Голос порядка. 1911 г. (г. Елец)

4 3 4 Г О Л О С Ъ П О Р Я Д К А . въ непотребныя мѣста, гдѣ политикан­ ствующіе дикари освистываютъ профес- соров'ь, бросаютъ въ нихъ чернильница­ ми, начиненными вонючей жидкостью, бьютъ но лицу сѣдовласаго носителя нравственнаго авторитета и соверніаіогь ,,ПОДВИГИ'', достоііиыевеличаіішагі) осуж­ денія. Въ п|)исутствіи попечителя ра.чнуз- данная толпа шикаетъ, евнстигь, иоеп. революціонныя нЬсіш. і>онючія жидко­ сти ВТ. изобиліи орошають аудиторіи, бусреты и коррндоры. Съ городовыми дѣлается ,.дурно", когда оии. постав­ ленные охраняті. оть новыхъ варваровъ {)адсадиикті просвѣщенія, вдыхаюгь омерзительныя испаренія. Обмороки и ирипадісн постигають самихъ позоря­ щихъ свою ,,почетную мать“—студен­ товъ, не выдерживающихъ огвратнте.ть- наго запаха. Иадають вг. обморокъ н нро( 1 )ессора, нѣ>жные нервы ісоторыхъ не выносить вида полиціи пг. автоном­ номъ университетѣ. Нравственная дряб- лості. занимаетъ мѣсто нравстіщннаго' гнхт авторитета у „прогрессивныхъ п)зофес- соровь^ и вотъ они заявляютъ, что счи­ таютъ ниже своего достоинства читать .лекціи Вь присутствіи полиціи. Конечно, и слабонервные студенты ,,чисто-аристо-\ наго. кі)атических'ь (І)амнлій" снѣінагь не! Неугодно-ли отстать отт. своихъ паставЕпікбвл. и нод - ' ридорахл. у-та, Всѣмъ извѣстны тѣ безобразія, которыя творятся теперь въ выстиеіі школѣ по и.\гя „свободы Придираются къ отнятію у студенче­ ства, какнхл> то его мнимых'ь правь привелегій, но эти нрава и нрншгл.легія только заці'ліка, только нредлогь. (^^уть дѣла не въ томь. Одинь ораторь на сходкѣ, еще вл. первомл. семестрѣ, гово­ рилъ, что онъ сл. удово.льствіем I. кон­ статируетъ тотъ фактъ, что студенчест­ во также революціонно (?') настроено, какъ и въ цревусловутомъ 1905 году! Вотъ откуда выходятл. псѣ. выступленія: и.'іл. „рево.люціонностн зеленых'т, иерво- курсииковъ и евреевъ съ армянамн“. ІІо это „революціонность" которую „ничесоже усомняшася" увидѣлъ ора­ торъ, ничто иное какл. кукареканіе мо- лі.дыхь пѣтушковъ,—ни болѣе, ни ме­ нѣе. Но не важно это. Важно то, что на этомл. играюгь заводилы безііоряд- ковл.. Какія то (фиктивныя группы „эс-е]>овл.“, „эс-дековл.“, „ка-де" и дру- ра.зныхл. ,,с.... вл. С’т.-П. Универ­ ситетѣ., обл.являютъ забастовку, но по­ становленію; какого-то ,,гоі)одского об- иіестуденческаго коалиціоннаго комите­ та", неизвѣстно кѣмл. и когда выбран- по,любоваться. В'і. кор- всегда то.лиится много дакипаюгь, что и опи ,,пс хгогутл. слу­ шать .лекціи подл. охраной или вл. при­ сутствіи нолнціи'Ч ^^'^нвительное вліяніе оказываеть| скромиыіі блюстителі. порядка на столі. ^ чуткія сердца. Хулиганство, наглость, варварство забастовщиков і. ихл. не но- ' трясаеть, а одипл. ви.лл. городового іі|іиводить въ содроганіе и отнимаетъ умственніля способности^ Кто этому но- вѣрнтл.У Развѣ городовоіі у двереіі студептовл., и вотл, на окна вскакипаюті. ,,товарищи", которыхл. Вл. обыкновенные дни никогда не видно вл. университетѣ, и начннаютл. тянуть на своеіі сопѣлкѣ старую сл. .давно цзбиты.мл. мотнвомл. пѣсенку. Пдѣ.еі. вл. этой пѣсенкѣ, весь лексиконл. ораторовл, оть ,,коалиціи", „гиетл.", „кровавыя руки", ,,эксплуата­ ція", ,,цѢнн", ,,;ц.іханіетюрьмы", ,,кочай- ка‘‘, ,,ружье". По русскія слова рѣясе слышатся, а то все иностранщина, нрі- аѵдиторіп,. отгоняющій безобразпиковл. обрѣтшая нрава гражданства. Кдиист- п охраняющій тишину и порядокь,' венно часто употребляемое нмн слово но.мѣшаегь говорить II слушать? Поче.му!это ,.товярищь", до того .■іатасканисе, же проірессора и студенты недовольны!что оть него стало пахнуть чеснокомь. его появленіемі. и равнодушны кл. шуму іТакъ вотл. этп то господа и нриводять, и га.мѵ, который царитъ въ корридо-' вскакивая на окна и обращаясь кл. тол- рахъ ' во время чтенія лекцій, мѣ.шая пяіцимся, и.ііі задержаннымл. ясніюю сосредоточиться и профессору и слуша „пробкою", студентамл. съ своимл. запа- телямл.? Отвѣть простл.: городовой вл. сомл. словечекл., и предлагаютл. забасто- высшей школѣ—наглядное доказатель-' вать. Затѣмл. идутл. кл. профессора,мл. н ство Крушенія автономныхъ ресііубликл., | путемл. насплііг прекращаютл. лекціи, обличеніе лжи и обмана, окутавшаго!обл.являя, „по постановленію общесту- слабыя головы. Просвѣ.тлепіе их'ь сопію-1 денческой (?!) сходки".—Гдѣ позвольте вождается нервні.імл. потресеніемл, и! спросить,—въ какоіі аудиторіи?.—Вл. дѣйствуетл. угнетающе на сваливяіііхся , коррндорѣ!— АІ, вонл>, гдѣ!, сл. облаковь вл. печальную дѣіістви- [ Да это важно, въ коррндорѣ. стѣсни- ты, достойные этого наихіенованія. муже­ ственно отстаипанггь свое право на иа- клеимить по достоинству освооодііте.ль- ныхл. профессоровъ, которые вл. угоду политиканству и вл. услугу революціон­ ному подполью погубили пр:іпствеітныіі авторнтеть профессуры вл. глазахл. сту­ денчества. (Очевидно, что нужны профес­ сора такого закала, какл. г. Поповъ, дочитавшій до конца свою лекцію вл. отравленномл. туманѣ иснаряющейоя я.чоритой жидкости, а не такіе господа, какл. переругавшійся ел. едішственньшл. слушате.лемл. Г>одуэнл. де-Куртенэ, и.:ін пресловутыі'г якадемнкл. ^Iарковл., не могущій читать лекцій по чистой :мале- матнкѣ, когда вл. университетѣ стоитъ полиція, защищающая ціюфессоровл. отл. пощечіінл.. Такіе люди не будуть имѣ.тг. никогда нравственнаго апто[)іітетя" „Харьк. Вѣд.“ Борцы за ,,свободу‘\ Снова запѣ.ли старую ІгѢсню люди „свобо.чы- архіяие сл. Кавказа, евреи и.зь ііердичева и ІІІклова со своими адьютантами изъ русскііхл. „евреііствую- щихь". Очевидно мало безобразій было вл. первомл. семестрѣ., мало творили гну- сностеіі и нздѣвате.чьствл. надл. хотѣв­ шими заниматься, а не прожинать ша­ таясь ноиивнымл итрактирахгыіронивая не своимл. трудомл. добыл і.ія денежки. Ися • кііі знаетл. о ком ъ и о чемл. я хочу сказать. тельность. іліісі. студенты и вышла сходка. II нош- Къ счастью, II между профессорами ]ли проводиться насилія отл. имени сту- и меікду студентами есть .здоровые,!денчества, по диррективамл. какого-то твердые ” волей и вѣрные долі-у люди. 1ко.митета.. Обл.являютл. забастовку и лѣ- Профессора этого закала гопорять, | зутл. въ карманы студентовъ, проявляя что будутъ читать и при одномл. слуша- всю нетерпимость и некультурность, те.чѣ и вл. присутствіи полиціи. Студен-; Внрочемл. вѣдь не надо же забывать, что это борцы за „свободу" всего, чего хо­ тите, значитъ вл. томл. числѣ и за сво- учныя занятія и при отісрытыхл. вл. мо- боду насилій. Пни знаютъ, что безл. на- розные дни окпахл. вл. отравленной ат-|снлій имл. ничего не сдѣлать, не нро- мосфер ѣ слушаютл. своих ъ мужествен-, вести своихл. постановленій, н вотл. ііа- ныхл. наставниковь. ' чинаются выступленія одно другого Русское общество долячно преклоішть-1 вѣясливѣе и культурнѣе. Приходятъ на Си не[іедл. этими героями долга и за -1 лекцію и просятл. профессора не читать. Послѣ оі’каза начинають гопать ііогами, шумѣть и позволять насмѣшки по а.ч- ресу профессора и слушателей. Па вто­ рой день ихъ дѣ.ла еще хуяс'е. Па Во­ стокѣ. профессоръ II студенты открыва- ютл. фортки при моро.зѣ. свыше Ю"", чтобы нѣсколько сдѣлать нечуствитель- ноіі обструкцію, которую устроили ми­ лые борцы. II лекція доведена до конца. <1>актл. остается фактомъ. Груина безшіртііі- ныхь собираеті. подписи студентовъя.е- лающихл. з^шться, на листы. Нтіі листы быстро заполняются, ихл. вырываютл. и уничтожаютъ. Затѣ.мл. госиодамл. заво- дила.мл. нужно идти срывать лекціи, но студенты ра.збіілисыіа кучки и ожив­ ленно то.лкуютл.. Вездѣ, замѣ.тно, что по­ ступили опрометчиво, что .забастовка И.З.ЛШНПЯ. Предводители, люди готовые за честь, и счастье народа ,.положить голову, но на которыхл. слова полиція", какъ вл. сказкахъ на черта крестл. дѣіі- ствуетъ, опасаются, что нхл. дѣло не выгоритл., и. охрипнувл. отл. криковъ и сзываній своего разбііедшагося стада во-едипо, не находятъ ничего лучшаго, какъ прибѣгнуть кл. обструкціи. Великолѣпно, восхитительно. Обѣими руками подписались вл. своей несостоя- те.льчостіі, въ своемл. безсиліи іюдѢіі- ствовать словомъ иа студенчество ц бро­ сили стклянку сл. какой-то дрянью. П дух'ь свободы, тотчасъ Яѵе далл. себя знать, распространившись но всему ко]>- рндору, и заставивъ студентовъ разоіі- тись. По отлично. Развѣ все это не до­ казываетъ моральный ударл., кото]»ый они сами себѣ. нанес.чи, развѣ, не пока- зываетл. того ущерба, которыіі сдѣлала- ли Д.ЛЯ своеіі ,,забастовки"? Л то, что дѣ.тается вл. другихл. высщіпіъ учеб­ ныхъ заведеиіяхл., та дезорганизація, которая тамъ царнтл.. развѣ, не ударл. и не показатель того настроенія, кото­ рое царнтл. среди студентовъ? Пѣгъ, господа то, что было ш. .давно нроніедшіе года, теперь не устроитг.. Среди студен- товл., болѣе охотниковл. заниматься, чѣмъ бить баклуши. Ііродо. іжеиіг с. ііь()уг)ііъ. Н^чіо одмикі 0 . Ізіма Елепнапі. Какл. вообще мало цѣнимл. мы свои святыни, ітакл. мало знаемъ о нихл., и какъ еще меньше оберегаемл. ихл., яр­ кимъ примѣромл. того. подтвержда­ ющимъ наши слова, могутъ -с.луясить печальныя судьбы домика о. Іоанна Клецкаго, при жизни своей бывшаго яркимъ и свѣт.лымь свѣтильнико.мъ ис­ тиннаго пастыря и великаго христіанина. Скончался о. Іоаннъ ' 2 іі Декабря 18-24 г. (П. теченіемъ вре.мени, ког.да все бол ѣе и оо.тѣе отдалялся и уходилл. вл. вѣ.ч- ность дені. кончины благо.датнаго пасты­ ря, когда его близкіе лица также, ушли, вл. вѣ.чностъ, домнкл. остался пустымъ н заброшеипымл.. Вл. такомл. ви.дѣ онл. сирот.ливо стоялл. протпвл. заііадныхл. входныхл. дверей Преображенскаго храма. Слуяѵившее .здѣсь духовенство подумы­ вало о иродалсѣ его на с.іомл,. Нашлись и покупатели, пріобрѣтшіе его покуп­ кою и ікелавшіе. обратить его вл. трак­ тиръ. Вмѣстѣ сл. тѣмъ, вл. Ельцѣ, же явились и благоразумные ревнители о почитаніи благодатнаго пастыря, кото­ рымъ показалась вл. высшей степени кощунственною выходка новыхъ вла- дѣльцевл. домика, и они перекупили его за болѣе возвышенную цѣну у новыхъ хозяевъ и перенесли въ Троицкій мона­ стырь КС гробу блаженнаго іерея, гдѣ онл. н стоить до настоящаго времени, неоднократно будучи ремонтированнымъ, но не имѣя другого, болѣе подходящаго для него, назначенія. Одновременно сл. неренесеніемл. его въ монастырь, дрзч'ая ноловина .ломика пріобрѣтена однимъ Аргамачскимл. крестьяниномъ и иерене сена на Аргамачл., гдѣ. и стоитъ .до настоящаго времени, находясь въ час­ тномъ владѣніи. Ые неблаговремеино-ли подумать о соединеніи обѣ.ихъ частей во-едино, и о присвоеніи имл. какого- либо духовио-просвѢтителыіаго ин.значе- нія? Не мѣшаетъ, думаемл., кому слѣдуетл. позаботиться обл. осуществленіи этой мысли, тѣмъ болѣе, что она вызывается ничѣмъ инымъ, какъ только искренним ъ II теплымъ чувстиомл. горячей любви и без}'граніічнаго благоговѣнія предл. снѣ.т- лою памятію достоблаженниго ііаоіыря? А. Воскресенскііі. ( ібщество не удовлетворено, оно въ обо­ ихъ случаяхл. ояшдало большого и но нашему мнѣнію: для такого крупнаго торгово-промышленнаго центра, какл. г. Ростовл. н Дону; для увѣковѣченія памяти о столь великихъ событіяхъ, с.'гѣ.лапо ма.лонато. Ростовъ на Дону. (Отъ нашего корреспондента) Па дняхъ наша Городская просвѣти­ тельная комиссія закончила разработку программы ііря,здиоваііія •лО-л Ѣ т іІЯ І 'О юби.лея со дня освобожденія крестьянъ отъ крѣ.поетной зависимости. Іѣь споихл. работахъ комиссія сообралсаласі. съ ііред- лоіквіііяміі циркуляра Министра Народ­ наго Просвѣщенія н постановила: 19 фев­ раля въ день освобоягденія крестьянъ по всѣхъ городокііхл. ШКО.ЛЯХЛ. отслу­ житъ панихиды ш) въ Позѣ, почнвпіемъ ПМПЕРАТОР'Г, А.ЧЕКСАНДРТ, II. За здравіе Царствующаго дома вл. тѣ.хл. же п колахл. и городскомъ домѣ отслуяаітъ молебны. .Ѵчащнмся въ школахъ раздать брошюры, трактующія о знаменательности пра.зднуемаго событія и ііосіронтг. об­ разцовый иочлежныіі домъ сл. лапмепо- ваніе.мь ,,въ па.мять И) (|»евраля“ . Наканунѣ., той-же комиссіей разра­ ботанный ііоря.док'ь празднованія трех- сотлѣ.тія царстновагііія Дома Романовыхл. разсматрііва.іся Городской Думоіі, кото­ рой одобрены с.'гѣдующія предложенія комиссіи: на три дня празднества зак­ рыть нсѣ. начальныя училища и учащим­ ся ра.здать картины и брошюры, описы­ вающія историческое значеніе, пра.здну­ емаго событія. Построиті. новую началь­ ную школу II Сѣнную площадь переи­ меновать н дать ей названіе ,,П,а]іскій Скверл.". Внганс МалЕніінІіі фЕльешіі газ. „Голосл. Порядка". Еще и еще. Дѣ.дка за рѣнку, бабка за дѣ.дку, и „пошла писать губернія". ВслІ'.дт. за Мануйлопымъ. Мепзбиромл. II Мннакопымл. ухо,';ятл. еще :1Г, профес- соровл. н приватъ доцентовл.. — Мннверситетл. опустѣлъ!.. .'Іучшія силы покину.:іи его... Храмъ науки раз- громлеігь!.. — Науки? Храм'ь? Просто разогнанъ шабашь революціонныхл. вѣдьмл.! .Чѣвь’е профессора, эти присяжные пропагандисты соціалпстнческихл. идей, покинули кжііедры. — Вынуж.л,ены уіітіі, ибо не нидятл. много способа бороться сл. нравнтель- ствомь. Такл. подл. опытной рукою умѣ.лаго врача выболѣвшая язва сама вывали­ вается со всѣ.ми свои.МН корнями. Прав.ла, на ея мѣстѣ остается ранка, пустота, но она скоро затягивается здо­ ровымъ тѣломл.. Думаю, ікду, что иа мѣсто этихъ отб­ росовъ явятся новыя силы, новые люди, убѣж.'іенные, что уннверситетл. ооздаігъ для науки, а не для нолптнкн. Интересна одн.і маленькая подроб­ ность, іудейская выходка. ѴКндъ 1 . Го.льдііітейиъ; — Піюситл. освободить его отъ чтенія лекцій, такъ какъ онл. не можетъ чп. тать при такой обстановкѣ. Эготл. липъ, какъ и надо быть жиду, крайній лѣвый. — ІІоче.му бы е.му не уйти? Вѣдь уходили же люди правѣе его. — Да очень прюсто. Ді'аль стало теп­ лаго, насиженнаго мѣстечка, гдѣ онъ и денежки получаетл. (отл. того же самаго правительства, которіое онъ такл. поно­ сить). и лѣвые бредни разнодить. ^Іувстпуетл. себя, каш. лиса вл. курят­ никѣ. Влаго молодые, неопытные сту­ денты на лету хватаютъ его слова, свя­ то вѣритъ имъ, нропитываются его иде­ ями. II вдругъ. — Уходить!.. — Пажвольте, мн подождемъ. Вотт. тутт. то и сказалась его жидов­ ская натура. Пзыкомт. молено молоть что угодно, II сколыео угодно. Но, разл. дѣло коснулось гешефтовъ, интересы кармана всегда впереди. Видимо Гольдштеііну хочется на яблоику взлѣ.сть, да и................................................................ — А жаль, что не ушелл.! Можеть, *А? II. К-въ. Вогь дастъ, и уйдеть? ТЕЛЕГРАММЫ. (Отъ соб. корреопондепт.). Заносы. ТЕМПР'В-ХАІГЬ-ІПУРА. Второй день страшная метель. Заносы мѣстами до- стигаютл. салеенной высоты. Движеніе по шоссейнымл. дорогамъ прекращено. Крахъ націоналистовъ. РОСТОВ'Ь на ДОНУ. Кучка .мѣегныхл, націоналистовъ, послѣ долгихл. треній, отказалась оть организаціи клуба на­ ціоналистовъ, тѣмъ не .менѣе ростовскіе патріоты не отчаиваются, и надѣются на осущественіе своей мечты.