­ ховно-учебныхъ заведеній. Ііе за горами—II закон'ь о сокращеніи праздниковъ, который произведетъ на православное населеніе впечат­ лѣніе грома среди свѣтлаго дня. 3-я Государственная Дума съ оче­ видностью показываетъ намъ, гдѣ чаши искренніе друзья іі какихъ законовъ насочиняли бы наши лѣ­ вые, если бы Государственная Ду­ ма пробыла въ пхъ рукахъ поло­ женное число лѣтъ. По горькому опыту Лѵнзнн, духовенство не мо- Лѵетъ не признать, что пскренппми его дрз'зьямп, защптшікамн цер­ ковныхъ интересовъ въ Государ­ ственной Думѣ были правые. (Ред.) Пусть пхъ травятъ, обливаютъ помоями „прогрессисты" разныхъ мастей, нус-гь на ннхъ взводятъ небылицы II к-'іеветы, и чѣмъ блн- лсе къ выборамъ, тѣмъ усерднѣе,- духовеііству этнмъ смущаться не­ чего: нужно з'.мѣть отличать н цѣ нить своихъ друзей и сдѣланное ими добро. Слышали мы и такой отзывъ, что духовенство думское, какъ представители пастырствя отъ правыхъ больше дрзч’ихъ встрѣ­ чало друлгеліобія, привѣтливости н увалсенія къ своему слулсенію. Государственная Дума съ пе- сомнѣшіостыо убѣЛѵдаетъ пасъ, да­ лѣе II въ пользѣ для церковныхъ интересовъ участія въ думской ра­ ботѣ пастырей. Высказывались нѣ­ которымъ представителямъ духо­ венства упреки въ полптпческой неопредѣлепностн, въ отсутствіи политическаго credo, въ молчаніи тамъ, гдѣ пуліно было говорить. Отъ одного члена Государственной Думы намъ пришлось слышать от­ зывъ II о томъ, б}щто духовенство является весьма неисправнымъ въ посѣщеніи думскихъ засѣданій н ду.мскихъ комиссій. Пусть все это было; но II польза участія священ­ никовъ въ ду.мской работѣ для Церкви, повторяемл., несомнѣнна. Положеніе духовенства Кіевской, напримѣръ, епархіи вь отношеніи выборовъ въ Государственную Ду­ му молено признать исключительно благопріятнымъ, что и подтверле- дается значительнымъ чпеломъ (6) представителей духовенств отъ Кі­ евской епархіи въ Думѣ. Много причинъ этому, а изъ ннхъ одна пзт. главныхъ—согласная энергич­ ная работа духовенства совмѣстно съ представителями правыхъ тече­ ніи въ предвыборной компаніи. Намъ друзей II соіознпковъ искать, слѣдо­ вательно, нѣтъ надобности: онн есть; важно лишь объединиться съ нпмн 11 проявить надлежащую ра­ боту въ прелвыборной компаніи. Изъ правыхъ партій предвыборную компанію особенно энергично ра­ зовьютъ у насъ так'ь называемые націоналисты; несохмнѣнно, что они постараются войтп въ блокъ съ духовенствомъ. Во время послѣд­ няго епархіальнаго съѣзда предпо­ лагалось устроить собраніе о. о. депутатовъ и пригласить на него представителей партій націонали­ стовъ для обмѣна мнѣніями по по­ воду выборовъ: къ сол;алѣііііо, по­ чему-то это не осуществилось. Партія націоналистовъ еще моло­ дая, по ііѣкоторым'ь вопросамъ мо- лсетъ вызвать сомнѣнія, такъ какъ не успѣла еще высказаться, но одно ясно, что кіевскіе націонали­ сты—это умѣренные правые, тяго­ тѣютъ они больше къ правымл>, чѣмъ къ октябристамъ; передовые' пхъ представители—правые, опре­ дѣленно и не разъ себя заявившіе таковыми, и, намъ думается, сой- съ пнмп вполнѣ возможно, тѣмл, болѣе, что есть еще время іі воз молѵпость духовенству запросить, а націоналистамъ высказаться по сомните?льнымъ пунктамъ. ^Іѣмлі раньше духовенство ста­ нетъ думать о предстоящихъ вы­ борахъ, тѣмъ больше будетъ успѣ­ ха для дѣла. Полгола, оставшіеся до выборовъ, для такого громозд­ каго II валшаго дѣла, вовсе не та­ кой ділінный срокъ, какъ кажется. Пулшо имѣть въ виду II то, что предстанптели духовенства, раздѣ- іешіые дальностію разстоянія друп> отъ друга, рѣдко пмѣютш возмол і - ность собираться вмѣстѣ, а лѣтомъ -въ предвыборномъ дѣлѣ это са­ мое валѵное время,—духовенство занято полевыми п хозяйственными хлопотами, Вотъ II валшо было-бы, чтобы случаи рѣдкихъ собраній н съѣз­ довъ духовенства, какіе чаще бы­ ваютъ зимою и весною, были от­ части иснользованы іі для обсулі- денія вопроса о предстоящихъ вы­ борахъ. Въ частности, духовенству слѣдовало бы обсудить заблаговре­ менно слѣдующіе вопросы. Мѣсто, гдѣ будут'ь назначены съѣзды из­ бирателей, а также и время имѣ­ ютъ весьма важное значеніе. Чѣм'ь нейтральнѣе в'ь данной окрулсностн пунктъ ст/Ьзда, тѣмъ больніе явит­ ся іізбіі[ателей. Опытъ прошлыхъ выборовъ показа.чп удобства, тѣхъ НЛП другихъ избирательныхъ пунк­ товъ II времеіш съѣздовъ, п духо­ венство заблаговременно моліетъ хо­ датайствовать о времеіш и пунк­ тахъ для съѣзда болѣе удобныхъ. Чѣмъ исправнѣе явится духо­ венство па выборы, чѣмъ полнѣе оно используетъ свое избиратель­ ное право, тѣмъ, разумѣется, луч­ ше, тѣмъ больше оно молѵетъ на­ дѣяться провести своихъ предста­ вителей. На благочішническпхъ съѣздахъ и важно выработать н принять мѣры къ тому, чтобы пи одинъ нашъ цензъ въ выборномъ дѣлѣ не былъ потерянъ. Зскизы cmffgQHiecKoU жизни. повѣсть Евграфа Дольскаго. {Продолженіе). А Полторадіія въ это время го­ ворилъ Аннѣ Николаевнѣ: — Нюрочка, нростп меня. Клянусь тебѣ, я ни въ че.мъ не виноватъ. — Эхъ Ваня, Ваня, какъ тебѣ не стыдно. Отъ кого, кого я олендала того, что сдѣлаетъ ты, только не отъ тебя. П, заглушая рыданья, вышла въ другую комнату, а Полтарадпя не­ смѣлыми шагами пошелъ за нею. Самарскій замѣтпл'ь это, но съ мъста не двинулся. Онъ интересо­ вался теперь совсѣмъ другимъ. Его злило, что Лидочка улѵъочень много вниманія удѣляетъ Линесу. — Мой совѣтъ—до обрученья не цѣлуй его! ворчливо напѣвалъ онъ. Долго не выходили Полторадіія II Анна Ппколаевна изъ комнаты. О чемъ онн та.мъ такъ долго гово­ рили? Нулѵпо ли передавать это? Кто не знаетъ о че.мъ шепчутся двамо лодыхъ сердца, насильно разлучен­ ныя разлукою, нетерпѣливо ікдав- шія свиданія п наконецъ получив­ шія его? — Застрялъ Иванъ Ивановичъ около вашей сестрицы, усмѣхнулся Самарскій. Въ разлукѣ быть долго изволплп... Комедія, ей Богу. Мѣсяцъ дулись другъ на друга за то, что парень поцѣловалъ курсистку... — Не люблю я курсистокъ, ска­ зала, чтобы перевести разговоръ, Лида. — Нѣтъ ничего. Если курсистка учится на зкенскн.\ч> курсахъ, то іш- чего, а вотъ если въ университетѣ, не люблю, ііоддерзкалъ ее Лннесъ. — Значитъ вы изъ академистовъ? иронически спросилъ его Самарскій. — Зачѣ.мъ? — Какъ зачѣмъ. Вѣдь изъ вашихъ словъ это ясно. По мое.му, пора от­ выкнуть отъ мысли, что зкенщппа на то только и создана, чтобы стп рать пеленки, да ругаться съ кухар­ кою? Старо, милостивый государь. Женщина тозке доллша учиться, до­ биваться своего пололіепія наравнѣ съ музкчниою, — Простите, у .меня не.много шюй взглядъ, спокойно отвѣтилъ Лішесъ. — Конечно! воскликнулъ Самар­ скій. — Подозкднте меня перебивать! Ну хотите, поговоримъ серьезно. Сог­ ласны? —■Послушаемъ вашу милость .. — Представьте себѣ, что на выс­ шіе зкенскіе курсы рѣшено прини­ мать музкчішъ, правда въ мини­ мальномъ калнчествѣ. Какъ по ва­ шему, присутствіе это останется не­ замѣтнымъ? Да. отвѣчу за васъ, но на условіи, что всѣ этп мулсчішы п о с т у п я т ъ съ исключительною цѣлью работать и та среда, въ кото­ рую попали опп, лѵелаегыіостунать точно таклсе. Ну, а если хотя бы у одной курсистки явится сознаніе, что около нея сидитъ музкчіша, да мулсчпна, а не товарищъ по работѣ. Не правда ли все ученье уже пой­ детъ съ хорошимъ миііусо.мь?Толѵе самое п вь университетѣ. Женщина среди музкчшгь это бѣльмо на глазу Невольно отшіекается вниманіе. Другіе вотъ могутъ въ присутствіи женщины и свободные разговоры вести, а пиджака снять не могутъ, однимъ словомъ чувствуютъ себя черезъ чуръ стѣсненно. Зачѣмъ все это? Вамъ даны свои женскіе курсы, ну II идите на ннхъ. — Все? — Все. — Неубѣдительно и немного по­ шло. Бойтесь женщины! Эхъ вы! B d йм аЕТОііій! Газеты сзкеднеішо полны извѣстій о тѣхъ безобразіяхъ которые тво­ рятся въ Петербургскомъ Импера­ торскомъ университетѣ по поводу назначенія минпстерствомъ двухг профессоровъ въ Петербургскій уіш- верептетъ. Одинъ изъ нихъ быв­ шій проректоръ Кіевскаго упнвер- ентета святого Владимира—Уднн- цовъ, а другой Харьковскаго иро- {іессоръ Мигулинъ. Наша нсучаща- яся молодезкь, почуявъ, что всякія выступленія противъ неугодныхъ ей профессоровъ но вызовутъ со стороны уішверснтетсі:лго профес­ сорскаго синклита, ііротнводЬиствій, закусила узду. Резолюція одна дру­ гой грознѣе но вмѣстѣ съ тѣ.мъ (нельзя не замѣтить) п глупѣе вы­ носится па сходкахъ. Здѣсь п ,,про- тес'п>“ противъ молчаливой про­ фессорской коллегіи, которая тер­ питъ въ своей средѣ профессоровъ по назначенію, и угрозы по адресу Англіи II русскаго министерства иностранныхъ дѣлъ по поводу сог­ лашенія о ііерсіідскпхъ дѣлахъ, н чуть ли не относительно признанія Юаншпкая президентомъ китайской республики (нуяліо думать, что сіео- ро послѣдуетъ санкція эсъ—эровъ II эсъ—дековъ но этому вопросу). Какъ II ранѣе неучащаяся молоделѵЬ примѣняетъ разнаго рода насіьі вплоть до выбрасыванія плевате^ ницъ, чернильницъ на головы гі лнціи п академистовъ. Подобваі рода пріемы борьбы не должны ні кого удивлять, особенно людей з| конностп и порядка. Профессу въ лицѣ ректора только іі ограіі пілась возгласомъ „мальчишкі II стукомъ по кафедрѣ, а господиі профессоръ Мигулинъ такъ оср міь’іся, что, калхстся, ст» тѣхъ по| отъ стыда II не рѣшается показа! ся на лекціи. Конечно, это дѣлаетъ честь госи! дину Мигулппу, по вѣдь съ другі стороны намъ калсется псполнеі| долга доллѵно играть не малую ро:| въ понятіи о честп. Профессора очевидно, боится безобразій на своі лекціи. II только одинъ Удинце исполняетъ свой долгъ, не отступі II не обращая вішмаіііе па выходѣ учащейся молоделш; конечно, таі? отношеніе профессора бѣситъ л ловъ II длинногрпвыхъ студенто и вотъ подъ маской, въ фуражі студентъ произноситъ і і акост устраиваетъ обструкціи, но ніюг II маска не помогаетъ, не помог она II въ данномъ случаѣ. ,,Блл< родиаво герой^'' былъ арестоваі? вмѣстѣ съ десятками ..Півасго і варищсй“ и, конечно, понесетъ доД пое наказаніе. Протесты иеуч щейся молоделш по поводу вво поліщіп обструкціи голосовыя посредствомъ разлитія лаідкост все это совершается на радость іі шей профессуры, которая на тр четверти состоитъ изъ Гессеновъ} Кулпшеровъ, во имя автономіи! I что говорить объ автономіи, говортіть о выходкахті студентов! когда профессура молчптъ іі не д| лаетъ шаговъ унять расходившшіі хулигановъ, унять во имя хотя ч той-Л!0 самой автономіи, котор)| онп сами лсе и попираютъ и коі! рой они не достойны. В. Езерскій- забудьте о разницѣ половъ. Или вы не способны на это? — А вы? А вы? Пу ка скалліте? Почему вотъ сейчасъ я замѣтилъ въ вашихъ глазахъ огонекъ чуи- ствепностн, когда вы смотрѣли на Лидію Николаевну? — Это ложь! — Даю вамъ честное слово, твердо отрѣзалъ Лшіес'ь, что это не ложь. Ну-ка дайте Лидію Николаевну въ университетъ... — Я повторяю вы солгали... — Товарищъ! — Какой я вамъ ігь черту това­ рищъ! Лидія Николаевна волнуясь слѣ­ дила за двумя студентами. Она отъ всего сердца боялась ссоры. Чтобы предотвратить ее, опа заявила Са- .марскому, что если онъ скаясетъ хотя бы слово, опа нлн уйдетъ само или попроситъ уйти его. Криво улыб­ нувшись, Самарскій заявилъ, что уясе лучше уйдетъ онъ п, сухо пок­ лонившись, ушелъ въ свою комнату. — Онъ ревнуетъ васъ ко мнѣ. улыбнулся Лннесъ. — Что вы говорите... — Простите меня, но всегда го­ ворю все, что думаю. Въ этотъ моментт. въ комнату вошлп Анна Николаевна и Полтора- дня. Послѣдній былъ необыкновен­ но веселъ. — Гдѣ Владимиръ, спросилъ оігь. — Ушелъ съ себѣ, нехотя от­ вѣтила Лііда. Полторадня бросился къ нему въ комнату. — Владимиръ. заявнлт> онъ, рѣ­ шительно говорю тебѣ, я исеніось на Аннѣ Ппколаевнѣ. — Пошелъ къ черту, было от­ вѣтомъ. {Продолженіе слѣдуетъ). ІІІІОПІі ІІІІІІІІІ Какъ поставить пріютяпку Научить ее чему? Надо сдѣлать христіанку, Дочь отечеству своему. Это первый долгъ священный; Это первый нашъ завѣтъ; Съ этого начать ученье; Это дастъ ей ігь жизни свѣтъ. О Религія—подруга, Н надеяѵнѣй ея нѣтъ. II не сыщешь лучше друга Не утФ.шптъ насъ такъ свѣтъ. Сколько въ мірѣ искушенья. Сколько горя п тревогт>? Только въ вѣрѣ намъ спасенье, Вѣчной радости залоп»! А затѣмъ букварь и дѣло Все обычной чередой Правдой чуткой къ дѣткамъ смѣло Все пдп своей стезей. Много горя съ воспптапьем'ь! П заботы н х.топотч>. II не всѣмъ благимъ яселаньямъ Подведется крупный счетъ. А. Попова. Вь память трехсотлѣтія кончины Святѣйшаго Патраі рха Гермогена. За Русь за Русь Святую Сей Ііастырь пострадалт., Въ темницѣ умирая Ея не покидалъ. СвятіітслI. П раВОС.Чашіый, Аносто.ть тѣхъ временъ. Отъ Господа паліъ данный Себя не пожалѣ.тъ. Послалъ онъ грамотл> много, Велѣл'ь за Русь стоять. Не забывать святого долга, За вѣру умирать. Чужой намъ Даръ не пуясенъ; Намъ дорогъ русскій свой, Отечество спасетъ онъ И дастъ странѣ покой. Онъ вѣру не измѣнитъ; Онъ будетъ Церкви сынъ; Онъ въ Бога будетъ вѣрить И править всѣмъ одинъ. А. П. Мы всегда пишемъ іі говорій^] I о цѣлесообразномъ р а з в и т іи душс® ныхъ 11 физическихъ силъ наш*і молоделш. Педагогическіе яѣурнаіі посвящаютъ пѣлыя статьи вопр| самъ воспитанія п образованія, | конечно, среди пособій разнаго род стоятъ книги, трактующія о том’ „какъ" и ,что“ читать. Для дѣт^ имѣется масса, такъ называемы? дѣтскихъ КППгь, къ сояталѣнію, і большинствѣ случаевъ никуда и! годныхъ, немогущпхъ слуяшть зДІ ровой умственной пищею для дѣте| Среди книгъ литературы, предн^, значеппой для дѣтей, плп же, ес-!| не предназначенной, то все таь| выдаваемой имъ, имѣется книп Николаева: „Дома, въ корпусѣ, Щ училищѣ". Эта „прекрасная кіші'ч имѣется въ Елецкой ГоголевскІ библіотекѣ, помѣщающейся въ Наре номъ Домѣ II, кажется, не предИ! значена для дѣтей, но намъ пріы лось ее видѣть у одикиадцатилѢ| пяго мальчика. Казалось бы, ч' книга самого невиннаго содеряшні какъ, очевидно, думалъ и тотъ, чі выдавалъ ребенку книгу, но ма' судить по одному заглавію, нуж^' лсе, хотя бы немного быть знаг мымъ съ содержаніемъ ее, а во^ это то содержаніе по меньшей м1 рѣ нельзя признать хотя мало малі! ски удовлетворнтслыш.мъ. Та>і встрѣчаются грубыя,, нецензурнЬ словечки, которыя врядъ лн к' рѣшится произнести вслухъ а тѣм болѣе прочесть. Такъ случилось со мною. Юный читатель обратила ко мнѣ за разъясненіемъ ііепоня наго е.му слова, которое объяспиі я не могъ, ибо говорить ребенкі что такъ ругаются солдаты, ііосуД те сами, возможно-ли? И меня ці тересуетъ вопросъ, чѣмъ руковоі ствовался завѣдующій пли завѣд; ющая, выдавая подобнаго рода кні гу. Нельзя же ссылаться на то, ч всѣ книги перечитать нельзя, и* основываясь на томъ можно и Баі конскія стихотворенія выдавать, г воря: ,,мы, молъ, и не знали, ч тамъ паппсано.“ Сознательно ра| вращать юное поколѣніе это грѣхі большой грѣхъ передъ обществомъ У пасъ II такъ много порпографі| но мало чего либо порядочнаго книга Николаева, должна быть изі ята изъ библіотеки, мы обращас?' на пеѳ вниманіе тѣхъ, кому это в’і дать надлежитъ, но у насъ любя^