Голос порядка. 1910 г. (г. Елец)

Ко 46 Г О Л О С Ъ П О Р Я Д К А . фельетона изъ газеты Въ качествѣ ^Рѣ чь“ все это, Г.Г., это не фельетонъ изъ газеты „РЬчь“, а это к}'рсъ госуда]>ствециаго нрава, сда­ ча котораго обязательна для того, чтобы пріобрѣ сти нрава государственной служ­ бы. Студенті> па экзаменъ до.іжеігь удо­ стовѣ рить, что едшістпенная примѣ сь, которая дЬлаетъ Гос. Совѣ ть болѣ е прі­ емлемымъ для общественнаго мнЬнія, это лица, выбранныя отъ высшихъ учеб­ ныхъ заведеиііі, духовенства н про.мыш- леішости. Но другая часть СовЬта без­ надежна и дѣ лаетл. это учреясденіе ба.л- ластомъ, отрицательнымъ явленіемъ. А эта другая часть—кто же? Это тѣ члены Гос. Совѣ та, которые назначены но соб­ ственному усмотрѣ нію Высочайшей Вла­ сти. Вот'і. какія преступныя утверясденія читаются вь ви.тЬ учебнаго курса, кото- рыіі студенты должны сдавать, а нрави- тельство удостовѣ ряетъ намъ, что въ вы­ сшихъ учебныхъ заведеніяхъ все обсто­ итъ превосходно" „ГІереі'ідемъ къ другой группѣ пре­ конечно, очень Ѵ 1ИЛО, но, | ступлепій доляшостныхъ п здѣ сь возмояс- . ны преступленія, не затрогнвающія ин­ тересовъ власти. Но если мы имѣ емъ дѣ ло съ нрестунленіямн высшихъдоляс- ностных'ь лицъ, если преступленіе идетъ сверху до низу,—тогда власть является зашітересованноіі и потому правосудіе нскаясается, чтобы наилучшимь образомл> защитить интересы і’оснодствующих'ь классовъ“. Таісимъ образомъ, вы видите, съ какой п[)естуниостыо здѣ сь проводится смѣ ше­ ніе попятііі идеіі государственноі'і вла­ сти, лицъ облеченныхъ властью и гос­ подствующихъ классов’ь. Всѣ эти три понятія, совершенно различныя, смѣ ши­ ваются въ одно, и, но мнѣ нію профес­ сора, оказывается,что государственная власть в ь своеіі идеѣ >, лица, ее носящія, и господствующіе классы—это нѣ что единое, цѣ лое, кото])ое давитъ въ томт, смыслѣ ., чтобы правосудія въ странѣ не было. ^Іитаемъ далше. Судебный персоналъ въ ясару рефор­ мы суда,—имѣ ется в ь виду рефор.ма іпе стидесятыхт. годовъ,—проявилъ большую честность и стрехгленіе служить дѣ лу истиннаго правосудія; но вскорѣ послѣ этого наступила систематическая порча Перехожу къ нѣ которымъ цитатамъ другого профессора, читающаго въ по­ литехническомъ институтѣ тоясе по пред­ мету юридическихъ наукь,—къ курсу профессора Гредескз’ла. З.дѣ сь, г.г., уя:е самое это имя возбуясдаетт. во мнѣ нѣ - нѣ которое недоумѣ ніе. Профессорт. Гре- дескулъ, какъ извѣ стно, отбылъ наказа­ ніе за то, что оігь призывалъ насе.іеніе не платить податей, не отбывать иовпн- ностей,—другими словами,—это, какъ принято выраячаться, яИыборгскіі'і сидѣ .- лецъ“. ІІу, если выборгскіе сид'ѣ льцы учатъ физикѣ , химіи, арабскохгу языку, то я готовъ допустить, что они могутъ пре­ подать своимъ слушателямъ .солидныя знанія, хотя II въ этомъ качествѣ , они, по моему мнѣ нію, въ высшихъ заведе­ ніяхъ недопустимы. Но какъ могутъ вы­ боргскіе сидѣ льцы учить чувству закои- ностгі—это я рѣ шительно отказываюсь понимать { Г о л о с ъ с п р а в а - . ~ й ѣ р н о ) . Вѣ .дь такой сидѣ .лецъ только что об­ ращался ко всему населенію съ призы­ вомъ поступать незакономѣ рно! Прави­ тельство его за это осудило н вслѣ .дъ загѣ мъ приставило этого самаго чело­ вѣ ка, учившаго все населеніе поступать незакономѣ рно, къ извѣ стной группѣ лицъ, у которыхъ какъ разт. политиче­ скія убѣ .ждепія еще не установились, приставило для того, чтобы этотъ чело- вѣ жъ училъ, что такое закономѣ рность. { Г о л о с ъ с п р а в а - . В о з м у т и т е л ь н о ) . Такія дѣ і’іствія правительства мнѣ . представ­ ляются близкими къ тому, что называет­ ся государственной измѣ ной... { У і а р к о в ъ 2 - й с ъ м ѣ с т а - , б р а в о , б р а в о . . . Г о л о с а с п р а в а - , в ѣ р н о . З в о н о к ъ п р е д с ѣ д а т е л ь ­ с т в у ю щ а г о ) . Прежде всего, г.г., я оглашу малень­ кій отрывокт., пе имѣ ющій политической окраски, чтобы указать, что этоть курсъ лишенъ всякаго научнаго значенія, что въ научпомъ отпошепіи это ігѣ что совер­ шенно иепріемле.мое. „Вексель въ окруятномъ судѣ при­ знается безусловно, меясду тъмъ ісак'ь мировой судья моясетъ'пгпоспровать его, если убѣ дится, что онъ является сред­ ствомъ опутыванія для такого лица, ко­ торое не умѣ .етъ съ нимъ обращаться. Гг., среди васъ даже не юристы пой- му іъ , что это совершопп ѣ йшая ересь, потому что, во-первыхъ, и іп. оіеруяшомт. суд ѣ вексель пе им ѣ етъ безусловнаго значенія, во-вторыхъ, если мировоіі судья вздумаетъ пе призиаті. векселя, исхдя изъ убѣ ягдеиія, что лицо, выдавпіее век ­ сель, по умѣ .етъ съ этимъ векселемч. обращаться, то этотч. ми})ОВОІі судья очень быстпо попадаетъ подъ судъ, самъ какъ не умѣ ьтщііі съ векселями обра ­ щаться. Это—отрывокъ, свнд ѣ тельствую- щііі о безграмотности курса. (Полосъ сл/6- в а - . н и ч е г о г і о д о б н а г о ) . П р е д с ѣ д а т е л ь с т б у ю щ і й . Я покорпѣ і’і- ше прошу сократить замѣ чанія съ мѣ стъ... { Г о л о с ъ с л ѣ в а - . ) Я васъ попрошу, если вамъ угодно возражать, пожаловать на эту каѳ едру въ очередь. З а м ы с л о в с к і й щ ю д о л ж а е т ъ ц и т и р о ­ в а т ь . „Теперг. существуетъ цѣ лый рядъ пра­ вонарушеній, не затрогпвающихъ власть имущихъ, папр., мелкихъ кражъ, нона ­ ряду съ этимъ существуетъ цѣ лый рядъ другихъ правонарушеній, какъ, напр., политическія, которыя уясе существен­ нымъ образомъ затрогиваютт. иитеііесы государственпоіі власти. Тутъ сплошь и рядомъ су.дебная процедура превраіцает- ся въ такую—суды военные, военііо-по- •чевые,—о безпристрастіи которой гово­ рить ие приходится. кадетскаго Василія, соотвѣ тствующііі ком- нлектч. Іудеевъ: Барацч., Меі’іерч., Фрид- манч., Маіізель, Гинсбергъ, Тейхмаігь, Юдельсонъ — все это некрещеные, а загѣ мч. соотвѣ тствующее добавленіе кре- щеныхч., что, какъ извѣ стно, всегда од­ но друго.му сопутствуетъ. Далѣ е тамч. усматривается извѣ стная освободитель­ ная протеки,ія. Такч., напримѣ ръ, поми­ мо финансоваго пріава, которое читается очень по.чробпо, создается особая каѳ ед­ ра бюджета, которая поручается нѣ ко­ ему Яспопольскому только потому, что это человѣ .кч., пріятпыіі освободительис- му лагерю, и ему некуда пристроиться. Далѣ е, напримѣ рь, вдругт. учреждается соверпіеипо неподходящая подъ общій планъ преподаванія каѳ едра—основы об- щественноі'і медицины, она предоставля­ ется врачу ІИнигареву { С м ѣ х ъ с п р а в а ) . Уяѵ асио то, гг., что эти профессора,— которые прежде всего партіііные рево­ люціонные работники, а загѣ мч. уже про­ фессора,—учііпяютч. извѣ стный подборіч. лиць, остающихся для подготовки на профессорское званіе: оип оставляютъ, систематически только тѣ хь лнцч., кото­ рыя во время нііохоукдепія курса вь ин­ ститутѣ . были, такъ сказать, зарегистри­ рованы, какч. представители лѣ .выхъ течеиіі'і; то :ке дѣ лается и въ другихъ суда II судебнаго вѣ домства. Оно силь-1 учебныхъ заведеніяхч.. по измѣ нилось II потеряло свои преяснія ' судебныя качества“. А такч. какч. эти качества—честность и правосудіе, то, слѣ довательно, оно сдѣ лалось безчестнымъ и неправосуд­ нымч.. И вотъ опять-таки студентъ, которому попадется соотвѣ тствующіі'і бікчетч., дол- женч. все это отвѣ чать на экзаменѣ , н если онч. этоіх) пе отвѣ титъ, онъ не по- лучитч. правь государственной слуягбы. ^Іитаемч. дальше: „Сепатч, мояч’етт. проявлять нѣ которую безпристрастность и независимость, но долженъ сказать, что вч. дѣ лахъ важ- ныхч., когда примѣ шиваются политичес­ кія какія нибудь сообралсеиія, то и Се- нагь правосудія не даетч.. Яркнмч. при- мѣ ромч. монсетч. служить извѣ стное дѣ і- ло одесскаго градоначалышка Нейд гарда“. Голося с л ѣ в а : в ѣ р н о . П І у м і і . с л ѣ в а , л і ы - дѣ ляется голосч. св;:щ. СендСрко. З в о ­ н о к ъ п р е д с ѣ д а т е л ь с т в у ю щ а г о . М а р к о в ъ 2 с ъ м ѣ с т а - . С е и д е р к о , н е к р и ч и т е ' . Господа, вы видите, что простое огла шеніе этого ученаго курса вызываетъ въ Думѣ пререканія, шумъ п замѣ чанія сч.ілежиу мѣ стч.. Это только еще разъ подтвержда-' етъ, что это не научный курень, а поли­ тическій памфлета., потому что чтеніе ученаго курса, разумѣ ется, никакого движенія вч. Думѣ не вызоветъ) { Р у к о И мы, если такая система сч. благо- Сѵ човепія правительства продолясится еще н ѣ сколько л ѣ ть, увидимъ, что правое теченіе б}’детч. совершенно отіі ѣ зано отч. науглі,—черезч. н ѣ сколько лѣ .тъ ни од ­ ного праваго ученаго не будет'ь да и быть пе можетъ, ибо, чтобы сдѣ .латься учепымч., на.до предварительно остачъся для подготовленія къ про({)ессорскоіі ка ­ ѳ едр ѣ , а это певозмоясно, ибо первымъ критеріемъ для этого являются вовсе не знанія студента, в о в с е н е е г о т а л а н т ъ , а е г о п о л и т и ч е с к і я у б ѣ ж д е н і . ч , —если ог ­ ласить спнеокч. лицъ, оставленныхъ для емъ былъ 92 человѣ ка, которые по па- ціопальностямч. распредѣ ляются такъ: 42 ѣ іврея, 11 другихч. ипородцевч. и 39 Русскихч.... { М а р к о в ъ с ъ м ѣ с т а - . Н е д у р ­ н о ) . . . Русскихъ было такимъ образомъ принято меньше, чѣ мъ Евреевч.. Или, напримѣ рь, нзч. числа волыю- с.чушателыіпцъ вч. институтѣ . 52 нроц. ІСвреекъ: всего польнослушателыіицч.— 84, ѣ язреекч,—44. Воті. какое еврейское засилье вч. ин­ ститутѣ и вотъ какъ распредѣ лянітся пособія II стипендіи па отдѣ леніи мет- таллургнческом ь С-го семестра. Кассоі’і взаимопомощи всего освобождено на 1660 р.: русокпхч. только па 595 р., Іуде­ евъ на 765 1 ). II прочихъ націоііа.чьно- стей на 900 р. Ораторч. читаетч. длинный спнеокч. освобоячдеипыхч. Евреевч. и нодчеркива- етч., что одині. изч. освобожденныхъ Лис- серч. Хаимч. состоитъ представителемъ кассы взаимопомощи отъ состава курсо­ вого семестра. Имѣ і’іте вч. виду далѣ е, г.г., что по-ч- ный отказч. нолучиѵ чп 1 0 Русскихч., 1 Полякъ и 1 Нѣ мецъ и пн одного Ев ­ рея. Это было распредѣ леніе на 6 -мъ се­ местрѣ металлурговъ, а вотч. распредѣ ­ леніе на 6 -мч. семестрѣ электро-мехапп- ческаго отдѣ ленія. Освоболсдены: 15 ішо- родцевч., каждый на сумму 50 р., а Рус- скпхч. па сумму 50 р. только 1 1 . По 25 руб. получили—Евреевч. 13, а русскихъ 12. А кто такіе эти 15 инородцевъ, вы сейчасч. увидите, оіш всѣ получили по 50 руб. Оратоііъ читаетъ списокъ освобожден- пыхч. II выясііяеть, что всѣ рші носятъ совершенно опредѣ ленныя Іудейскія имена. ( { С м ѣ х ъ с п р а в а . Г о л о с а с п р а в а - , д а э т о Б е р д и ч е в ъ к а к о й - т о ' . ) Когда, г.г., въ одномъ изч. этихъ от- дѣ ловч. иопалч. представителемч. въ кас­ су взаимопомощи студентч., не нріінад- подготовкп къ. профессорскому званію ] лѣ вым ъ течепіямч., выбран- въ политехническомь институтѣ и ихч. годъ, о его немедленно же от- преясиюю 7 і а рт і и н ую припадлеясиость то это будетъ очевидно. Далыіѣ .іішее,—это давленіе матеріаль туда устранили, потому что сеіічасъ же появилось объявленіе соотвѣ тствующаго курса, что студентъ этогь_ пе пользуется пое, лозупгь: плп ты будь лѣ .вымъ иідонѣ ріемь студенчества. Это объявленіе припадлеясн кч. лѣ вымч. оргапизапіямч., подписано 4 русскими и 3 7 евре- ііли ты будешь голодать. Это говорится ^ми. Немедленно же была назначена тѣ мъ .людямъ, которые нріѣ злсають въ сходка для обсужденія вопроса о довѣ - болыиоі'і городч. изъ глухой провинціи,! —сходка, па которой еврейство мо- оторванпыхгь отъ семьи, бѣ днымъ, не бплизовало всѣ свои силы, и выразила студенту недовѣ ріе. Ну, можетъ быть, она и имѣ ла право дѣ лать это—выра­ зить недовѣ ріе, но тутъ же заявили и большее,—что студент-ь, которому выра- зпающимч., куда дѣ ться; имъ категори­ чески говорится: желаешь получить де- ю помощь. а будь угодеич. чтобы еіі быть кассѣ . угод- взаіімопомощп, пымъ, конечно, надо принадлежать к'ь | недовѣ .ріе, не можетъ быть пред- л ѣ в ы м ъ революціонііымь течепіямч.. !ставителе.мъ въ кассѣ , и хотя оич, былъ Эта касса взаимопомощи—учрежденіе, выбранъ па годч., по сходка немедленно насколько я знаю, пелегализоваиное, но . произвела переизбраніе и выбрала дру- п л е с к а н і я с п р а в а и в ъ ц е н т р ѣ ) . Далѣ е: дѣ йствуегь, и имен-Ігого. Послѣ опыта нримѣ нспія избиратель наго закона 11 декабря 1905 г., правя- но вь ея рукахъ все раснредѣ .леніе де-1 Далѣ е, касса взаимопомощи назпа- неяѵ пыхч. вознагражденій. Конечно, фор-, чаетч. пособіе только тогда, когда у нея 1 ЦИМЧ. сферамъ опъ показался очень ши - 1 рр профессора, принадлежащіе ■есть удостовѣ .репіе землячества о дѣ іі- рокимч., откуда явилось стремленіе его і ^.,р^ка-детскоіі партіи,—очень вообще сно-' ствнтелыіой нуждаемости,—пу'ЖД}', какч. , урѣ зать, что можно было сдѣ лать двумя, (.^^пые ко всякимъ формальнымъ отпп-|мы говоримъ, .здѣ сь иазываютч. ^пуж- I способами: во первыхч., прямо измѣ нить _дбстапііли здѣ сь дѣ ло такч., что ' даемость“,—только тогда выдается по- законъ вч. желательномъ направленіи, | моя;егь быть при первомъ взглядѣ къ ‘собіе, когда есть удостовѣ реніе земля- но что было бы нарушеніемъ Основныхъ {лімъ нельзя придраться: они говорятъ, яества. что вѣ дь мы посылаемь студенческія ; А что такое это землячество? Это, г.г., прошенія о пособіи только па заключе-■—подпольная организація, всецѣ ло на- піе кассы взаимопомощи. Это, такъ !ходящаяся вч. революціонныхъ рукахч. п сказать,—ну, извѣ .стное совѣ щательное 1 совершенно изолированная отъ возмож- | учрежденіе, которое номсгаетъ намъ ])а-:пости какого-либо контроля, ибо сч. од- зобраться, въ чемъд’Ііло, но пазпачаетч . - 1 ной стороны, въ землячество поиапаетъ, то пособія отнюдь пе касса взаіімопомо- вѣ .дь пе каждыіі студенгь, происходящій щй, а совѣ тъ профессоровъ, профессу- п.зч. данной мѣ стности, сч. другоі'і-жеі Законовч., сопр (Г еіаі, потому выбрали другой способі.—произвести порчу вч. стадіи распознаванія, каковую функцію и выполнилъ Сепагь, судилище, храни­ тель права II законности “. Итакч., господа, студентч., которыі'і же­ лаетъ полу'чііть права государственной службы, предварительно долійенч. удо­ стовѣ рить, что Сепатч., этотъ высшіі'і хра­ нитель законности, учинилъ порчу за ­ коновъ по требованію правительства. „Государство, послѣ , того, какъ перс- 1 КИЛО ііозорч. внѣ шняго пораікепія, вь порывѣ идеальныхъ стремленіі’і сдѣ ла- .40 много хорошаго, по потомъ этп уступ­ ки { к о . м у у с т у п к и , н е с к а з а н о ) стали брать обратно“. II, наконецъ, перлъ излоясенія—это теорія такч. называе.моіі копстіітуціоішо- стн законовч.. Профессоръ Гредескулч. поучает.4.. „Собственно говоря, какч. эіо п[)акти- куется въ Англіи и Америкѣ , судья пре­ жде чѣ мъ осуществлять извѣ стіші'і за- копь, должепч. разсмотрѣ ть, согласепь ли этотъ законъ сч. общеіі конституці­ ей страны, II если закопч. съ общеіі кон­ ституціей страны не согласенъ, то судья его примѣ нять не должепч.. Правда, вь Россіи это еще но введено, но несом­ нѣ нно, именно, такая теорія конституці- очпостп закона представляется наибо­ лѣ е правішыіой“. Іудейское засиліе. Затѣ мч., конечно вч. политехпическомч. институтѣ есть и всегдашній атрибутъ ]>а, II студенческая организація тутч. не при че.мч.. Гг., вѣ дь это пе болѣ е, какъ обычная отппс'ка, лукавый пзворогь сч. цѣ лью СТ 0 1 ЮПЫ вч. землячество моікет'ь попасть ^ путемч. кооптаціи и студентч., не про-; исходящей изч. данной мѣ стности, и на-' конець, вч. третыіхч., въ землячествѣ ввести въ заблужденіе правительство и можегі. остаться и тотч. человѣ кч., кото- скрыть истинную суть дѣ .ла, потому что,!рый уже окоичіілч. курсч. наукч.. Такимъ если вы провѣ .рите распредѣ леніе стп-!образомч., составч. землячества пѣ .что со-; пендій, то вы увидите, что заключенія [пе])шенпо неопредѣ ленное и не под-і дающееся никакому контролю, ибо это,| попторяю, подпольная организація. Эта подпольная организація находится въ революціоппыхч. рукахч., и, само со-; боІ! ііазумѣ .ется, что революціонеры ни-; когда пе доиустятч., чтобы большинство; вь землячествѣ , было бы нереволюціон - 1 нымъ. Газч. опи засѣ ли прочно, разъі они составляютч. большинство, то опП праваім студента туда не допустятъ, это| можетч. случиться только по ошибкѣ ,—'! если оігь притворится лѣ вымъ, а еСѵ ЧИІ онч. откровенно говоритч., что правыі'і- орга - 1 то онъ никогда не будетч. пропущепъі |въ землячество. Между тѣ мь всѣ . посо-; ѣ яірейское засилье образовалось въ | бія, какч. я уясе сказалч., выдаются! институтѣ сь 1905—6 гг., когда ихч. бра-!только тогда, когда есть удостовѣ реніе! ли вь количествахь прямо ісолоссаль-^землячества о неимѣ ніи препятствій. ! пыхъ. Такч., напримѣ .рч., вч. 1906 г. въ! Конечно, и здѣ сь молсетъ быть прове'і отдѣ леніи металлургическимъ общій прі-' дена профессорская уловка, что мы кассы взаимопомощи всегда исполня­ лись совѣ .томъ профессоровч., что не бы­ ло такого случая, когда бы совѣ тъ ііію- фессоровъ поступилъ иначе, чѣ .мь же- лаетч. касса взаимопомощи. Такпмч. образомъ, фактически, песом- нѣ шіо, пособія II стипендіи расііредѣ .ля- іотся не совѣ томъ профессоровъ, кото­ рый толысо ставить извѣ стныі'і штем нель па бумагѣ , а именно этоіі кассой взаимопомощи. Касса взаимопомощи составляется пу­ темч. курсовыхч. выборовч. и, конечно, переполнена студентами лѣ выхч. низаній, подчиненныхъ Еврея.мь.