Елецкий дневник. 1913 г. (г. Елец)

2 Е л е и к і и Д н е к н и к Л2 2 0 6 одшіаісовостп теоретическихъ про­ граммъ, у шіхъ предметовъ окаиа'т- ся еще Гюлыпе, нежели вт. пімпа- зіях’і> мулсскпхъ. Во» всѣхъ атпх'Ь сооГфалсепіяхъ имѣется изоѣстпаго рода правда, по пе можетъ иодле:кать сомнѣнію, преясде всего, что для ра.трѣіііспія вопроса о равноправіи яачіщшп., ихъ необходимо, прежде всего, учить по одинаковымъ съ мужчинами про- граммам’і., п тогда ялізш, неопро­ вержимо докажетъ, окаясутся ли опѣ, будучи вооруясепьі тѣми :ке зпапія- Ь‘>— 1+ лѣп> ученья II потомъ прак­ тическая яспзііепііая школа, пока чоловѣк'ь пріобрѣтетъ необходимыя д.тя всякаго поприща спеціальныя знанія—все ото сулитъ, мнѣ каясет- ся. мало привлекательнаго для дѣ ­ вушки и ясепщипы, ікизнь которой, отводимая для любви, брака и се­ мейныхъ радостеіі, во всякомъ слу­ чаѣ, при этомт, сократптся. Проблема оітіошеіііГі половь и ра­ венства муясчппы II ясепщііііы—міро­ вая, II падь разрѣшеіііемт. ея .тюдн трудятся съ ііезаііамятііыхл» временъ ми, что II муясчпны, ВТ. состояніи Іи будутъ, вѣроятно, думать до Страш- заппмать одинаковыя съ муясчипа-|иаго Суда. .Мнѣ лично ду.мастся. ми долисиостті, проходитъ одішако-|однако, что пзбраныГі путь уравііе- вые курсы высшихъ учебныхъ за- |п ія правь и обязанностей ио дасгь веденій п пр. |ие толг.ко лучшаго, по даже и спра- Само собою попятно, что ііропз- ведливаіЧ) па вопрось. который на­ вести подобнаго рода оііытт. во всей|зывается ясеііским'ь, отвѣта. На ясеіі- 1’оссііі сразу л:е не представляется |щшгь леясгігь еще долгь. который ма- піікакой возмоліпостп, ибо едва ли зона по можогь съ себя снять. даже осуществи.мо практически, заГгеринство. и ес,тіі запрячь пли пу- отсутствіемъ должнымъ образомл.|стпть вь одну упряялсу ст. нами, подготов.ленііаго и квалікіііщирован* | мужчинами, ее. которой ііулгію ещ(' наго преподавательскаго состава,|родить, кормить грудью и воспиты- преобразованіе всѣхт^ существую-ркѵгь дт.тей, то едва ли онаокаясет- щііхт. гимназіи вт. школы сь |)ав- пымт. классгіческпмь гіімпазі- ямт. курсо.мъ. Поэтому, реформа бу- дет’ь вводиться постепенно, пос.тГ. того, какь она будегь обсуждена попечителями учебиы.хъ округовь, пройдетъ черезт. законодательныя учрелсдеііія въ смѣтио.мт. порядкѣ. ся въ состояніи успѣшно тянуть ату жизненную лямку безт. ущерба для выполненія ытіхь заботь. 11е- обходіімо. безусловно необходимо, чтобы человѣческіе умы искали и другііх'ь путей К'ь разр'І’.ітіоііііо по­ ставленной проб.:іемы, іиіыхъ. чѣмъ предлагаютъ сторонішкн по.читііче- пасъ имѣется уясе одинъ ирп-Зскаго и гралсданскаго раішопрапія мѣръ .подобной гимназіи—<1)ішіеръ|мулсчішы и Лчснщішы. " Д. Позднѣевъ. въ .Москвѣ, окончившія курса, кото-і роіі обладаютъ совершенію такиміг лсе знаніями, какь гимназисты. Ио. конечно, по одііо.му іт|)Гімѣру с.удіпъ трудно. II выводы изъ имѣющагося уясе вь втом'і. случа'І-. опыта, не­ смотря иа пхт. общій благопріяттіыіі харакгер'ь. все лсе слніііко.мт. ограни­ чены. чтобы, базіціуясь иа ііихь, молено было освѣщать и рѣшать воп­ росъ для всей Россія. Извѣстно, что гимназія '1)ишо|)Ъ пользуется ііепу- таціей гіі.мііазііі вт. извѣстной степени приішллегпроваііпоіі. по крайней мѣ­ рѣ. ІЮ подбору преподавательскаго персонала. Окажутся ли подобные лсе і)сзу,тьтаты и при заурядіюм}. составѣ, учптолей. остается пока вопросом'ь. ('овершепно правильно предпола­ гается лицамъ, окончившимъ курсъ подробныхъ гимназій, представить право поступленія въ университеты на тѣхъ лсе осиоваиіих'ь. каіепмт. пользуются учащіеся въ мулсскпхъ гпмпазіях'ь II по.тучіівпііе аттестаты зрѣлости. Нь случаѣ ныпо.тненія этого проекта у насъ будутъ лсенщііны- юристы. естествеііііпісп, математшеп. филологи II ир. Псс лто каясется мнѣ совершенію естественнымъ и правіі.;ыіымъ. (йо­ да. видимо, влечетъ человѣчество культурный ходт. еп ' развитія. По ПС могу сказать, чтобы съ ытімт> .молено было ііозлравпті. иашпхт. лсеи- щииъ II дѣвуикчс'ь. Та борьба за существованіе, которую теперь при­ ходится. г.тавнымт. образомъ, вести мулсчина.м ь, налетъ тогда и иа ихъ плечи, а ісалсдый изт. ііаст. чупст- вуегь. что ііоша.ята далеко ио лег­ кая. Одно дѣло ратовать ,за, права и совсѣмъ другое—нести обязанно­ сти, а ВТ. вопросѣ, о выработкѣ, но­ ваго устава жепскііхт. гимназій го­ раздо больше идетъ рѣчи, пмспііо. об'ь обязанностяхъ, чѣмъ о правахъ. пыхъ задачъ современной ;-*коііоміі- чесісоіі политики Россіи, ио мнѣнію вѣдомства, доляспо быть признано усиленіе ііаііиіхь торговыхь сііоше- пій съ восточными странами. Для образованія соотві'.тствуіощаго кадра рядовыхь работпііков'ь па поприщѣ коммерческой тѣятелыіостп. необхо­ димо оргашгіовать въ коммерче­ скихъ учебпых ь заведеніяхъ, расно- .тожешіыхт. ВТ. азіатскихъ владѣні­ яхъ Имперіи, преподаваніе восточ­ ныхъ языког.ь, ВТ, Связи со свѣдѣ­ ніями о лсіізші II бытовыхт. особен­ ностяхъ восточныхъ ііародоігь. Иь ьтихт, видахт:. вѣдомство на­ ходить цТілесообразііымь. чтобы нт. етъ за-границу. Едва ли можно откоситься безразлично къ этому обстоятельству. Далѣе, не менѣе интересными съ той же точки зрѣнія представляются Прибайкалье, Керчинскій округъ, Алтай, пермскіе участ­ ки и пр. Необходимо, однако, чтобы радіевы руды были признаны государственною собствен­ ностью;—-провести въ жизнь это можно или въ формѣ саксонскаго закона, и.ли въ формѣ стараго русскаго закона о зо.тотѣ. каягто.мь изт. учебныхъ з.тведеііій Предстоящее прославленіе святителя Пйтирима. Па-дпяхъ прпбытт, въ бургт. преосвященный архіеііпскоііь тамбовскій, пріібы.тъ по (Ѣ-Пстер- Ііприл.т'ь, 1>ладі,ііѵ'а -Ѵзіатской 1’оссіп бы.то введено пре­ подаваніе, в ь соотвѣтствіи ст> .мѣст­ ными условіями, не менѣе дву.ѵь восточпыхт, языковъ;—въ школахъ восточной Сибири II Еабаіікалья — китайскій II моіігольскііі языки. вт> шко.тах'ь Приморской области—ки­ тайскій й японскій языки. ВТ. шко­ лахъ Средней Азіи—сартскій и пер­ сидскій языки. 11а порвыхь порахъ рѣшено оргаші.товать іірішодавгіпіе двухъ восточпыхт, языковъ только въ слѣдуіоіцгіх ь обществеіпіыхт. ком- мерческнхт, училііщахт. —втаднво- стокском ь. иркутскомъ. О.МСКОМ'Ь, ко- капдекомт. II иервом'ь счібпрскомь среднемъ ііолптехіпіческо.мт, учи­ лищѣ ві, г. Томскѣ: осга.лыіымъ ясе—отпустить средства иа введеніе обученія лишь ио одному восточ­ ному языку, но выбору учредителей. связаннымъ дѣлам'ь своей еііар.хін, съ предстоящп.мп въ Гііда, іорясествамн святителя Пігпі- ЪІУОРІ'ІШІПІШІІ Д!1' Радій въ мэдицинѣ. Еі-го ноября въ академіи наукъ состоялся док.тадт. академика Вер­ надскаго на тему о радіи, его мѣ- ст( роященіяхъ и возможной ро.тіі въ медіщпнѣ. Основныя нолояячіія доклада та­ ковы: запасы солей радія іі мезо- торія. находящіеся сеіічасъ па рынкѣ II могущіе поступить туда вт, б.тіі-' ясайшемъ будущемт,. ік* въ состо­ яніи удовлетворить неизмѣнно ра­ стущую в’і, ішхт. потребность. Вь особенно псвыгодномт, пол(>я:енііі на­ ходится в ь ;-»томт> отношеніи Г’оссія. не н.мѣюаіая правильной разработки радіевыхъ рул'ь. Таіѵчке разсматрнва.тіісь законо­ проекты—и поземе.іыюмт, устроГь ств'1', крестьяпт, іі шюродцевъ на казснііыхз, зе.млях'ь сіібнрскпхт. гу­ берній II областей, оГп, очреясдеііін ВТ. С.-Пстербург1', к.піішч(‘скаго про­ тивоалкогольнаго ннстптута, о вво депііі новаго положенія ію оснопри- виваііік.». о переходѣ торговыхт, и промышлеііныхт. предпріятій, обт. изданіи общаго устава рыболовства, о сооруженіи :келѣзнодороя:ной иЬтіш отъ С’]'. ...Ѵра.іьское ,море“. Ташкент­ ской яачгѣзиой дороги, кт. Араль­ скому морю и объ утверяхдепііі строительной стопмоетн работт, п поставокъ по устройству ;зтой вѣтви II т. д. .Мііпнстро.мт. торі'ов.тіі II промі.іш- ленііости ііредставлеігь па одобре­ ніе Гос. Ду.мы закононроектт. объ ассигнованіи кредита на организа­ цію преподаванія вт, коммерческихъ учебні.тхт, заведеніях'ь восточныхъ ЯЗЫКОВ’Ь. Мѣ,])а эта пріізна('т'ся нсобходп- мпю. так'ь і:акт, одною нзт, очерод- 8 і Госгааргашоаі 13 ноября Государственный Совѣтъ при­ ступилъ ко обсужденію переданныхъ на его заключеніе законопроектовъ. Предсѣдатель­ ствовалъ статсъ-секретарь И. Я. Голубевъ. Въ ложѣ министровъ присутствовали: пред­ сѣдатель Совѣта Министровъ статсъ-секре­ тарь В. Н. Коковцевъ, министръ внутреннихъ дѣлъ гофмейстеръ Н. А. Маклаковъ, началь­ никъ главнаго управленія по дѣламъ печати егермейстеръ графъ С. С. Татищевъ и пред­ ставители министерствъ торговли и про­ мышленности. "Разсматривался законопро­ ектъ министра торговли и промышленности о порядкѣ публикованія торгово-промышлен­ ными. страховыми и кредитными предпрі­ ятіями, обязанными публичною отчетностью, обязательныхъ объявленій. Изъ означеннаго законопроекта Гос. Дума исключила статьи предусматривающія обя­ зательное печатаніе названныхъ публика­ цій въ .Правительственномъ Вѣстникѣ“, „Петербургскихъ Вѣдомостяхъ" и „Москов­ скихъ вѣдомостяхъ*'. Государственный же Совѣтъ обязательство печатанія публикацій въ вышеприведенныхъ изданіяхъ возстано­ вилъ. Выступали съ разъясненіями Предсѣдатель Совѣта Министровъ и министръ внутрен­ нихъ дѣлъ. Намъ, слѣдовательно, необходимо или пріобрѣсти возможно большее количество радіомезаторіевыхъ солей за-границей или же изыскать въ предѣлахъ пашей страны источники полученія этихъ солей. Поэтому, академія наукъ возбуждаетъ въ настоящее время передъ правительствомъ ходатайство объ ассигнованіи ей средствъ на научныя изслѣдованія природы радія и родственныхъ ему минеральныхъ тѣлъ чтобы съ ранней весны 1914 г. вновь приступить къ отысканію радіоактивныхъ веществъ. Съ точки зрѣнія радіоактивныхъ изы- І еканій, особый интересъ предстнвльетъ для науки мѣстность Туя-Муюнъ въ <1>ерганѣ, гдѣ имѣются гнѣздовыя мѣсторожденія ва- надіевых-п рудъ, содержащихъ въ изобиліи радій, іхъ сожалѣнію, мѣсто это принад­ лежитъ частной компаніи, которая имѣетъ въ Петербургѣ .заводъ, гдѣ обрабатываетъ радіевыя руды, а добытыя соли отправля- Іюлѣ мѣс. ИИ4 открытій мощей рпма. Ранѣе Си. Сіпюломь бы.то ра;і- смотрѣііо ходатайстио унраиленія гор Тамбова и <чіархіа.т!,ііаго на- ча.льства о сопричисленіи кт, лику СІШТІ.ІХТ, нетлѣнно іючнвающих'ь останковт, тамбовскаго епископа Ни­ ти рпма II ііостаііов.тепо было назііа- чптт, особую ко.мнссію для обслѣ.до- ваній чудесь, творп.мы.ѵь у гробіш- ИЫ святителя іі его житія. 1>ь насгоящее время комиссія ва- копчіі.та воз.тожсшіое ня нее раз- смотрѣ,ііі(‘ II Св. Сннодь нашелъ воз.моясііымт, назначить вт, к'онцѣ ііо.тя мѣс. ИИ+ года, прос.-іавленіе святителя Пігшрнма. Адмніністраиісй канедралыіаго со­ бора вь гор. Тамбовѣ заказана в'ь Москвѣ сѣнь, которая буд(‘ті, постав­ лена надъ святымт, ко.тодцемь. иі.і-^ коііаіпіымь, по преданію, руками святителя [Іптіірпма. Сгоимость ея исчислена в т , '24.ооо р. І’.сѣ части ея будугь изготовлены ВТ, Москвѣ II кт. веснѣ І'.П4 года Ібудутт, перевезены иь Тамбовъ и устапов.тепы на мѣсто. ІІоіобіюс сооруясеніе часовни ііадт, ко.тодцемь едиііст’вешіое по богат­ ству II красотѣ ВТ, 'Гамбовскоіі губ. Внутренняя і 5 ронока. энергично Лицейскія отдѣленія въ средней ШКОЛѢ. Р,т, мііііпстерствѣ народнаго про­ свѣщенія, по иниціативѣ бывшаго попечителя московскаго учебнаго округа, а нынѣ члена совѣта мп- шіетра II. А. Некрасова, возбуждент. вопросъ о созданіи общихъ лнцой- скііх'ь отдѣлічіій при средипхт, общ('- образователыіыхт, учі'бныхт, заш‘- деніяхъ. II. А. Некрасаіп, предетавнлт, ми- шіетру обстоятельно мотивирован­ ную записку, въ которой указываетъ, что, при совремепно.мт, строѣ на- шпх'ь среднихт. учебныхл, заведеній, лица, оканчивающія курст, гимназій II реа.'іыіыхт, учіілнщт,, являются недостаточно подготов.існпыміі и для высшей школы и д.тя дѣятельности на мѣстахъ, въ качествѣ приличнообра- зоваііпых'ь слугі, государства н обще- мѣсторождекіи :чтиму, нредставляотся необ- ходнмымт, создіггь нро.межуточную, .так'ь сказать, лицейскую ступень меж­ ду средней II высшей школами; :чта стушчіь, съ одной стороны, освоіі- пата бы учешпеовт, сь предметными групна.мті высшаго образованія п вырабатывала бы вкусь іст> даль­ нѣйшему факу.тьтетскомуобразованію к і к