Елецкая жизнь. 1910 г. (г. Елец)

Ш2 3 - Лі:лі:ці^АЯ я а ія н ь - ТОНЬ , Н. То л с т о г о ” . ЦІ-НсІ 2 .) к. 18) отд. і)тіі|л,гті:іі. изо ­ б р аж ающ і я писате. ' ісй, оГ>іц. Д'ТінтелеіІ, леда го і ’оні , . деиу т а д ію зе.мдек' і іюня 190.') г. и др. Вс' іі і і зданія выію.чнеш. і бе . зукоризне ішо. Из і . зтого. далеко иеі голнаго перечня худоѵкественных і. изданій Ко ­ мисс іи . чіграте. ' іи. вЬ])Оятио, увнд'Ь. іи. что ІіО.мнссія д ѣй­ с твит ельно не мало потруди­ л а с ь , ЧТООІ.І подоораті , не только ппте]>есиі,ій матер і а . гь ,д.тя с в оихъ изданій, но п да- ^ а д й возмояѵності . составить себ і і нѣкоторое , болѣе пли мені іѳ серьозпое поняі ' іе о духовной физ іономіи пх ар а і : - т е р ѣ творчес тва выдаючдихся художпиіщв ' ь ; она дала .мате- І і і аль , \ гогуідій слуддгть нѣ- * которч. імі , иодспо])ьем'ь при мзучен ін яігченій искусства с ъ іпколахд. и для публики , и въ оео(Іешш:ти (на что просимъ . оора тит ь внимані е! предмсшомъ всмыслтныхъ подарковъОолилмі». • розвпвающахъ ахъ люііоінатг.іі,- поспгв, люионь иъ роднымъ паса- телнмъ иобщеппвепничъ діьятс- лямъ, а также оозбрждающихъ эстетическія чрвствовапія. Мы обраіцаемд^ в н и м а н і е с в о і і х ъ чи та те . і ей н а ати х у д о й : , и з д а ­ н ія вч, о со б енно с ти п о т ом у , . что они п р е с л ѣ д у ю т ь в о с п и - т а т е . п .ны я д ѣ л и и м о і у т ь с л у ѵ к и і і . п р о т и в о в ѣ с о м ЬТ'ІІМЪ аніихудоясественным ь. часто Къ сегодняшнему благотвори- д. 1 ) 0 ]) 0 динаі. Склад'ь изданій въ Москв ѣ, ііъ..фчмниковеко.м ьТородсчіомъ IIІколі.номь домѣ. Мѣстная хронкиа далсесі. поиі.іі.імл. и вреднымі д.ія подрастаніідаго покол1>иія содержаніемъ. оч крч.і і і . ім ь иисьмам ь и ісартинам і., і:ото- рч.ія в'і, таком'іі і'ромадномъ іччличес'і'в і; раси ростра йены теперь на іпшиліо . мі . ] іынк 1 і тельному спектаклю. С.>браідаем'ь внилганіѳ елі>чанъ, что сегодня пдеть спсктаклі., чистый соо])ь сь коі'ораі’о |пой,чегі. Нсі ПОКАпку і; 1 . празд- і нику одея.’дч.і и ббуви напбо- Мы надѣч'мся. что многіе из-ь ; ,гѣе нуждаюідимъ ’ученіікам ь роди ге.'іей воспо.іі>зую'іся отой м Ііс ічпіго і ородсдаіго учи.ппда. замѣгк’оіі—и къ п[)едс'і'Оящим'ь Надо ігад і'.яті.ся, ч іч» е.'іьчане п])аздниі:а.мч> Пасхи пріобрѣ- ц е останутся г.іухи кі, той тутъ именно эти изданіи сво -' страшной пулсд ѣ,*которая ца- п.мь діітя.м ь, т'ѣм іі оолѣе. что ; рц гі> среди бо.'іынинства уче- и д іідь изданія--//ст/лу/ди/гво I никовь учи.іпіда. ,/1,а и снек- учишелвоиі.о дома —чолге с то- гак.іь сам'ь по себ і-, об Іидаеть игь ооооаго вниманія. быть очень и очень іінтерес- С ь требованіями обращаться цым і:. —- - к-ь ІГредсѣд. Комиссіи -(.Ѵус — Отголоски студенческаго /ѢЮ Полвмичр /Ѵи;с/>»0б7/(Москва спеКТаКЛЯ. Из ь Москвы, отч, у Спаса, вь Кареч ном ь |)яду. пднги'о и;ь сч'ѵдеіггов ь—ель- чанъ, получено письмо, гдѣ ;онъ ь’райие недоум ѣваетч,^ <почему досе.л ѣ ие высы.даютсл і вь кассу елець'аго зомлячет ства деньги, полученныя очд. (чывіпаго ВI, текущем I. і оду студенческаго спектакля. З а ­ держка тяѵье.іо отралп'іѳтся на, недос.таточных ь с і’уденччіх ь. Иптересш) было бы знать, Лѣпствіггельно-.іп. деньги за- ; деря.-иваются. II по чьей винѣ задеря.діваіотся'.-' Лекціи И. М. Радецкаго. I Вг. па.іИ Ьлецкаі'о Общестиеннап» гСобранія >п. оубботѵ 20, ноекресс-ньв -3, понеді-.льтік-і, Д2 марта 1!ДО г лекгоръ-ч.тѳнъ С.-І Іетѳрбѵргекаго общрстна народных'ь унинррситетоісь II. М. 1’пдецкіГі прочтетг. іртт обще­ доступныя публичныя лекціи патеѵу о нрнчіінахт. .|иі:іпческаго н духоп- цаго нырожденія. о Декаден гстпТ; и сіімьо.ін.тм I', п’і, лнте])а іѵр [; от, 1очки зрѣнія нато.тоі нчрской, н о іраанче- ском'ь ядоротЛ; ц красотѣ въ связи <*ь по.'іовымъ НОИносомъ. 11РОГ1*ЛМЛІЛ. //с/!Лоя 20-т маі>піа. Вступленіе. Причины на тенія А.рннъ Ч і'О 'гакпе віа[кіждвніе и что такое смерті,. ибіцеетна ііоз[>олс- чіи.чь, по.іьзуясь вч. то и:е время сами вс ѣми б.іагамп цп- Віілизаціи и культурпойжпзни. Учительнпца оторваламеня оть лумъ, описывая мнѣ дальнѣй- прелести школьнаго зда­ нія. Зимой вь комнаті', учи­ тельницы страшно дуеть вч. окно, почему п кровать приш­ лось поставить около дере- вяпн(»й перего[)одкп. песмо- 'і'ря на то. что послѣдняя м]’^лостав.іяеть из ь себя гро­ мадное неудобство. Оші.зы- пается, к.іассная ігомііата вмѣ- сд, прихожей, вь п])азд- шічные дни. пграеть роль церковной карау.ікп. Сюда, обі.ікновепно, во время пе])- ковноп с.іуяѵбы, а такя:е и во время совершенія обрядсвь: ьрестпп ь, похорон ь. свадьбч.. -Ч>-, яв.іиются многочис.іен- пые посѣтители отдохнуть, Рлчд.| погово])пть или ^^о^кдаті. церковнаго причта. ’ Рлзумѣетсл. при о'томч. посѣтители не особенно пе- ремонатси: ежеминутное х.чо- панье дверями, шум ь, смѣ.х ь, мпогосолосііый грвррь '^‘л да какч. вь ііри- ^О'Ьен, такь и іп, классной ’ОіінатѢ. Т1 нее ото. конечно, лоходитч. вд, комнату учитель- 1 вды, ^ етепени. : лк ь если бы она сама при- впма .іа учае і і(. і, і.ра.п овырах г.. Ь гого. ‘деі.е- инои перёгбрбліаі ды.мь оГч.' куренія, а, и воздухь. , сьпценный исиареніямп че -' *ЮВ ,чес ваго тѣ/іа.дірони кае;тъ в ь такомч. изооиліи. что учи -' отдохнуть і:ак ь с.гіѵіуетч, ио- мим ь :ке крес тьянам ь К’аза- ^тельницЬ приходится всту-|е.іѣ почти сплошного и тяже-; лось бы, и такь.'больше чѣ.мъ пать въ постоянные конф.піі:-^лаго шестидневнаго дневного ^достаточно лсчовій отршгч ты съ посѣтителями и .фО-| ,руда. Кромѣ того, на ис.і-1 тельнаго свойства ѵчителы-ка- сить ихъ поменьше курить, хш:ѣ учите.іыіііці.і оченьси.іь- го существованія.' что естг поменьше шум Г.ть, н воооще,: но отрад:ан.тся похороны, и ! :ке, наконець. шіедѣлы. да.дѣе вести себя попристойн ѣе. Но ; въ особенноети тогда, когда которыхь итти не.іьзя.Но ' такіе кон(].ликты обостіш.іи мертвое тѣло ( хотя бы и р е - ; ото только ..шіза.іось бы- V лн іт. отноніѳнія еь кресть-' бет:а I і:рестьянс остаиляють Шіа самомь 'гІ;лі', ренчы'іад янами ,40 нельзя, мало при- на нѣкоторое время вь при-Учѣйстиігтелі.посіь’’ нѴг ія'чио нося ііользі. 1 . ІІросьоы :ке хоясей школі.і, вь '‘ягидапіи :фактически удостой ѣряеть что’ свяшеіііпіка. ііе знаю точно, и отого мало, что и миним'ѵмт что именно нереисиваеть тог-- отдыха послѣ занятій в ь п'іко­ да \ чи 1 е.іыіица, по на меня .г 1 ;. так.ке отнимается спзіым ь лично фактъ нреврашеііія безисалоотнымь образомь у школы в ь мертиеикук. про- учащих ь, прев])ащеіііемыпко- извел г. учручаюшее впечат- •тѣніе. Кс.іи бы ми 1; ])аііыие. п а словахь, пе|)еда.іп о пе.мь, Ч'С> или старались просто игнори­ ровать. пли :ке нарочно п|ю- до.г.ка.чи д ѣ.іать то я:е самое и. ь-онечно, еще вь бігчыііей степени; разсказыва.іись ш*- цензурмыя вещи въ иовы- іііеипом'Г. тоігіі. х.чопа.чи <ю.іь- иіе дверями, сч'уча.іи сапога­ ми и больше курили, Иь будни, посѣтители ію время шятій собирались вь при Траз могря на шіе ь ііосл'Іучией достигаетъ и до ьѵіас-сиоГі ко-миаты, мѣшая заниматься. Да ь-ром ѣ того, пос І'.тители, б ы в а я зд'ѣсі. по разныя ьцер- к о в н ы м ч . дѣ.іам ь. очень часто монно о 'Гк КІилю'гк ХОіКѲИ. Но. дверь, шумъ не иг классную комиатѵ, ды вь це]Ж(жную сторояску, въ мертвецкую. Н такое явле­ ніе не единичное вч, 1>мь у ѣ з д ѣ . Здѣсь насчіпыиакгть ■.......> »Р'''ть .411 ^іовѣри.п ь'около девяти школъ, совмѣ- сказанному. и -м.г никакь іцакпдііхь вь себѣ и цѳрков- могь предстаітть себѣ.. ; иыя сторожки. А въ пѣкото- чтооы сельск-ое общество ;вД [іыхъ п.зъ шіхь, тамь гчѣ такой степеші не считалось п.мѣются налицо церковные сыіспхикоп учптелі.нпцы. ра- ; хоры, происходятъ по вече- оотаюшеп і;і. тому :ке на не- рам ь.идово.іыю часто.сігішкп. го,— на се.іьсь-ос общество. Пообралсаю. что испытынаѳтъ Но кч, солпіл'іліію факч’ч. ' учащая во время посл іі.чипхч.. оылч. на лицо. II опч. по ])а -Н о . да п]Юотлгь меня чпта- л:ал ь свопмь ціппггмомь с о - ' те.іи ,.. ()казываетсл, все вышѳ е щ е не и с ч е р - го іінчѵ.ілпгеіітпаг,) человѣка, пываеч-ч. вс/ѣ.хь отрицате.іь- дверь въ _ _ ____ ньізывають дѣтей туть же во постай.іепіл мертвеца и живо- приведенное вре.мя занятій н съ ними раз- - ........... ......... - ' I о в а р н в а і о т ь. Не.чьзл. II б. строго юсулсд'аіь о .ч ѣ іі ' , коиеч- об.іадаюшаго кд. тому :ке тон- ныхч, стороиь учите.чьской ы это кой изошрешюй психикой, : л:изпи. Оішзываетсл, что да:ке крестьянъ, ибо творятъ они разстроенными ие]жами и я:и-' упомлиу тыяшколы лвлнютсл все это ііск.іючи те.іыв.і .чишь вч. гіыу пен І.ллч'Ч'іт. по О'П, нрй зн ан і і і с ам о г о ф а к т а , р а ­ зумѣете:!, д ѣ.ш ни с к о . і ь к о не ѵ л ѵ ч ш а е т с л : с т р а д а ін т ь з аи л - вымь всюбра-.кеіиимь. Очевпд- .іучнпімп іш сравненію сч но. з гі-.сь і-опершемшо ІИ’ СМИ- і І'.мн м;і ь пих і,. I.•отор|,ш тались сь лнчностьн. учн -• мѣіцаютсл вч, кііесті.яііскихч. телышцы. не ХОТІ-..1И счи-Д ізбахь ... таться. систем- 'тичеоки іігнб-' рируя ііос.гі'.днюи' дал:е ч-амч,. ; \ И р о д о лж е п і е с л т д р е м ъ . ) т і л . с т р а д а е т ъ с ам а у ч и т е л і . _ ------- ш і ц а , не „имѣя . , в о іш ож і і р с т і і г д ѣ это ! і])ин 2 си.чо в ] : е ;ш , у а - і