Голос порядка. 1910 г. (г. Елец)

Вторникъ 27 апр ѣ ля 1910 год I, 15 Ю 2 2 15 Г О Д Ъ И ЗД А Н І Я ТРЕТ І Й . Цѣ на номера 5 копѣ екъ Выходитъ: по Воскресеньямъ, Вторникамъ, Четвергамъ и Субботамъ Задачи газеты: Царь Самодержавный. Государственная Дума. Россія единая и недѣ лимая. Мирное правовое развитіе государства на основѣ родной исторіи и на­ родныхъ особенностей русскаго уклада жизни. Га.зета „Голосъ ІІорядка“ въ 1910 году будетъ, по преимуществу, обслу­ живать мѣ стные интересы. Главное вниманіе будетъ обращено на мѣ стную, городскую II земскую жизнь и ихъ экономическія нужды. Къ вопросамъ иапіеіі внутренней политической жизни, газета, по прежнему будетъ относиться безъ ненависти и вражды, не отступая при этомъ отъ защиты національныхъ іінтересовъ. По воскресеньямъ фельетоны И. А. Иванюшенкова. ф Редакція: ф ♦гор. Е ІЕЦЪ , ♦ ^Орловская ул,, домъ 4 ^ б. К а ла би н о й , ф Подписка на газету принимается: въ ТИПОГРА­ ФІИ ГАЗЕТЫ, п конторѣ И. А. Иванюшенкова. Редакторъ-Издатель I . Евсигнѣ евъ. ♦ ♦ ♦ ♦ ПЛАТА ЗА ОШіЯВЛЕНІЯ: за строку петита, впереди т. ш. въ ’І 4 сг. 20 коп., позади т. ш. въ Ч 4 ст. 10 коп. Позади текста для лицъ ищущихъ труда за 5 ст. 20 коп. Объявленія годовыя, полугодовыя п мѣ сячныя по соглашенію. Подписная ціьна 4 р. аног. 5 р. въ годъ, («еньшіе срока по 50 коп. за { й і ь с я ц ъ , ано- городнадаъ по 60 коп. за (піьсяцъ. Къ свѣ дѣ нію гг. сатрудннковъ. Всѣ статьи для помѣ щенія въ газетѣ должны быть доставлены за подписью и съ адресомъ автора, безъ чего онѣ пе­ чатаемы не будутъ. Рукописи обратно не возвращаются. РЕДАКТОРЪ ПРИНИМАЕТЪ 110 ДЪЛУ въ конторѣ типографіи въ присутственные дни оть 3—4 часовъ дня. НУЖ НА К ВАРТИ РА мена Нерона, Калигулы и Коммода, не было такихъ явленій на почвѣ . , , ______ і половой сферы, какія рпсуюід> со- временные „литераторы". Если онн въ 4 съ параднымъ ходомъ, теплымъ клозе­ томъ, ледникомъ, конюшней па 2 лошади и каретнымъ сараемъ. Съ предлояіепіемъ обращаться въ редакцію газеты „Голосъ Порядка“ 2 — 1 ~ ^ " Ел еи ,ъ , 2 7 а п р ѣ л я . С о в р е л і е и и л л „ л и т е р л т у р а ' т (Продолженіе). „Прогрессисты" увѣ ряють, что со ­ временные „литераторы" Андреевъ, Сологубъ, Арцыбашевъ п К“ ііока- зываюгь намъ лспзпь, какъ она есть II не онн виноваты, если въ яѵ изші больше дурного, чѣ мъ хорошаго. Не „Андреевы" виноваты, что мы не у.мѣ ем'ь воспитывать своихъ д ѣ ­ тей и д ѣ ти не знаютъ п чуждаются насъ, а мы ихъ, что родители всл ѣ д ­ ствіе неудачнаго брака, совершае ­ маго большей частью но расчету, тоже въ большинствѣ случаевъ яв ­ ляются ЧуЯШМІІ другъ другу II ІІХЪ сожитіе является „легальной про­ ституціей", а не союзомъ по любви II согласію. Не имѣ я возмоясности въ газетной статьѣ воспроизводить дальнѣ йшія данныя изъ современ­ ной „литературы," я ограничусь лишь краткимъ указаніемъ, что въ ней полное отсутствіе какого бы' то ни было идеала, Яѵ пзпь рисуется са ­ мыми мрачпымп красками, въ че ­ ловѣ кѣ описываются лишь его низ ­ менныя животныя наклоніюстп, ни ­ гд ѣ ни малѣ йшаго указанія на ре ­ лигію. Враясдебно, злобно изд ѣ ва ­ ются надъ семьей, обществомъ п государством'ь и если сравнить „литературу" съ литературой древ ­ нихъ, то сравненіе выйдетъ далеко не въ пользу „прогрессивной" ли ­ тературы. Даже въ мрачныя вре- , пришли отъ яшзнп“ то мы моясемъ пояѵ слать, чтобы оіш какъ можно скорѣ й ушли, потому что ІІХЪ жизнь зііяѵ дется исключительно на половой сферѣ съ ея эксцессами, а эта сфе ­ ра нездоровая п большинству „ли ­ тераторовъ” слѣ довало бы полѣ чить­ ся у невропатологовъ. У пасъ, какъ у людей нормаль­ ныхъ, кромѣ половой сферы, еще есть другія сферы дѣ ятельности— труд'ь, семья и общественная д ѣ я- телѣ ность. Трудъ мы іеладемъ въ основу всей своей яснзнп п пола­ гаемъ, что только труд'ь моясетъ иоддерисать пасъ не толысо матері­ ально, по и нравственно. Крѣ пкая се.мья слуишпі намъ также однимъ изъ устоевъ для ноддеряѵ анія насъ въ трудовой яшзпн II въ семьѣ мы видимъ не „легальную проституцію", а союзъ по любви и согласію. Крѣ пка II сильна семья— крѣ пко п общество —третій устой нашей лсіізііп. Всѣ яге эти устон зиждутся на главномъ камнѣ нашего фундамента —религіи II христіанской морали. Вспомнимъ времена развратнаго п ясестокаго Рима. Насиліе, произволъ, развратъ и яѵ сетокія казни дарили тогда. Хри­ стіане поставлены были внѣ закона, какъ ,,опасные п вредные члены об­ щества” , пхъ травплп звѣ рями, за ­ шивали въ шкуры Лѵ ИВОТНЫХЪ п травплп меделянскими собаками, Яѵ глн вмѣ сто факеловъ и въ резуль ­ татѣ они травпмые, угнетаемые п мучимые побѣ дили своихъ мучите ­ лей II обратили почти весь языче ­ скій міръ въ христіанство. Но они даже въ дни жесточайшихъ муче ­ ній не іірпходнлн въ отчаяніе, не вѣ шались, не топились п не отрав­ лялись, какъ вѣ шаются, стрѣ ляются п травятся современные ,,прогрес ­ систы” . Нѣ тъ,— онп вѣ рили п пад ѣ -' ялнсь на лучшее будущее п вѣ ра ихъ спасла. Мы правые потому и смотрпмъ па самоубійцъ, какъ на преступниковъ н видимъ въ нихъ не жертвъ „рсяліма” плп „безвре- .меіііш” , а людей отчаянныхъ, кото­ рымъ нѣ тъ мѣ ста па землѣ , потому что они ііп во что не вѣ рятъ іі ни на что не падѣ ятся. У пишущаго эти строки въ жизни было много случаевъ, когда можно было бы приттіі въ отчаяніе н, быть моясегь, не одинъ изъ „прогрессистовъ” на мое.мъ мѣ стѣ покончили бы съ со ­ бой, но вѣ ра въ Бога, паделсда на лучшее будущее каясдый разъ вы­ водили меня пзъ затруднительнаго іюлоягенія, а несчастія только еще болѣ е закаляли и укрѣ пляли во мнѣ наделсду п вѣ ру. Какъ сейчасъ по­ мню слова „прогрессиста”— предс ѣ ­ дателя родительскаго комитета въ Нияѵ ііемъ Новгородѣ г. „Цмитраша: „я бы на Ваше.мъ мѣ стѣ лишилъ бы себя лспзнп” . На что я ему от­ вѣ тилъ: „Но вѣ дь я не Вы. Я хрн- стіаніигь п будущее іюкаясегь, кто изъ насъ прав'ь” ... Пѣ тъ, надо п долясііо лшть II надѣ яться. Жизнь наша не намъ ирнпадлеяштъ, она дана намъ Богомъ и людьми п Богу II людя.м'ь ее н надо посвятить. Такъ будемъ Яѵ е лшті. для друпіх'ь, для сво­ ихъ д ѣ тей, будемъ воспитывать ихъ, чтобы они не были намь чулѵ нмп, а чтобы ОІШ любили ііасд>, вѣ рили намъ ну ХОТЬ такъ, какъ оіш ино­ гда вѣ ряі-ъ II любятъ своихъ това ­ рищей п подругъ. Тогда, въ трудную, тяяселую ми ­ нуту, молодой человѣ къ плп д ѣ ­ вушка будутъ прибѣ гать не къ яду, ііу.дѣ , или другимъ средствамДі са ­ моубійства, а ігь свопмъ отцу и матери п у нихъ всегда найдутъ слово утѣ шенія и участья. Пусть д ѣ ти попробуютъ любить своихъ родителей хоть немного, я уяш нс говорю, какъ родители и въ особен­ ности мать, любятд> своихъ д ѣ тей, пусть научатся прощать свопмд> ро­ дителямъ ІІХЪ отсталость п мелкіе недостатки, какъ роднтслп проща­ ютъ и безконечно прощаютъ своимъ д ѣ тямъ даже крупные проступки, тогда д ѣ ти сами увпдягь всю лоясь II вредное пустословіе „современной литературы” о бездн ѣ раздѣ ляющей родителей іі д ѣ тей... ВышшЕШ іі II има і нша. Въ замѣ ткѣ своей, подъ пазвапіемт. „Дѣ ло великой важности “ мы уясе гово­ рили объ инспекторѣ народныхъ училищъ Бахмутскаго уѣ зда, А. А. Луц­ кевичѣ , который первый въ Россіи на ­ чалъ обученіе въ народныхъ школахъ военному строю н гимнастикѣ . Тамъ мы сказали, между прочимъ, и о нѣ сколь­ кихъ изданіяхъ г. Луцкевича, служа- щих'ь руководствомъ для этого обученія. Теперь мы получили новую книгу этого автора, подъ названіемъ „Сбор­ никъ патріотііческнх'ь статеіі, военно- историческихъ разсказовъ, примѣ ровъ героизма, подвиговъ самопонгертвованія II соотвѣ тствующихъ поэтическихъ про­ изведеній". Въ сборникѣ этомъ напечатано: пол­ ный титулъ Государя, малый титулъ Государя, имена и титулованіе особъ Императорской фамиліи, молнтвазаЦаря, русскій народный гимнъ, народная пѣ сня „Слава Ііогу на небѣ ", слава Царю; за- тѣ м'ь—краткій географическій очеркъ Гусскаго государства; далѣ е—русскія военно - историческія святыни, русскія столицы и русскія родныя картины; послѣ того—воеішо • историческіе раз ­ сказы, и, наконецъ, о высокомъ значе­ ніи русскаго христолюбиваго воинства. Книга написана очень удобопонятно, такъ чго доступна какт. школьнику сред­ няго возраста, такъ и еле грамотному новобранцу. Географическій очеркъ пе великъ, но изложенъ такъ, что даетъ вполнѣ ясное представленіе о пашемъ отечествѣ съ этой точки зрѣ нія. Историческій очеркт> тоясе очень рель­ ефно рисуетъ нехитростному уму ребенка или солдата исторію родноіі страны. Онъ обнимаетъ время отч> начала русскаго государства и до сихъ поръ. Изложенъ очень тепло и задушевно. ^Іитая его, какъ бы слышишь голосъ умной и лю­ бящей патріотки - матери, внушаюнщй своимъ дѣ тямъ чувства патріотизма и уважені.ч къ людямъ, создававшимъ